在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于感恩老師的作文 ，希望能夠幫助到大家。
關于感恩老師的作文 1
有一個人是辛勤的園丁，她默默栽培著祖國的花朵；有一個人是枝點燃的蠟燭，照亮了我們，同時也蠟炬成灰淚始干。這個人不是別人，就是在學習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的崔老師。
有這么一句話：“學如逆水行舟，不進則退”。記得我在小學三年級時學習非常懶惰，從原來的中上等直滑到偏下等，同學們總嘲笑我。聽了這些嘲笑，我對學習越來越沒有興趣和信心。可這時候崔老師發(fā)現(xiàn)了問題，及時引導和鼓勵我要樹立信心、認準目標。最后我決定把班上的王成作為我學習的目標，在學習上努力學習、虛心請教；考試時認真答題、反復驗算。特別在回答上課提問時原來由于不懂害怕舉手答題，后來通過學習，扎實了基礎，終于有一天我舉起了手，并答對了提問，贏得了同學們的贊許。從此以后我對學習越來越有信心了，上課也敢站起來回答問題了，成績也漸漸提高了，最后成為了班上名副其實的“數學王子”。
今年的教師節(jié)，我送給崔老師一張賀年片，上面寫著“謝謝您――崔老師！”。
關于感恩老師的作文 2
感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗之中，才會有指路的明燈。
您在我們生病時無微不至的關心，送來溫暖的一杯水，最體貼的一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候，犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理，讓我們領悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時糾正了錯誤，不會誤入歧途。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……
當我們在玩的時候，您在干什么？批改作業(yè)。當我們在休息時，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績！
老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！
關于感恩老師的作文 3
老師，是我們在迷惑時的一盞明燈，為我們照亮前方的路。老師，是祖國辛勤的園丁，為祖國培育了大量的花朵。一年一度的教師節(jié)到了，在此，我祝愿全天下的老師都健健康康，快快樂樂！
還記得上學期，我的語文成績不只怎么的，突然下降了。上課不但不回答問題，經常走神兒，書寫潦草，成績急劇下降，馮老師看在眼里，急在心里。馮老師沒有批評我。一天中午，馮老師和媽媽交換了意見。馮老師那溫暖的話語，像一股清澈的甘泉流進了我的心田。我的眼睛頓時模糊了，我問媽媽：“媽媽，金子如果埋在泥土里，人們就看不見金子的光芒了嗎？”“是呀。”媽媽回答到。我不禁淚聲懼下，原來馮老師這么關心我！一股幸福的感覺油然而生，心里像開了一朵花兒一樣。
我剛剛升入四年級的時候，我的新數學老師——江老師便生病了，本來她應該去臥床休息的，但因為這是新學期，我們是她的新學生，江老師忍著病痛，繼續(xù)為我們上課。我的數學成績很差，經過江老師的諄諄教導，我明白了江老師的苦心，我開始努力學習，成績也升得很快。老師的精神打動了我。從此，我愛上了數學。
老師，感謝您，是您教給了我知識；老師，感謝您，是您讓我懂得了感恩；老師，感謝您，是您讓我的品行步步高。老師，感謝您！
關于感恩老師的作文 4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，要感恩，感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂；當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了上進的“流水”中。
