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四年級感謝作文

2022-01-06 感謝

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級感謝作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級感謝作文 篇1

  自行車和公交車被打入了“冷宮”,給人們帶來方便快捷的小轎車成了人們的“新寵”。每個家庭有著一輛想開到哪兒就開到哪兒的私家車,誰還會稀罕既速度慢優(yōu)不方便的公交車、自行車呢?追求簡約快捷越來越成為一種“時尚”,但是,我拒絕這樣的“時尚”。

  除了上學(xué)和放學(xué),每當我出去玩施都會執(zhí)意乘公交車。當公交車上沒有幾個人時,我絲毫沒有落伍的酸楚,我覺得自己在展示一種真正的時尚——我知道,那些私家車排放的尾氣會污染空氣,甚至污染天空。空氣中本不該含有的有毒氣體,被人類呼吸到身體里,會有很多害處。因為當天空中充滿黑乎乎的云時,禽鳥不再自由翱翔,大地不再有光彩,空氣不再清新,小樹低著頭,花草折了腰,沙塵滿天飛……也許我一個人的堅持太微不足道,但我堅信,我一生的堅持會讓一片天空減少一點黑色,讓花草多一點生機,讓樹木多一點挺拔,讓空氣多一點清新,讓大地多一點光彩……莫非這就是我的一點功勞,這就是我的一點奉獻,花草樹木會向我點頭,天空會向我微笑,我相信,它們一定在感謝我。

  面對浪費與環(huán)保,享受與創(chuàng)造,奢扉與節(jié)約,自負與合作……愿時尚不要走錯方向!

四年級感謝作文 篇2

  每個人都有母親,我為有一個好母親而感到驕傲。

  我的母親是一個非常有責(zé)任心的好媽媽,她平時對我的學(xué)習(xí)及生活都很嚴格,每次回到家都會認真檢查我的作業(yè)及背誦情況。課外閱讀也不落下,因為課外閱讀對于平時的考試也至關(guān)重要,她會抽查我對課外書內(nèi)容的理解。

  在我生病時,她會一刻不離地在我身邊照顧我,端來溫開水,讓我服下藥片。每年我過生日時,媽媽會買一些有紀念意義的生日禮物給我。在我學(xué)習(xí)不用心時會鼓勵我說:“這次查找原因,不要灰心,繼續(xù)努力!”在她的鼓勵下,我會信心百倍,認真學(xué)習(xí)。

  在做人方面,她會教導(dǎo)我:做人要誠實,不能撒謊,爭做一個誠實守信的好孩子。我為有這么一個體貼、關(guān)心、愛護我的媽媽而感到驕傲。媽媽的愛,就像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛,像一縷陽光,溫暖我的內(nèi)心。

  媽媽,您真是我的好媽媽,我因有您而高興,祝媽媽三八節(jié)快樂!

四年級感謝作文 篇3

  我想感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您——老師!因為您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事,您給了我一個并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時的燈塔,那笑是我心情灰暗時的鼓舞,那笑是在我傷心時唯一的愉快……

  在我的記憶里,有許多老師,但我認為,我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀老師。為什么呢?因為我覺得紀老師是一個與眾不同的老師,她有三個面孔。

  第一個面孔是溫柔的面孔:記得有一次測驗的時候,有一位同學(xué)突然肚子疼起來,他的同桌立刻報告紀老師,紀老師叫他坐下,紀老師并沒有批評他,接著紀老師說:“大家繼續(xù)做卷子!”她頓了一下,然后紀老師用關(guān)切的口吻說:“怎么樣還疼嗎?還能忍耐上完這節(jié)課嗎?如果疼得厲害,我給你家長打電話,叫他來接你!薄安涣思o老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學(xué)說!皼]關(guān)系,把試卷拿回家去做!”紀老師話音剛落,她就帶著那個同學(xué)去辦公室了。紀老師剛踏出教室門,我起了一身雞皮疙瘩,我突然覺得紀老師很反常,平時她都很嚴厲,如果一有同學(xué)表現(xiàn)不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不覺得紀老師今天……”“紀老師今天怎么了,難不成你想說紀老師生病了?”我打斷了同桌的話。

