在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感恩的作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文1
當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是誰(shuí)在一旁耐心地保護(hù)著我們,不讓我們受傷摔倒?當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),是誰(shuí)溫柔地教學(xué),吐字清晰地告訴我們?cè)趺醋x?當(dāng)我們感到悲傷時(shí),是誰(shuí)安慰我們,給我們依靠的肩膀?沒(méi)錯(cuò),就是我們生活中必不可少的親人——父母。
——題記
父母本是我們?nèi)松械谝蝗谓處,他們帶給我們歡樂(lè),帶給我們幸福,帶給我們愛(ài)。也許,我們的一生會(huì)結(jié)交和失散許多朋友,但父母卻仍舊在身邊,永不離失,不離不棄的守護(hù)我們。也許,我們的一生是坎坷不平的,但父母時(shí)刻陪伴在我們身邊,陪我們度過(guò)難關(guān)。便覺(jué)得,一切都沒(méi)有那么苦澀,那么難以抗服。
父母是我們一生中最無(wú)私的奉獻(xiàn)者,他們從來(lái)不向自己的兒女索要一分報(bào)酬,總是無(wú)私的奉獻(xiàn)著什么。我的父母也是這樣的,特別是母親,那深沉的愛(ài)總讓我悄然淚下。
記得,有一次我和母親,又因一件小事吵了起來(lái),事情的原因:冬天風(fēng)大,很冷,我卻破天荒的穿了校服和秋衣。沒(méi)有穿棉襖,母親為此和我大吵一架,母親為此還打了我怕。自知自己有錯(cuò)在先,母親也是為我好,但是自己卻不愿意認(rèn)輸。依然和母親斗氣。
到了晚上,母親問(wèn)我:“還疼嗎?”
看著母親那張牽掛的臉,我的淚浸濕了眼眶:“媽媽?zhuān)惶!?/p>
媽媽笑了笑說(shuō)道:“這是第一次打你,記得你姐姐小的時(shí)候,打得更厲害,你可長(zhǎng)記性了嗎?”
我說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒耍院笤僖膊桓伊。?/p>
媽媽到大廳感冒藥拿來(lái),我記得媽媽之前分明說(shuō):“這次感冒就算是發(fā)燒也不給他吃藥!卑,我這還沒(méi)感冒媽媽就急成這樣,心里有了些安慰,有了種莫名的興奮。媽媽還是疼我的。
第二天,我起來(lái)看見(jiàn)媽媽在給我做早飯,心中的隔閡早已消去,只留下對(duì)媽媽的心疼
媽媽說(shuō):“飯好了來(lái)吃吧!
就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一行話(huà)語(yǔ),卻使我靜靜地流下淚來(lái)。那陽(yáng)光似乎更加溫暖了,輕輕柔柔地籠罩著我,鉆入我的心靈深處。
母親的無(wú)私的愛(ài),爸爸威嚴(yán)的愛(ài),無(wú)不感動(dòng)著我們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)感恩父母。
感恩的作文2
清明節(jié),奶奶帶著我們一家人到爺爺墳前祭祀完畢。又來(lái)到另一座墳前,要我們跪拜。我不解地問(wèn):“奶奶,這里面葬的是誰(shuí)?”奶奶說(shuō):“他是你的太姥爺,我們一家的恩人!”于是,奶奶便說(shuō)起了以前的往事……
那時(shí),爺爺在外地教書(shū)。奶奶獨(dú)自一人帶著六個(gè)兒女,還要忙農(nóng)活。每天要出工做農(nóng)活掙“工分”,家里的幾個(gè)小孩就沒(méi)有人看管。奶奶每天都提心吊膽的,生怕小孩在家出什么意外。這時(shí)多虧敬老院一位跛腳的老人(太姥爺)經(jīng)常主動(dòng)幫著奶奶照看幾個(gè)小孩。因?yàn)檫@事,老人沒(méi)少受敬老院領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備,怪他自己都不方便還去幫別人看孩子,如果小孩不小心出了問(wèn)題會(huì)吃不了兜著走的?衫先瞬](méi)有為這些好言的勸告所動(dòng),仍堅(jiān)持有空就幫忙照看小孩。有一次,為阻止調(diào)皮的大伯下河洗澡,老人自己還掉進(jìn)了河里,差點(diǎn)鬧出人命。但老人并沒(méi)有為這事所嚇倒,而是繼續(xù)“多管閑事”地照顧小孩,直到他們懂事上學(xué)。
隨著孩子們一天天長(zhǎng)大,他們都讀書(shū)脫離了農(nóng)村。奶奶也戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)村莊,在城里和兒女們生活在一起?赡棠踢是很留念那曾經(jīng)養(yǎng)育了一家人的故鄉(xiāng)。我朦朧的記憶里:幾年前,奶奶還帶著我到郵局往老家寄過(guò)錢(qián)。我們?cè)诶霞覜](méi)有其他親戚,現(xiàn)在想來(lái),應(yīng)該是寄給太姥爺?shù)。奶奶沒(méi)有工資,平時(shí)的零花錢(qián)也都是兒女們給的。但是她自己舍不得用,卻節(jié)省來(lái)給太姥爺……
