感謝同學(xué)作文

2022-05-13 感謝

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感謝同學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝同學(xué)作文篇1

　　我很自豪，我有一個(gè)同村的小伙伴，他叫魯凱文。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、旅游、閱讀，他是一個(gè)樂(lè)于助人的“及時(shí)雨”，經(jīng)常給我很大的幫助，最讓我難忘的一件事是他“雪中送炭”，挽救了我的蠶寶寶。

　　這學(xué)期，科學(xué)老師發(fā)下來(lái)如芝麻般大小的蠶卵，讓我們學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶。我給它們做了一個(gè)溫暖的窩，不久，黑黑的小生命就孵了出來(lái)，我每天上學(xué)放學(xué)就愛(ài)開(kāi)心的看著它們。可是過(guò)了不久，我就開(kāi)始發(fā)愁：“蠶寶寶的食物—桑葉，在我們家附近可是個(gè)稀罕物，我真擔(dān)心它們會(huì)被我餓死！”雖然我和爸爸努力出去為“寶寶們”找食物，卻還是發(fā)生“糧食危機(jī)”。

　　有一天上學(xué)時(shí)，我將冰箱里僅剩的幾片桑葉喂給了蠶寶寶們，懷著忐忑不安地心情去了學(xué)校，一直心想：“食量越來(lái)越大的寶寶們今天可要挨餓了，希望爸爸能夠?yàn)槲页闀r(shí)間摘到桑葉”。等到放學(xué)回家，聽(tīng)到爸爸因?yàn)橛惺鲁霾盍�，看著蠶窩里只剩下干癟一點(diǎn)葉筋和嗷嗷待哺的蠶寶寶們，心里別提有多急了：“如果不馬上弄到桑葉，今晚它們就得餓肚子，明天我去上學(xué)也不一定有桑葉，這可怎么辦呢？”這時(shí)候，我想到了我的“及時(shí)雨”同學(xué)，看是否能借一點(diǎn)桑葉。到了魯凱文家，他告訴我他有一株小桑樹(shù)，雖然葉子不多，剛夠他自己的蠶寶寶吃，但他很樂(lè)意幫助我。隨后他來(lái)到樹(shù)前，很慷慨地摘了些大葉子給我，由于樹(shù)小，他將幾片剛抽出來(lái)的嫩芽也摘下來(lái)送給我，我真是非常感激。

　　回到家里，我趕緊將桑葉喂給蠶寶寶們，再次聽(tīng)到“沙沙”的聲音，我開(kāi)心極了，懸了一天的心也終于放了下來(lái)。我把剩下的桑葉擦干凈，裝入袋子放到冰箱里冷藏，心想：“蠶寶寶們終于可以渡過(guò)難關(guān)了，等爸爸回來(lái)，我們一定要找許多桑葉，好好地去感謝我的好同學(xué)魯凱文，希望我也能做一回及時(shí)雨，或許還能幫助其他同學(xué)呢！”

感謝同學(xué)作文篇2

　　謝謝你們，朱奕涵和劉沁妍，你們是班干部，平時(shí)樂(lè)于助人，在我有困難的時(shí)候也總是熱情地幫助我。

　　記得三年級(jí)時(shí)，有一天音樂(lè)課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來(lái)，想看個(gè)究竟。沒(méi)想到外殼竟然鋒利無(wú)比，像一把利刃，把我的手掌劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子。

　　一陣疼痛向我襲來(lái)，鮮血順著長(zhǎng)長(zhǎng)的口子滲了出來(lái)，我愣住了，傻呆呆地看著手不知所措。

　　旁邊的劉沁妍看見(jiàn)了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著急地說(shuō)：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心��！”

　　這時(shí)，朱奕涵也走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“痛嗎？沒(méi)事吧？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒�！�

　　于是，她們一個(gè)按住我的傷口，一個(gè)攙著我的胳膊，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細(xì)細(xì)涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過(guò)幾天就好了，千萬(wàn)不要去碰水！”