當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。
關于感恩老師的作文 5
我覺得老師就像是夜晚深藍天空中的北斗星，幫了多少學生照亮了路。
老師，我非常的崇拜您，因為您在上課的時候為了我們以后的未來而盡心盡力的講著課文，您留在烏黑的黑板上了字跡是多么的整齊，漂亮，這些字包含了您對我們的關心、諄諄教誨，我們會銘記于心的，您對我們的用心良苦，我們會牢牢地記住。
老師，您如我們的父母一般，不論我們生病或感冒，您都擔心，我們也不知道。老師總是想著怎么樣才可以讓我們學的更好而苦惱。老師，您就像是泥土，您用您的營養(yǎng)滋潤著我們這些未來的花朵，不論我們成不成才，您都會用心的來教每一個學生。
老師，您是我的偶像，您為了我們付出了太多的青春，您也沒有抱怨什么，然而還是好好的教我們做人的道理。您為了我們的學習不知熬了多少個夜晚，只為了我們可以更好的學好課文，您的大恩大德，我們不知道該怎么的報答。您對我們的學習比對自己的性命還要重要一樣，您也會常常的罵我們，但我們知道您是為了我們好。
我覺得我們的國歌，不僅歌頌了我們祖國的偉大，我覺得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱著：老師啊，老師，您是我們學習的榜樣。這句話說的沒錯，老師就是我們應該要學習的榜樣。
話說一日為師終生為父，我們就應該要好好的感恩老師為為我們所做的一切。
六年級:xxx
關于感恩老師的作文 6
日月如梭，汪老師您已教我三年，三年來您像媽媽一樣培育著我快快樂樂成長。在我們眼里您是我們的第二個母親，在家長眼里您是一位優(yōu)秀的好教師，我們是多么舍不得離開您�。≡谌松烦躺�，您凈化我們的心靈，開發(fā)我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，謝謝您，老師！
當我知道我們換了新老師時，您知道嗎？我哭了，那淚里也包含了我對您的感激和舍不得。我多么希望您再給我們上一節(jié)課啊！再讓我們聽聽您講課時的聲音，再讓我們看看您那雙充滿知識的雙眼。
記得有一次，您生病了，一周沒有來給我們上課，我無時無刻的想您，但又沒辦法看您。
老師，同學們這三年取得的成績都與您的辛勤教育分不開呀！您總是關心我們。有一次，我發(fā)燒了，您連忙一邊打電話聯(lián)系我的爸爸、媽媽，一邊給我喂藥，像媽媽一樣照顧我。
有一次深夜，我經過學校看到您的辦公室燈還亮著，還看到您的身影。第二天，我看到您臉上還流露著一絲疲憊，我知道，那一定是您加班加得太晚。
俗話說的好，師生之情勝過父子之情，師生之愛勝過母女之愛。老師我和您之間，難道不是這樣嗎？
汪老師，我和您的師生情雖然僅僅三年，但我永遠不會忘記您對我們的教誨。
關于感恩老師的作文 7
老師，你是我人生的向導；老師，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進知識海洋的小船。如果我是小鳥，那您就是藍天；如果我是小魚，那您就是大海。老師，您對我們的關懷，令我終身難忘。
記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽，和我們一起排練皮筋舞。那時，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時，您還要想怎樣排隊形，跳什么動作……為了我們的榮譽，您愿付出這么多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經過大家的努力，我們在這次比賽中得了第一名。
記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時間，把所有的歌都反復聽了好幾遍，最后選中了《光榮與夢想》。您努力在網上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出宏偉的氣勢……”我一個個雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄像時，得到了學校領導的表揚。這不都是因為您的指導嗎？