記得一位老人說(shuō)過(guò):“土地失去水分的滋潤(rùn),會(huì)變成沙漠;人心沒(méi)有感恩滋養(yǎng),會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人;不去關(guān)愛(ài)別人,縱使給他陽(yáng)光,日后也不會(huì)放射出自身的溫暖,更不配得到別人的愛(ài)!钡拇_,沒(méi)有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù),也沒(méi)有一種得到可以心安理得,都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴甘露嬌艷嫵媚,一棵小草會(huì)因一絲清風(fēng)搖曳多姿,一泓水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應(yīng)對(duì)另顆關(guān)愛(ài)的心靜靜地綻放感恩的笑臉。
現(xiàn)在,我明白了奶奶的行為在告訴我:人應(yīng)該要有情有義,千萬(wàn)別忘恩負(fù)義,人要懂得感恩!回報(bào)別人——就是感恩!
感恩的作文3
母親呀!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我再無(wú)遮攔天空下的綠蔭?——題記
母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的雙手撫摸著我們這些幼稚的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。
歲月的歷程中,母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們。是她給了我們生命,讓我們認(rèn)識(shí)了這絢麗多彩的世界;是她給了我們幸福,讓我們倍感社會(huì)和家庭的溫暖;是她給了我們信念,讓我在跌倒之后再爬起來(lái)。
我清楚的記得,那是幾年前的事,在一次考試中,我考了56分。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈的回家了,我卻慢吞吞的整理好書(shū)包,“金豆豆”在眼里直打轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步挪回家。比起往日,書(shū)包好像重了許多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,似乎在嘲笑我;路上的行人也好想用鄙視的目光打量著我,露出一絲不易察覺(jué)的冷笑;我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我功課的身影,盡是老師期待的目光,盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無(wú)地自容。
終于到家了,媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,她柔和的安慰我,告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。接著,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源。我開(kāi)心地笑了,媽媽也舒心的笑了。
我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,都傾注了母親無(wú)數(shù)的愛(ài),從咿呀學(xué)語(yǔ)到花季少年。清晨,母親為我?guī)?lái)第一縷愛(ài)的曙光;夜晚,我們又在母親愛(ài)的撫摸下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。盛夏,母親就像一臺(tái)徐徐送爽的風(fēng)扇;酷冬,母親又像一床厚厚的棉被。風(fēng)里來(lái),雨里去,母親對(duì)我們百般呵護(hù),無(wú)怨無(wú)悔,卻不曾乞求什么,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)答。母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì),去感受,才有資格接受這份愛(ài),這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié),又讓我想起一位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà):“母親是一本讀不完的書(shū)”是呀!母親無(wú)私的把愛(ài)獻(xiàn)給了我們,我們才能茁壯成長(zhǎng)。來(lái),讓我們一起感恩我們的母親,為她做點(diǎn)事,哪怕只是洗洗腳,擦擦桌椅,我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能撫慰母親那顆疲憊的心!
