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感謝的作文

2022-08-07 感謝

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的感謝的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

  在前年一個(gè)冬天的晚上,我做完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)突然想起老師叫我們買(mǎi)田字格本子在上面寫(xiě)作業(yè)。于是我趕緊起來(lái)找田字格本子,可是怎么找也找不到田字格本子,怎么辦呢?媽媽看著我著急的樣子,心疼的說(shuō):“別著急,我給你去買(mǎi)本子!蔽艺f(shuō):“您腰疼,而且天也這么冷您還是別去了吧!”我說(shuō)著就到鄰居家借本子,可是鄰居家也沒(méi)有。媽媽看我失望地表情就毫不猶豫的從床上爬起來(lái),忍著腰疼就騎上自行車(chē)給我買(mǎi)本子。

  望著媽媽的背影消失在茫茫的黑影中,我的眼睛顯透了。心里說(shuō):“媽媽,您真好,我一定會(huì)把子寫(xiě)的端端正正的,一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)!币粋(gè)小時(shí)以后媽媽氣喘喘的回來(lái)后說(shuō):“我跑了好幾家才買(mǎi)到!蹦翘煳业淖謱(xiě)的特別認(rèn)真,特別好。

  已經(jīng)兩年了,但這件事一直讓我難以忘記。

感謝的作文 篇2

  感謝 ,是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感謝 ,就會(huì)像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍,地球上沒(méi)有了人類。

  媽媽 給予我 的愛(ài)有許多,像天上的繁星,例如:時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細(xì)節(jié) 。所以,我 要學(xué)會(huì)感謝 !

  時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,很快,母親 節(jié)來(lái)了。我 苦思冥想:買(mǎi)什么禮物 送給媽媽 呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然,我 眼前一亮,拿起零用錢(qián),直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海,我 從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前,櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包,媽媽 每次來(lái)到商場(chǎng),都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包,只是價(jià)錢(qián)昂貴,媽媽 不愿買(mǎi),這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親 節(jié)的禮物 。想著想著,我 綻開(kāi)了笑臉,但我 又發(fā)愁了,這么昂貴,我 只有一些零零散散的錢(qián),怎么辦呢?我 問(wèn)老板 :“老板 ,這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元!崩习 看著我 渴望 的眼神 ,猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想,我 的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我 高興極了,一蹦三尺高,急忙向老板 買(mǎi)下手提包,然后連蹦帶跳地回家 。

  回到家,媽媽 還沒(méi)回來(lái),我 用一些彩色的卡紙,把手提包包裝好,一切準(zhǔn)備就緒!皡纭、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起,我 興奮地把門(mén)打開(kāi),“媽媽 !”我 熱情地說(shuō),臉都漲紅了!肮耘畠 ,今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀?”我 神秘地說(shuō):“媽媽 ,你看!”接著,我 從背后拿出一份禮物 ,“拆開(kāi)看看!眿寢 接過(guò)禮物 ,帶著喜悅 的心情 急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽 把手提包拿出時(shí),我 高興地喊道“媽媽 ,祝您節(jié)日 快樂(lè) !”看著手提包,媽媽 既驚訝又充滿疑問(wèn):“這不是我 最喜歡 的手提包嗎?這么昂貴,你怎么舍得買(mǎi)呀?”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出,把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。

  人要有一顆感謝 的.心,要做一個(gè)懂得感謝 的人,即使遇到挫敗,也要感謝 這件事為我 們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)。

感謝的作文 篇3

親愛(ài)的爸爸、媽媽:

  你們辛苦了!自從我出世以來(lái),你們就從來(lái)沒(méi)有好好休息過(guò)。每天都在為我的學(xué)習(xí),生活而操勞。每次吃東西,你們都把大的、好的留給我,而自己卻吃那些小的。有一次我生病了,是您日夜看守在我的床邊。您是多么愛(ài)我呀,給我這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。但我去無(wú)法完全報(bào)答您!

  人們都說(shuō)父母對(duì)孩子的愛(ài)就如同溫暖的陽(yáng)光,而我們就像柔嫩的小草。我們每天都沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光下,茁壯成長(zhǎng)。我每長(zhǎng)高一點(diǎn),您都會(huì)高興不已。是呀,哪個(gè)“園丁”看到自己種的花朵長(zhǎng)大了會(huì)不高興呢?

