在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感悟作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
范文一
看了諸多友人將自己平日的說說整理后做成了日志，覺得甚是不錯，那些信手涂鴉留存下來的碎語，不僅僅是當(dāng)時心情的記載，更與當(dāng)時的情景寫照，這樣整理出來的文字，便于日后翻閱，便于通盤感悟。就權(quán)當(dāng)是一次心祭，權(quán)當(dāng)是一次總結(jié)。
不是嗎，那些靈感來叩門的時候，可能是一種呼喚，不遠不近，可能是一種感覺，不多不少，也可能是一種解脫，不深不淺，或凋零或蔥蘢，或顛沛或熱愛。
雪小禪說：文字，救命的文字，以最溫存又最凌厲最跋扈的樣子翩然而來。而在此時，在此刻，它是恩人一般，及時出現(xiàn)在已經(jīng)空空寂寂的心里。這是命，是定數(shù)。
當(dāng)一種感情壓抑到心痛難忍，所有的釋放便身不由己，這時，文字便應(yīng)運而生，它有時是滔滔江水，也有時是涓涓小溪。它不可能每次都長篇大論。
這樣一來，那些短小的豆腐塊便尤為可愛，尤為重要了。如果把幾個豆腐塊組合起來，不是一道美味的佳肴嗎？正如看到春風(fēng)柔軟了枝頭時，幾只鳥兒嘰嘰喳喳奔跑跳躍，那刻，心便會剎那涌滿感動一樣，那是情感最真實的印記。
范文二
最近一段時間，總有人對我說：不要認為你是孤獨的疼痛者；也不要認為，自己經(jīng)歷著最疼的疼痛。
其實，我知道大家的好意，他們在用激將法讓我擺脫困境，脫離疼痛的纏繞。我知道，每個人從呱呱墜地開始，就演繹了一輩子的疼痛。
了斷疼痛的方法有兩種：一是與人比較，把自己的痛放到人群之中，看看那些成千上萬的被病痛折磨得死去活來的人，再看看自己，比完了，也就放下了；二是習(xí)慣，習(xí)慣了被疼痛困擾的方式，習(xí)慣了克服疼痛的手段，如果習(xí)慣了疼痛，疼痛真的就越來越少了。我現(xiàn)在就是按照這樣的方法來治療疼痛的。
請放心，蕓蕓眾生，大千世界里，我自己的這點疼痛，真的不算什么，真的是可以習(xí)慣并適應(yīng)的！
范文三
雪小禪說，一直是個很堅定的詞。這話一點沒錯，“一直”沒有彎度，沒有感性，沒有妥協(xié)。
常常有人說一直喜歡，其實這種一直是由個性決定的，是與生俱來的，是不帶后天色彩的，就是那種一眼看上去，就會掉進去，就再也上不來的態(tài)度和感覺。
常常也有人會說一直這樣下去，其實這是一股鋼鐵決心，堅硬的在心里生了根，發(fā)了芽，長成了樹�？此茻o情，實則動心。
真正的一直，是分秒不曾改變的，是到死也保持一個信念，一個姿態(tài)的。不管歲月多綿長，不管經(jīng)歷多坎坷，它的存在始終不曾改變，一直照耀著這蒼茫的時光。
真正的一直，是一種風(fēng)骨，是那種抽掉繁雜之后的干凈與堅硬，是只剩下了自己內(nèi)心的孤獨和勇氣。
真正的一直，是一種秘而不宣。它需要時間，需要磨礪，需要在千難萬險中慢慢修煉而來，不是嘴上說說而行動中另外一般的。一直，從生到死，自始至終！
試問，現(xiàn)在，誰還敢對她（他）說：“我會一直一直這樣愛你”。
范文四
年后，聽到身邊的幾撥人出門去旅游，心里好生羨慕，不是羨慕他們說走就走的行動，而是羨慕他們有良好的身體狀態(tài)。我只能對著自己說：下次，下下次再跟他們同行吧！
如果以后真的旅行，我不想再做總導(dǎo)演，我只希望自己是跟隨者，跟著我喜歡的人同行，他說去哪里我們就去哪里。我不用再操心旅行攻略，不用再多管路線和食宿，只希望自己傻傻的開心，傻傻的同行。這樣的旅行一定是快樂的，而快樂就是我們活著的人生目的。
