無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《感謝》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《感謝》作文500字 篇1
一年一度的教師節(jié)即將來臨,在此向各位老師獻上我最高的敬意和最深的感謝.
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長.雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔.而我,要感恩您,我敬愛的老師.感恩您孜孜不倦的教導;感恩您為我尋找到開啟心靈的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩!
老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學生；您是良母，向學生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教學生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
老師，課堂上三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您精彩的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨祖國的花朵，打造建設國家的棟梁。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種祖國新的希望。
老師！你因我們而老，我們因你而傲！“恩師！” 這深情的呼喚——是我們最真誠的謝語。
《感謝》作文500字 篇2
人生最寶貴的是什么？有人說是金錢，有人說是時間，有人說是知識……這些誠然都不錯。在我心中，人生最寶貴的是感情——人與人之間最真摯的感情。
“慈母手中線，游子身上衣”是親情，溫暖而平實的親情；“在天愿化比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情，甜蜜而熱烈的愛情；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”是友情，坦誠而真摯的友情。它們如同色彩，有了它們，人們的生活就有了滋味；有了它們，人們的生活不再單調枯燥，人們的生活變得多姿多彩！孟子應該是幸福的，因為他有蘊含在“孟母三遷”中的親情；鐘子期與俞伯牙應該是幸福的，因為他們有知己，擁有絕世的友情；梁山伯與祝英臺在化蝶的那一刻也應該是幸福的，因為他們擁有至死不渝的純美的愛情！……他們擁有幸福，他們擁有快樂，他們擁有了感情，擁有了人生最寶貴的財富！
這財富雖寶貴卻并不稀少，留心周圍的一些人、一些事，你會驚奇地發(fā)現它們竟然圍繞在你身邊。一個微笑，一句問候，一個眼神，一個關懷，這看似平凡的舉動，卻包含了他人給予你的最真摯的感情。如果你想擁有它，擁有這人生中最寶貴的財富，那么請你珍惜它，并用同樣的行為對待他人，給予他人同樣真摯的感情。這樣，這份財富將永遠屬于你并將為你帶來快樂幸福的人生！
人生最寶貴的財富，是人與人之間的感情——真摯而暖人的感情！讓我們一起來呵護這寶貴的感情吧！
《感謝》作文500字 篇3
平安是福，健康是福。安全的校園是大家孩子的成長的搖藍，是爸爸媽媽最安心，最暖心的“安全性全球”。安全和睦的校園使我們能夠無拘無束地學習培訓，健康地發(fā)展。
造就安全校園要靠我們一起協作，一同構建安全自然環(huán)境。瞧：大家校園大門口有閉路監(jiān)控機器設備，有值勤的保安人員大伯，她們穿上警服多威風凜凜，令不良分子害怕�；ㄕ�，閉路監(jiān)控時刻監(jiān)控著同學們的一舉一動，發(fā)覺同學們有一些偏激的姿勢，互毆或踩踏，教師便會立即勸阻，避免 出現意外產生。安全性校園使我們渡過人生道路中最幸福的校園日常生活。