  如果我犯了錯(cuò)誤,你們也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。但這種批評(píng)卻有一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn),那就是愛(ài)。要知道,沒(méi)有這種批評(píng)引發(fā)的愛(ài),就相當(dāng)于花朵沒(méi)有了養(yǎng)分。有了養(yǎng)分,我們才能慢慢“變高” 、“變大” 。

  雖然您有是批評(píng)我,但如果我不小摔了一跤,你們都會(huì)非常擔(dān)心。好像是自己摔了一跤一樣。真是傷在我身上,痛在他們心里。

  我已經(jīng)下定決心,不管這份愛(ài)我長(zhǎng)大后能不能報(bào)答,我也要從現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此我要對(duì)你們說(shuō):“爸爸、媽媽,你們辛苦了!我一定會(huì)盡量報(bào)答你們這份‘超重’的愛(ài)!”

感謝的作文 篇4

  小時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,但是在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)卻慢慢退步了。

  我上課還是像以前那樣聽(tīng)講,作業(yè)的錯(cuò)誤率卻增加了許多,我真是搞不明白為什么,會(huì)不會(huì)是我變笨了,以前這樣聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)一直還不錯(cuò)呀。

  回家后我問(wèn)媽媽,為什么我的成績(jī)會(huì)突然下降?是不是我變笨了?媽媽說(shuō):“不是你變笨了,也不是你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,而是別人的學(xué)習(xí)成績(jī)提升了!蔽耶(dāng)時(shí)好像明白了,又好像沒(méi)有聽(tīng)明白。

  成績(jī)又在下降,我心里難受極了,那些成績(jī)比我差的同學(xué)都超過(guò)我了。我的數(shù)學(xué)老師——韓老師,她像往常一樣,細(xì)心教導(dǎo)我們每一個(gè)人,每次看見(jiàn)我的成績(jī)都會(huì)嘆氣,是啊,我退步了太多,韓老師從二年級(jí)開(kāi)始就教我們數(shù)學(xué),也一直很喜歡我,可我就在這和韓老師相處的最后一年讓她失望,我太不爭(zhēng)氣了!

  一天,韓老師叫我去她辦公室,她說(shuō):“卓爾,你的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降,是有原因的,班里所有人都天天在刷題,你卻只還像低年級(jí)時(shí)只聽(tīng)聽(tīng)課,現(xiàn)在六年級(jí)和小學(xué)二三年級(jí)是沒(méi)有辦法比的,你是很聰明的,在班里女生中也算是數(shù)一數(shù)二的,你就是缺少了練習(xí),加油!”我對(duì)自己快沒(méi)有信心的時(shí)候,韓老師還不斷地給予我各種的鼓勵(lì),讓我對(duì)數(shù)學(xué)又有了信心,韓老師的話讓我明白,其實(shí)我并不笨,只是我上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真,練習(xí)做的還太少。

  我聽(tīng)取了韓老師的建議,再次愛(ài)上了數(shù)學(xué),那幾天每天都做一張卷子,我發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步,韓老師也笑了……

  模擬考試考完了,當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摽季黼y度時(shí),我無(wú)意說(shuō)了一句“今天的試卷很簡(jiǎn)單”,有個(gè)男同學(xué)卻嘲笑我,“以她這種智商,肯定錯(cuò)了很多,還簡(jiǎn)單?”我當(dāng)時(shí)心里難受極了,同學(xué)們這么說(shuō)我,我真的覺(jué)得自己很失敗。

  試卷發(fā)下來(lái)了,班里有一個(gè)一百分,是我,我開(kāi)心極了,也算是給那個(gè)男同學(xué)一個(gè)有力的回?fù)舭,韓老師好像比我更開(kāi)心,對(duì)我說(shuō)了聲“你行”!

  感謝在數(shù)學(xué)上遇到困難時(shí)有了韓老師,感謝這個(gè)為我提燈的人。

感謝的作文 篇5

  從上學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后,我漸漸的明白了。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱,一張小小的紙條,一份感激的心情……如春日柔風(fēng),如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè),也能給自己帶來(lái)幸福和希望。

  就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白,每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子付出全部的愛(ài),但是不求回報(bào)的,媽媽常說(shuō),只要我聽(tīng)話、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩,而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條,讓愛(ài)在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易,媽媽受了很多的苦,但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。媽媽每天送我上學(xué),幫助我鞏固知識(shí),教一些我不會(huì)的知識(shí),我知道這就是愛(ài)。爸爸晚上回家后,總喜歡摸摸我的額頭,或者問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,我知道這就是愛(ài)。一個(gè)人,在父母愛(ài)的沐浴下,能夠理解愛(ài),懂得愛(ài),并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài),就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上,感恩本身的就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺,就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。

  父母的愛(ài),是濃郁的芬芳;兒女的感恩,是清雅的馨香。這個(gè)世界,即使落紅成泥,即使歲月老去,因?yàn)橛袗?ài),有感恩,塵世的屋檐下,也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)。在感恩中成長(zhǎng),我會(huì)更加健康,更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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