  第二個面孔是前面說的,最嚴格的一面。紀老師經(jīng)常拿我們班的弱點訓(xùn)話,我只是認真地聽。有時紀老師會把我們?nèi)嘤?xùn)一遍之后再給全班扣星。因此,我不喜歡紀老師的這個面孔。記得有一天快放學(xué)時,紀老師說這周我們班沒有獲得路隊班級,所以她叫大家練路隊。放學(xué)了,同學(xué)們急著走,就把紀老師的話忘到九霄云外去了。連續(xù)幾天都是這樣,結(jié)果,這周的優(yōu)秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣,又嚴肅的教訓(xùn)我們:“我不是都說了么,放學(xué)回家的路隊一定要走好,可你們呢?你們肯定沒練,不然怎么會走成這樣?”

  第三個面孔。老師講完課,她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說:“現(xiàn)在離下課還有幾分鐘,我們來玩面孔是童真的面孔,這也是我最喜歡的面孔 ,因為自從一個星期四的語文課時紀老師就組織我們玩游戲,當然不是網(wǎng)絡(luò)游戲,那可是有害健康的!事情是這樣的:這天最后一節(jié)課,也是語文課,紀老師說我們玩?zhèn)游戲,好嗎?”“好!”同學(xué)們歡呼道。原來是玩蘿卜蹲。同學(xué)們都勇躍舉手,紀老師選出幾位同學(xué)來玩!澳惆滋}卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀老師分配好了各自的角色,游戲就開始了。 我心里默念:呂鴻翼失敗,呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個輸了,受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師說輸?shù)耐瑢W(xué)要接受懲罰:“去老師那被古詩,不然的話,嘿嘿,你就不能再參與到游戲中了。”紀老師這么一說,游戲就越來越精彩了,第一名說出來了,紀老師還說第一名能獲得獎勵,這么一說,舉手的就越來越多了。我發(fā)現(xiàn)紀老師一直都在開心地笑。

  這就是我的三面老師——紀老師。

四年級感謝作文 篇4

  感謝你們養(yǎng)育了我,是你們教會了我?guī)腿说恼嬷B。

  有一回,你們給我買了一個多功能文具盒,我?guī)У綄W(xué)校去,同學(xué)們都跑過來看,結(jié)果,他們 搶著玩的時候,不小心把文具盒弄壞了,我頓時傻了,場面十分尷尬,他們都說,第二天賠給我,我也十分悶悶不樂的回到家中,你們發(fā)現(xiàn)后,我告訴了你們,你們便問我一個問題:“什么比天大?”我說:“宇宙”。你們說:“錯,是人心”。只有人心最大,你們對我說了許多道理,我也明白了要寬容,也同意了不要同學(xué)賠。

  第二天,我就對弄壞我文具盒的同學(xué)說:“那文具盒其實有問題,你們不用賠!庇谑撬麄兺铝丝跉庹f:“那謝謝了”。

  我和同學(xué)們的關(guān)系也越來越牢,因為,我學(xué)會了寬容別人,別人也就自然會寬容我,所以,謝謝你們。

四年級感謝作文 篇5

  在記憶的長河中,最令我遺憾的就是至今未向幫助過我的那位司機叔叔說出“謝謝”二字。

  記得那次,我第一次到上海游玩,無意中和爸爸媽媽走散了。我迷路了,在這人生地不熟的地方迷路了!我當時站在街道上號啕大哭,像一只被遺忘在街道上的流浪貓,不管別人對我指指點點以及看我那異樣的眼光。我哭了大約三十多分鐘,直到那位司機叔叔將我抱起,放在他車里。那位叔叔一邊輕輕拍拍我,一邊柔聲安慰我。就這樣,我慢慢地停止了哭泣。