　　一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)，有你們真好！

感謝同學(xué)作文篇3

親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　感謝你們，我親愛(ài)的.同學(xué)！這不是我一個(gè)人的心聲，而是我們每一個(gè)人內(nèi)心的表白。在上個(gè)星期的主題團(tuán)會(huì)上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對(duì)某位同學(xué)的感激之情寫下來(lái)，交給團(tuán)支書，團(tuán)支書逐一地念出來(lái)。所寫之事不過(guò)是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時(shí)，都會(huì)有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團(tuán)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。

　　讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵(lì)得眼神、真誠(chéng)的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料，使生病中的你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，也正是他們創(chuàng)造著班級(jí)的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃！

　　我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng)，常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓我們靜心體會(huì)一下來(lái)自周圍同學(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細(xì)品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，讓我們對(duì)身邊的同學(xué)真誠(chéng)道一聲：謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)！

感謝同學(xué)作文篇4

善良的溫迪姐姐：

　　你好！

　　我知道自己以前是個(gè)盲童，當(dāng)盲童的滋味真是不好受，在那段日子里，我天天被困在黑暗的世界里，看不到一絲光明，心理很害怕，我渴望自己能看看世界究竟是什么樣的……現(xiàn)在，我祈盼的那天終于來(lái)了，我好開(kāi)心。當(dāng)我通過(guò)你的眼睛看見(jiàn)光明的時(shí)候，我好感動(dòng)，我謝謝你———善良的姐姐。雖然你已經(jīng)走了，但是你留下了一種精神，那就是關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)：雖然你已經(jīng)走了，但是你的心靈還活著，它能聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的話。你雖然你給我的是眼角膜，卻為我點(diǎn)亮了心靈的燈。這盞燈讓我看見(jiàn)了周圍的事物和美妙的世界。

　　在這一刻，我也真正領(lǐng)悟到，關(guān)心他人，無(wú)私奉獻(xiàn)不是哀悲傷苦，而是快樂(lè)和開(kāi)心。姐姐，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你高尚的品質(zhì)。我以后也要把所有完好的器官，捐贈(zèng)給需要幫助的人讓他們開(kāi)心快樂(lè)！祝姐姐安息！一個(gè)被你幫助的小女孩XXX年XX月XX日

感謝同學(xué)作文篇5

　　小鳥(niǎo)問(wèn)雄鷹：你應(yīng)該感謝誰(shuí)?雄鷹說(shuō)：我應(yīng)該感謝藍(lán)天，是藍(lán)天，讓我自由的飛翔;小鳥(niǎo)問(wèn)魚(yú)兒：你應(yīng)該感謝誰(shuí)?魚(yú)兒說(shuō)：我應(yīng)該感謝大海，是大海，讓我自由的暢游;小鳥(niǎo)問(wèn)花朵：你應(yīng)該感謝誰(shuí)?花朵說(shuō)：我應(yīng)該感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);而在我心里，我應(yīng)該感謝同學(xué)，是友愛(ài)，讓我鼓起生命的力量，去遠(yuǎn)行!

　　記得八歲那年，我一個(gè)人帶了五元錢在跳跳虎游樂(lè)場(chǎng)里玩兒。玩兒了差不多半個(gè)小時(shí)，就碰見(jiàn)了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時(shí)心雨，我們便一起玩兒。我們來(lái)到滑梯前，就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去，跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了，就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然，王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來(lái)，滿臉興奮的樣子，好像剛剛得到了什么啟發(fā)，說(shuō)：“哎哎哎，咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落，我也一個(gè)激靈坐了起來(lái)，拍著胸脯說(shuō)：“就沖這話，我舉雙手贊成!”

　　說(shuō)走就走，我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢Ｓ玫狼埃瑢?duì)著一位大姐姐說(shuō)：“姐姐，我們要?jiǎng)澊?”大姐姐說(shuō)：“好，來(lái)!”正當(dāng)我們要付錢的時(shí)候，我一掏兜：“呀，我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒(méi)辦法，只能自認(rèn)倒霉了。這時(shí)，王經(jīng)文和時(shí)心雨想了一會(huì)兒，眼神對(duì)視了一下，說(shuō)：“我們請(qǐng)你吧!我們每人可帶了10元呢!”說(shuō)完，又沖我眨了眨眼睛。

