無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我最想感謝的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最想感謝的人作文1
那天放學(xué),從教室外面?zhèn)鱽?lái)了雨的聲音,嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦雨一直下個(gè)不停。就在這時(shí),同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲地坐在自己的位置上。忽然,同學(xué)們幾乎都起身了,連忙跑到別地教室找別的同學(xué)借雨傘。
這時(shí),老師叫我過(guò)去。我過(guò)去之后,老師說(shuō):“你快下去吧,你媽媽在下面等你呢!蔽壹奔泵γΦ嘏芰巳,看見(jiàn)媽媽正打著傘,騎在電動(dòng)車上,在校門口等我。
看到媽媽,我飛快地跑到媽媽身邊。媽媽對(duì)我說(shuō):“你下次看見(jiàn)再下雨的話,你就在教室里等我,我會(huì)上去接你的,你就不要下來(lái)了。”我使勁地點(diǎn)頭。
到了家,我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)!皨寢,我餓了!蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō):“寶貝等一下媽媽去給你切蘋果吃。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,一盤香噴噴的蘋果擺在了我的面前。我大口大口地吃著,媽媽說(shuō):“吃慢點(diǎn),別咽著了!蔽揖蜏p慢速度,慢慢的'吃起來(lái)?吹綃寢尣怀裕移婀值貑(wèn):“媽媽,你為什么不吃呀!眿寢屨f(shuō):“媽媽不餓,寶貝乖,你吃!
吃晚飯的時(shí)間到了,我走到媽媽凳子旁邊坐了下來(lái)。準(zhǔn)備吃晚飯啦!好香!有小雞燉蘑菇、土豆和排骨、青椒炒肉絲看著都流口水。菜都到齊了,可以開(kāi)飯了。我一會(huì)兒夾菜,一會(huì)兒吃飯,手忙腳亂的。就在這時(shí),媽媽用筷子夾了一快最大的肉給我吃。當(dāng)時(shí)我感到好幸福!
我最想感謝的人是媽媽您。媽媽你受了很多累和委屈。我要向您說(shuō)聲謝謝。謝謝你給了我生命,給了最好的一切。感謝您媽媽。
我最想感謝的人作文2
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因?yàn)樗谖颐媾R困難的時(shí)候給予了我關(guān)心和幫助。
在鋼琴六級(jí)考試即將來(lái)臨時(shí),我突然有一個(gè)曲子怎么也彈不好了。這個(gè)問(wèn)題可把鋼琴老師急壞了:她眉頭緊鎖,苦思冥想,不停地在房間里渡步,嘴里咕噥著:“該補(bǔ)課了,不補(bǔ)有可能過(guò)不去!弊罱K,她決定犧牲自己的時(shí)間給我補(bǔ)課:每周兩節(jié)課;每次一個(gè)半小時(shí)。終于有一天,她累得病倒了,發(fā)起了高燒,連筆也拿不起來(lái)。但她還是顧不上休息,忙著給我做筆記、輔導(dǎo)、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇,可她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不覺(jué)得累,教學(xué)生是教師的本分!币还(jié)課下來(lái),她累得滿頭大汗,走路東倒西歪。但她還強(qiáng)行笑笑,說(shuō):“回家好好練,考過(guò)了就輕松了……”聽(tīng)了老師的話,我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過(guò)考試,讓老師開(kāi)心。
終于要考試了,老師把我送到考場(chǎng)門前,拍拍我的頭說(shuō):“別害怕,你都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了,肯定沒(méi)問(wèn)題。去吧!好好發(fā)揮你的`水平!”“嗯。”我膽子立刻大起來(lái)了,輕松的走進(jìn)考場(chǎng),順利完成了考試。
公布成績(jī)了,我果然通過(guò)了考試。我的心里既是高興,又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助,給了我信心。在此,我要說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!