安全校園進行了各式各樣的安全性演習，例如：消防安全演習，抗震演習，防爆演習……在演習中教師教會了大家許多安全常識。例如：火災事故中我們要用濕巾紙捂住口鼻，弓著腰，一個個向安全通道跑去，也有發(fā)生地震時，同學們應當俯下身子向外脫險或躲進餐桌下邊，也有橫穿馬路時要留意的安全知識等。在校園里大家學好這種安全常識，更明白了安全的實際意義。
大家院校的正對面是早餐館，這兒交通擁堵，車子許多，同學們橫穿馬路要格外當心，每日教師都接送大家到學校門口正對面的人行橫道。敬愛的老師，你不但教會大家專業(yè)知識，也為大家服務保障。在那樣安全性的校園里，大家怎么不覺得安心呢？
我想謝謝我的母校，她給了大家一個安全和睦的校園自然環(huán)境。正由于那樣，大家才可以快樂地學習培訓，像鳥兒一樣自由的飛翔。
《感謝》作文500字 篇4
每次照鏡子，總會不由自主地埋怨爸媽沒有給我大而有神的眼睛、高而挺的鼻子、聰慧而機敏的大腦。仔細想來，從小到大，我一直都在埋怨自身的平凡，總認為自己應該是與眾不同的，而尋來找去卻難以尋得幾處不同于眾的地方。
那個周末的中午，寢室里又只剩我一人悠閑地捧著本書，伴隨著耳邊輕柔流淌的音樂，享受著難得的清靜。突然，墻上的傳呼器發(fā)出刺耳的尖響：“有沒有人？211電話。”
“來了！”忽然驚醒的我一下子從椅子上跳起來，匆忙間膝蓋重重地撞在了桌腿上，我顧不得疼，抓起鑰匙，沖下樓去。
接了電話之后回到寢室，膝蓋處發(fā)出隱隱的麻痛，我并沒有理會，只是繼續(xù)看手中的書。等室友回來時已是午飯時間了，放下書，我站起來準備去吃飯，就在那一剎那，膝蓋處的劇痛竟迫使我一下子又坐了下來，室友當時被嚇壞了，因為我發(fā)現我的腿已無法伸屈了。在室友的攙扶下，我被送到醫(yī)務室，醫(yī)生診斷是膝蓋骨由于撞擊暫時性錯位。
接下來的日子是前所未有的苦不堪言。因為膝蓋無法彎曲，在上下樓的時候，不可避免的彎曲引發(fā)的刺痛在我心中引起的恐慌是無法言說的。那段日子由于腿的問題而造成的生活中的諸多不便，使我驚懼不已，我不時就會想到，如果腿一直都是這樣，永遠都好不起來了，我該怎么辦呢？每次想到這兒，我都沒有勇氣再深想下去。
正是這樣的一段日子，讓我開始真正地體會到一個殘疾人的痛苦。在此之前，我對殘疾人除了同情是沒有更多感觸的。
現在回想起來，我在那段日子里沒有再為自己的平凡抱怨一句，我想得更多的一句話是：健康、健全真好！我很健康很健全，感謝父母，這已經足夠了！
《感謝》作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭，驀然回首，六年的時光漸漸從指縫間溜走，而這個叫雨花外國語小學的地方，便是我待了六年的母校。
來到人生第二個分離口，站在畢業(yè)的邊緣，我默默回頭，看著六年里和我朝夕相處的老師和同學，我心里不禁有些傷感，但卻有更多美好的回憶：不高的教學樓里，不時會傳出學生朗朗的讀書聲、老師的教書聲，音樂課上動聽的童音合聲，大課間的廣播操音樂聲，運動會上同學們的吶喊聲……
感謝您，母校！
您給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境，給了我們優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學生。在每個夜晚，我們休息時，老師卻仍然在工作，幫我們改作業(yè)、備課。日復一日，年復一年，數不清的紅墨水，數不清的粉筆，數不清的ppt，他們無私奉獻著。每天第四節(jié)課后，總是準時響起拖飯盒子的聲音，食堂的叔叔阿姨們滿頭大汗地為我們煮飯，炒菜，又不辭辛苦地把沉重的飯盒從一樓抬、拖到各樓層的班級門口，等大家吃完還得繼續(xù)拖走，他們無私地奉獻著。
在各個時間段，無數的保潔人員戰(zhàn)斗在各個角落，不畏嚴寒，不懼酷暑，保持著學校的整潔，他們無私奉獻著。
母校里，每個人都在默默地奉獻，不求回報，給我們創(chuàng)造了一個健康向上的學習氛圍，學校也越來越好，我倍感自豪。
長大后，我們會各奔東西，我們將會帶著學校賦予我們的精神力量繼續(xù)往前走，以后做一個對社會對國家有用的人。母校給了我們很多，今天我以母校為榮，希望很多年后，通過我的努力母校為我驕傲。