　　那一次，我玩兒的最開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)之間的愛(ài)，是最真摯的!謝謝你，謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號(hào)。

感謝同學(xué)作文篇6

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有著許許多多難忘的事情，但是最難忘的就是初中的那個(gè)晚上。

　　記得在七年級(jí)的那一天，那是我的生日。我每次過(guò)生日我的爸爸和媽媽都會(huì)給我買很多好吃的，不過(guò)這次，非常令我失望，我的爸爸和媽媽什么也沒(méi)給我準(zhǔn)備，好像壓根就忘了我的生日，這使我非常傷心。于是，我快速的吃完飯，騎上我的自行車飛快的奔向?qū)W校。到了學(xué)校，我就趴在桌子上，也不說(shuō)話。這使我的同學(xué)非常不適應(yīng)，因?yàn)槲以诎嗬锩看味己芑顫婇_(kāi)朗，喜歡開(kāi)玩笑，可是今天我卻截然相反。就這樣，一個(gè)下午終于熬過(guò)去了。下午放學(xué)，我在外面吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去，我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時(shí)候，我走到教學(xué)樓下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)就我們一個(gè)班的教室沒(méi)開(kāi)燈，我就想該不會(huì)是出什么事了吧，于是我飛快的跑到教室門口，一下子沖了進(jìn)去。這時(shí)，教室的燈一下子亮了起來(lái)，我們班的同學(xué)每人都拿著一個(gè)氣球。這時(shí)，我聽(tīng)到了我期望已久的歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……"我當(dāng)時(shí)就留下了幸福的眼淚，我發(fā)誓，這是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)最美麗的歌。

　　同學(xué)，謝謝你！謝謝你給我過(guò)了一個(gè)與眾不同的生日，一個(gè)難忘的生日。

感謝同學(xué)作文篇7

　　我的同學(xué)，現(xiàn)在的我想對(duì)你說(shuō)一句話，感謝你，感謝你在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。

　　我的同學(xué)是班上成績(jī)的佼佼者，至于我，我與我的這位同學(xué)恰恰相反。在班級(jí)的學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)一直都算不得好，很多時(shí)候我也想要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，可是我卻一直找不到適合我的學(xué)習(xí)方法。直到我的同學(xué)出現(xiàn)。

　　在一次班級(jí)排座位的時(shí)候，老師將我與她排在了一起。這樣一來(lái)，我有了一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同桌。在之后的學(xué)習(xí)上，她對(duì)我的幫助也顯而易見(jiàn)。

　　很多我不懂的問(wèn)題，只要問(wèn)她，她幾乎都能解答出來(lái)，這確實(shí)讓我對(duì)我這位同學(xué)敬佩起來(lái)。我的這位同學(xué)是真真切切的學(xué)霸，她幫我分析了一番我歷來(lái)的學(xué)習(xí)狀況，最后也根據(jù)我的一些性格特點(diǎn)，為我找到了一種合適的學(xué)習(xí)方法。

　　同學(xué)說(shuō)，我這個(gè)人在學(xué)習(xí)上是很努力，但是卻始終得不到進(jìn)步，最大的問(wèn)題在于我的努力并沒(méi)有放在正真我缺陷的知識(shí)點(diǎn)上。這也就造成了我懂的始終都知道，不懂的也至始至終不知道。同學(xué)對(duì)我的一番分析，也讓我覺(jué)得頗為有理。之后我接受了朋友給我建議，將自己的精力攻克在我所不懂的知識(shí)點(diǎn)上。

　　一段時(shí)間過(guò)后，我果然有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是明顯的。特別是一場(chǎng)綜合考試過(guò)后，我的試卷成績(jī)比以往都好。當(dāng)我看到了我的成績(jī)那一刻，我真的特別感激我的這位同學(xué)，是她幫助了我很多。

　　感謝你，我的同學(xué)，是你讓我在學(xué)習(xí)上迷茫得不知所措的時(shí)候，給我?guī)?lái)的前進(jìn)的方向；感謝你，我的同學(xué)，是你幫助了我解決了很多的知識(shí)難點(diǎn)，讓我迎來(lái)了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。真的很感謝你，我的同學(xué)！