在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的實(shí)用感恩節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。

實(shí)用感恩節(jié)的作文1

　　感恩是一種美德，更是一種理所當(dāng)然的行為。

　　昨天聽了校長在“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式暨感恩教育”校會(huì)上的一番話后，我受益匪淺。于是，我決定今天放學(xué)后為媽媽分擔(dān)一下家務(wù)，為爸爸媽媽多做點(diǎn)事。

　　“媽媽，我回到家了�！被氐郊視r(shí)，看見媽媽還像以往那樣，在冒著蒸氣的廚房里炒菜�！盎貋砹�，先放下書包做作業(yè)吧，很快就可以吃飯了。”媽媽的話語和炒菜的聲音交錯(cuò)著，看著媽媽滿頭汗珠一滴滴地往下滴，衣服都濕透了�？粗鴭寢屵@樣子，我又不會(huì)炒菜，心里很難受。

　　這時(shí)，爸爸回來了，我忙從鞋架上取來一雙拖鞋給爸爸換，爸爸撫摸著我的.頭說：“真乖�！苯又�，我又給爸爸端來了一杯熱茶，爸爸咪著眼睛，笑著說：“女兒長大了�！卑职趾韧瓴韬螅�我又給爸爸背，爸爸的骨頭硬邦邦的，手上長滿了繭，像一個(gè)個(gè)小蟲咬過的痕跡一樣。我心痛極了，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。吃完飯后，我提議到：“媽媽，今天不如讓我洗碗吧！”媽媽沉默了一會(huì)兒，說：“好吧，不過要小心點(diǎn)兒�！�

　　于是，我收拾好碗筷便向廚房奔去。我學(xué)著媽媽的樣子，把洗潔精倒在洗碗布上，拿起碗筷刷了刷，再用水沖洗一遍，干凈極了。

　　雖然今天為父母們做家務(wù)有點(diǎn)累，但我的心卻是甜滋滋的，真高興。我還懂得了一個(gè)道理：父母為了我們受了很多苦，我們以后不要令父母失望，要好好地感恩父母。

實(shí)用感恩節(jié)的作文2

　　11月25日，是西方的感恩節(jié)。在這個(gè)陽光燦爛的下午，我們六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)在西湖小學(xué)階梯教室舉行了感恩節(jié)的活動(dòng)。

　　首先我們欣賞了601中隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的手語歌《感恩的心》，同學(xué)們聽著聽著也哼起了旋律，打起了節(jié)奏，有的還跟著臺(tái)上的表演者學(xué)起了手語。緊接著602中隊(duì)為我們帶來了感恩節(jié)詩歌朗誦，大家靜靜聽著，享受著用英語朗誦的詩歌！603中隊(duì)的同學(xué)則為我們帶來了關(guān)于感恩節(jié)的祝福語。最受歡迎的就是604中隊(duì)為大家準(zhǔn)備的一些有獎(jiǎng)競猜題和有獎(jiǎng)小游戲了！

　　一聽說玩游戲，六年級(jí)的同學(xué)立刻就high了起來，個(gè)個(gè)玩性大發(fā)！屏幕上每出現(xiàn)一題，臺(tái)下同學(xué)的手就像雨后春筍一樣高高舉起，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答正確拿到禮物時(shí)，所有同學(xué)都向他投以羨慕的'眼神，并給予熱烈的掌聲！

　　最熱鬧的游戲當(dāng)然是剝玉米啦。這個(gè)游戲是感恩節(jié)最古老也是最傳統(tǒng)的節(jié)目了。瞧！每一個(gè)班派出的同學(xué)都在盡力剝著玉米，臺(tái)下的啦啦隊(duì)們不住地給自己班的同學(xué)加油鼓勁。

　　這次別開生面的感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)，讓我們六年級(jí)的全體同學(xué)度過了一段美好的時(shí)光，讓我們了解了感恩節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，更讓我們明白了這個(gè)節(jié)日的特殊意義——學(xué)會(huì)感恩！