其實，人這一輩子也如旅行一樣，跟自己喜歡的人在一起，才最有意義。
無論他帶我過怎樣的生活，無論他帶我看怎樣的風(fēng)景，我都會欣然接受，我都會滿心歡喜。我可以放松自己疲憊的身軀，可以依靠著他走向未知和未來，可以與他攜手共賞花開，可以與他一生相伴，這才是人生最重要的。
范文五
為了把記憶變得曼妙，為了讓往事變得柔軟，昨天，去看了一群許久許久未見的老同學(xué)。
天下著絲絲小雨，我沒有打傘，看時間還早，便順道走進了大鐘亭，望著那黃跡斑斑的大鑄鐘，心有觸動，它正在提醒著我歷史的久遠，正開啟著我沉淀在心底的油封。
不知道這次的相見是否能彼此相識，更不知道這次相逢對彼此有沒有實質(zhì)性的意義。
前段時間與玉子的閑聊中，得知瑋身體不好，頓時感覺心都疼了起來，那種疼，我有切身感受，故特別想親口對他說：沒有人可以拯救我們，只有我們自己拯救自己。只有像我們從鬼門關(guān)走過來的人才更應(yīng)該把握生命的寶貴，才會珍惜眼前的來之不易的幸福。
慢慢地抵達一個人，靜靜地想念一段情，真的是很幸運。一生能有多少這樣的一程？一生能有多少這樣的相聚？走過的路，看過的風(fēng)景，時光都會記�。�
在我的世界里，玉子、瑋……你們就是我青蔥歲月的一首旖旎的詩，我們在羞澀地書寫著一個又一個字，那字的偏旁，不正是一段人生的旁白嗎，不驚世，不擾心，都是歡笑，都是狂想，或許還夾雜著天真。
桌上的茶越喝越淡，但越淡卻越沉斂、越自持。開心快樂也好，低眉躊躇也罷，都是一個滿城春色日子里的一段傷感的相逢。
正如唐婉所說：世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。欲箋心事，怕人尋問，咽淚裝歡。。。
范文六
看了一篇微信上瘋傳的文章《叔叔阿姨，請不要來我們這里支教了》感慨頗多。
雖說孩子是祖國的花朵，但也不能長在溫室里，也要經(jīng)受風(fēng)吹雨淋。
盡管整篇文字表現(xiàn)出善意的懇求，但字里行間卻顯露出失望和嫉恨。
我不知道這篇文章會帶來怎樣的反響，但至少會刺痛一點神經(jīng)，會感觸一些人（包括我）。
有一位在支教部呆了兩年，參加過多次支教活動的老人，看了這篇文字后這樣說道：對于那群孩子，我們只是過客，我們擾亂了他們的生活，我們殘忍的以支教的名義，毀滅了他們對學(xué)習(xí)的熱情，對老師的信心�？墒牵覀�?nèi)栽谡凑醋韵仓�，我們自詡著自己的偉大…�?/p>
而我想對那些孩子說：人生皆為過客，來了也罷，走了也罷，都是一個過程。
生活在這個世界上，每個人都很辛苦，每個人都不容易，我們無法逃脫命運的糾纏，無法掌控別人的人生，所以真的不必計較時間的長短，也不必懷疑付出的動機，更不必多慮炎涼的真?zhèn)危际且黄适�，都是一段歷史，都是過眼煙云！
范文七
秋說：婚姻應(yīng)著重志同道合，知趣相投、知書達理、溫柔賢惠等內(nèi)在因素，而非漂亮性感等外在的東西。
的確，建立在同等水準(zhǔn)上的婚姻較之兩者差距較大的婚姻而言，確實是美好得多，不過，世上再美滿的婚姻，也都存在著不圓滿的因素，因為人是變化最大的因子。
常言道：家家有本難念的經(jīng)，有些人礙于情面，忍氣吞聲；有些人失去自尊，茍且偷生；還有人為了達到某種目的，不擇手段……都是生活的犀利，生活的折磨，我們都得去面對。
只可惜，我們在面對的同時，傷了我們自己，有時我們痛不欲生，有時我們生不如死，究其所致，都是命運的安排和捉弄，我們怎么會有能力去抗?fàn)帲?/p>
秋說：無需抗?fàn)�，坦然面對�?/p>
我說：坦然面對，只是一種阿Q的自我嘲弄！
如果想平平安安的生活，就得相互遷就。
我信奉一句話：忍字頭上一把刀！不是嗎，為了和諧就得忍；為了面子也得忍！活著就是為了忍辱負重，悲催！
