在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩為話題的作文300字五篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生感恩為話題的作文300字五篇1
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛(ài)撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn)；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)。
感恩是快樂(lè)的，快樂(lè)似鳥(niǎo)。寒來(lái)暑往，是鳥(niǎo)兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥(niǎo)兒在感恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥(niǎo)兒在感謝藍(lán)天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。
感恩母親
是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩；是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼；是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿
感恩老師
是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候；是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰(shuí)播撒知識(shí)，傳承文明；是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭；是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘；是誰(shuí)心心相惜，不離不棄；是誰(shuí)促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。
小學(xué)生感恩為話題的作文300字五篇2
老師，您用火一般的熱情照亮了每一個(gè)同學(xué)的心房，您用您的知識(shí)創(chuàng)造了我們前進(jìn)的道路。是您，讓我們知道了怎樣做人。
我們的老師很辛苦。不論刮風(fēng)還是下雨，您都會(huì)一如既往送我們安全的走出校門，讓我們平安的回到家。您送走我們之后，又走向了校園去為我們批發(fā)改作業(yè)，檢查我們每天學(xué)知識(shí)的教室，干完這些以后，雖然您是滿頭大汗，但您絕對(duì)不會(huì)去管這些，仍然會(huì)為了我們繼續(xù)您繁忙的工作，我真想對(duì)您說(shuō)一句：您辛苦了！
您教給我們那么多的知識(shí)，是為了讓我們長(zhǎng)大以后成龍成鳳，在社會(huì)上做一個(gè)有用的人才。為了回報(bào)您對(duì)我們的期望，我在課堂上一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把您教給我們的知識(shí)全部學(xué)會(huì)，把一個(gè)個(gè)作業(yè)本上的紅色對(duì)號(hào)和優(yōu)全部作為禮品送給您。
老師��！是您把年幼無(wú)知的我教育成如今五年級(jí)的學(xué)生，我從心中感謝您。我想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
小學(xué)生感恩為話題的作文300字五篇3
小時(shí)候，總是寸步不離地跟著爸媽，喜歡依偎在他們的懷中，感受那令人心安的溫暖。稍大一些，爸爸外出打工，只留下我和媽媽。那時(shí)的我仍生活在朦朧中，每天依然開(kāi)心地笑著，但生活中似乎少了些什么。還記得，調(diào)皮的我經(jīng)常被媽媽教訓(xùn)，然后獨(dú)自一人跑回房間帶著淚水打電話給爸爸，哭訴著自己的委屈，小小的心里溢滿了對(duì)爸爸的依戀和對(duì)媽媽的不滿。
后來(lái)，媽媽也出去打工了，留下我和爺爺奶奶在一起。調(diào)皮的我變得安靜了許多，只知道努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)換回爸媽的一次歸期。但更多時(shí)候，是看著他們的照片默默地在心中流淚，不停地問(wèn)著自己爸媽什么時(shí)候能回來(lái)��？假日里看見(jiàn)別的孩子跟爸媽一起游玩，心里總是酸酸的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。所以，每當(dāng)爸媽打電話回來(lái)時(shí)，總哭著一個(gè)勁地說(shuō)他們不愛(ài)自己。就算這樣，也只能得到幾聲安慰和一大套道理。那時(shí)的我，在日記中悄悄寫下：我討厭你們！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爸媽仍在外打工。一年也不過(guò)回來(lái)幾次，每星期都打很多的電話，送來(lái)一聲聲的問(wèn)候與關(guān)心。我已不再哭著要求他們回來(lái)，即使有太多的不如意也只是深深埋在心里。因?yàn)槲乙巡辉偈菑那澳莻�(gè)依偎在爸媽懷中哭泣撒嬌的小女孩。