我最想感謝的人作文3
她,不高,但很瘦,瘦的好像風(fēng)一吹就能把她吹倒似的。但在我心中,她卻非常重。因?yàn),她?duì)我付出了沉甸甸的愛(ài)。
那一次我考試考砸了,心情十分沉重地走在回家的路上。她會(huì)不會(huì)罵我,會(huì)不會(huì)打我呢?我考得這么差,肯定會(huì)打的。不過(guò),我還是無(wú)可奈何地走進(jìn)了家門。
餓了吧?快來(lái)吃飯,我做了你最喜歡吃的紅燒排骨哦。她笑瞇瞇地說(shuō)道。她應(yīng)該已經(jīng)知道我的成績(jī)了吧?老師說(shuō)已經(jīng)把成績(jī)公布在班級(jí)微信群里了。我從前5名突然降到了20名以后,老師都把我給訓(xùn)了一頓。她不可能不生氣的.。我雖然心存疑惑,但我還是來(lái)到餐桌前坐在椅子上,大快朵頤地吃起我喜歡的紅燒排骨來(lái)。
吃完飯后,我飛快地拿起書(shū)包,沖進(jìn)房間寫起作業(yè)來(lái)。雖說(shuō)是在寫作業(yè),但我卻是心不在焉的。我一直擔(dān)心著:她會(huì)不會(huì)沖進(jìn)來(lái)打我?就這樣的熬過(guò)了2個(gè)小時(shí)的光陰。
我擔(dān)心了很久的那一幕還是來(lái)了。她進(jìn)來(lái)了。但她手里卻拿著一杯牛奶。我瞪大了眼睛,她不應(yīng)該是拿著一個(gè)掃把或者一根棍子嗎?她把牛奶放在桌上,溫和地說(shuō):趁熱喝了吧,涼了就會(huì)拉肚子的。我裝著很乖巧地樣子拿起杯子,一口氣就把牛奶喝完了。你把試卷拿出來(lái)給我看看。她終于還是說(shuō)出了她進(jìn)來(lái)的目的。我慢慢吞吞地拿出試卷,遞給她。她仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,然后給我講解起錯(cuò)題來(lái)。一邊講,一邊問(wèn)我知道錯(cuò)在哪里沒(méi)有。在她孜孜不倦地教導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,都是一些不該錯(cuò)的小毛病。我以為她講完之后會(huì)罵我打我,但我又想錯(cuò)了。好好寫作業(yè)。一次失敗并不可怕,可怕的是不能從失敗中汲取教訓(xùn),希望你能‘吃一塹長(zhǎng)一智’。加油,我相信你!你下次肯定會(huì)取得好成績(jī)的。說(shuō)完,就拿起空杯子,走了出去。
我再也不用擔(dān)心她來(lái)打我了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。做完作業(yè)后,我還預(yù)習(xí)了第二天的新課程。
在她的鼓勵(lì)和我自己的不懈努力下,我果真在接下來(lái)的期中考試取得了全班第二的好成績(jī)。
她,就是我的媽媽,也是我最想感謝最喜歡的人!
我最想感謝的人作文4
綻放的花兒,感謝園丁的栽培;棲息的鳥(niǎo)兒,感謝大樹(shù)的庇護(hù);我的成長(zhǎng),感謝老師的培養(yǎng)。
在我的心中,有一位美麗的老師。她有一雙會(huì)笑的眼晴,一張會(huì)講出動(dòng)聽(tīng)話語(yǔ)的嘴巴。我們總愛(ài)圍在她的身邊,哪怕她只是對(duì)我們笑一笑,哪怕她只是輕輕地?fù)崦幌挛覀兊念^,我們也會(huì)感到莫大的幸福,她就是我們的班主任范老師。
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向,甚至有些膽怯的女孩。上學(xué)期,我們班重選組長(zhǎng),范老師居然讓我當(dāng)組長(zhǎng),我不明白我為什么當(dāng)選。后來(lái),范老師找到我,對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)內(nèi)秀的孩子,平時(shí)比較文靜,但老師發(fā)現(xiàn)了你的才氣,所以我想讓你鍛煉一下,和同學(xué)之間多交流交流,這樣能更好的發(fā)揮你的能力,老師相信你一定能勝任,你不會(huì)讓老師失望吧?”記得當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
從那以后,我成了一名組長(zhǎng)。我的膽子變大了,在課堂上,我能踴躍舉手發(fā)言;班上的故事會(huì),我能面對(duì)同學(xué),滔滔不絕的講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.故事;周一的晨會(huì)上,我能面對(duì)全校師生,在國(guó)旗下演講
范老師,真心謝謝您!當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您總以開(kāi)闊的心胸原諒我們;當(dāng)我們做好事時(shí),您微笑著表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們失敗時(shí),您總以母親的慈祥鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們獲得成功時(shí),您看在眼里,喜在心上
我想用響亮的聲音道一聲;“范老師,您辛苦了!”讓我用感恩的心,為您唱支歌:“感恩的心,感謝有你”
我最想感謝的人作文5
我最想感謝的人
今天的天氣真是變化無(wú)常!