盡管我懂得這個道理，我還是得阿Q般的坦然面對……
范文八
都說四月是適合相聚的日子，到處是鶯歌燕舞，到處是鳥語花香。不管分離了多久，不管走到了何方，也不管時光的腳步折射出多少滄桑，都會聽見來自故土的呼喚，都會期盼春天的喜悅和陽光。
雖然昨晚下了一場大雨，卻沒有讓氣溫降低，反而增添了濕度，使這四月末猶如七月：烈日炎炎、熱浪難擋；使心空罩上了沉悶，有種透不過氣來的感覺。
也許是我的心情所致。為何跟自己過不去？為何期盼變了模樣？看到別人笑容滿面，無論是工作還是身體，都是幸福滿滿的樣子，不由得讓我，滿心都是失落，滿心都是惆悵。
人生苦短，落淚成殤！
感悟作文 篇2
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會關(guān)懷倍致。
親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆
“啊，情滿人間，溫暖無處不在！。”
在美國曾經(jīng)有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？
泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
感悟作文 篇3
回眸過去時光，心中無比惆悵。好想時光停留，享受幸福滋味。風(fēng)已停，樹已枯，唯有小草在掙扎。
童年時光都是美好的，不管學(xué)校還是在家里都有小伙伴們陪伴�？梢哉f我都是玩大的，小時候都盼望長大，可是長大了才知道小時候最好，小時候什么都不用考慮，無憂無慮的玩耍。整天都有爸爸媽媽的陪伴，有兄弟姐妹的亂鬧。可是長大了，平時小時候的伙伴都有自己的工作，我又經(jīng)常不在家跟她們一年都見不了幾面。好懷念小時候一塊的美好時光��！
長大意味著能夠承受更多的壓力，長大意味著能夠承擔(dān)很多的責(zé)任。我不曾害怕長大，可是我一直經(jīng)歷著同齡人都沒有的苦難經(jīng)歷。我無數(shù)次的提醒自己要堅強，但是每次我還是忍不住的哭泣。我哭泣不代表我懦弱，我只是壓抑不住心中的悲傷。
我相信很少有人能從睡夢中哭醒，我就不止一次這樣的經(jīng)歷。可能是我想的太多，但是事實就是這樣擺在我面前，我不得不想啊。我平時不哭，但是不代表我沒有傷心事情；我平時總笑，不代表我事事順心。我壓抑心中的想法，把它偷偷的帶到我的睡夢中，希望夢神能幫我解答。
感悟作文 篇4
歲月悠悠，人們抱著平安，揣著幸福，拽著吉祥，牽著財運跨入了新的一年。辭舊迎新，每個人都心有所感。
此刻，倒想起一句名言：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，仔細揣摩，便悟出“人不同”所道出的變化之理，故有感而發(fā)。
年年歲歲，年復(fù)一年，每個人隨著歲月的腳步，走過了從小到大、從大到老的征程。回首成長之路，就會發(fā)現(xiàn)不同之處。年輕時爭強好勝，自由不羈，肆意品味青春的滋味；長大后，把誠信做事、低調(diào)做人視為靠譜，把學(xué)習(xí)真本事、為家人帶幸福視為責(zé)任；到老年，時間漸漸磨掉往日的輕狂，也漸漸沉淀成冷暖自知，心靜如水。
歲歲年年，每個人的改變體現(xiàn)了一切事物的發(fā)展規(guī)律，每個人也從中感悟到一個道理：變則進，不變則退；變則通，不變則止；變則靈，不變則鈍。只有隨著時間的推移，不斷改變自己，才會在人生路上走得更堅實，更有意義。
