在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感謝您老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝您老師作文1

　　您，是我尊敬的師長(zhǎng)，而在華外的日子里，您更像是一位慈愛(ài)的母親，關(guān)照著羽翼未豐的我們。您早已年邁，卻要照顧40個(gè)頑皮的孩子，這，是作為一名老師的職責(zé)吧！

　　看您已經(jīng)花白的頭發(fā)，看你已經(jīng)佝僂的背，看您已經(jīng)瘦弱不堪的身子，卻是依舊緊握著粉筆，書寫著公式，用略帶沙啞的聲音，略顯含糊不清的嗓子為臺(tái)下的我們奮力講說(shuō)著，我知道，在那金框眼鏡背后的雙眼，其實(shí)早已深陷。這，也是作為一名老師的職責(zé)罷！

　　吃飯前，您怕我們挑食，告誡我們一定要好好吃飯。而吃飯時(shí)，您又親自來(lái)監(jiān)督，這，是何故？您知道我們正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，有深知我們的大小姐脾氣，便等我們都用完餐后才放心的離去。而每每等到這時(shí)，您的飯菜，早已涼了。更有甚者，連飯菜都沒(méi)有了！這，是作為一名師長(zhǎng)的責(zé)任嗎？

　　我們，好似離巢的幼鳥，需要庇護(hù)和關(guān)照。于是，您便讓我們躲在了您的'翼下。

　　深夜，當(dāng)我們躺在床上早已酣睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻還在回家的路上，有時(shí)甚至還坐在辦公桌前批改我們用稚嫩筆跡寫下的作業(yè)。而這，是為了明天能夠讓我們訂正錯(cuò)誤�；璋档男�園里，您辦公室的燈依舊未熄。這，也是作為班主任的責(zé)任嗎？

　　對(duì)于剛剛步入初中，面對(duì)陌生環(huán)境的我們，您用嘶啞的聲音為我們讀著中小學(xué)生行為規(guī)范，還有那一條條校規(guī)。這，是身為老師的責(zé)任嗎？

　　第一次乘坐校車回家，您一個(gè)個(gè)將我們送上校車，確保不會(huì)有誤后，再與臨行的我們道再見(jiàn)，才放心的離去。這，也是老師的職責(zé)嗎？

　　您如此的無(wú)私，如此的細(xì)心，您，是我所敬愛(ài)的師長(zhǎng)��！感謝您，吳老師！

感謝您老師作文2

　　老師，您用人類最崇高的感情—愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

　　老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

　　是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……

　　是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我的.老師，您是一位偉大的園��！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一束里沒(méi)有您的笑影！

　　老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

　　當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。兩年后的今天，又會(huì)是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？

　　恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠(chéng)的謝語(yǔ)！

感謝您老師作文3

　　我乘著人生的列車，在人生的道路上，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)興奮地奔馳著，回首我走過(guò)的那段路，它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂(lè)、感動(dòng)……而我覺(jué)得最珍貴的是感動(dòng)。

　　那天天空都是陰沉沉的，陰暗籠罩了整個(gè)大地，太陽(yáng)也從未露過(guò)臉。月考試卷都發(fā)回來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，都因?yàn)樽约旱拇中拇笠�，做錯(cuò)了很多本來(lái)不應(yīng)該出錯(cuò)的題目。綜合科也因?yàn)樽约簺](méi)有寫班級(jí)、姓名，前段時(shí)間的努力都竹籃打水——一場(chǎng)空，我狼狽地哭了。

　　當(dāng)天晚修，數(shù)學(xué)梁老師叫我出去談話。我的.心七上八下，我以為是少不了一頓罵了，他卻沒(méi)有。他是個(gè)中年男子，個(gè)子高而瘦，他倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，問(wèn)了我不少問(wèn)題，我強(qiáng)忍著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛，被他發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他問(wèn)我為什么哭時(shí)，我斜過(guò)頭吞吞吐吐地回答了，聲音小得仿佛只有我自己才能聽(tīng)見(jiàn)。接著，我聽(tīng)見(jiàn)了他語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“吃一塹長(zhǎng)一智，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。下一次，不要再犯這樣的錯(cuò)誤就行了�！笔前。�每個(gè)人總會(huì)有不順心的事，一件完了一件又來(lái)，但正因?yàn)槿绱�，人生才不平淡無(wú)趣。因?yàn)榱豪蠋煖睾投鴺?lè)觀的態(tài)度，我的情緒很快就調(diào)節(jié)好了，轉(zhuǎn)過(guò)頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚，但那是感激的淚水。