感恩的作文4
“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這些綿延千古的詩(shī)句想告訴我們的只有一個(gè)——學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩,第一個(gè)感恩的,就應(yīng)該是最?lèi)?ài)你的父母。父母給了我們生命,給了你一個(gè)溫暖又舒適的家,并把你含辛茹苦的養(yǎng)大。在小時(shí)候,他們是你的第一任老師,教會(huì)你認(rèn)字,走路,說(shuō)話(huà)等等生活常識(shí),還盡力滿(mǎn)足那時(shí)還不懂事的我們每一個(gè)要求。漸漸的,我們開(kāi)始成長(zhǎng),在這過(guò)程中,父母永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。在我們成功的時(shí)候,父母會(huì)為我們驕傲,并真心的表?yè)P(yáng)我們。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,父母是第一個(gè)會(huì)和你分擔(dān)的人,并用溫暖的愛(ài)撫慰著我們的心靈。在我們遇到挫折困難時(shí),父母也許不會(huì)幫你完成,但會(huì)不斷的給你鼓勵(lì),讓你自己跨越這道坎,收獲成功的喜悅。過(guò)生日時(shí),父母會(huì)滿(mǎn)足你的一切愿望,一手操辦你的生日宴會(huì),讓你感到生日的快樂(lè)。而在物質(zhì)方面,父母不會(huì)任我們買(mǎi),但凡是對(duì)我們有幫助的,父母都會(huì)盡力滿(mǎn)足。父母為了我們做了這么多,我們還天天抱怨這抱怨那,希望同學(xué)們知道父母的愛(ài)后,都能學(xué)會(huì)感恩,也許只是給加班的父母捶捶背,倒倒水,在父母跟你講話(huà)時(shí)認(rèn)真的聽(tīng),認(rèn)真的回答,都會(huì)讓父母感到快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩,我們還得懂得感恩老師。老師就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,為我們帶來(lái)了光亮。老師也像一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的方向。老師還想園丁,辛勤的培育我們這些不懂事的花朵。老師永遠(yuǎn)是除了我們父母以外最?lèi)?ài)我們的人。從我們進(jìn)入學(xué)校的那一刻起,我們就在老師的教育下茁壯成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和重要的做人道理。老師會(huì)為我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步感到欣喜,也會(huì)為我們絲毫的`退步感到著急。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么重要,我們一定要懂得感恩老師:只需在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)的進(jìn)步,多問(wèn)老師一點(diǎn)問(wèn)題,把每次的考試和作業(yè)寫(xiě)好,都是對(duì)老師最大的感恩!
學(xué)會(huì)感恩,我們也得感恩同學(xué)和朋友。你有苦惱,你可以找他們傾訴,他們是你最好的聽(tīng)眾。你有快樂(lè),你可以找他們分享,他們會(huì)陪你哈哈大笑。你有問(wèn)題,可以找他們解答,他們是你最好的老師。不知不覺(jué)中,他們已經(jīng)成為我們生命中不可分離的一部分,曾有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“友誼地久天長(zhǎng)!爆F(xiàn)在我才明白,友誼,是我們必不可少的一份感情,這份感情,也值得我們感恩。
除了這些,對(duì)于我們有過(guò)任何幫助哪怕是萍水相逢的陌生人,我們都要懂得感恩,只有做到這些,才算學(xué)會(huì)了感恩。
懷著一顆感恩的心,去看待我們們身邊的所有人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是那么的美好。
感恩的作文5
習(xí)習(xí)冷風(fēng)拂過(guò),冬的氣息悄然無(wú)息來(lái)臨。泛著微紅的臉頰,顫抖的雙唇,摩挲取暖的雙手,似乎構(gòu)成了冬景一幅習(xí)以為常的畫(huà)面。然而,一句“天轉(zhuǎn)冷,雨微傾,添衣保暖銘于心”的暖心問(wèn)候似乎吹散了冬日帶來(lái)的寒冷,沒(méi)有過(guò)多華麗的言語(yǔ),樸素一言,卻溫暖心扉。
坐在回家的旅車(chē)上,窗邊的街景不斷向后退,不時(shí)拉近了熟悉的家的距離。多少次,寒風(fēng)中,母親佇立而待;多少次,烈日下,母親奔波而勞;多少次,深夜里,母親起而驅(qū)蚊,多少次,飯桌邊,母親頻而夾菜……時(shí)光如一把放大鏡,把過(guò)去的剪影一一放大呈現(xiàn)在腦海深處。
鼠標(biāo)輕滑過(guò)一則則新聞的瞬間,眼角濕潤(rùn)了,親情動(dòng)容了心靈。世間的愛(ài),如此偉大,感恩的心時(shí)時(shí)相伴。