《感謝》作文500字 篇6
我的家鄉(xiāng)是一座來了就不想離開的城市——成都。深厚的文化底蘊以及蓬勃的現代氣息，讓他聲名遠揚。
青城山是成都十景之一，在成都的大街小巷都能打聽得到。青城山有著巍峨的山體，峰入云霄，峰頂云霧繚繞。
登青城山時，一路上都有泉水相伴，溪水相繞，或遠或近，那聲音是如此悅耳。在層巒疊翠的長松翠柏下，豁然一條小溪伸向遠方，好像一只蜿蜒曲折的銀龍。兩旁的千奇百怪的樹木像是以最獨特的姿態(tài)來歡迎那些遠道而來的游人一樣。
到達上清宮后，我們將有機會欣賞到日出、云海、圣燈這三大自然奇觀。其中圣燈尤為奇特，每逢雨后天晴的夏日，夜幕降臨后，在上清宮附近的圣燈亭內可見山中光亮點點，閃爍飄蕩，少時三、五盞，忽生忽滅，多時成百上千，山谷一時燦若星河。實際上，這只是山中磷氧化燃燒的自然景象。
翻過青城山，就該游覽都江堰了吧，放眼望去，碧綠的岷江水像一塊翡翠，微風吹過，江面上泛起魚鱗似的波紋，在陽光的照射下，江面上波光粼粼，又像灑下了一層碎金，江水緩緩地朝寶瓶口流去。
有時，左邊的江會突然打開一個閘門，岷江水蜂擁而至，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
踏上安瀾索橋，往下看，岷江水翻滾著，奔騰著。它如同川劇里的變臉，變化萬千。
月是故鄉(xiāng)明，家鄉(xiāng)事是成都的各種風光，家鄉(xiāng)事更是我對成都永恒的喜愛！我感謝你！
《感謝》作文500字 篇7
每當提起《語文報》，溫暖就會涌上心頭。她就像一位睿智、親切的良師益友，伴隨著我的成長，并留下了許多美好的記憶。
上高中時，我的古文學得比較吃力，一時茫然不知所措，好在有位同學帶來了《語文報》，上面有不少短小精練的古代散文，極大地豐富了我的視野，漸漸地，我的古文功底變得扎實起來。再看看報上同齡人的文字，我也忍不住手癢，悄悄地投了幾篇自己的“得意之作”，卻猶如石沉大海，始終沒有打動她女神般高貴的芳心。
后來，我登上了講臺。正當我為如何既能減輕學生的負擔，又能提高學生的語文素養(yǎng)而困惑的時候，幾位經驗豐富的老教師向我推薦了《語文報》。對呀，我怎么能把這位摯友忘記呢？就這樣，《語文報》又重新走進了我的生活，我的學生都欣然與她為伴。讀報，用報，評報成為了我們共同的愛好。大家有的陶醉于名家大作的優(yōu)美意境，有的流連于連載小說的動人情節(jié)，有的專注于課外知識的拓展空間……
桃花紅了又謝，小草枯了又綠，不知不覺間，同學們的語文素養(yǎng)得到了可觀的提高。更為可喜的是，幾年下來，我有好幾位學生的習作也得以在報上發(fā)表，有的還被名家加以點評，這更激發(fā)了學生們閱讀和寫作的信心。印象最深的是20xx年，王易居同學榮獲了全國初中生語文學習全能競賽的特等獎，在學校引起了不小的轟動。作為他的輔導教師，我也獲得了特等獎的殊榮……
今后，我還會一如既往地用好《語文報》。我相信，與她多年一路相伴，是我無悔的選擇，也是我教學生涯中一段最值得珍惜的情緣。
《感謝》作文500字 篇8
童年的磨勵是人生中最難忘的記憶�！}記
“嘀達，嘀達———”
鐘表仍舊發(fā)出那古老而昭示著未來的嘀達聲，燈光依舊十分昏暗。月亮浮在淺淺的天河里，發(fā)出冷冷的.光。
夜已經深了，靜靜的夜里，不時會傳來陣陣蛙聲。我獨自坐在桌前，望著老師布置的十幾道高難度應用題，靜靜地想著。一陣睡意襲來，我本來干澀的眼睛變得更加朦朧，剛想放下筆休息一會兒，又想起父親賜予的一頓痛打，心中便不寒而栗，只得振作精神向”敵人”進攻。
已經十二點了，那十幾個敵人也消滅的所剩無幾，我心里長舒了一口氣。
“該睡了�！�
是誰？是爸爸！原來在我攻克難題的時候，爸爸已經悄悄來到我的旁邊，見我在做題，便沒有打擾。
“哦，爸爸�！蔽殷@奇又心有余悸的說：“ 還有幾道題，我做完了再睡�！�
“睡吧，天不早了，做不完明天再做吧。”爸爸的語氣很溫和，但有一種不可抗拒的力量。
“好吧�！蔽艺f著慢慢放下筆，深深地打了一個哈欠。然后就走向臥室，就在我轉身進屋時，我發(fā)現爸爸正拿著我的作業(yè)，在昏暗的燈下，爸爸那淡淡的一笑顯得很濃，很濃……
