在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于感謝作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感謝作文1
在我的生命中需要感謝的人有很多，兩只手都數(shù)不過來……
首先我要感謝我的爸爸和媽媽，他們是我人生中的啟蒙老師，是他們教會了我怎么去友善地對待別人，不要對別人大喊大叫，對長輩要有禮貌。記得小時候第一次拿筷子是爸爸教我的，當我三歲的時候就能很嫻熟地使用筷子吃飯的時候，得到了很多人的稱贊。爸爸還教會了我騎自行車，我還能很驕傲的說并且一次都沒有摔倒過哦！把我保護的特別好，誰說不摔跤就學(xué)不會騎自行車的？媽媽教會了我洗頭，我不但會自己洗還會給爸爸洗頭呢！
接下來要感謝學(xué)校的老師，不厭其煩地教導(dǎo)我們。比如顧老師會去激發(fā)我們的學(xué)習(xí)潛力，還會引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，還增添了我們學(xué)習(xí)的興趣，有時訂正好作業(yè)還會給我們發(fā)糖呢！還有何老師給我們創(chuàng)造了很多上臺表演的機會，讓我們的特長有輸出的平臺，學(xué)以致用。
然后要感謝我親愛的爺爺奶奶外公外婆了，就算天氣再寒冷也會接我放學(xué)，給我煮溫暖可口的飯菜，就怕我餓著、凍著了。
最后我還要感謝從一年級到現(xiàn)在我的好朋友，他們都能幫助我成長，從他們的身上學(xué)習(xí)到不同的寶貴品質(zhì)，成為我生命中不可缺少的一部分。
關(guān)于感謝作文2
在我的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給我溫暖、快樂、幸福……回憶起其中的點點滴滴，我心里充滿了感激。但要問我最要感謝的人，那就是我最親愛的媽媽。
感謝我的媽媽是因為她給了我生命，讓我來到了這個世界上，還辛勤地養(yǎng)育我，非常不容易。在生活上，媽媽無微不至的關(guān)心我，照顧我。記得有一次，已經(jīng)是半夜了，我感到非常難受，便叫醒了媽媽，媽媽一摸我的額頭，特別熱，原來我發(fā)燒了。那時外面又黑又冷，可媽媽顧不得這些，穿上衣服就背我去了醫(yī)院。到醫(yī)院后，大夫說是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，沒什么事，吃點藥就好了。媽媽聽了以后，馬上給我買了藥�；氐郊液螅瑡寢層质堑顾质墙o我拿藥吃，臉上露出了焦急的神情。過了幾天，在媽媽的精心照顧下，我的病好了。媽媽也開心地笑了。從那以后，媽媽說我懂事了很多，那是因為我感到了母愛的力量，他讓我想起了以前我還對媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣�，F(xiàn)在一想，媽媽對我那么好，我為什么不對她更好呢？
媽媽，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大好好報答您。在這里，我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我永遠愛您﹗”
關(guān)于感謝作文3
提起命運，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。
一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。
司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學(xué)巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳�？嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰(zhàn)命運的勇者。
現(xiàn)在一部分中學(xué)生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉(zhuǎn)，到時后悔晚矣。
感謝命運，是他讓我的生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。
感謝命運，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發(fā)現(xiàn)命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰(zhàn)勝它，成就自己輝煌的未來。
感謝命運。
關(guān)于感謝作文4
我看過一本書，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說的是里面的一個小故事。
不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚，但是路途遙遠，還沒有運到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價錢也要高出好幾倍。后來人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，當沙丁魚和鯰魚共存時，鯰魚出于天性就會不停的追逐沙丁魚，而沙丁魚為了自保，拼命掙扎，從而激發(fā)了體內(nèi)的活力，從而活了下來。