一對(duì)流浪夫妻,年近五旬,一個(gè)腿腳不便,一個(gè)雙眼失明,歲月爬上了他們那一頭斑白的須發(fā)。他們用行動(dòng)證明自己對(duì)孩子的愛(ài)。精巧的香包,在一位雙眼失明的乞討者心靈手巧的裝飾下,褪去了乞討的表層,演變成了施舍財(cái)物熱心者的愛(ài)心附贈(zèng)物,賦予了乞討的內(nèi)在美。天氣驟變,冷了天氣,暖了心靈。他們,一路乞討,一路相贈(zèng)香包,沉甸甸乞討而來(lái)的硬幣,滿(mǎn)載著對(duì)上大學(xué)的孩子偉大的濃濃親情愛(ài)。一蛇皮袋硬幣,兌現(xiàn)成整整三百元大鈔,第一時(shí)間打給了還在上大學(xué)的孩子。
維吾爾族老人晚來(lái)得子,原本是一件令人喜悅的事情,可隨之而來(lái)的卻是“小兒腦癱”的巨大噩耗。身為父親,他毅然接受現(xiàn)實(shí),在塵世中輾轉(zhuǎn),背子求醫(yī),這么一來(lái)便是20余載。一個(gè)七旬老人,一個(gè)日益長(zhǎng)大的孩子,漫長(zhǎng)的求醫(yī)路,在老人的濃濃親情愛(ài)下蔓延到了遠(yuǎn)方。深情一吻,穩(wěn)住了孩子哭鬧的聲音;輾轉(zhuǎn)多處,只為治好孩子的;拾荒度日,省下治病的一分錢(qián)。然而,面對(duì)大橋邊的乞討者,他,慷概將自己拾荒而來(lái)的一點(diǎn)零錢(qián)給予,希望給別人帶去己所能及的溫暖。
屋外,冷風(fēng)又吹起。瑟瑟之風(fēng),舞動(dòng)了窗邊樹(shù)。
屋內(nèi),眼角又濕潤(rùn)。濃濃之愛(ài),溫暖了心靈田。
總能夠有這么一些父母,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們付出,沒(méi)有什么榮華富貴,沒(méi)有什么家財(cái)萬(wàn)貫,有的只是一顆愛(ài)你的心。在這匆匆流逝的年華,歲月似乎奪走了很多東西,你也許不知道。當(dāng)他們鬢發(fā)漸白,容顏漸老,我們是否能牽起他們老去的雙手,在寒冬暖陽(yáng)下,散步聊天,一如當(dāng)初,他們牽起你的小手。
趁時(shí)光還在,歲月未老,心存感恩。
感恩的作文6
同學(xué)們,當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻,父母肩上的擔(dān)子又重許多,盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但他們總是任勞任怨,毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,總認(rèn)為父母生育了我,就就應(yīng)養(yǎng)育我,讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了,因?yàn)槲也涣私,也不明白父母的辛苦。此刻我長(zhǎng)大了,我明白該懷著一顆感恩的心去體諒父母,就應(yīng)擔(dān)起照顧。孝敬父母的職責(zé)。
同學(xué)們,相必我們都讀過(guò)這樣一封信,信中只有三個(gè)字:爸、錢(qián)、兒。這封信雖然只有三個(gè)字,但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí),他們的心里會(huì)是怎樣的感受呢?這位寫(xiě)信的兒子他明白嗎?也許在他的心里就只有錢(qián)。然而,同學(xué)們,我們又是怎樣對(duì)待自我的父母的呢?我們明白感恩父母嗎?
有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛,而不回家陪伴父母,把父母拋在腦后。俗話(huà)說(shuō):兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。他們是多么擔(dān)心自我的孩子,日夜思念著他們的兒女啊!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩,但我們能夠感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺,因(yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖,父母之愛(ài),深如大海。
羊跪乳,鴉反哺。同學(xué)們,我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛又有多少?我們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自我生日慶賀時(shí),你是否想到用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó),自古講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示:有近50%的學(xué)生竟不明白父母的生日,更談不上對(duì)父母生日祝福。在我們同學(xué)中,又有多少人能記住自我父母的生日呢?同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自我算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福比什么都完美,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
百善孝為先。孝,其為人之本也,只有懂得感恩父母的人,才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧,感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此,祝天下所有的父母快樂(lè)!安康!!