　　謝謝您，梁老師！是您，在我難過(guò)的時(shí)候給了我安慰和鼓勵(lì)；是您，在我無(wú)助的時(shí)候給了我溫暖和感動(dòng)；也是您，帶給了我勇氣和動(dòng)力去再次踏上人生的路途。

感謝您老師作文4

　　面臨著即將到來(lái)的第31個(gè)教師節(jié)，總會(huì)想起感恩老師。

　　記得踏入顯春學(xué)校的第一個(gè)晚自修遇見(jiàn)了您。您給我的第一印象說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)覺(jué)得不怎么好。您一來(lái)就罵我們?nèi)俗�在教室里，桌子不整齊也不理不睬。當(dāng)時(shí)我沒(méi)敢說(shuō)您，其他同學(xué)也不吭聲，因?yàn)槲页鮼?lái)乍到膽子很小。就只有在心里嘀咕著：“我們都是新來(lái)的，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，也不敢在班里表現(xiàn)的這么積極。你倒好一進(jìn)來(lái)就罵我們，而且還是兇巴巴的。這么兇，小心沒(méi)人要�！边@就是您給我的第一印象。

　　還有一件事，那天早上，我吃完早餐后看見(jiàn)我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)小林還在吃早餐就等了他一下。結(jié)果我一來(lái)到班門口，您就在那里站著叫我站在教室外面，我知道那時(shí)我遲到了可是也不用讓我站在大庭廣眾之下讓同學(xué)們看。那時(shí)我恨透了您，很您讓我出丑。

　　不過(guò)經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的相處，我知道了，也不恨您了，反而讓我更加的尊重您了。

　　您第一次兇巴巴的`只不過(guò)是為了樹(shù)立威嚴(yán)方便以后好管理這個(gè)班。其實(shí)您并不是那么兇，而是您在同學(xué)面前，您需要這樣。我還發(fā)現(xiàn)您是一位幽默的人。

　　還有您罰我站在教室門外，是為了讓我下次不再遲到也給其他同學(xué)一個(gè)警告。您這也是為我們好，從那以后我就沒(méi)有遲到過(guò)了不知是怕出丑還是您已經(jīng)讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　在以后中的相處您的“兇巴巴”讓我改掉了許多壞習(xí)慣，我也發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越尊重您了。覺(jué)得您是我心中的女神。

　　我以前總覺(jué)得您這么年輕而且又是一個(gè)女孩子一定不會(huì)管理好這個(gè)班的，但是我錯(cuò)了，您不但管理好了這個(gè)班而且是非常出色的那一種。

　　感謝您鄧?yán)蠋煟�您讓我在您身上學(xué)到了很多東西。

　　鄧?yán)蠋熥Ｄ�教師�?jié)快樂(lè)，桃李滿天下，最重要的是，百事可樂(lè)，青春永駐。

感謝您老師作文5

　　記得那時(shí)調(diào)皮的我，剛剛走進(jìn)課堂，一個(gè)惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了你上課的秩序，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我："勿以善小而不為，勿以惡小而為之!"

　　記得那時(shí)懵懂的我，剛剛邁進(jìn)宿舍，室內(nèi)空空，一個(gè)邪念油然而生，我偷偷地拿了他人的東西。當(dāng)時(shí)你對(duì)我大發(fā)雷霆，那次您真的為我——而生氣了!我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的頭，鄭重地告訴我："做人，一定要光明磊落!"那晚，我徹夜未眠，因?yàn)槟�的話一直縈繞在我耳邊，到現(xiàn)在依然清晰記得!

