在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感謝老師1300字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
看著七年級(jí)的新生入校,我仿佛又看見(jiàn)了一年前發(fā)生在我班上的一幕又一幕。
印象最深的是徐媛媛老師,軍訓(xùn)剛結(jié)束,她就告訴我們:你們真的很幸福分到了好老師。那時(shí),我對(duì)新老師充滿了好奇?粗矍暗男炖蠋,認(rèn)為她一定是一個(gè)很有親和力的班主任。
第二天,第一節(jié)課就是我最熱衷的語(yǔ)文課(小學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅),所以對(duì)新語(yǔ)文老師特別好奇!當(dāng)我得知語(yǔ)文老師李雋同我小學(xué)的語(yǔ)文老師一樣是一位資歷很深的老師時(shí)興奮不已。見(jiàn)到她本人時(shí),更是欣喜若狂,因?yàn)樗?jiǎn)直是我原來(lái)老師的翻版!我喜歡這個(gè)老師,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很注重方法的老師。我相信跟她學(xué),我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)節(jié)節(jié)升高的!
最后一個(gè)見(jiàn)到的是Mrs.Qiao,我的英語(yǔ)老師,更增加了我的欣喜。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)給我的印象一直是恐怖的,小學(xué)五年枯燥的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)的苦讀把我英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣磨滅的半點(diǎn)不剩,但是這個(gè)老師把我對(duì)英語(yǔ)的印象改變了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了英語(yǔ),聽她講課,我絕不會(huì)走神!
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間飛逝,一年時(shí)間過(guò)去了,回憶和老師在一起的分分秒秒,心中百感交集。
想到老師幫我講題時(shí),我的幸福;想到老師批評(píng)我時(shí),我的傷心;老師表?yè)P(yáng)我時(shí)我的欣喜…點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成回憶。
記得,上學(xué)期期末考試前,Mrs.Qiao曾經(jīng)生氣地吵我們班說(shuō):七上剛開學(xué),我們的底子遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)二班,但一學(xué)期過(guò)去了,她們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你們!同樣是一個(gè)老師教的,為什么會(huì)變成這個(gè)樣子?你們想過(guò)嗎?后來(lái)老師悄悄的地收緊了“緊箍咒”,每天的作業(yè)都抓得很嚴(yán),哪個(gè)也甭想蒙混過(guò)關(guān),否則痛批一頓,結(jié)果期末考試成績(jī)出來(lái)后,我們班的成績(jī)又走在了年級(jí)的最前列。最后,大家總結(jié),這次的好成績(jī)還要?dú)w功于老師那一天的嚴(yán)厲批評(píng)、每一天的嚴(yán)格要求!
由此可見(jiàn),老師的批評(píng)不見(jiàn)得是壞事,老師是為我們能有所收獲,當(dāng)我們嘗到豐收的喜悅時(shí),才體會(huì)到老師批評(píng)我們,那是為我們好,是恨鐵不成鋼!這就是老師的心。
班主任徐老師則不是這樣,她批評(píng)那是常有的!可她表?yè)P(yáng)也是常有的!她每天總是樂(lè)呵呵的!凡事都往好處想。但是,她太愛(ài)我們班了,哪個(gè)老師批評(píng)了我們班,她就一定要內(nèi)部整頓一番。但她的表?yè)P(yáng)也是大張旗鼓的。上學(xué)期為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),她特地自己買了金幣巧克力呢!
由此可見(jiàn),老師對(duì)我們的不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng),都是老師對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。這也是老師的心!
李雋老師則和她們兩個(gè)完全不同!她從來(lái)不發(fā)作業(yè)信息,作業(yè)布置下去就不發(fā)短信,這在無(wú)形中培養(yǎng)了我們記作業(yè)的好習(xí)慣。李老師對(duì)我們的`愛(ài)藏于無(wú)形之中,需要細(xì)細(xì)體會(huì)。老師從來(lái)都不高調(diào)表?yè)P(yáng)或批評(píng)班上任何一個(gè)人,而是針對(duì)不同的人,不同的事,用不同的方法,幫我們認(rèn)真的分析,于無(wú)形中,潛移默化。
由此可見(jiàn),老師對(duì)我們的愛(ài)也可以是無(wú)形無(wú)聲的,默默地。這還是老師的心!
其實(shí),每個(gè)老師都很愛(ài)我們,只是她們表現(xiàn)愛(ài)的形式不同,如果說(shuō)喬老師、徐老師的愛(ài)是明顯的,則李老師的愛(ài)是無(wú)聲的。有一種東西,它雖不是白銀,但比白銀更純;它雖不是黃金,但比黃金更真!他就是老師的心,老師的愛(ài)!
在這秋風(fēng)送爽的九月里,在教師節(jié)到來(lái)之際,我衷心的祝老師們:節(jié)日快樂(lè)!
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