剛剛到校的時(shí)候,還是陽(yáng)光明媚,可放學(xué)了,卻下起了傾盆大雨,雨就像倒下來(lái)似的,越下越大。母親準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,可只有一件雨披怎么辦呢?來(lái)時(shí)媽媽太急了,只帶了一件雨披,真是個(gè)急性子!母親毫不猶豫地讓給我,說(shuō):“你還小,容易著涼,快穿上吧!”一股暖流頓時(shí)涌上心來(lái),那原來(lái)冰涼的`身子一下子變得暖和了。路上,風(fēng)“嘩嘩”地吹著,路旁的大樹(shù)猛烈地?fù)u晃起來(lái),好像在嘲笑我的自私,竟不給母親披上。如果這時(shí)在家里,風(fēng)準(zhǔn)會(huì)把窗戶吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞,衣服就像被水沖過(guò)似的。她還不時(shí)問(wèn)我冷不冷,并用水摸摸我的背,看看濕不濕。這時(shí)我仿佛看到了一個(gè)帶著光環(huán)的天使,她說(shuō):“母愛(ài)真?zhèn)ゴ,你?yīng)該把雨披讓給母親!”我對(duì)母親說(shuō):“您是長(zhǎng)輩,我應(yīng)該把雨披讓給你,老師都是這樣說(shuō)的!蹦赣H說(shuō):“曉遲長(zhǎng)大了,懂事了!沒(méi)關(guān)系,媽媽不冷,你穿著吧”!這時(shí)太陽(yáng)重新露出了笑臉,仿佛通過(guò)了母愛(ài)關(guān)。它自己也覺(jué)得非常內(nèi)疚,好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣,鼻子上有圓圓的水珠,頭發(fā)上全是雨水,跟打水仗沒(méi)什么兩樣,非常慘。
母愛(ài)是偉大的,我們不要欺騙母親,也不要傷害母親。好好學(xué)習(xí),讓母親高興,因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽嗽S多,我們應(yīng)該也要為母親付出許多。
我最想感謝的人作文6
有一種感覺(jué)叫做幸福,有一種幸福叫做感動(dòng)。而我,正在享受,愿與你共享:那年冬天,雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。父母在屋里忙碌著,發(fā)絲里夾雜著依稀少見(jiàn)的幾絲銀發(fā),在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
記不清有多少次,我摔倒過(guò),爸爸用鼓勵(lì)的眼神和親切的.笑容,讓我振作,使我重新站了起來(lái);忘不了有多少個(gè)夜晚,我在燈下溫習(xí)功課,爸爸也在燈下靜靜地坐著,默默地陪著我……記不清有多少件充滿父愛(ài)意的小事,忘不掉有多少次父親太陽(yáng)般的關(guān)懷……
望著這安詳?shù)囊咕,我忽然有一種感動(dòng),覺(jué)得自己應(yīng)該為它做點(diǎn)什么,第二天我要給爸爸一個(gè)驚喜。
第二天,天剛亮,我就悄悄起床了。急忙推開(kāi)房門后,我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門前,俏皮的眼神,頭上扣著一頂大紅帽,揮舞著“大手”,咧著嘴在甜甜地笑!靶履昕鞓(lè)!”從雪娃娃后面走出兩個(gè)人,原來(lái)是爸,我的鼻子突然酸酸的,眼淚忍不住流下來(lái)。我本想給爸爸一個(gè)驚喜,沒(méi)想他卻……
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō):“讓我怎么樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎么樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋!笔前,讓我怎么樣感謝你,爸爸!你賦予了我生命,你賦予了我力量,你賦予了我幸福,而我卻無(wú)以回報(bào)。
有一種感覺(jué)叫幸福,有一種幸福叫感動(dòng)。爸爸,謝謝你給了我幸福,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng),懂得了感恩。
我最想感謝的人作文7
每當(dāng)我聽(tīng)到別人一聲聲叫著媽媽的時(shí)候,我的心就會(huì)猛的顫抖一下,甚至熱淚盈眶,不由自主地想起我的媽媽——一個(gè)我最想感謝的人!