古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什么理由不感激您呢？
關于感恩老師的作文 8
親愛的郭老師：
您好！我是您的學生，雖然不是最出色的，但您已經陪伴著我們過了整整五年的光陰了。聽您說，以前您教得最高的屆也才4年，我們現(xiàn)在是最屆的了。您為了我們操了無數個心，怕我們出事情，怕我們不團結，怕……轉眼就要到“六一”了，在這里我要對您說：“謝謝老師，這幾年的諄諄教誨！”
在我的學習生活中，我遇到了不少挫折，做了許多錯事但是您總是用寬容的心來幫助了我，像那一次
那是第一周的開頭。在早操時，鄭玉淦跟我說了幾句搞笑話，我回了他一句，心想：就這一句，沒有，李嘉彬不會看到！沒有想到長著“火眼金睛”的李嘉彬看到了這一幕以迅雷不及掩耳之勢把我的名字記下來交給了您，您吧我和幾個同學叫到了身邊，并沒有批評我們，而是語重心長地說：“你們每人做一件好事�！闭f完就讓我們回到了教室做好事了。我要感恩老師！是您讓我明白在集會的時候不可以說話。
老師像園丁澆灌了我們這些稚嫩的小花；老師像蠟燭點燃自己照亮我們……我們收了老師的栽培卻無法回報，只能說千萬句謝謝。
祝郭老師身體健康，萬事如意！我一定會爭取做一個好好聽話的乖寶寶的！
關于感恩老師的作文 9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感謝您呀，老師！感謝您對我們的`關懷，感謝您教給我們知識，感謝您在我氣餒時給予我的鼓勵，你那句語重心長的教誨激勵著我不懼風雨，勇往直前！
記得那一次，我們班分組進行知識比賽，主要是為了考察我們對課本的知識有沒有掌握好。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用在一時�！睘榱诉@一次的知識比賽，我們可是認真準備了不少時間呢！可是到了后面卻出了差錯，最后，我們組輸了！我懊悔不已，為什么自己沒有準備那些答錯題目呢！
害的全組人的心血都白費了！我的頭就像灌了鉛似的，沉重得抬不起來。就在這時候，老師您走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我緩緩的抬起頭，您語重心長的說：“賽兒，不要氣餒，沒有經歷失敗的話，就不會有成功，就算贏了，可又有什么意義呢？這次輸只是暫時的，只要下次多準備就行了。留得青山在，不拍沒柴燒��！”對��！沒有失敗，哪來的成功呢？就算贏了也沒有什么意義。
下次比賽的時候要注意多準備些，只要準備充分，贏就一定屬于我們！因為老師的一句教誨，我又找回了信心和斗志，我望著和藹的老師，激動得說不出話來。
老師，您語重心長的一句教誨讓我悟出了深刻的道理。俗話說：“一日為師，終生為父。”我們在你灑下的智慧中茁壯成長，您對我的教誨我會永遠銘記于心，讓我再和您說聲：“感謝您，老師！”
關于感恩老師的作文 10
我要感恩父母，因為他們給了我生命，給了我關愛;我要感恩同學，因為他們陪我們一起走過風風雨雨;我要感謝大自然，因為他讓我有了足以生存的空間……可是在今天，我最想感恩的是站在三尺講臺上默默無聞奉獻的人——那就是老師。
記得有一位老師對我說過：如果咱們班的某一位同學學業(yè)有成，能夠被人們所關注，他便會自豪地對別人說：這就是我的學生。他的心里便會有一種獨特的自豪感，教過我的老師都教育過我們要好好讀書，長大才會成為有用之才，這句話好像成為老師永遠的“口頭禪�！边@也許是他們一種特殊的“職業(yè)病�！边@就是老師誨人不倦的精神，是他們用辛勤的汗水在澆灌著滿樹的桃李。
老師不但教給我們知識，還教會我們做人的道理。他們豪不吝嗇地把自己知道的知識全都傳授給我們。如果你有不會的問題時，便可請教老師，老師肯定不會不給你說，反而會認真耐心地講給你聽。
感恩老師，也許不用說，而是在課堂中認真專注的聽講，感恩老師，也許不用給他很多的錢，而是在教師節(jié)那天給他們一句“節(jié)日快樂”。同學們，讓我們一起感恩這些美麗、高尚的奉獻者吧!