  他開始辦他的“正事”了,開始詢問我怎么了,為什么哭?我把事情的'真相一五一十地告訴給了他,叔叔一拍腦門說:“我當什么事呢?”他把他的手機遞給我,說:“快給你的爸爸媽媽打個電話吧,別讓他們擔心了,并且別忘了問問他們在哪里,我好把你送去!蔽疫B忙說:“對呀,我怎么沒想到呢?”說著就把電話打通了,當司機叔叔知道了我爸媽的位置的時候,他咧開嘴笑了。他飛快地把我送到爸爸媽媽身邊。我一下車,就立馬和爸爸媽媽相擁在了一起。當我想到還沒有和那為司機叔叔說聲謝謝,可我一回頭,那位司機叔叔卻不見了蹤影。

  現(xiàn)在我形成了一種習(xí)慣,非常喜歡幫助別人。如果別人幫助了我,我首先對他說聲謝謝,尤其是每當出租車在我面前經(jīng)過時,我都要看看是不是那位司機叔叔,因為我要把我沒有說出口的謝謝對他說,彌補我的遺憾。

四年級感謝作文 篇6

  上個星期,我從班主任手中接過一張照片——掇刀石小學(xué)20xx屆六(8)班畢業(yè)合影,這是母校留給我的紀念,我如獲至寶。

  眼前,這鐘聲、書聲、笑聲還有那偶爾的哭聲,就像小河流水帶著歡樂流淌過來:走進教室,我就看到了和藹可親、慈如父母的老師;走進教室,我就見到了歡聲笑語的同學(xué),臉上就會不由自主地露出一絲絲甜甜的笑容。這一切告訴人們,我的母校,這里的校園環(huán)境好,教學(xué)設(shè)施好,這里的老師好,這里的同學(xué)也好。

  時間像匆匆的流水逝去,回憶像一絲絲微風(fēng)吹來,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,但我怎能忘懷?六年前,我像一只剛出殼的小鳥,在這里牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步、練翅單飛;從一個什么都不懂的女童,長成一個充滿夢想的少年,從一個a、b、c、d都不認識的幼兒,成長到能寫英語單詞……母校年年賜予我“三好學(xué)生”的榮譽稱號,母校使我成為“鄧家泰獎學(xué)金”獲得者。六年來,學(xué)校給我太多,老師給我太多,同學(xué)幫我太多。

  今天,我們走出校園,繼續(xù)我們求學(xué)之路的時候,我要向您承諾:為了明天,我要多讀書,讀好書!疤一ㄌ端钋С撸患拔遗c母校情”!在我收起這張畢業(yè)照時,我要向您說:掇刀石小學(xué),我這輩子都不會忘了您!我這輩子都會感謝您對我的哺育!

四年級感謝作文 篇7

  今天,我要向大家介紹我的媽媽。我的媽媽姓楊,最讓我引以為傲的是她那一頭烏黑的披肩長發(fā),一陣風(fēng)吹來,像是楊柳在風(fēng)中飄舞。她那雙清澈明亮的大眼睛總能夠讀懂我的心靈。

  我的媽媽非常溫柔,總是對我非常關(guān)心。有一件事情,至今依然讓我感動。

  有一天,我媽媽準備送我去巨人學(xué)習(xí),但是,那天狂風(fēng)暴雨,我非常著急,媽媽似乎看懂了我的心思,笑了笑,眼睛瞇成了一條線,露出了兩個小酒窩,還說:“沒事,有我在呢!”

  我的心總算是放下來了。只見媽媽從袋子里掏出雨衣和防曬衣,并為我穿上防曬衣,還說:“別凍著了!”媽媽又給我披上雨衣,我躲在雨衣下,裹得嚴嚴實實的。準備出發(fā)了,媽媽的臉被雨淋得濕淋淋的,頭發(fā)也變得零亂,可是,這絲毫沒有影響到媽媽,她在外面風(fēng)雨無阻,而我,卻這么幸福。我的鼻子一酸,流下了感動的淚水,媽媽一點都沒有察覺到。

  半個小時的狂風(fēng)大雨,我們終于到達了目的地,雨水像是給媽媽洗了澡,我卻身上干干凈凈的,我非常傷心,媽媽看到我哭了,從黑色的皮包里拿出一包紙巾,一邊為我擦干淚水,一邊撫摸著我的腦袋說:“怎么啦?”我說:“為什么要下大雨,把你淋得這么濕,難道你就不打抱不平嗎?”媽媽笑了笑說:“沒辦法,天氣是老天爺安排了,我們也無法控制,但我們要勇敢地面對這一切呀!”