時光飛逝，一轉眼，我已經告別童年，步入人生的第一個轉折點。直到現在，在我作業(yè)沒做完想休息時，父親的諄諄教導和童年的勵煉總是會浮現在我的腦海里，催我努力奮進。
我的童年，我的父親———感謝你們。
《感謝》作文500字 篇9
人生道路上，難免會有迷茫的時候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績時，媽媽心里像開了花一樣，高興地對我說。此時的我，也十分激動，笑得咧開了嘴�？墒�，誰又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個星期的時候，我的奮斗計劃開始了。在這之前，我的數學成績一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時，那個人點亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對我說：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學習難道就會讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學會堅強！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會摳難題，一做就是半小時；早上，我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會不知疲倦地陪伴我，關心我，鼓勵我�？粗以谝淮未沃軠y中不斷進步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數也多了起來，只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什么也沒了……
終于，期末考試的日子到了。答卷的時候，我在思考題目的同時，耳邊也會回響起媽媽臨考試前對我說的話：“女兒，考試的時候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走！
《感謝》作文500字 篇10
有一位哲人說過：“一個人學會了感謝，他就成熟了�！笔堑�，有一個人，我還未曾跟她說過感謝，她給予了我一個很大的啟發(fā)。
記得那一天，我和她是初遇�！忊忊彙抡n了。剛剛發(fā)下了測驗卷，我整個人都不好了。又是一百零五，又沒有達到目標—一百零八，每次英語測驗都是如此。在接下來的兩節(jié)課里，我一點心情也沒有了，反復看著試卷，責怪自己怎么這么簡單都會錯。終于，下課鈴再次響起，放學了。我?guī)е林氐男那榛氐郊依�，把那張不達標的試卷給了哥哥，他說如果他以前做這么簡單的試卷，會滿分。他又安慰我盡力了就好，可是我還是不滿意。
下午放學后，我一個人跑到廣場去發(fā)泄。我到了廣場，發(fā)現有好多人，每個人都有人陪著，就我一個孤零零的。跑著跑著，我發(fā)現了一個小妹妹，她和我一樣，一個人跑步。我沒怎么注意，繼續(xù)跑我的�！尽莻�小妹妹摔倒了，我跑過去，把她扶起來。我問她，為什么一個人。她說，爸爸媽媽都去工作了。她就一個人，腿上有很多傷痕，還是鮮紅的。我想，她這么堅強，如果我和她一樣就好了，這樣，我也許就不像現在一樣了�！拔襾斫棠惆��！蔽艺f�！班�，謝謝大姐姐！”她滿臉笑容，白色的連衣裙顯得她更加可愛。
我讓她先跑，我來發(fā)現問題。我很專注，看她摔了一次又一次，我開始著急，心里暗示著自己，慢慢鎮(zhèn)靜下來。終于，我發(fā)現她重心不穩(wěn)。我一點一點的教她，不知過了多久，她學會了。我也懂得了一個道理—只要冷靜思考，總能發(fā)現問題，學習應該持之以恒。
經過不懈的努力，我考了一百一十分，比預算還要多兩分。我要感謝這位小妹妹，是她，使我受益無限。往后遇到困難時，我就會想起她，就會重燃克服困難的信心——我真的很感謝她！
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