在這偉大變革的時代，新的一年，將會涌現(xiàn)出許許多多新的問題、新的困難、新的挑戰(zhàn)，它們將等待我們?nèi)フJ識、去回答、去克服、去戰(zhàn)勝；客觀存在決定主觀意識，面對大量的新生事物，人們的思想觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則都要適當(dāng)改變，以便順應(yīng)時代潮流，跟上時代步伐，成為勇敢的弄潮兒，成為社會的佼佼者。
在改變中求生存，在改變中求發(fā)展，在改變中求成功，這是每個人所面臨的艱巨使命。面對艱巨使命，祝愿人們在新的一年里敢于付出、敢于進取、敢于犧牲、劈波斬浪，為平朔的騰飛和我們的美好明天創(chuàng)造出新的輝煌！
感悟作文 篇5
夕陽無限好，只是近黃昏
——題記
煩悶，獨上西樓，面向西方，遙望那醉人的黃昏，試圖擦去心頭的陰霾。
黃昏，夕陽不像中午的驕陽那樣猛烈，迫使人無法睜開雙眼去洞察天邊的景色與世間的美好。在夕陽照耀下，那遠處與近處，整齊排列而又自然布局，伸展的樹木披上了淡紅的外衣，拖著長長的身影，靜靜地呵護著腳下的泥土。近處的農(nóng)舍在夕陽的.余暉的映襯下顯得如此蒼老、久遠，彌漫著安逸、熟悉與向往的情調(diào)。那村間小路，縱橫交錯，蛇行般蜿蜒到遠方的田野。田野上，沒有一絲風(fēng)，莊稼與那溝邊的花草，靜靜地、愜意地享受著來自傍晚余暉的愛撫，沐浴在和煦的日光里。田野與小路漸漸擴展，直至與那未知神秘的天邊銜接。
天邊，夕陽橘紅、溫和，宛若慈祥的老者，云朵在夕陽的渲染下，都搽上了紅水粉，近深遠淺漸漸向遠方淡去，慢悠悠地飄浮著。幾只鳥兒愴然劃過天空，向著遠處夕陽照耀下幽靜的樹林村邊小徑上，老農(nóng)趕著羊群，拖著斜長的影子，走向那炊煙裊裊升起的村莊……
我沉醉于這黃昏和諧、安靜的美景，因為它沒有白日里激烈而緊張的努力、奮斗，多的是一份生活的樸實、閑暇與思考，但這份安逸也喚起了我白日里無暇顧及的一份不舍與憂傷。
夕陽西下，鳥兒歸巢，飽滿的激情化作一股樸實，天空又將歸于黑暗。在這個時刻，一個個被記憶與時間定格記錄的瞬間被勾起，一幅幅記憶猶新的畫面在腦海閃過，我感嘆時間飛逝，我懊悔自己浪費青春，我恐懼我未知的明天。我想起了過去分離的朋友、同學(xué)、老師、久別的親人，想起他們?yōu)槲易龅姆N種，想起那些我令他們生氣、傷心的事，心中頓感慚愧。
過去的我已無法挽回，但它啟示了我，它并不是讓我去呆呆地懊悔，也不是繼續(xù)帶著厭煩、抱怨的眼睛去仇恨，做那些無謂的嘆息，而是用愛、理解與寬容珍惜眼前所擁有的。生命即逝，還能有多少時間給我揮霍，珍惜時間，珍愛生命，用詩意的眼光去探尋生活中處處存在的愛與美好的足跡，去愛、理解、寬容身邊的人，讓愛永駐心間。
黃昏，它的美景給予人的總是那份悲涼，勾起人的總是那份無可奈何，喚起人的總是時光的感嘆、親人的離別。但也許只有黃昏的情感，才能給人以想象與啟發(fā)，迫使人思考與珍惜。
再望一眼那醉人的黃昏，心中的煩悶消散了，換來的是愛與珍惜的停駐。此時的心情猶如秋天里的一片楓葉，慢悠悠地左右飄蕩著落在平靜的湖面上，不曾激起一滴水珠，只化作一圈圈漣漪蕩漾開去，那是何等的滿足、舒暢……
感悟作文 篇6
多年來，作文教學(xué)一直是令學(xué)生和老師感到頭疼的事，學(xué)生覺得無話可說，對作文望而生畏，很多孩子照搬照抄，沒有自己的真情實感。究其原因，是他們割裂了作文與生活的聯(lián)系，使作文失去了生命的土壤。針對這一現(xiàn)象，結(jié)合自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗談幾點體會。
一、激發(fā)學(xué)生的作文興趣