　　老師，您從來(lái)沒(méi)有嫌棄——這個(gè)經(jīng)常惹您生氣的我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從罪惡的邊緣退了回來(lái);是您那個(gè)慈祥的眼神，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;是您那句諄諄教誨的話語(yǔ)，讓我懂得了人生的'真諦;是您那首自創(chuàng)詩(shī)，讓我編織了美麗的夢(mèng)想，至今我依然記憶猶新：

　　不會(huì)因我的哭泣，

　　而閉合她的美麗;

　　不會(huì)因我的淚水

　　而隱藏她的身體

　　不會(huì)因我的傷痛

　　而收起四射的光芒

　　不因物喜，

　　不因己悲，

　　渺小而平凡的我，

　　憧憬著快樂(lè)的生活，

　　決不放棄，

　　超越自己!

　　每當(dāng)在挫折面前，頹唐不振之時(shí)，我便讀它。每當(dāng)在十字路口徘徊之時(shí)，我便讀它。每當(dāng)頭戴勝利花冠之時(shí)，我讀它。此時(shí)此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法去表達(dá)我對(duì)您的感激，在這里，我要向您深深地鞠一躬，真誠(chéng)地道一聲："你辛苦了!感謝您，老師!"

感謝您老師作文6

　　“始于顏值，陷于才華，忠于人品�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這句話吧，我想用這句話形容一下我敬愛(ài)的班主任——王慧英老師，表達(dá)我深深的感謝。

　　始于顏值。我們的王老師顏值高，因?yàn)樗�上課時(shí)，能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻，也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話說(shuō)“自信的.女人最美麗”，她永遠(yuǎn)帶著自信的微笑，不管遇到什么事，都會(huì)坦然面對(duì)，給予我們一種向上的精神。

　　陷于才華。王老師講課的水平很高，講課方式也很獨(dú)特。她總是在講課之前，讓我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)三遍，這樣我們就把知識(shí)點(diǎn)記牢了。她教我們英語(yǔ)課文也很有趣，她會(huì)把課文分層，便于記憶；然后設(shè)置語(yǔ)境，便于聯(lián)想，這樣我們很快就能背過(guò)課文了。她在我們背課文時(shí)還會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作，使我們記得更牢固。她還有一個(gè)提高我們學(xué)習(xí)積極性的秘籍——從來(lái)不留很多作業(yè)，注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，留給我們充足的時(shí)間自學(xué)，這樣我們學(xué)起來(lái)輕松，知識(shí)掌握得也很好。

　　忠于人品。記得一個(gè)冬天，下雪了，同學(xué)們都很興奮，想下樓去玩，因?yàn)檎�在上自�?xí)，同學(xué)們不敢去；王老師似乎看出了我們的心思，破例讓我們瘋玩了一回，這使我們對(duì)王老師多了幾分親近。還有一次，我去辦公室問(wèn)老師題，發(fā)現(xiàn)王老師在開(kāi)導(dǎo)一位同學(xué)，循循善誘，和藹可親，我也感到了絲絲溫暖。

　　這就是我們的班主任王老師，感謝您，給予我們的教誨。如今，我們已經(jīng)步入了初三，我們一定會(huì)努力拼搏，不辜負(fù)您對(duì)我們的厚望。

感謝您老師作文7

　　自從上幼兒園以來(lái)，我遇到了許多位老師，雖然他們各不一樣，可他們都是上帝派來(lái)的天使——來(lái)給我們傳授知識(shí)的天使。

　　上幼兒園時(shí)，我還是個(gè)無(wú)知的幼兒，是您教育我要遵守紀(jì)律，要尊重同學(xué)，關(guān)心小朋友，你還告訴我吃飯時(shí)不要掉飯粒，要愛(ài)惜糧食，告訴我要學(xué)會(huì)尊敬老師和長(zhǎng)輩……有時(shí)還對(duì)我很兇呢！那時(shí)我不知道您是為我好，您管教我時(shí)我常常和您頂嘴，有時(shí)還打罵您，惹您生氣，想來(lái)真是不應(yīng)該！

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)國(guó)畫，書法時(shí)，又是你一筆一畫，不厭其煩的反復(fù)指導(dǎo)我，讓我的字越來(lái)越漂亮，是我的話越來(lái)越傳神。在您的指導(dǎo)下，我的國(guó)畫作品獲得了“雙龍杯”銀獎(jiǎng)，可是皺紋卻悄悄爬上了您的眼角。