這就告訴我們一個道理，對手是自己的壓力，又是動力，對手給自己的壓力越大，激發(fā)出來的動力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時，也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動力。
在每個人的生活中，也會經(jīng)常有這樣的體會，假如身邊有了競爭對手，就會有無形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時會激發(fā)出潛力，超水平發(fā)揮。
誰都會遇到對手，誰都盼望超過對手，無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手作文。
關(guān)于感謝作文5
有一句古話說的好“老師您是蠟燭，用汗水把前方的道路點燃�！泵慨斚肫疬@句話，我就會情不自禁發(fā)出感嘆：“老師，您辛苦了！”
她是我的語文老師，陪我們走過了五年的時間。然而每當我們高高興興的回家時，都不曾想到葛老師還在辦公室里，為我們批改著作業(yè)，為我們準備明天上課時要準備的課件。當我們開開心心的出去玩時，有沒有想過，葛老師還在家里準備上課的內(nèi)容，都不能好好地出去玩一回，為的是讓我們能夠在學(xué)校輕松愉快地學(xué)習(xí)更多知識……
就比如這次學(xué)校舉行的的美文誦讀比賽，老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后，便開始進行了緊張地排練。葛老師帶著感情地為我們一次又一次的演說，讓我們也像老師一樣開始說起來。剛開始的時候我們說的都不好，不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開始一遍又一遍地教我們，不知不覺老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺詞已經(jīng)完全over的時候，老師開始為我們編排動作。等到開始表演的時候，我們完美的將它演繹了出來。得到了評委老師的熱烈鼓掌。
“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對我們的教育之恩，以后好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于感謝作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻，相園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時，那些幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭勞苦，不求回報的父母。
父母，是賜予我們生命的人；父母是撫養(yǎng)我們的人。父母，是幫助我們成長的人……從只會在父母的懷抱中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語交出第一聲爸爸、媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路……都浸滿了父母濃濃的愛。
記得有一次，成績考砸了，爸爸媽媽狠狠的批評了我一頓，我當時心里很不痛快，很生氣，我想；別的同學(xué)成績考砸了，他們的爸爸媽媽只是鼓勵他們下次考好來，而我的爸爸媽媽卻打擊我的自尊心，是我沒有自信心。事后，媽媽看到我不高興，就到我身邊親切而有耐心地對我說：“爸爸媽媽也不想批評你，只不過想讓你記住這次的教訓(xùn)，下次不再犯同樣的錯誤，爭取拿到高分�！�
我聽啦媽媽的話，感到自己又充滿了自信，我一定會加油的！
謝謝你們爸爸媽媽，我永遠愛你們！
關(guān)于感謝作文7
一年級開始，您教我們認字，學(xué)拼音。二年級，您教我們作文。那時我的作文還不是很好。就在三年級，我的作文開始有點起色，您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進入了區(qū)的比賽。
臨比賽還有一天時，您把我從興趣小組里叫出來，仔仔細細地講了一遍各類作文要抓住的要點。結(jié)果星期六比賽的時候，我在操場上看到了您的身影……比賽過后，你馬上過來問我考的題目感覺怎樣等問題，也不問您兒子成績?nèi)绾巍?/p>
區(qū)比賽結(jié)果出來了，發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎三等獎就夠了，我沒點開一等獎的名單。二等獎和三等獎里沒我的名字。爸爸點開了一等獎的名單，發(fā)現(xiàn)了我的名字。爸爸第一時間打電話給了李老師，李老師高興極了，還在全班公布了我的成績。兩個星期后，您收到了我去市里比賽的通知。我上車時，看到您站在校門口，目送我遠去。四天后，結(jié)果出來了，因為那時我是三年級和四年級比賽，我得了市三等獎。您知道了，仍高興得像一個孩子。接下來我的作文先后發(fā)表在《小學(xué)生作文向?qū)А泛汀逗喢钭魑摹飞稀?/p>
這一切成績，不只來源于我的努力，還來源于您的教導(dǎo)中。
李老師，謝謝您！
廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)四年（1）班 蔡雨晴
關(guān)于感謝作文8