關于感恩老師的作文 11
老師您是辛勤的園丁，默默地培育著我們，老師您是紅燭，燃燒著自己卻照亮了別人。
劉老師您就是這樣一位默默奉獻，和藹可親的老師。您中等身材，頭發(fā)卷卷的，一雙炯炯有神的大眼睛，總是關切地注視著我們。雖然您有時挺嚴厲的，但那都是為我們好。
老師您工作繁忙，可在我們的眼里您總是沒有一絲疲憊。您對每個學生就像對自己的孩子一樣，每天都有些同學作業(yè)沒有完成，您總是耐心地教育他們，放學后，把他們留在辦公室，給他們輔導作業(yè)，直到他們弄懂為止，完成為止。雖然您每天都如此的辛苦，但您依然樂此不疲，為我們艱辛地付出。
每當發(fā)考試卷時，老師您總是將考試卷一一地講解，不厭其煩地說了一遍又一遍，直到我們都明白。您默默地鼓勵那些成績總上不來的同學。當我們做錯事時，您并不斥責我們，只是問清楚事情的來龍去脈，幫助我們去解決問題。
記得當我取得好成績時，您表揚了我，并送給我最真誠的掌聲，您的鼓勵是我最大的安慰，讓我小小的心靈充滿了歡樂，使我信心十足。當我遇到題目不會做時，您總是細細地教我怎么去做，當我做出來時，您的臉上露出了笑容，我知道你這是開心的笑，欣慰的笑。
劉老師，您為了我們付出了太多太多，在這里，作為你的一名學生，我想真心地對您說聲：“謝謝您！老師！”
關于感恩老師的作文 12
有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個人，是誰在上課傳授知識的那個人是誰？教我們做人的道理的那個人是誰？啊，那就是我們的老師，那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學后下著大雨，爸爸又逮了打來學校的電話，說我們今天外出了，你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了，我急得團團轉，我心想下這么大的雨我怎么出去啊？這是有的同學來到教室，我問他們有傘沒有，他們都說沒有，就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行，老師，老師說走吧走吧，于是我就到了老師辦公室，我吃著那碗飯，是那樣的香，那樣的甜，那樣的美味，仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里，感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師，因為他是寬容的老師，我崇拜我的老師，因為他是善良的老師，我崇拜我的老師，因為她是自信的老師，我崇拜我的老師，因為他是有愛心的老師。
我想對我的老師說老師，您辛苦了，我愛您！
關于感恩老師的作文 13
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。感謝您，我的班主任廖老師！
感謝您——廖老師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——廖老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——廖老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
我在此感謝！
關于感恩老師的作文 14
教師節(jié)快到了，家長建議我們可以手寫賀卡送給老師，我也想試一試！
我打開一看，上面有很多送給老師的四字詞語：為人師表、春風化雨、德才兼?zhèn)�、教導有方、百年樹人、為人師表等，看得我眼花繚亂，因為我得手寫選中的四字詞語，太難了不容易寫好，所以我決定手寫“良師益友”四個字，主意拿定了，我就投入了風風火火的寫字行動。
剛開始寫的時候，我挨個手指試了一遍，大拇指寫的太粗，小拇指又不穩(wěn)定，筆畫不好控制，這可怎么辦呢？食指在關鍵時刻大顯身手，它也就是五指中的老二，是辦事最出力的一個，我用食指試試，果然寫的筆畫好看多了。寫第一個”良”字，寫著寫著，筆畫像害羞了似的，不好看，我決定東山再起，我認認真真地用心寫著，第一個字終于寫好了。
設計者想的真周到，它還有撤銷功能呢，摁一下它就撤一筆，如果寫的不滿意，可以重新寫。寫第二個“師”的時候，也有兩筆像分不開的好兄弟一樣，所以，我只好用食指的側面把它寫細一點，終于分開了它們。第三個字“益”，我試了好幾遍都寫的不美觀，費了九牛二虎之力才寫好，最后一個字“友”，我輕輕松松地就寫好了。
最后，我選擇了小貓的卡通畫作為陪襯，一張手寫賀卡就制作成功了：祝愿老師們工作順利，萬事如意！希望小小卡片，能傳遞我心中的感恩和祝福！
關于感恩老師的作文 15
我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內心深處。
當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什么要找我?我一向膽怯，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間，小聲地練習著。
我家住在二樓，于是我就在陽臺上練習。我妹妹經常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了�！�
一想到比賽的時候，那么多觀眾，那么多的評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你，你一定會成功的。”
老師的話使我找回來一點點自信，在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己說：“沒事，就當是為班級做貢獻吧!”
有時，老師也叫我在班級里試著演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。
比賽終于到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。
我變得不再膽小，跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內心非常開心，我戰(zhàn)勝了膽怯。我的變化都源于老師的鼓勵。
老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。
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