無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的高二寫風(fēng)景作文五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二寫風(fēng)景作文五篇1
生活，最平凡不過的名詞，最熟悉不過的字眼。從我們最初的那一聲哭啼，直至我們晚年略過的最后一處風(fēng)景，生活無處不在，世間萬物的美也陪伴左右，滲入到生活之中。
街市
天空中微微翻出一點魚肚白，又一個清晨來臨，最繁忙的要當(dāng)屬那片海邊的海鮮市場了。
新鮮的魚在清水池中游泳，剛捕撈的螃蟹正笨拙地?fù)]舞它的大鉗子，在網(wǎng)中掙扎。海鮮市場上人影不斷，聲音也隨之而來——叫賣聲、問價聲、閑聊聲……好不熱鬧，陽光就這樣被吵醒。
再后來就是菜市場。攤主輕車熟路地自己的攤位，將東西一摞、一擺，便開始了今天的生意。人也漸漸多了起來，又是一波一波的聲音隨之而來，直至正午才消散，菜市場也回歸平靜，等待明日太陽再次升起。
街市是中國的特色之一，人頭攢動，好不熱鬧，這十足的中國味兒卻滲透其中。
森林
城市的起源是森林，一片的蒼翠欲滴，城市安靜地躺在這一片郁郁蔥蔥的懷抱之中。
午后剛至，蟬鳴就間歇不斷，奏成一曲樂章，讓音符徜徉在這片森林之中，風(fēng)拂過綠葉，吹出“嘩嘩”作響的伴奏，時而有飛鳥路過，跳一支優(yōu)美的舞蹈。薄如蟬翼的陽光透過篩網(wǎng)般密集的樹葉照射在地上，投影出一道道斑駁的痕跡，這時候，風(fēng)也好像靜止了。
曲折的公路鋪在森林之中，太陽把柏油路曬得發(fā)燙，樹葉也被照得反光。偶爾有車輛經(jīng)過，碾過石頭，揚起一陣灰塵，帶走一點泥土，然后再回歸平靜，森林還是那片森林，是不食人間煙火般的存在。
森林是地球的孩子，用永恒的綠色裝點她，用風(fēng)拂過樹葉的聲音為她奏樂，將世間最美麗的繽紛獻(xiàn)給她，獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給人類。
夜城
萬家燈火闌珊。地球的半邊已經(jīng)進(jìn)入黑夜，霓虹燈悄然亮起，月亮懸掛在空中，星子也在不知不覺中出現(xiàn)。姜黃色的'燈光照耀著這片黑夜，朦朧卻不乏溫暖。街道上光與影重疊，城市中的人們也逐漸放下一天中的疲憊，踏上回家的路程。不時抬頭仰望繁星，漆黑色的夜空讓聽覺更加靈敏，仿佛聽見了遠(yuǎn)方的海的聲音。
又一盞燈亮起，匯入城市的光影之中，夜城的燈光讓黑夜不再單調(diào)，讓星空不再孤獨。
出生，然后活著，這就是生活。每一天都是生活，每一天都會有美的出現(xiàn)，它滲透在生活之中，并且伴之左右。
高二寫風(fēng)景作文五篇2
昨夜夢見與你并肩走過一條很長很長的路。夢里走得太深，醒來時心焦力促。時下春雨下得正旺，絲絲入扣，毫謬不差地一次次擊中心中被我強行封印已久的角落，
因我說過，我不愿做個留戀的人。因我聽說，朝花夕拾，撿的是枯萎。而我，而我抵擋不住回憶。彼時你我于雨中奔跑，
以為只要互相并肩，便可穿越成長，并且不相信時光的力量。如今的你我，都有了各自的方向，以飛得更高為由，漸行漸遠(yuǎn)成了字正腔圓的口號。
你可知，我已告別了向周圍申訴求告的無知年生，有時盯住閃光的夢想而深感眩暈。紹光與你我肩頭不經(jīng)意流過，
一扭頭，
卻看不到它。
哪像我們當(dāng)年，
一扭頭，
便可看到彼此的天下。
今日晨，我望著綿長的一季春雨，
不知所言。
空望著剛抽芽的一柳，雨中微曳，
安恬不亂地像一句古老的情話，
靜靜擱置在無人知曉的歲月深處。
我還是愿意回憶的，
尤其是那些美好的。
你也一樣，是吧？
高二寫風(fēng)景作文五篇3
外面的雨不斷的下著，雨珠不斷的拍打著樹葉，而樹葉也不斷的被風(fēng)吹的嘩啦啦的響。
說真的，有許多人討厭下雨，甚至厭惡他，而我則不同，我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝，走在鄉(xiāng)間的小路上，走在雨中，不由會覺得世間萬物總是那么美好、美妙，一切的煩惱都多會被小雨洗禮，帶來全新的你自己，你將無比瀟灑、快活。當(dāng)雨再下得下的大些的時候，我則會欣賞雨聲，坐在屋檐下，看著那雨珠不斷的下落，天地之間被雨簾連成一片，看那綠景，油光閃閃，看那紅花，耀眼無比，看那農(nóng)舍，稀稀疏疏的。在那時，路上的行人不斷變少，再也沒有什么喧鬧，而我則會靜靜思考，思考很多。我喜歡那無比安詳?shù)沫h(huán)境，不會被任何的事物所打破。當(dāng)下起雷雨時，我則會觀察天空，觀察閃電，傾聽雷聲，看見烏云不斷的涌來，看那閃電，一明一暗的，傾聽雷聲，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了戰(zhàn)勝自己，我更有了無比大的勇氣。