在碩果累累的金秋時節(jié)，教師節(jié)又悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們?nèi)业酪宦暎喝昙壦陌嗟睦蠋焸�，您們辛苦了！祝您們教師�?jié)快樂！
兩載寒暑，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無怨無悔的容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴。謝謝您，老師！
感謝您——老師，您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您讓我們明白了許多做人的道理，如何在生活中如何做一個誠實守信，超越自己的人。
感謝您——老師，是您讓我明白如何從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，遇到困難百折不撓。
也感謝你們，親愛的同學(xué)們，感謝你們無私的幫助。
新學(xué)期開學(xué)第一天，當我的知被抽調(diào)出二年級四班的消息時，我難過極了，哭過，吵過，也徘徊過。但后來一想，不管身在何處，我曾經(jīng)是您們的學(xué)生，是你們的同學(xué)，我們的心是相通的。
師恩如山，是因為高山巍巍，使人崇敬；師恩似海，是因為大海浩瀚，無法估量。我想，優(yōu)異的成績才是對老師最好的禮物，最好回報。請老師放心，我一定會努力的。在這里，僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日愉快，工作順利！
關(guān)于感謝作文9
我是一個非常膽小的人。
一天晚上，我在外面開開心心的玩耍，玩到了很晚。望著陰森森的回家之路，心里不得害怕起來：“怎么辦，好黑啊!不會有什么惡心的蟲子一類的吧……”于是，我就傻呵呵地在等有沒有鄰居可以和我一起來回家。等待是焦急的，我又開始擔(dān)心了：一會兒不會有壞人路過這里吧?萬一被他們捉去，就回不來了。
不大一會兒，迎面走來了一個熟悉的身影——隔壁的李阿姨。她也看見了我，滿臉驚訝的說：“這不是隔壁的小鄭鑫么?這么晚了，為什么還不回家呢?”我回答道：“剛才我和朋友在一起玩的太晚，回家路上太黑了，有時還會有一兩只蟲子，我怕……”李阿姨聽后，大笑道：“哈哈，大小伙子，膽太小了。走，阿姨帶你回家，別怕了!”
在回家的路上，李阿姨和我講道：“男孩子不能那么膽小，會被人笑話的。要大膽一點兒，多多嘗試一些，勇敢一些!”李阿姨溫柔的話語讓我受到了鼓勵。
從那以后，我經(jīng)常嘗試一個人回家，一個人走夜路，再也不害怕了。
謝謝您，李阿姨，是您的話語，讓我變得勇敢!
關(guān)于感謝作文10
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！
關(guān)于感謝作文11
我生活在一個單親家庭，從小失去母愛。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；大雁感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的爸爸，因為爸爸讓我快樂成長。
爸爸把我?guī)У竭@個五彩繽紛的大自然當中，一直哺育我的成長。每當我犯錯誤的時候，爸爸在旁邊耐心地教導(dǎo)我；當我遇到一道難題而抓耳撓腮時，為我細心引導(dǎo)的還是爸爸。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感到濃濃的親情。爸爸總是怕累著我，自己盡量把活都干完，還怕我吃不飽穿不暖，把最好吃的給我，很貴的羽絨服都會毫不猶豫的給我買。
爸爸，感謝您為我所做的一切，我真想大喊一聲：“爸爸，我愛您！”感恩爸爸，我們只有從身邊的小事做起，為爸爸分擔(dān)家務(wù)。在我的記憶中爸爸是偉大的，有一天晚上我發(fā)燒，外面又下著雨，爸爸背著我就往醫(yī)院跑�？赐瓴∫咽巧钜�，回到家我發(fā)現(xiàn)爸爸身上濕漉漉的，我心里真不是滋味。第二天我睜開惺忪的眼睛，看到爸爸正在洗衣服，我的眼淚不知不覺流下來。
于是，我?guī)桶职肿鲲�，洗衣服，幫爸爸鋪床，讓爸爸睡個安穩(wěn)覺，我就從小事做起。每當我看到爸爸辛勤勞作的時候，我總是去安慰爸爸：“爸爸，您辛苦！”
關(guān)于感謝作文12
不論在何時，不論在何地!你身邊總會有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個舒適干凈的環(huán)境。
首先我會感謝我的父母，是他們養(yǎng)育了我，給予我生命，讓我來到這個繁華的世界。是他們讓我懂得了說話、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂、積極的態(tài)度面對整個生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。
其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識的世界里快樂的學(xué)習(xí)，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時是個頭?
而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無字句中讀出來的呀!