興趣是最好的老師。而興趣的培養(yǎng)應(yīng)該從低年級培養(yǎng)。所以，在孩子剛一入學(xué)時，我就著力培養(yǎng)孩子說完整話，在游戲中激發(fā)興趣。我經(jīng)常讓學(xué)生做游戲，說游戲的經(jīng)過，也可以說說今天發(fā)生的事，邊畫圖邊說話等等，極大地調(diào)動了學(xué)生說的興趣，雖然剛開始說的并不那么好，但我一律放大表揚，讓每個孩子都有想說的欲望，讓每個孩子都自信滿滿。我也經(jīng)常在班級創(chuàng)設(shè)一個情境，激發(fā)學(xué)生說的興趣。如:在教學(xué)寫觀察中的發(fā)現(xiàn)時，我利用學(xué)生經(jīng)常玩的水晶球放在水里進行實驗，讓學(xué)生親自觀察水晶球的變化過程，并把自己看到的、感受到的真實的表達出來，學(xué)生說的熱情很高，描寫十分形象。如xxx寫的“又過了很長時間，水晶球又變了新樣子，它的泡泡不見了，變光滑了，像小珠子一樣。老師把他扔到地上，他像個淘氣的小娃娃一樣，四處射去。有時它很脆弱，用指甲輕輕一劃，就會裂個小口子，像長了個嘴巴一樣……”，看到這些描寫，我發(fā)自內(nèi)心的為他們感到高興。
二、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力
其實，生活中的素材隨處可見，只要善于觀察、捕捉，就能寫出真實生動的作文。所以在作文教學(xué)中，我時刻鼓勵學(xué)生說身邊的真人、真事，表達真情實感。如：在教學(xué)觀察小動物時，我事先布置學(xué)生回家后連續(xù)觀察家里的小動物，每天記錄一點點，觀察他們的外形、吃食、走路、睡覺、怎樣與同伴玩耍等等，真實記錄下來，學(xué)生觀察后寫的文章非常生動。如：xxx寫的“它們吃食的時候是啄幾下停一會兒，再啄幾下，停一會兒，我把食剛放在盆里，他們就蜂擁而上，有的吃食，有的喝水，有的在一旁玩，還有一只雞把腳伸進盆里，非常霸道……”讓人讀起來感覺非常真實、生動。我在作文評語中，對每一個孩子的觀察給予了高度的表揚，學(xué)生熱情非常高。
三、以日記為載體，消除畏懼感，解決“害怕寫”的問題
在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對作文的態(tài)度就是：怕，怕寫不好，怕同學(xué)嘲笑，怕老師譏諷。所以首先要消除學(xué)生的畏懼感。所以我要求學(xué)生寫日記，并且告訴他們，日記就是把自己看到的、聽到的、想到的，有意義的內(nèi)容，用文字表達出來，怎么說就怎么寫。學(xué)生在開始階段一定會出現(xiàn)一些問題，如，部分學(xué)生記得如同流水帳，部分學(xué)生的日記內(nèi)容單一，全部是“今天天氣真不錯”之類的話。大約兩個星期之后，我就把他們的日記進行一次展覽，并且有意的表揚大部分同學(xué)日記中的優(yōu)點，哪怕是一個好詞、好句或一個省略號的恰當(dāng)運用，并且把部分批閱后的優(yōu)秀日記打印出來，貼在教室周圍。目的就是讓學(xué)生嘗到成功的喜悅，樹立不怕寫的信心，消除了畏懼感。
四、加強積累，教給學(xué)生習(xí)作的方法，讓學(xué)生會寫
在每節(jié)語文課堂上，我非常重視語文工具性的特點，在引導(dǎo)學(xué)生品詞析句的同時，學(xué)習(xí)課文的寫作方法，同時，讓學(xué)生積累書中的好詞佳句，并學(xué)以致用。學(xué)生在模仿中漸漸提升了習(xí)作能力。
1.注重課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)。