感恩的作文7
問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。一句喝彩,一聲鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),就如同源頭活水蕩盡了心靈里的污垢,讓生命的活力不住的涌流。善言一句三東暖,或許正是那一次不經(jīng)意的舉動(dòng),卻撩開(kāi)了遮陽(yáng)的烏云。讓生命又有了色彩。
曾記的以前的我,性格孤僻,不喜歡和別人交流,在我的字典里沒(méi)有“感恩”這個(gè)詞,我把自己圈在一個(gè)圓圈里,除過(guò)學(xué)習(xí),我不想追求什么,好象別的一切我都不在乎?梢淮闻既坏那捎,讓我的生命中有了快樂(lè),充滿(mǎn)了希望,從此以后我再也不孤單了,也不再孤僻了,成了名副其實(shí)的陽(yáng)光女孩,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感恩生命,珍惜幸福。
那天,語(yǔ)文老師為了提高我們的作文水平,激發(fā)我們的寫(xiě)作思維,為此讀了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)一出生就沒(méi)有父母的孤兒,在一個(gè)30多歲的男人的收養(yǎng)下,活了起來(lái),雖然她從小沒(méi)吃過(guò)奶粉,沒(méi)有穿過(guò)新衣服,沒(méi)有享受父母的愛(ài),可在這個(gè)男人的收養(yǎng)下,她健康的成長(zhǎng),但命運(yùn)還是跟她開(kāi)了個(gè)玩笑,病魔纏繞著她,他養(yǎng)父為了給她治病,賣(mài)了家里所有的東西,但由于她做手術(shù)需要大量的錢(qián),這對(duì)于一個(gè)貧窮的家庭,無(wú)疑是一筆驚人的數(shù)目,她的養(yǎng)父沒(méi)有辦法。最后,世界各地有愛(ài)心的人捐款54萬(wàn)元,但她主動(dòng)放棄了治療,把54萬(wàn)元分成了幾等份。她說(shuō):“我把這些錢(qián)留給和我一樣的多病孤兒”。就這樣,他走了,走在了這個(gè)秋天,這個(gè)凄慘的季節(jié)里。當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候,我默默地為小女孩祈禱,希望她一路走好。面對(duì)這可憐的女孩不知道自己的心如何跳動(dòng),但我們也可以看出,在這個(gè)世界上,充滿(mǎn)著愛(ài),更充滿(mǎn)著絲絲的真情。也許,小女孩感恩世界,我們感恩小女孩讓我們的世界更加美麗和完善。
你是否已忘淡,是否還感恩:傾倒的時(shí)候,是一只陌生又溫暖的手將你拉起,寒冷的時(shí)候,是你慈祥的母親給你批上外衣,迷惘時(shí),是朋友堅(jiān)定的眼神與默默的鼓勵(lì)伴你走出凄風(fēng)苦雨。人活著,應(yīng)始終記著一顆感恩的心。
幸福時(shí)感恩朋友;快樂(lè)時(shí),感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感恩淚水;成功時(shí),感恩失。患缺闵R終,依然感恩上蒼賜于生命。
感恩的作文8
放假了,爸爸媽媽給我安排了學(xué)習(xí)任務(wù),就是要我抓緊時(shí)間,利用假期把學(xué)過(guò)的功課再溫習(xí)一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。這天中午,媽媽下班回家,急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜,有葷有素,要給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。我坐在屋里,聽(tīng)著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音,感到比平時(shí)有些忙亂。是呀!這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙,往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜,自然要比平時(shí)忙碌了。
“哎呀!”突然,廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我連忙放下書(shū)本,奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指,指縫間,殷出鮮血。我慌了,連忙回屋找出創(chuàng)可貼遞給媽媽。媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口,貼上創(chuàng)可貼,又繼續(xù)忙碌起來(lái)。
吃飯時(shí),媽媽照常一樣,急急忙忙。放下筷子,一邊囑咐著我,一邊拿起手包,匆匆上班了。家里,就我一個(gè)人了,我凝視著滿(mǎn)桌的飯菜,突然感到一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭,浮現(xiàn)在我的眼前,久久停留著。我的心慌亂地跳動(dòng)著,我的眼前模糊起來(lái),淚水不住的流著……
我木然地收拾好桌子,到衛(wèi)生間洗臉。我看著梳妝鏡中的我,眼睛還是紅紅的,我呆呆地看著自己。突然,一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起:你是初中生了,要學(xué)會(huì)料理家務(wù)!你現(xiàn)在放假在家,要幫助媽媽做飯!讓媽媽中午能夠從容地吃飯,別在那么緊張了。頓時(shí),我好像忽然長(zhǎng)大了。
我連忙坐在桌前,認(rèn)真寫(xiě)著當(dāng)天的作業(yè),似乎比平時(shí)認(rèn)真了,速度快了很多。我決定:從晚飯開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)做飯的技能,給爸爸媽媽做飯了!