我觀察過(guò)許多媽媽的手,她們的手大都秀秀氣氣、白白嫩嫩,有的手指甲上還涂了紅指甲油。而我媽媽的手卻很粗糙,她手掌上橫七豎八地臥著許多溝壑還長(zhǎng)了不少厚厚的繭子。媽媽的手,確實(shí)不夠漂亮,我卻深深的愛(ài)著她。在我眼里,那橫七豎八的溝壑,像縱橫交錯(cuò)的溪流,奔騰著母愛(ài)的浪花。母親手上的厚繭更使我感到一種如磐石般堅(jiān)強(qiáng)的'力量。
有一次完考試,放學(xué)回家后,媽媽立刻就問(wèn)我考了多少分,“這次我考差了,堅(jiān)決不能告訴她,如果被媽媽知道了,她一定特別生氣,還會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我!”我默默地這樣想著。沒(méi)想到的是,一進(jìn)門媽媽就叫我趕緊去書(shū)包里找出試卷給她看。沒(méi)辦法,只有照做,就在我將試卷遞給媽媽的瞬間,她的臉“唰”的一下陰沉了下來(lái),兩道眉毛倒豎了起來(lái),眼睛瞪得老大,脖子上的青筋一條條地蹦了出來(lái),連頭發(fā)都要豎起來(lái)了。媽媽的手不停地敲打著桌子,令我不寒而栗。媽媽氣沖沖地說(shuō)道:“看你光榮的勞動(dòng)成果,都做成什么樣子了!”她一邊說(shuō)著,一邊把當(dāng)天考試的卷子朝桌子上一扔,“嘩”試卷被風(fēng)吹到了地上。
只見(jiàn)她臉色通紅,雙眉緊鎖,目光像兩把利劍射出冷冷的光,把往日的和藹一掃而光。我嚇得手腳都不知道該放哪兒好,眼淚像豆大的雨點(diǎn),齊刷刷地往下流!皠e人的媽媽都很溫柔,就你這么兇,你小時(shí)候就沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)嗎?你什么都做得最好,就你最完美。”我不服氣地說(shuō)著。媽媽見(jiàn)我又傷心、又委屈地倒了一地的苦水后,又自責(zé)地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,是媽媽太心急了。我在媽媽這個(gè)崗位上還是實(shí)習(xí)期,以后,你有建議和想法都可以提出來(lái),咱們一起分析并及時(shí)糾正!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于止住了哭泣。
媽媽謝謝您的嚴(yán)格要求,讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真;媽媽,謝謝您的一路陪伴,讓我勇敢面對(duì)挫折和困難,您是我最想感謝的人!