只有讓學(xué)生博覽群書，吸收豐富的知識，積累豐富的詞匯，才能寫出精彩紛呈的作文來。因此我結(jié)合學(xué)校的閱讀經(jīng)典活動，積極引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，每學(xué)期至少讀兩本名著，把積累的好詞佳句或讀后的感受記錄下來，每月進行一次交流。另外。在教學(xué)每一篇課文時，在全面理解的基礎(chǔ)上，我都能精心設(shè)計小練筆：如學(xué)習(xí)課文中的人物描寫方法寫寫身邊的同學(xué)，仿照課文中場面的寫法寫一個場面，參考課文中描寫動物的寫法介紹一種小動物等等。
2.教師要恰當(dāng)運用批語。
如果能做到面批面改是最好的，如果做不到，那就一定要注意批語。如一些學(xué)生寫作中能恰當(dāng)?shù)剡\用好詞佳句，我就送上一句：“你的知識面真廣，未來的大作家，繼續(xù)努力。”學(xué)生讀到這樣的批語自然就增強了寫作的信心和興趣。當(dāng)然，對于寫作中的不足，我也會委婉地提出。例如，有位同學(xué)的日記中寫道“看那個乞丐非�？蓱z，我就把自己的零用錢給了他。”我就寫了這樣的批語：“那可是你一周的‘給養(yǎng)’啊，你那么慷慨，會不會受騙了？他怎么知道他是真正需要幫助的人嗎？”學(xué)生就明白了應(yīng)該具體寫出乞丐的可憐和自己的內(nèi)心感受。
以上是我在幾年的作文教學(xué)中的一點體會。提高學(xué)生作文水平非一日成就，只有循序漸進，長期訓(xùn)練，學(xué)生的作文水平才可提高。
感悟作文 篇7
時間過的真快，又一年過去了，這時那些形容時間的句子一股腦的涌上心頭，什么時光
如流水、時光飛逝轉(zhuǎn)瞬即失，讓人感嘆不自覺中的成長。記得小時候總覺得時間過的慢，總喜歡新年來的快一些，童稚單純的心里只有玩樂，只希望自己快快長大，每一年的過去都是自己走向“大人”的一步，僅管走的有些搖擺，卻在一年年壓歲錢的歡笑中，感受著時光流逝的快樂。
現(xiàn)在長成“大人”的咱們，對時光的流逝更多的是留戀與眷顧，回顧過去的時光，總覺得時間過的是那么快，就象小品不差錢中小沈陽說的，“眼睛一睜一閉一天過去了”，留給自己的是滿臉的滄桑和生活中零星的記憶，總覺得有太多的事情還沒有去做，有太多的事情還沒有做完。想想平時工作生活中那些被空虛和無聊占用的時間，和做事時“有的是時間，不差這一會，等一會再去做”等這些推托言詞，時間真是不等人的。
新年伊始，萬象更新是咱們在新年到來時常說的一句話，也是經(jīng)常在一些年度總結(jié)或年度報告會上聽到的一句話，每次聽到或想起這句話，思想便會被這句蘊含深意的詞句蕩起涌動的漣漪。
新年為咱們翻開了人生中新的一頁。一個新的起端，將不再拘泥于過去的成敗。一個新的目標(biāo)將由一顆承重的心和一番不懈的努力去成就。過去的經(jīng)歷為咱們沉積了豐富的經(jīng)驗，在踏上新的征程前，咱們梳理出經(jīng)歷中的經(jīng)驗，描繪出成長的、發(fā)展的規(guī)劃，不讓時光虛度。爾后，踏上征程沿著描繪的規(guī)跡，去感受充實，收獲成功的未來。
感悟作文 篇8
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@是對竹子的最高贊賞，它在嚴寒中挺立，反抗大自然對它的拷打；它在懸崖上生長，體驗生活對它的磨練，它沒有退縮，而是選擇了勇往直前。
當(dāng)春風(fēng)還未消融殘冬的寒時，新竹就悄悄的萌芽。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下筍衣，披上綠裝，有一種直播云天之勢，然而這對我們不也是一個激勵和震懾嗎？
