無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的幸福的感恩節(jié)高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的感恩節(jié)高中作文1
thanksgivingday即是西方的感恩感恩節(jié)，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì)好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會(huì)到媽媽的無(wú)微不至 的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對(duì)我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì)好受些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，即便他們?cè)谛牡咨钌類?ài)著我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì)像媽那樣對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是 用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛(ài)的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情，卻又是帶著充滿愛(ài)的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿 佛扛著整個(gè)世界。歲月無(wú)情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊�，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng) 常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強(qiáng)的我跟一個(gè)男生打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。而上課的老師對(duì)幾乎睡在桌子底下的我視而不見(jiàn)，我現(xiàn)在回 想起來(lái)對(duì)那個(gè)老師都沒(méi)一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著細(xì)雨走在帶我去就醫(yī)的 路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫(yī)生才出來(lái)，爸爸還連連說(shuō)很不好意思，三更半夜的把她吵醒�，F(xiàn)在讀大學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，打電話回家，媽告訴我說(shuō)：你老爸天天說(shuō)你怎么那么久沒(méi)打電話回家了!在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的： 爸爸是深愛(ài)著我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了各種知識(shí)。從小到大，教過(guò)我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識(shí)，督促我修身立志。學(xué)無(wú)止境，在繼續(xù)聆聽(tīng)老師的教誨的同時(shí)， 我應(yīng)該不斷腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)和無(wú)助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說(shuō)心底的秘密，共同分享快樂(lè)和分擔(dān)憂傷。身邊沒(méi)有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(zhǎng)輩般指導(dǎo)我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠(chéng)地對(duì)身邊的人說(shuō)：謝謝你們!我已經(jīng)長(zhǎng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
幸福的感恩節(jié)高中作文2
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆顆參天大樹(shù)究竟需要多少時(shí)日？
——題記
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼蠅感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空鍛煉它飛翔；魚(yú)兒感恩浪花，因?yàn)槔嘶?lì)它前行；我們感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)歷練我們成才。
感謝父母。當(dāng)我們呱呱墜地的那一天，父母就陪在我們身旁，父母從小對(duì)我們無(wú)悔的付出似乎還不曾得到過(guò)回報(bào)，在我的心中，父親比山更偉岸、比天更寬廣、比海更慷慨、比樹(shù)更大度，爸爸不像媽媽那樣無(wú)時(shí)無(wú)刻細(xì)心地在意我的每一天，卻是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我氣餒時(shí)，總讓我別灰心，總鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，總會(huì)說(shuō)現(xiàn)在的苦是為了以后的甜，隨著時(shí)間的流逝，他們用他們的青春換取了我們的成長(zhǎng)，如今，媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗了，她把精妙的技術(shù)給了我；媽媽的`腰彎了，她把挺直的腰桿給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，面對(duì)爸爸媽媽無(wú)悔的付出，感受爸爸媽媽殷切的希望，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩老師。老師是人一生中不可缺失的重要人物，每個(gè)人的成長(zhǎng)，必定有老師的栽培。在我們心中，老師擁有神奇的魔力，神秘的魅力，他們不是演員，卻能吸引我們饑渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；他們不是雕造家，確塑造著一批批青年的靈魂，他們?nèi)缦灳姘銦o(wú)私、像酢酷暑里的濃蔭、像湍流中的踏腳石、像霧海中的指示燈，他們甘為人梯，無(wú)私的奉獻(xiàn)，只為看我們?nèi)A麗的綻放，想到這些，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩朋友。朋友是寒冬里的一盆熱炭，溫暖我們的干涸的心田；朋友是酷暑中的一杯清茶，滋潤(rùn)我們干涸的心田；朋友是迷茫中的一縷陽(yáng)光，照亮我們晦暗的心海，在我們的一生中，只有朋友可以伴你度過(guò)一生，兒時(shí)的朋友、中年的朋友、晚年的朋友。沒(méi)有朋友會(huì)孤單，朋友會(huì)在你困難時(shí)伸出一雙手，會(huì)在你煩惱時(shí)傾聽(tīng)你的心聲，會(huì)在你失意時(shí)給你無(wú)限鼓勵(lì)，朋友是真正懂你的人，是可以有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜�，他們�(nèi)缣?yáng)般溫暖、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜，是朋友給了你友誼和支持，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩社會(huì)。舞臺(tái)小社會(huì)，社會(huì)大家庭，社會(huì)是真正使們成長(zhǎng)的地方，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)究竟需要多少時(shí)日？需要親情來(lái)澆灌，需要老師來(lái)施肥，需要朋友來(lái)除草，需要社會(huì)的風(fēng)吹雨打來(lái)歷練，步入社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)感恩，感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹�；感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊，是社會(huì)讓我們成長(zhǎng)，為此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩是陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)手方向；感恩是清泉，滋潤(rùn)我們干涸的心田；感恩是花朵，芬芳我們美麗的家園；感恩是沃土，孕育我們茁壯成長(zhǎng)；感恩是春風(fēng)，吹開(kāi)我們心靈的塵土；為了讓我們更好的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
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