我最想感謝的人作文8
在我的成長(zhǎng)道路上,有如同天上的繁星一樣多的人給予我溫暖、快樂(lè)、幸福。我要感謝的人太多了,但我最想感謝的人是———我媽媽。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這是一首眾所周知的歌兒。對(duì),媽媽的確是世界上最關(guān)心、最愛(ài)我的人。當(dāng)我哼起這首歌,我就想起十多年來(lái),媽媽為我所做的一切。
記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚我出水痘。這討厭了水痘可把媽媽忙壞了。媽媽不是給我涂藥膏,就是給我量體溫,看看有沒(méi)有發(fā)高燒,還讀故事給我聽(tīng),讓我分散精神,水痘的瘙癢就沒(méi)有那么強(qiáng)烈,我也忘記用手去撓。我無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽為了照顧我,而粗糙又布滿皺紋的手,完全不是我記憶中那雙纖細(xì)的嬌嫩的手。我不禁想起那一首歌:“無(wú)法可修飾的`一對(duì)手,帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”可憐天下父母心,我想天下的媽媽都我和媽媽一樣,為了子女付出了她們的青春和無(wú)私的愛(ài),只有默默付出沒(méi)有所求回報(bào)。而我作為女兒,有時(shí)候會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣,還會(huì)頂撞她,想想真是太不應(yīng)該了。
媽媽為我付出太多了,而我卻回報(bào)太少了。借此我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!感謝您多年以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。”
我最想感謝的人作文9
一年一度的教師節(jié)快要到了,我最想感謝的人就是我們的語(yǔ)文老師毛老師,她很愛(ài)我們,把我們當(dāng)作她自己的孩子一樣。
回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是感動(dòng)不已。四年來(lái),毛老師給了我們多少關(guān)愛(ài)呀!每當(dāng)我們生病時(shí),毛老師總會(huì)給我們一聲親切的問(wèn)候;每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),毛老師從來(lái)不打不罵,給我們的是耐心的教導(dǎo);當(dāng)有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí),毛老師總是及時(shí)提醒;而當(dāng)我們失敗時(shí),毛老師又給我們的是和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)。
最令我記憶深刻的還是去年毛老師過(guò)生日時(shí)的情景。當(dāng)同學(xué)們得知毛老師的生日時(shí),同學(xué)們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出了自己的零花錢,大家一起為毛老師訂購(gòu)了一個(gè)大蛋糕,毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課,大家一起為毛老師慶祝生日,毛老師把蛋糕切成52份,分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著幸福的笑容,吃完蛋糕后,我們還和毛老師照了幾張合影。我覺(jué)得,那時(shí)候的'毛老師是最年輕、最美麗的!
回想起那時(shí)候的情景,我到現(xiàn)在都還歷歷在目,都還覺(jué)得十分溫馨。教師節(jié)快到了,我想借此機(jī)會(huì)向毛老師表達(dá)我的感激之情。但是,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我對(duì)毛老師的感激與愛(ài),我只想對(duì)毛老師說(shuō):“毛老師,謝謝您,您辛苦了,我愛(ài)您!”
我最想感謝的人作文10
爸爸媽媽是世界上最心疼我的人,老師們更是無(wú)私傳授知識(shí),教我做人的人,我很愛(ài)他們、很感謝他們。但今天我最想感謝的人卻是我掃地的環(huán)衛(wèi)工人。
我小區(qū)的掃地阿姨,她很普通,個(gè)子跟我媽媽差不多高,衣服穿得很樸素,皮膚被太陽(yáng)曬成了小麥色,仔細(xì)看,烏黑的'頭發(fā)中還有幾朵“白蓮花”冒出來(lái),每天四、五點(diǎn)她就起來(lái),拿畚斗和掃把在小區(qū)里認(rèn)真地清掃著。掃把唱著歌,把樹(shù)葉掃在一起,畚斗張開(kāi)大嘴,把樹(shù)葉吃進(jìn)去。“沙沙”的聲音一直在響,等到我起床的時(shí)候,“沙沙”聲早已沒(méi)有,她拿著一個(gè)大口袋,口袋里有許多塑料瓶,看來(lái)是準(zhǔn)備去賣掉換錢呢!