竹的自強不息，展現(xiàn)了竹的堅韌不拔。它經(jīng)霜雪而不凋，歷四季而常茂，它有深遠的志向和追求，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
竹的信仰也如人的信仰，在那堅持下的堅韌與拼搏，也都是成功所必須的。
正是苦難磨礪了竹的品質(zhì)，而對于我們來說，誰又沒有遇到過困難，在于困難做斗爭時，有無數(shù)先人給我們做出了榜樣，文王拘而演《周易》；屈原放逐，乃賦《離騷》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。
這些，不都是身受重創(chuàng)時綻放的輝煌嗎？太史公，也是受盡宮刑忍辱負重，最后創(chuàng)作了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的作品嗎？越王勾踐不也是飽嘗失敗之苦，臥薪嘗膽，最后才能東山再起嗎？
在這些人身上，竹的精神得到了淋漓精致的體現(xiàn)，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是竹子的信仰和追求，而面對這些飽受苦難而終有所成功的人來說，這不也是他們奮斗經(jīng)歷最好的詮釋嗎?
陣陣清風(fēng)起來，那抹竹香涌上心頭，當(dāng)我們處于人生低谷時，不要氣餒，走進竹的世界，你一定有意外的驚喜，那時候你的人生也就走向了成功!
感悟作文 篇9
一想到孔子，眼前就會浮現(xiàn)他的名作—《論語》，《論語》不僅是我們中國人看的，學(xué)習(xí)的，好多外國朋友也在學(xué)習(xí)這本舉世聞名，叫我們怎樣做人，怎樣處事，怎樣交友……的一本富含哲理的，體現(xiàn)我們中華文化的書籍。
在論語中，令我感觸很深的有3個句子。子曰；“巧言令色，鮮矣仁�！痹谏钪校性S多人為了自己的功、名、利，阿諛奉承，說好聽的話去迎合別人，這種人太虛偽。如果我們?nèi)歼@樣，那這個世界就太虛假了，孔子說的這句話，目的就是讓我們能做好自己該做的事，踏實地一步一個腳印走下去，如果靠說好聽的話，做“好看”的事理想奮斗的話，毫無意義。
子曰；“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎？”這一則講的是孔子的求學(xué)方法和態(tài)度。記得有兩個姐姐，她們學(xué)習(xí)都不好，所以準(zhǔn)備比賽，看誰能考上好大學(xué)。有一個姐姐半途而廢了，而另一個姐姐就像這一則論語一樣，有樂觀的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，她堅持不懈，最終考上了好大學(xué)。
所以說一個人哪怕堅持不懈1秒鐘，也會有不一樣的結(jié)果。曾子曰；吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎？從這則論語中來看，古代治學(xué)人非常重視品德的修養(yǎng)，每天反省一下自己得所作所為，會看到有那么多不足的地方，替別人辦事是不是盡心竭力了呢？人都有自己自私的一方面，可當(dāng)別人讓你幫他辦事時，就要像辦自己的事一樣與朋友交往是不是誠實呢？有些人交朋友是互相利用，而這樣的朋友自己感覺起來，都很別扭。
如果與朋友真誠相待，那該是多么幸福的一件事！從短短的幾個字中能悟出那么多有關(guān)于生活點點滴滴的道理可想而知，孔子的學(xué)問多博大精深��！如果人人都能參透每一條論語中所蘊含的哲理，那我們的國家，我們的世界該是一個多么強大，多么和睦的家園�。�
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