　　當(dāng)我不敢在別人面前唱歌時(shí)，還是你面對(duì)面口對(duì)著口矯正我的發(fā)音，教給我演唱的技巧。讓我變成了一只人人喜歡的“百靈鳥”。每當(dāng)我在眾人面前放聲歌唱時(shí)，就會(huì)想起您的音容笑貌，而每當(dāng)這時(shí)一陣陣暖流就會(huì)在心中激蕩。

　　上小學(xué)了，是你把知識(shí)傳授給我們，并帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中自由的遨游，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們深深的感受到知識(shí)是力量的源泉。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是您教給我們做人的`道理，您就像大海上的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。

　　老師，當(dāng)綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我在為您歌唱，幫您消除一天的疲倦。當(dāng)輕風(fēng)吹過(guò)您的臉龐，那是我在為您撫平眼角的皺紋，撫摩您被粉筆染白的頭發(fā)。

　　感謝您，老師！是您給了我知識(shí)，是您教我做人的道理，是您讓我從一名頑童變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　感謝你老師，我要永遠(yuǎn)把您銘記心間！

感謝您老師作文8

　　在這個(gè)世界上，有許多人對(duì)我們恩情深重，如：養(yǎng)育之恩，救命之恩……但是，老師您對(duì)我們的教育和培養(yǎng)使我受益很多。讓我們沒(méi)齒難忘。

　　當(dāng)我們還是一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的孩子來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師，是您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們讓我們學(xué)會(huì)如何和同學(xué)們和睦相處，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字……

　　當(dāng)我們背著書包從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)的大門，開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，老師是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子逐漸變成了一個(gè)個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明、好學(xué)、有愛(ài)心的學(xué)生。

　　當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的'成績(jī)沾沾自喜、得意忘形的時(shí)候，老師是您及時(shí)提醒我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”使我們懂得如何面對(duì)成功。當(dāng)我們受到挫折、垂頭喪氣、苦惱的時(shí)候，老師又是您鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難，使我們學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，老師是您耐心、細(xì)致的一次又一次的給我們講解，直到我們懂了為止；當(dāng)同學(xué)生活上有困難的時(shí)候，老師是您獻(xiàn)出愛(ài)心，率領(lǐng)我們捐錢、捐物，幫助同學(xué)解決生活困難的問(wèn)題。

　　老師，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，是您無(wú)私的授給我們無(wú)限的知識(shí)。老師您對(duì)事物的看法、做法將影響我們一生，您燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”精神，值得我們一生學(xué)習(xí)。老師，我們不會(huì)讓您感到失望，從今以后，我們將更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝您。

　　明天，我們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，像您一樣回報(bào)社會(huì)。感恩的心，感恩的心，您讓我們沒(méi)齒難忘。

感謝您老師作文9

　　在我們班里有一位厲害的老師，她有齊齊的流海，圓圓的臉和幽默的話語(yǔ)。

　　她在課上都很幽默，每次她課上我們恨不得跳到天花板上去呢！她每次講課會(huì)帶我們?nèi)ヒ淮螖?shù)字王國(guó)，去數(shù)字王國(guó)里玩上一大圈，或帶我們大家一起去小數(shù)王國(guó)里和小數(shù)做好朋友，并和小數(shù)點(diǎn)手拉手玩游戲，還會(huì)帶我們?nèi)ド�活中認(rèn)識(shí)許多許多的`實(shí)際游戲中去，還讓我們四個(gè)人一小組一起動(dòng)手。

　　她有時(shí)候還會(huì)很嚴(yán)格，在她講課時(shí)發(fā)現(xiàn)有人在動(dòng)筆改作業(yè)時(shí)，她的臉就會(huì)立刻不自覺(jué)的變得像木板一樣，教室里突然安靜的連呼吸的聲音都聽(tīng)得特別清晰。哪位同學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，停下筆來(lái)，一臉委屈的看著老師眼神，好像是在說(shuō)：“老師，我以后不敢了！”老師才繼續(xù)講課。

　　老師有時(shí)候是那么溫柔。今天老師給我們講了小數(shù)，只有一兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，老師說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)大家休息15分鐘，自己看書，大家在休息的時(shí)候看的有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，老師用說(shuō)悄悄話的聲音問(wèn)：“是不是有同學(xué)想說(shuō)一說(shuō)自己的小心事啊”？大家一聽(tīng)都乖乖地靜靜地鉆到自己的書去了。