實(shí)用感恩節(jié)的作文3

　　俗話說得好“媽媽是個(gè)寶”因?yàn)閶寢屖悄銖男〉酱蠹?xì)心照顧你一輩子的“貼身護(hù)士”無論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。

　　玲玲……上課，同學(xué)們都安安靜靜地等著老師的到來。過一會(huì)兒，老師進(jìn)來，她告訴我們：今天是西方的感恩節(jié)，這個(gè)季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節(jié)重要?dú)夥�。說到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因?yàn)槲疫B自己的腳都沒洗過，都是我媽媽給我洗的，更別說給媽媽洗腳。

　　放學(xué)，我回到家，媽媽立刻關(guān)心我今天過得怎么樣？還問我有沒被人欺負(fù)……我這時(shí)想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么？我沒說話就走到浴室里打水，當(dāng)我來出來時(shí)，媽媽就問：“你不會(huì)是要為我洗腳吧！”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來。我立刻將媽媽的腳抬起來，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來。媽媽的腳長滿繭，我心疼的摸摸并問媽媽疼不疼，只見媽媽疼得咬牙說：“不……不疼”我要是沒看見這個(gè)情景的'話，我現(xiàn)在包括以后可能永遠(yuǎn)也不知道�！獘寢屆刻齑蚬ば枰�跑來跑去。

　　我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼我親愛的媽媽……從那以后，媽媽說的話我都聽……

　　在那件事，我終于學(xué)會(huì)感恩……

實(shí)用感恩節(jié)的作文4

　　并不是每一個(gè)國家都有感恩節(jié)，中國的感恩節(jié)就是每年11月的最后一個(gè)星期四是的感恩節(jié)，而xx年的感恩節(jié)是11月24日。感恩節(jié)到底是怎么樣子來的？

　　其實(shí)中國本來是沒有感恩節(jié)的，中國的感恩節(jié)是從美國引用而來的，國人建議中國也設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)，于是，慢慢的中國的感恩節(jié)也開始盛行了。其實(shí)自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教育關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的.溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

　　在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。

　　因此不少人建議在中國也設(shè)立感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。

實(shí)用感恩節(jié)的作文5

　　今天是感恩節(jié)，語文課上，老師專門為我們播放了《感恩的心》這首歌，同學(xué)們聽完后非常激動(dòng)，東奔西跑給各位老師送去祝福。

　　最精彩的節(jié)目還在下午，因?yàn)槲覀円�給老師一個(gè)驚喜。按照班委臨時(shí)安排，下午第二節(jié)課下課后，同學(xué)們?nèi)�體上陣，手忙腳亂的動(dòng)手裝飾黑板，快上課時(shí)，我們已經(jīng)將整個(gè)黑板裝飾完畢。一朵朵嬌艷的花兒，一個(gè)個(gè)清秀的大字映入我們的`眼簾，足以讓我們感受到感恩節(jié)的氛圍。

　　上課鈴聲一響，聽到有個(gè)同學(xué)悄悄的說“老師來了”，同學(xué)們都慌忙回到自己的座位上端端正正的坐好，負(fù)責(zé)放音樂的副中隊(duì)長孫云迪也立即打開音樂回到自己的座位，等待老師的到來。隨著老師進(jìn)門的腳步聲，我們不約而同的隨著音樂唱起了《感恩的心》：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方……”優(yōu)美的歌聲襯托著大家臉上的笑容，洋溢著每個(gè)人感恩的心情。我們親愛的王老師看到這一切，先是驚呆，后是驚喜，隨后就發(fā)現(xiàn)她的眼睛開始濕潤，嘴角蠕動(dòng)了幾下，愣是一句話也沒有說出來，她已經(jīng)被我們徹底的感動(dòng)了，我們的目的也達(dá)到了。

　　世界因感恩而美麗，讓我們感恩老師、感恩父母、感恩世界，也感恩自己。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)非同尋常的、充滿感恩的節(jié)日——11月24日，感恩節(jié)！

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