  雖然我的媽媽個子不高,但是,那一刻,她顯得如此偉大!我要感謝我的媽媽一路陪伴著我,呵護著我,走到今天。

四年級感謝作文 篇8

  4月25日 星期日 晴

  說起最要感謝的人,那就非我的外婆莫屬了。因為我是外婆一手帶大的。從我在醫(yī)院一出生,外婆就守在我和媽媽身邊。

  小的時候我是在外婆家生活的。自我懂事以來,我一直認為外婆是一個和藹可親的人,從來不為某事和別人斤斤計較,而且十分善良勤勞。

  我現(xiàn)在所用的名字就是外婆幫我取的,并且還教我寫字,讓我從一個“小文盲”進入了知識的殿堂。是外婆讓我懂得了人生下來的第一份義務(wù)就是學(xué)知識,做一個有文化的人。

  記得上學(xué)期期末考試前的兩天,我突然發(fā)熱了,當時外婆十分著急,摸了摸我的額頭,連忙帶我去了通大附院,陪我掛了兩天的水。在醫(yī)院里,外婆還帶著我的書本,復(fù)習(xí)卷,在我邊上給我念,給我講。直至讓我順利的參加了期末考試,并拿到了滿意的成績。

  說起外婆對我的好,在我童年的記憶中,還有許許多多…… 比如說,外婆給我照了好多彌足珍貴的照片,給我織了好多好多漂亮的毛衣,送我去上幼兒園,并參加了好多次幼兒園的活動,在更俗劇院看我表演舞蹈,還經(jīng)常帶我去玩。

  所以我要感謝外婆,是她給了我這樣一個童年,讓我擁有美好的回憶。

四年級感謝作文 篇9

  我有一位和藹可親的語文老師,她的名字叫宋燕。

  她高高的個子,瘦瘦的;潔白的皮膚,整潔大方的衣著總顯得那么高雅;每次走進教室,她的臉上總掛著甜甜的微笑,課堂上,任何同學(xué)的小動作都逃不過她那雙明亮的大眼睛,她的靈敏的耳朵,能夠聽清每個同學(xué)的竊竊私語,我真佩服她!

  她對同學(xué)們的書寫要求一直非常嚴格。記得有一次抄大作文,天氣很冷,寒風(fēng)呼呼地從窗子外鉆進教室,我忍不住地打哆嗦,寫字的手被凍得僵硬,不聽我的使喚,等我終于抄完了以后,才發(fā)現(xiàn)我寫得字歪歪扭扭,難看極了?粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)交上了作文,我也跟著交上了。

  那天下午,上完了活動課,老師叫我上辦公室,她找出我的作文本,我一看就明白了,心里七上八下,像有個小鼓似的在“咚咚”地敲著,我站在那里,等著挨老師的批評。老師翻開我的作文本,微笑著對我說:“你自己跟前一篇作文比一比,看看哪篇寫得比較好呢?”我接過作文本用蚊子般的聲音不好意思地說:“前一篇寫的好!薄澳墙裉焱砩匣厝フJ真地重寫,怎么樣?”我使勁地點了點頭,望著老師親切信任的目光,此時的我渾身一陣溫暖,如同沐浴在陽光下。

  真感謝您,我的語文老師!

四年級感謝作文 篇10

  三人行,必有我?guī)熝。周老師就是我的語文老師了。

  周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。一張能說會道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。

  我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時既生動有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!

  如果我們的字有了進步,她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)。

  周老師不但上課認真,而且對我們十分負責(zé),總是幫我們爭取各種比賽的機會。

  有一次,我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋,寫完了!钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了,周老師才轉(zhuǎn)過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

  但她依然耐心地,認真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。

  這時已是6點了,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。

  在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧著金燦燦的獎狀時,激動不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!

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