這位在小區(qū)掃地阿姨是一位熱心腸,有誰(shuí)不知道垃圾扔哪個(gè)垃圾桶,她會(huì)去幫助他,每次看到在玩的孩子,他都會(huì)說(shuō)“小心車子,小朋友”,特別是有一次,我媽媽不知道怎么地把手劃出一道很深的口子,血不停地往外流出,我媽媽捂著口子去醫(yī)院,路上遇見(jiàn)這位“熱心腸”,她拿出許多紙巾讓媽媽擦掉血,又急急忙忙騎上電瓶車帶著媽媽往醫(yī)院去,到了醫(yī)院,縫了三針才離開(kāi)。我和媽媽謝謝她……多虧了這位阿姨,如果媽媽自己走過(guò)去,媽媽臉色準(zhǔn)會(huì)變得蒼白蒼白。
謝謝這位阿姨,讓我們的小區(qū)變得美麗干凈;讓小區(qū)的每個(gè)人都感到了溫暖。我們要感謝她。
我最想感謝的人作文11
在我的成長(zhǎng)中,有許許多多的人和事歷歷在目。那些發(fā)生的事情讓我難忘,那些人讓我明白了很多道理。
一天,外面正在。在地下街的我卻渾然不知,繼續(xù)開(kāi)心地走著。在坐電梯的時(shí)候,我看到外面正在下著傾盆大雨,用我們老家話來(lái)說(shuō)就是跟倒下來(lái)一樣。
我的心里開(kāi)始焦躁起來(lái),心想:哎呀!這可怎么辦!早知道出門帶把傘就好了。
外面站著許多人,都是沒(méi)帶傘的人。而我,也變成了其中的一員。雨中,有個(gè)大叔不斷地在避雨臺(tái)和地下街入口中間穿梭。
原來(lái),那個(gè)大叔是幫助人避雨的',大叔把我身邊的人一個(gè)一個(gè)地送了過(guò)去,而有些人甚至沒(méi)有道謝。
“小伙子,需要避雨嗎?我把你送過(guò)去?”大叔的聲音打斷了我的思考。
“嗯,謝謝大叔!蔽矣卸Y貌地說(shuō)。
說(shuō)完,大叔就拉著我的手,走向那避雨的地方。在這過(guò)程中,我看到大叔的另一半身全濕了。
片刻,就到了避雨的地方。
“小伙子,到了!贝笫逭f(shuō)道。
“哦,那,謝謝大叔了啊!”我感激地說(shuō)道。
“客氣什么!闭f(shuō)完,大叔又去幫助別人了。
而我,則一邊看著大叔幫人,一邊在等雨小。漸漸地,雨小了起來(lái),我便向家走去。到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那個(gè)大叔就住在我家樓上,不過(guò)他貌似沒(méi)有看到我。
樂(lè)于助人的大叔就住在我家樓上,而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
到家后,驚訝地說(shuō):“咦,你怎么沒(méi)有被雨淋?”
“有人借了把傘給我……”我含糊地說(shuō)。
那個(gè)大叔是我想感謝的人,他在大雨中給了我一份溫暖。
我最想感謝的人作文12
在我們班上,有這樣一名同學(xué),名叫“馬子涵”,她是我最想感謝的人。
她長(zhǎng)著黑黑的皮膚,水汪汪的大眼睛,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,一張櫻桃小嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),喜歡扎著馬尾辮,穿黑色的上衣,白色的褲子。
她經(jīng)常幫助我,一年級(jí)的一天,陽(yáng)光明媚,天上飄著朵朵白云!岸_!叮咚!”考試鈴聲響起,班里安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我看了一遍卷子,拿筆準(zhǔn)備寫。“奇怪,我的筆呢?怎么回事?”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻,書(shū)包也被我翻了個(gè)底朝天!霸趺崔k?”我小聲說(shuō)。這時(shí),坐在我身后的馬子涵同學(xué)好像看出了我的焦急,對(duì)我小聲說(shuō):“你的鉛筆丟了嗎?我借給你吧。”“那你怎么用!薄胺判模疫有一根!”她微微一笑,說(shuō)道。考試結(jié)束了,我愉快地交了卷子,卻發(fā)現(xiàn),平時(shí)一向?qū)懙煤芸斓乃@次竟然沒(méi)有寫完。
事后我才知道,原來(lái)她借給我用的`那根筆很好用,而她自己的那根筆,有點(diǎn)毛病,不太好用。我很感動(dòng)!