接著，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，沒幾個朋友，你說怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。
隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
關(guān)于感謝作文13
說到“感謝”，我覺得我會想感謝許多人，老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。
對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的`，似乎他就是我們眼前的障礙，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學(xué)習(xí)中的競爭對手，是希望和目標的爭奪者。因此，大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手，但我最想感謝的卻是我的對手。
就拿我學(xué)習(xí)中的對手來說吧。有一次考試，我考的分數(shù)比他高得多，我以為我勝利了，將心目中最強勁的對手甩掉了。可是由于沒有了對手，我在學(xué)習(xí)上由追趕目標地學(xué)習(xí)，變成了無目標地學(xué)習(xí)，成績自然也就回落到了以前。
通過這件事，使我深深懂得了，我們不應(yīng)該把對手視為敵人，而是要去感謝他。
感謝對手!如果沒有了老虎，羚羊也許不會奔跑；如果沒有了，螞蟻也許不會團結(jié)；如果沒有了暴風(fēng)雨，海燕也許不會翱翔……
感謝對手，提醒自己要努力，要堅強，要前進，要成功。要知道：沒有對手的生活，是弱者的天堂；充滿競爭的世界是強者的搖籃。
感謝對手吧!正是由于他們，你才會看到自己的缺點，才會激發(fā)你的潛能，才能激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰!
關(guān)于感謝作文14
星期六的那一天，天公不作美，我要去參加唐詩朗誦會。它偏偏下大雨，去還是不去？我凝視著媽媽的眼神，她那堅定的眼神告訴我——今天必須去。
娘兒兩打著傘，沖進了雨簾。我在雨中看了看愛美的媽媽，長發(fā)被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時公交車來了，我和媽媽擠上了公交車，得到了一時的安逸。下了終點站，風(fēng)雨企圖把我們擋在詩會以外，更加兇猛。這時我們的傘就是聾子的耳朵——擺設(shè)�？吹皆姇F(xiàn)場——南金鷹，近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進去。五樓的詩會現(xiàn)場布置得富麗堂皇。
何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩的同學(xué)一起登臺。和同學(xué)溝通對我這個內(nèi)向的人是非常困難的事情，我木訥地找到了我的同伴，面對文靜的同伴，我不知所措，同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的表演了，在上臺前，我們又出了許多新點子。
我的朗誦雖然不是最好的，但是臺下為我們送來了鼓勵的掌聲。
我要感謝我的媽媽為我付出的一切，我要感謝何老師的良苦用心，給力我與人溝通的機會。感謝我的同伴，與我的精心合作。我更要感謝這場大雨，鍛煉了我的毅力，我的決心，我面對困難堅強毅力。
關(guān)于感謝作文15
在人生道路上，有著必不可少的愉快與坎坷，有著快樂與痛苦，有著高興與困難，但是在這幾個項目中，最開頭起作用的是愛，因為在沒有愛的同時，我們都不會有愉快、坎坷、快樂、痛苦、高興、困難……沒有愛的同時我們的生活會變得枯燥無味，會變得渺茫……沒有愛的同時，人生是一片灰暗的世界，沒有色彩……
我在公園的路上，看見小鳥在枝頭唱歌，那是因為它們有著愛，它們的愛使它們唱出美妙的歌兒，它們的愛使它們?nèi)绱说摹胺潘痢保涸谛〉郎希铱匆娀▍仓恤骠嫫鹞璧暮�，在花與花之間穿梭，那是因為它們有著愛，它們的愛使它們翩翩起舞，它們的愛使它們?nèi)绱说钠粒?/p>
走在寬闊的大路上，看見樹正在搖擺，正在招手，那是因為它們有著愛，它們的愛使它們“起勁”的擺動，它們的愛使它們高興的向我招手…
一切都是因為愛，一切的奇跡都是因為愛，因為愛是天使，是神仙，是時間老人，是……愛這個動作，這個神態(tài)，這個語言，都難以形容，用完了全世界所有的好詞，都形容不出它的形狀，它的語氣……
愛？它是透明的空氣？它是河流？它是樓房？它是樹木？不，它不是，它什么都不是，但它很偉大，默默無聞的活在人們心中，它不需要榮譽，它不需要夸耀，不需要贊美……
但我只知道的是愛在我身邊默默的支持我，安慰我，鼓勵我……
謝謝你！愛
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