　　老師有時(shí)會(huì)是一位啰嗦的媽媽，吃飯時(shí)老師會(huì)說(shuō)：“吃飯時(shí)多想一想老師講的課和預(yù)習(xí)的內(nèi)容，不要說(shuō)話”。

　　課間休息的時(shí)候，老師會(huì)說(shuō)：“多想想老師說(shuō)的話，思考一個(gè)生活實(shí)際問(wèn)題，不能說(shuō)話，說(shuō)話很傷神的”。

　　大課間時(shí)老師會(huì)啰嗦道：隊(duì)要站好，跑步可以慢些，千萬(wàn)不要東張西望，免得傷了，回教室后老師還說(shuō)，熱后回去不要脫衣服，不然會(huì)感冒的。

　　我們老師是負(fù)責(zé)、溫和、幽默，還很啰嗦，猜猜我們班這位厲害老師是誰(shuí)？

感謝您老師作文10

　　“媽媽，洗腳！”－－這是一則公益廣告。

　　看著那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫面，思緒再一次輕輕地飄回到過(guò)去，那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來(lái)……

　　三年前的某一天。

　　“今天的課就上到這里�，F(xiàn)在布置今天的作業(yè)：

　　1回家為后父母倒杯熱水。

　　2晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。

　　3……好，同學(xué)們，下課！”

　　“不會(huì)吧？給爸媽？洗腳？哦－－mygod！”

　　“倒杯水還行，洗腳？唉……這老師也真是的，哪根筋搭錯(cuò)了，干嘛布置這種作業(yè)啊！”

　　“就是嘛，這也太奇怪了吧！”

　　大家你一言我一語(yǔ)地討論著今晚的“洗腳”作業(yè)，是啊，老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳？！呼！真是太不可理喻了！

　　晚上，我按照老師的要求完成了各科作業(yè)，只剩“洗腳”作業(yè)了，哎呀，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，總感覺(jué)給別人洗腳，總是有些不太自然。

　　你想啊，自己的收，拿著別人的腳又是搓又是揉的，能舒服嗎？啊，不敢再想下去了。可是作業(yè)總得完成呀！

　　苦思冥想了半天，還是為媽媽洗了腳，這可是我生平第一次為媽媽洗腳�。�

　　看著媽媽高興地笑著，我也只能勉強(qiáng)地向上牽動(dòng)幾下嘴角，苦笑。也許在媽媽看來(lái)她的.女兒長(zhǎng)大了，懂事了吧！

　　三年后的今天，我似乎明白了，老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那些想法，發(fā)的牢騷，真的很可笑！

　　父母為我們不求任何回報(bào)的付出，我們卻從來(lái)不曾為他們做過(guò)什么，就連為他們洗一次腳都十分不愿意，真的很感激這位老師

　　是她讓我懂得了體諒父母，孝敬父母，關(guān)心父母……

　　使我明白了好多好多道理。謝謝您！我的老師！

感謝您老師作文11

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比�尺講臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

　　可否記得——

　　那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械腵那團(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

　　臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌�了期末成�?jī)，我沒(méi)能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!

感謝您老師作文12

　　今天中午我吃完午飯，做完作業(yè)的時(shí)候，我檢查好作業(yè)有沒(méi)有帶全，檢查好以后，我背起書包，剛剛跨出一步，媽媽發(fā)話了：“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)會(huì)下雨，你還是帶把雨傘吧�！�

　　“哦-”我不耐煩地說(shuō)，我抬頭看了看天空，萬(wàn)里無(wú)云。會(huì)下雨？玉皇大帝都不信。

　　我來(lái)到學(xué)校度過(guò)了三節(jié)課的時(shí)光，總算挨到了放學(xué)。

　　突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天上下起了大雨，媽呀，真讓天氣預(yù)報(bào)給說(shuō)準(zhǔn)了，會(huì)不會(huì)是玉皇大帝覺(jué)得我太調(diào)皮了，準(zhǔn)備好好地整我一頓��？

