在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的讓感恩走進(jìn)心里作文初中敘事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感恩綠葉，因?yàn)榫G葉使它更加?jì)善G；鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天是它生命的搖籃。而我要感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，是我成長(zhǎng)的引路人。
傳說(shuō)中，在孩子出生的那一刻，上帝都會(huì)派一個(gè)天使來(lái)保護(hù)那個(gè)孩子。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到我蹣跚學(xué)步，媽媽就是我的天使，一直陪伴左右。
成長(zhǎng)中的我也并不是一帆風(fēng)順，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱日漸增加�？荚嚨氖Ю刮腋械绞�；失去友誼的苦惱使我感到孤單無(wú)助；班長(zhǎng)落選更讓我的情緒一落千丈。但每次在我遇到挫折后，媽媽主動(dòng)找我談心，最終我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，使我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中一直斗志昂揚(yáng)。
記得在期末考試前幾天的復(fù)習(xí)中，我只顧于同桌說(shuō)話，課都沒(méi)用心聽(tīng)，考試時(shí)我急的抓耳撓腮。想想，看同桌的吧，可他還沒(méi)我學(xué)習(xí)好呢，再說(shuō)了，考試前幾天他也在說(shuō)話呢。我打消了這個(gè)念頭，開(kāi)始了獨(dú)自思考，沒(méi)成想，我剛剛找到了一點(diǎn)思緒，準(zhǔn)備抬筆寫(xiě)，“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把卷子從我手中“搶”走了。
我看到別人的試卷寫(xiě)的滿滿的，只有我的試卷好干凈，那幾個(gè)數(shù)字就像是獨(dú)自看家的.小孩兒，好孤單好寂寞。
考完后，同學(xué)們興奮的交換經(jīng)驗(yàn)，我在班里轉(zhuǎn)了一圈，聽(tīng)到的都是“題目好容易”、“幾乎都會(huì)寫(xiě)”。仿佛周圍的一切都在嘲笑我……每個(gè)人臉上都是笑容，仿佛春天提早降臨到了我們班。我只好上走廊上走一走，以遠(yuǎn)離這場(chǎng)數(shù)學(xué)風(fēng)暴。
但不管怎么躲，還是躲不過(guò)老師公布成績(jī)，考試后的第三天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，那試卷上布滿了紅叉，在卷的頂端用紅筆批著醒目的“75”分，我頓時(shí)如墜深淵，回家免不了一頓皮肉之苦了。我邁著那沉重的腳步走進(jìn)了家門(mén)，我把那布滿紅叉的試卷遞給了媽媽，我的眼睛定格在試卷左上角那刺眼的“75”分上，那試卷上的紅叉像鋼叉刺入我的心臟，感到不曾有過(guò)的痛苦。此刻，我站在媽媽面前，像個(gè)木偶似的一動(dòng)不動(dòng)。看著媽媽那鐵青的臉，我的心一下子緊縮起來(lái)，仿佛一條冰涼的蛇爬上了脊背。沒(méi)想到媽媽卻拉了把椅子讓我坐下，并說(shuō)到：“這次考?jí)牧瞬](méi)有什么，因?yàn)橐淮纬煽?jī)并不是判斷你這個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)健我們要先看看這些題為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪，找出錯(cuò)題的原因，下次遇見(jiàn)類似的題一定要做對(duì)，做好”。我聽(tīng)了這話，緊張的心情立刻舒緩了下來(lái)。
雖然我的媽媽相貌并不出眾，但是在我心中她永遠(yuǎn)是最美的，她永遠(yuǎn)是我的天使。
是�。∥覀兡苌钤谶@美好的世界里，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們，讓我們手牽手，讓感恩走進(jìn)我們的幼小的心靈。
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