外面的雨仍然不斷的下著，我耐心的欣賞著，觀察著，等待著。
高二寫風(fēng)景作文五篇4
兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群，你一言我一語的爭說著：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來了。
蕭瑟，絲絲的冷風(fēng)迎面吹來，我縮縮衣衫，盡量不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來�？墒�，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個秋雨的一天，天氣陰沉沉的，澀澀的冷風(fēng)吹著，顯得格外的露骨。我正在上課，門外有人喊我的老師出了教師門在說話。一會兒，老師就喊我出來，說有人找你，我出來看到竟是我的媽媽，從家里來給我?guī)Я艘患∶抟\，生怕我冷感冒，每次我發(fā)燒都是很著急。可是剛出教室門冷冷的風(fēng)就把我吹的退了回來，媽媽還是堅持給我送來了衣服。其實，上課就那一會兒，放學(xué)都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著，我很開心，也很為此耿耿于懷。秋雨來的是那么的自然，讓我清楚的感覺的到它。
鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！
高二寫風(fēng)景作文五篇5
三月的風(fēng)，吹醒了枝頭的新綠，回歸的燕，銳利如剪的薄翅，為柳絲裁出輕盈的嫁衣，采一葉芬芳，挽一縷暖意，將乍暖還寒的氣息裝滿禪意。陽光如約的日子，我走不出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將五彩繽紛的美麗，收入心底。
走過了冬季，褪去了潔白的外衣，一場心事悄然堆砌，迷茫與恐懼，凌亂了足跡，一個人將密不透風(fēng)的心事藏起，可是仍有一小撮，時常在寂靜的空氣里喘息，我深知那是淡淡的憂傷，攪動出的愁緒，沮喪又無措的嘆息，人，在接受病痛與折磨時，脆弱到不能呼吸，再多的慰藉，也撫慰不了慌亂的情緒，不敢輕易的去觸碰與回憶，怕瞬間爆滿的過程，一經(jīng)裂開，便無法再合攏收起。
尋著一絲絲的信息，將春意漸濃的影像映入腦海里打印，慢慢的觸摸，淺淺的臨模，姹紫嫣紅的花期，玉蘭花展露著最妖嬈的風(fēng)韻，窗外一抹抹蔥綠，迎著風(fēng)起，伸展著情意，萬千明媚的花兒，綻放著朵朵詩意，溫柔的光線，停留在掌心里，情深幾許。
依著春的風(fēng)情，走出去，用力去感受油菜花染成片片金黃的期許，約一兩個知已，或跑或笑，隨性又愜意，暗香盈袖的花海里，有我們亮麗的身影在穿行，生活，多一份暢想，少一份雜草叢生的思想，將一顆簡單的心，悉數(shù)交給這一片春暖花開的天地，看花開花落輪回演繹，看遠(yuǎn)處裊裊炊煙升起。
許光陰一個回眸，無論走過多少風(fēng)雨，再多的坎坷，只要我們執(zhí)著的在一起，用一顆感恩的心，邊走邊收獲溫暖的風(fēng)景，靜靜的在歲月的流淌中纏綿出一段段暖心暖意的插曲，人生起起落落，花開無聲，花謝無語，都是一種升華與延續(xù)，精彩的時候，懂得豐盈心緒，落寞的時候，淡看炎涼舍棄。
輕輕的拾起歲月的寧靜，一窗花絮，溫情的溢出心底，將心事婉成一枚素香的心語，韻染成思念遙寄，枕著月光想你，想起你的溫柔細(xì)語，仿佛綿軟的唇，輕吻我發(fā)間的呼吸，刻滿了多情的回憶，多想與你一起在這春意盎然的季節(jié)里，輕喚我的名字，聽，風(fēng)的吟唱，賞，花的旖旎，風(fēng)過生香，月下聽雨，淺繪一幅生命流動的炙熱與欣喜。
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