在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生感恩作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩作文 篇1
清晨，當(dāng)我推開窗戶，一股淡淡的花香撲面而來，一陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴此起彼伏，陽光灑在臥室里，感覺十分愜意。遠處傳來《感恩的心》的歌曲，讓我的記憶拉回到前一陣健美操集訓(xùn)中。
這一次的集訓(xùn)時間足足有半個月，我們沒有回家，每天都是在舞蹈室進行排練，張老師和唐老師十分有耐心，每一個動作都進行多次示范，我和同事們都在認真的練習(xí)，我是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，但是她們都能反復(fù)教我，一次不行，再來一次，就這樣我在她們的指導(dǎo)下開始慢慢地踏準(zhǔn)了節(jié)奏，動作有了較大進步，同事們的鼓勵，讓我有了信心，我在舞蹈室常常練得大汗淋漓，一練就是幾個小時，漸漸我能熟練的做出來了。大家的掌聲令我感動。我在這個活動中，找到生命的活力，心態(tài)也和這些九零后的小姑娘們一樣年輕。
7月7日，我們正式參加了演出比賽，劉校長親自帶隊指導(dǎo)，我們信心滿滿，站在舞臺上，隨著音樂的旋律，我們面帶微笑，精神飽滿，踏著節(jié)奏，跳著歡快的舞蹈，我們盡情跳著，舞動生命的活力，展示出健康的心態(tài)，一曲終了，全場掌聲四起。
比賽結(jié)束了，但是這次經(jīng)歷令我難忘，尤其是讓我學(xué)會了用感恩的`心懷去擁有風(fēng)雨中同行的老師們，感謝那一雙雙手的攙扶，感謝那一聲聲溫暖的話語。讓我的交流經(jīng)歷變得更加美好。
感恩有你，感謝同行。
小學(xué)生感恩作文 篇2
“平遙的牛肉，太谷的餅……”一首山西民歌讓太谷餅的美名傳遍天下。20xx年3月6日我作為晉中日報的小記者有幸參加了報社組織的“三八節(jié)”給媽媽親手制作禮物的太谷行活動。
踏著春天的腳步，迎著和煦的陽光，我們一行30余人向太谷出發(fā)了！伴隨著一路上的歡聲笑語，我們很快就來到了目的地——“鑫炳記”食業(yè)有限公司。一下車，大家就被古色古香的建筑吸引，進入廠區(qū)，濃濃的餅香撲鼻而來�！巴郏√懒�！太香了！”小記者們都驚嘆不已，緊接著廠里的叔叔為我們詳細講解了太谷餅的歷史及相關(guān)制作過程。
最激動人心的時刻到來了！我們要親手給媽媽制作太谷餅了！穿上了工作服，戴上了工作帽，小記者們都變成了小小制餅師。阿姨把已經(jīng)做好的面團交給我們，并且詳細講解了制作太谷餅的過程。開始制作了，我先把一個大面團分成兩個小面團，“做什么形狀好呢？”我想到了小燕子的媽媽很辛苦，要飛來飛去不停地捉蟲子才能喂飽小燕子，而我的媽媽就像大燕子一樣，給我各種各樣的關(guān)懷。我希望自己能快點長大好報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。對，就做成小燕子的形狀，我先把面團揉得圓圓的，然后用手指在圓圓的面團上畫出了小燕子的形狀，再把多余的面去掉，最后再撒上香噴噴的芝麻，接著，我又用同樣的方法捏了一顆五角星，我希望自己能像星星一樣給媽媽帶來歡樂。我把小燕子和星星的模型小心翼翼地交給了工作人員，不一會兒，香甜可口的小燕子太谷餅和星星太谷餅就新鮮出爐了！太香了，真想吃一口�。】墒且幌氲竭@是給媽媽的禮物，我就忍住了口水。
回到家，我迫不及待地把自己親手制作的太谷餅送給了媽媽，媽媽特別高興。我對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！這可是我親手制作的太谷餅哦！”媽媽沖我露出了幸福的微笑。
小小太谷餅，濃濃感恩情，感謝媽媽對我的辛苦付出。祝天下所有的媽媽幸�？鞓罚�
小學(xué)生感恩作文 篇3
以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人�！}記
小樹享受陽光，回報給大地的是一片綠意;莊稼享受陽光，回報給農(nóng)民的是一年的收獲;花兒享受陽關(guān)，回報給人們的是一絲的芬芳。只有學(xué)會感恩，我們才能懂得生命的真諦。
學(xué)會感恩，會讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。當(dāng)你吃著父母親給你做的飯菜時，你是否報以感恩的心?當(dāng)你吃著農(nóng)民伯伯辛辛苦苦收獲的糧食時，你是否報以感恩的心?當(dāng)你遭受挫折后又重新站起來學(xué)會堅強時，你是否對挫折報以感恩的心?你懷著一顆感恩的的心面對生活，生活將賜予你陽光：你若不感恩，只是一味地怨天尤人，最終可能一無所有。只要你抱著一顆感恩的心，充實、快樂的生活就會向你張開懷抱。一個人不管他有什么樣的缺點與不足，只要懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個幸�？鞓返娜�。生活中，一句話語，一個行動，一點關(guān)懷，都能表達感恩之心。學(xué)會感恩，走在人生的路上會覺得自己快樂無比。一個工程師說：“我感恩于我的父母，是他們把我培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人。”一個農(nóng)民說：“我感恩于我心目中的上帝，是他給了我一雙靈巧能干的手�！币粋�語文教師說：“我感恩于我以前的小學(xué)語文老師，是他陶冶了我對語文的興趣�！痹谖覀儜阎活w感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
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