　　不知過(guò)了多久，天都黑了，我無(wú)聊地走在走廊上，一股寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著，我好奇地向里面探了探。這時(shí)數(shù)學(xué)老師抬起頭來(lái)，看到我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“你怎么還沒(méi)回去？”

　　老師這么一問(wèn)，我不知怎么回答，便支支吾吾地說(shuō)：“我……忘記帶……雨傘了�！�

　　“哦，那我送你回去吧，我的家正好跟你家住的'不遠(yuǎn)。”

　　一路上數(shù)學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見(jiàn)后說(shuō)：“老師，你自己要撐的，不然會(huì)感冒的�！�

　　“哪里會(huì)？老師壯著呢！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完，又固執(zhí)地把傘偏向我這邊。

　　回到家后，我向數(shù)學(xué)老師道謝便回我的房間寫作業(yè)了�？晌野l(fā)現(xiàn)《七律長(zhǎng)征》的導(dǎo)學(xué)案落在學(xué)校了，我二話不說(shuō)，抓起雨傘，三步并作兩步飛奔向?qū)W校。我順著窗戶爬進(jìn)去，拿起作業(yè)準(zhǔn)備回家。路過(guò)辦公室，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室居然還亮著燈，我又好奇地向里面看了看，天吶，不看不要緊，一看就讓我感動(dòng)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師還在改我們的作業(yè)，此時(shí)的她正把眼鏡摘下來(lái)，揉了揉眼睛。

　　我邁著沉重的腳步回家，我在心里說(shuō)：數(shù)學(xué)老師，感謝您對(duì)我們的教育和關(guān)心，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

感謝您老師作文13

　　在這個(gè)美妙的世界上，我要感謝的己良多。有父母有共學(xué)，有叔叔阿姨。但我要感謝的是我的老師。果替在我小學(xué)六年的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師誠(chéng)摯的愛(ài)始終隨同左左。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的所有皆覺(jué)得生疏。因?yàn)檫@個(gè)起因，在課堂上，我就是曉得答題的'謎底，也老是不敢舉手。你發(fā)覺(jué)到了，向爾投去激勵(lì)的眼光，似乎在說(shuō)：“董杰同窗，別懼怕，飽伏勇氣試一試，即便答錯(cuò)也不要緊。”是您溫順的綱光，讓我增長(zhǎng)勇氣。我立即舉手答復(fù)固然問(wèn)得不怎么惡，但您仍是微啼著表彰了我。正由于有第一次，使我增添了膽質(zhì)，緩緩的，我在課堂上養(yǎng)成了踴躍舉手領(lǐng)言的佳習(xí)慣，“六一”兒童節(jié)還光彩參加了多先隊(duì)員。

　　還記得讀四年級(jí)的時(shí)候，那是個(gè)陽(yáng)光亮媚的凌晨，咱們?cè)趯W(xué)室里上課，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)您講課，可我卻在桌子下玩貨色。您發(fā)明后，用嚴(yán)格的目光看著我，即時(shí)向我發(fā)問(wèn)。我心慌地站訖來(lái)，東瞧東望，手足無(wú)措。功了一會(huì)兒，下課鈴聲音了，同學(xué)們都愉快地玩往了，而我卻被您鳴到了宿舍。我的心砰砰直跳，口想老師一定要責(zé)罵我了�？墒�，您豈但沒(méi)叱罵我，反而耐煩地給我道情理。望著你操勞的臉龐，我忽然清楚，我上課不應(yīng)當(dāng)干小動(dòng)息，讓您費(fèi)心了。從這當(dāng)前，我改掉了這個(gè)壞弊病，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步進(jìn)步了，持續(xù)多少年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良少先隊(duì)員。當(dāng)初我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　老師，在這六年面，我是多么的榮幸！無(wú)論我碰到了什么您都會(huì)取我一起點(diǎn)對(duì)。您是多么仁慈、多么慈愛(ài)、如許巨大�。∧�讓我在學(xué)習(xí)中感到快活，在生涯中感到空虛。我必定會(huì)美賴學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的成就回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)之仇。感謝您，老師！

感謝您老師作文14

　　從小到大，我一直以為母愛(ài)是最無(wú)私，最令人感動(dòng)的，但是有的時(shí)候，別人為我做的一件事也能把我感動(dòng)地流淚，其中就有我感受到的老師的.愛(ài)。她眼睛大大的，個(gè)子高高的，愛(ài)穿裙子，她就是我的語(yǔ)文老師——魏老師。