我理解他們?cè)谕夤ぷ鞯牟蝗菀祝斫馊耸篱g的親情。爸媽努力工作，只是為了我；他們不怕麻煩，一天打三四個(gè)電話，也是為了我；背井離鄉(xiāng)，自己吞下所有的苦，還是為了我。血溶于水的親情無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，依然存在，永遠(yuǎn)無(wú)法改變。
我現(xiàn)在所能做的，只有展開(kāi)一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑，輕輕頓足凝望那條爸媽奮斗的路。
小學(xué)生感恩為話題的作文300字五篇4
這年月，幾乎人人都會(huì)在社交網(wǎng)絡(luò)上曬出自己的生活，曬旅途中的風(fēng)景；曬制作中的美食；曬朋友的關(guān)心。而我是一名小學(xué)生，沒(méi)法用手機(jī)曬生活，但今天我要用文章“曬曬”我的親情。
我的親情是一碗面條，每當(dāng)我做作業(yè)到叫很晚的時(shí)候，肚子餓的時(shí)候，只要我喊一聲：“爸爸，我餓了�！卑职志蜁�(huì)放下手中正忙著的事，沖進(jìn)廚房為我煮一碗熱氣騰騰的面條端到我面前，那碗面條的溫度總是能溫暖我的'心，讓我感受到父愛(ài)的溫度。
我的親情是一盞燈，我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是：睡覺(jué)必須開(kāi)燈。你是不是想問(wèn)：“那誰(shuí)來(lái)替你關(guān)燈啊？”是爸爸。每當(dāng)我睡意朦朧的時(shí)候，總是能模模糊糊看到一個(gè)高大的身影，輕輕地走進(jìn)來(lái)，替我關(guān)好燈，再小心翼翼地替我蓋好被子，然后用寬厚的手掌輕輕的拍拍我的背，輕手輕腳地走出去。我的每一天里，早上有媽媽叫我起床，為我做愛(ài)心早餐，每天晚上有爸爸替我關(guān)燈，每一天我都被親情的幸福圍繞，真好！
我的親情是一次受傷，在我上二年級(jí)的時(shí)候，被電動(dòng)車撞了一下，有一點(diǎn)點(diǎn)的擦傷。老師打電話給了爸爸媽媽，他們急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)。媽媽一過(guò)來(lái)就很緊張地問(wèn)我：“欣妍，你沒(méi)事吧？哪不舒服��？”我輕輕地?fù)u了搖頭。然后爸爸也過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“哪里痛�。俊蔽疫�是輕輕地?fù)u了搖頭，其實(shí)傷口火辣辣的疼著呢，但是我一直堅(jiān)定地?fù)u頭，我并不是撒謊，只是我不想要他們?yōu)槲覔?dān)心罷了。后來(lái)在醫(yī)院檢查結(jié)果出來(lái)我并無(wú)大礙，看見(jiàn)他們松了口氣的樣子我也松了口氣，比起自己受傷，我更怕讓爸爸媽媽擔(dān)心。
親情是父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，是全天下父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，也是孩子們對(duì)父母深厚純真的感情。在此我代表孩子們對(duì)天下所有的父母說(shuō)一句：“謝謝你們，我愛(ài)你們！”
小學(xué)生感恩為話題的作文300字五篇5
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑夜中的一盞燈為我照亮前行的路，親情是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)溫暖。
一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)的唱歌，放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。語(yǔ)文老師給班里的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一份報(bào)紙，并且說(shuō)是家庭作業(yè)。
放學(xué)后，我看時(shí)間還早，就把這份報(bào)紙寫完了，回家后，我興高采烈的打開(kāi)家門兒告訴奶奶，我今天的作業(yè)全寫完了。
我走到了房間把所有的作業(yè)拿出來(lái)給奶奶檢查，可是就是找不到做完的那份報(bào)紙。我找來(lái)找去，就是找不到，甚至把書(shū)包里的書(shū)，本兒全都翻了遍。就是不見(jiàn)報(bào)紙的蹤影，當(dāng)時(shí)我心里著急的像熱鍋上的螞蟻一樣。我就著急地哭了，奶奶聽(tīng)到了趕快跑過(guò)來(lái)拿了紙給我擦擦眼淚說(shuō)：“不哭了，我來(lái)幫你想想辦法”。想到了，奶奶大喊一聲，帶著我走出房門拿著我的家教機(jī)，她說(shuō)看看微信上有沒(méi)有老師發(fā)報(bào)紙的照片，一看果然有，我們就穿上衣服立馬趕到復(fù)印店�？墒菑�(fù)印店的老板說(shuō)這張照片不清晰，就算復(fù)印出來(lái)也看不清，我們?cè)僖淮问恕?/p>
回到家，奶奶說(shuō)那只有一個(gè)辦法了，就是咱們?nèi)ソ枰环輬?bào)紙把題目抄下來(lái)，說(shuō)完奶奶拉著我就去到我的同學(xué)家借了一份報(bào)紙�；氐郊夷棠套谖疑磉�。仔仔細(xì)細(xì)的將報(bào)紙上的每一道題都抄了一遍。
我看著奶奶在燈光的照映下一筆一劃的幫我抄題，我頓時(shí)流下了感動(dòng)的淚水，就在這時(shí)我好像更加深刻的體會(huì)到了親情的偉大。
親情是一杯濃濃的咖啡，親親又像一道成功的光芒，親情是報(bào)紙上奶奶的文字，時(shí)時(shí)刻刻讓我體會(huì)到親情的偉大。
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