這就是馬子涵同學(xué),我最想感謝的一個(gè)人。
我最想感謝的人作文13
在我的生命中,我有很多要感謝的人,例如父母、老師……而我現(xiàn)在最想感謝的人就是我的同學(xué)和好朋友—葉穎心。感謝有你,令我不感到絕望;感謝有你,令我從不感到悲傷。
我傷心時(shí),在我身旁的'總是你。有一次我歷史科的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)和期望,令我感到十分傷心,拿到試卷后忍不住立即哭了起來(lái)。坐在我身旁的你于是輕輕地拍我的肩膀,默默地坐在我的身旁。我能感覺(jué)到你對(duì)我理解和無(wú)限支持,沒(méi)多久,我冷靜下來(lái),平復(fù)心情重新振作。感謝有你,令我從不感到心傷。
我孤單時(shí),在我身旁的總是你。還記得有一次,我和一位朋友絕交了,令我感到十分孤單?墒牵阒肋@件事情后,陪了我一整天,讓我知道我并不是孤單一個(gè)。感謝有你,令我從不感到孤單。
我絕望時(shí),在我身旁的總是你。那一次綜合人文科學(xué)的專題研習(xí)快要交了,和我們一組的同學(xué)都沒(méi)有幫忙一起完成作業(yè)。我內(nèi)心十分焦急,心想這次的專題研習(xí)一定泡湯了?墒,你卻充滿信心地跟我說(shuō):「我會(huì)和你一起完成,所以你不要絕望。」我們二人合作一起完成了艱巨的任務(wù),那份專題研習(xí)終于趕及在限期前完成。感謝有你,令我從不感到絕望。
你的微笑,是我勇往向前的動(dòng)力;你的擁抱,是我的避風(fēng)塘;你的鼓勵(lì),是我走出困境的決心。所以我最想感謝的人就是我的好朋友——你,葉穎心。
我最想感謝的人作文14
每個(gè)人都有自己要感謝的人。而在我最想感謝的人中就有她——我的孫老師。
孫老師,學(xué)識(shí)淵博,身材苗條,圓圓的臉蛋,留著短發(fā),戴著一副無(wú)框眼鏡,顯得十分文靜,和藹可親。孫老師就像我第二個(gè)母親,像太陽(yáng)一樣溫暖,像清泉一樣甘甜。感謝您那種積極向上的心態(tài)和微笑帶給我自信;感謝您的些話讓我懂得了做人的道理;最應(yīng)該感謝的是那雙手教會(huì)了我許多知識(shí),尤其是書(shū)法。這是我最應(yīng)該感謝您的,記得剛開(kāi)始寫字時(shí)我有好多地方都不知道怎么下筆,是你每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的告訴我們?cè)趺窗炎謱懙酶,而且每次都在我們放學(xué)回家寫作業(yè)之前利用課后時(shí)間來(lái)給我們寫好規(guī)范字,并發(fā)到群里。為了給我們批改作業(yè),常常忙到很晚……還有好多值得我感恩的.地方!為您崇高的精神喝彩!
親愛(ài)的孫老師,你就像一支蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。確實(shí),無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)在你身上驗(yàn)證了這一點(diǎn)。您給予我們的總是那么多,而你卻不求我一點(diǎn)回報(bào)。老師,我一定不會(huì)讓你失望。在您精心的指導(dǎo)下,我要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
孫老師,一個(gè)值得尊敬而又讓我感謝的人。
我最想感謝的人作文15
在人生中,我遇到過(guò)許許多多讓我尊敬和感謝的人,但我最想感謝的是我的媽媽,因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著我。
記得期末考試前的一個(gè)星期五,我在深夜突然發(fā)了高燒,媽媽拿著體溫計(jì),把它塞在我的腋下。不一會(huì)兒,體溫計(jì)叫了起來(lái),媽媽拿起它,十分驚訝地喊到:“39度8!快拿退燒藥,否則神經(jīng)會(huì)燒壞的!”她邊說(shuō)邊找藥,可退燒藥都過(guò)期了。媽媽急匆匆地穿上棉外套,乘電梯到樓下,在寒風(fēng)凜冽的冬天,穿梭于馬路之間,在夜間售藥店買到了退燒藥。媽媽回到家,立即給我服用了藥品,我的燒降下來(lái)了許多。第二天,爸爸和媽媽一起把我送到醫(yī)院打點(diǎn)滴。
兩天后,我康復(fù)出院了。這時(shí)爸爸才告訴了我媽媽買藥的事。聽(tīng)了爸爸的.訴說(shuō),我突然想起來(lái)什么:那天夜里,媽媽給我喂藥時(shí),無(wú)意中我摸到媽媽的手,是那么涼。媽媽為了我,不顧寒冷,我被感動(dòng)了!因?yàn)閶寢尩南ば恼疹櫍液芸斓乜祻?fù)了,迅速投入到了緊張的期末復(fù)習(xí)之中,并取得全優(yōu)的成績(jī),并被評(píng)選為三好生。通過(guò)這件事,我更加明白了為什么說(shuō)母愛(ài)最偉大!
我打心眼里感謝我的媽媽,你覺(jué)得呢?
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