　　記得有一次我和同學(xué)打架，笑著笑著就真的打了起來(lái)。我記得是他先罵我的，我才打他的，最后我把他的腿給打出血了，同學(xué)都去向老師告狀。不多一會(huì)兒，老師就來(lái)到了，說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨�？要是想打架，去學(xué)校外面打，別在這里�！庇谑抢蠋煱阉�叫了過(guò)去，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”他就說(shuō)：“沒(méi)事�！碑�(dāng)時(shí)的我什么都不懂，現(xiàn)在我才明白老師是因?yàn)閾?dān)心我對(duì)他造成傷害，才關(guān)切地詢問(wèn)他的。

　　放了學(xué)，他的家長(zhǎng)來(lái)了，我的家長(zhǎng)也來(lái)了，爭(zhēng)吵了很久，老師一直都幫我說(shuō)話。每當(dāng)我一想起魏老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的維護(hù)，就感到很溫暖，謝謝您，魏老師，我知道錯(cuò)了。

　　那時(shí)一年級(jí)的我還是一個(gè)大班長(zhǎng)，每天都幫助老師分擔(dān)一點(diǎn)事情，可是自從到二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)老師就換成了別人，魏老師不代我的課了，我很不開(kāi)心。

　　魏老師對(duì)待我們班的同學(xué)都非常熱情，雖然有時(shí)候我們?nèi)堑氖露甲尷蠋熀懿傩�，可魏老師仍是�?ài)我們的。

　　感謝您，魏老師，謝謝您為我做的一切。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)去看您的，祝愿您“四季平安！”

感謝您老師作文15

　　寒風(fēng)呼呼地吹著，白天的天空卻像夜晚，那么深沉，那么憂郁。風(fēng)像一把利劍刺在我的臉，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　在這樣惡劣的天氣里，科學(xué)課上，我的手被夾到了，夾掉了一大層皮，鮮血不停地往外流，這真的是雪上加霜啊！

　　我的心急切，更多的是痛。只好去醫(yī)務(wù)室包扎，但是，醫(yī)務(wù)室阿姨說(shuō)比較嚴(yán)重，讓我去找班主任。我又只好從一樓跑回四樓，此時(shí)此刻，我反而覺(jué)得手不疼了，血沒(méi)有在流了，但是，我的心卻在流血！

　　待我匆匆跑到老師辦公室時(shí)，卻不見(jiàn)老師的身影，我的心是火燎火燎的痛啊！

　　終于有老師告訴我，周老師在六班聽(tīng)課，我終于找到老師了。

　　她看到我，滿臉淚水，還有手上止不住地流出血，露出急切之情，還不停地慰問(wèn)我。

　　她被我這么一打攪，不僅讓她六班的課聽(tīng)不成了，還讓她為我擔(dān)心。我雖然當(dāng)時(shí)是淚水滿面，但我那顆，血流不止的心中，綻放出幸福的花朵。

　　當(dāng)老師知道情況后，二話不說(shuō)，馬上帶我去診所包扎。

　　又迎面撲來(lái)一陣陣風(fēng)，風(fēng)還是那樣的風(fēng)，但還要更弱些，更暖一些，這一陣陣風(fēng)，似乎帶著清香，帶著快樂(lè)，帶著溫暖。

　　過(guò)幾天后，老師時(shí)不時(shí)地問(wèn)我，好些沒(méi)有？感覺(jué)怎么樣？要不要緊呀……她的這番慰問(wèn)的話語(yǔ)，就像碎石，散落于平靜的湖面，我的心田，泛起了一圈圈美麗的'漣漪。

　　媽媽得知后，她讓我給老師診所時(shí)包扎的錢。

　　她卻說(shuō)，這都是小事情，沒(méi)關(guān)系的，這也是我應(yīng)該做的。

　　她又帶我去包扎，這是最后一次，而且，那天的風(fēng)，格外溫暖，還有陽(yáng)光照耀著我們，我好像隱約地看到了，一束束陽(yáng)光，圍成了一顆顆美麗的愛(ài)心。

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