【第一篇】
黨的十八大以來，廣大干部群眾積極參與培育和踐行社會主義核心價值觀，揚善抑惡，擇善而從，我國公民道德建設不斷走向新高地。
扎實推進“講文明樹新風”活動進社區(qū)、進基層，持續(xù)開展“崗位學雷鋒，爭做好員工”等主題實踐活動;培育特色品牌志愿服務組織……近年來，各中央企業(yè)積極推進以社會主義核心價值觀為靈魂的軟實力建設，形成了長效工作機制。
山東省以建立善行義舉四德榜為突破口，培育和踐行社會主義核心價值觀。善行義舉四德榜張貼的是街坊、鄰居、同事共同推選出來的好人好事，推選原則與經濟發(fā)展勤勞致富、公平正義公序良俗、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德等相適用，融入生產生活細節(jié)，成為備受群眾喜愛的德育平臺。
江西萍鄉(xiāng)市緊扣社會主義核心價值觀的宣傳教育，開展建設誠信體系活動，著力建設誠信政府，建設中小企業(yè)信用體系試驗區(qū)，為道德教育注入了深刻內涵。
思想教育要從娃娃抓起。教育部把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，用社會主義核心價值觀引領培養(yǎng)學生。各地教育部門和學校注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，開展主題黨團隊日活動，組織舉辦名家講堂、演講征文、“中國夢”學習宣傳教育等活動，深入宣傳社會主義核心價值觀。
【第二篇】
倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由平等，公正，法制，倡導愛國，敬業(yè)，誠信，友善，積極培育社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀，凝聚正能量，傳遞正能量，
所謂正能量是指一切予人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的感情和動力。通俗的理解正能量就是“正氣”就是一種積極向上的精神。時代要發(fā)展，社會要進步，個人要有所成就，都離不開正能量的凝聚和傳遞。踐行社會主義核心價值觀的過程，實際上就是凝聚“正能量”傳遞正能量的過程。
作為小學生來說，踐行“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這幾個字的社會主義核心價值觀，關鍵是要落實到日常生活學習中，愛國———就要實現中華民族的偉大復興，實現中國夢，發(fā)奮讀書;落實到熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母，親人，老師，同學上，落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)———就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務。勤奮讀書，學有所成，全方面發(fā)展，健康成長。誠信———就是要誠實做人，踏實做事。友善———就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果做到了這些，你身上就凝聚了正能量。
在學校的許多同學身上凝聚了正能量，我們學校有三好學生，優(yōu)秀學生干部，有很多文明守紀，勤奮學習，助人為樂，拾金不昧的同學，這就是我們學校的正能量，這些同學就是踐行核心價值觀的榜樣。我們學校大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量。
今后，我們要向這些優(yōu)秀學生學習，人人都能愛校如家，注意我們的一言一行，見到長輩，老師同學時，主動發(fā)自內心的問聲好。從日常生活中的點點滴滴盡孝父母;人人都能明禮誠信，以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認可;人人都能努力學習。我們應肩負時代使命，我們要時刻牢記努力奮斗，發(fā)奮圖強，敢為人先的精神!
同學們，讓我們動起來，從小事做起，從自我做起，大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞正能量的使者，讓我們的學校充滿著正能量!!
【踐行核心價值觀凝聚中華正能量征文「」】相關文章：
踐行核心價值觀凝聚中華正能量征文12-30
關于踐行核心價值觀凝聚中華正能量征文09-12
初三踐行核心價值觀凝聚中華正能量征文12-20
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文08-23