我來(lái)到廚房,開(kāi)始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時(shí)媽媽做飯的樣子,模仿著做著。我想背誦口訣一樣地干著:切肉,大小要均勻;切土豆,要切細(xì)絲;炒西紅柿別忘了放糖;米飯要掌握水量。
鐘表在滴答地走著,媽媽下班要五點(diǎn)半到家,我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開(kāi)門(mén)的聲音,媽媽回家了,她聞著菜香,驚訝地走了過(guò)來(lái),奇怪地看著我,似乎明白了一切。媽媽沒(méi)有放下手包,甚至沒(méi)有洗手,徑直走到桌前,拿起筷子,一盤(pán)一口的品嘗起來(lái):這菜炒的味不錯(cuò),就是火候小了;這個(gè)好吃,就是沒(méi)放鹽,這個(gè)……我看見(jiàn),媽媽的臉上一直露著滿(mǎn)意的笑容。媽媽回過(guò)頭對(duì)我說(shuō):明天,我教你怎樣做。
我感謝媽媽。是媽媽給了我生命,是媽媽在我的人生經(jīng)歷中無(wú)微不至地呵護(hù)著我,是媽媽給了我無(wú)盡的礙。從這件事開(kāi)始,我也慢慢學(xué)會(huì)回報(bào)感恩媽媽。
感恩的作文9
我有一肚子話(huà)要對(duì)你們講,不敢當(dāng)面說(shuō)出,僅有借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)了。我們學(xué)校要舉行一次感恩節(jié)活動(dòng),我想到了小時(shí)候無(wú)知、幼稚的我,對(duì)父母很是不理解,但我此刻最終明白了,愛(ài)是偉大的,母親的付出總是那么多,那么沉甸甸。
記得小時(shí)候,我對(duì)物質(zhì)要求極高,總是和他人攀比,總是體會(huì)不到母親的辛苦。為此,我和她大吵了一架,認(rèn)為父母太無(wú)能了,讓我在同學(xué)中抬不起頭來(lái)。我太不理解父母了,那一次回到家到聽(tīng)到有抽泣聲,才發(fā)現(xiàn)母親躲在墻角悲痛地流淚。我聽(tīng)了母親的訴說(shuō),感覺(jué)我真的錯(cuò)了。虛榮心會(huì)淹沒(méi)一個(gè)人的智慧,淹沒(méi)親情,淹沒(méi)純真的友情。
父親的愛(ài)是深沉的。我就是大海的一只小魚(yú),很久以后才體會(huì)到屬于我的親情。
那一次,由于貪玩我很晚才回到家,見(jiàn)父親生氣地坐在沙發(fā)上,我走到了父親面前,父親狠狠的抽了我一巴掌,我臉頓時(shí)感到一陣涼,我哭著跑出家門(mén),父親高聲喊道:“回來(lái)!”可我就裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。走在了大街上,很冷又餓,我身上又沒(méi)帶錢(qián),走到了一家飯店前面,飯店的老板見(jiàn)我可憐巴巴的,給我煮了一碗面。我激動(dòng)的說(shuō):“您比我的父母還好!”老板說(shuō):“早明白我就不給你了,父母養(yǎng)育了你十幾年,難道還不頂我一碗飯?”我恍然大悟。跑到家里,看見(jiàn)父母著急的打著電話(huà)問(wèn)我的下落,我撲到他們的懷里大哭起來(lái),他們笑了。我出去時(shí),卻不明白,那一巴掌代表著父母的愛(ài)和擔(dān)心。
自從我上初中后,回家的時(shí)間越來(lái)越少了,和你們相處的時(shí)間也越來(lái)越短了。就像演說(shuō)家鄒越說(shuō)過(guò):你離開(kāi)家的時(shí)間長(zhǎng)了,要體諒父母,感受親情。父母為你付出的太多了,為他們做一些力所能及的事,他們會(huì)欣慰,我們會(huì)幸福。
雖然你們以往批評(píng)過(guò)我,我也有過(guò)不理解你們的時(shí)候,但家是我們永恒的港灣,親情是我們家庭的支柱。
在那里,我為我以前的幼稚與無(wú)知向你們道歉,女兒長(zhǎng)大了,必須會(huì)懂事的,也會(huì)理解你們。小時(shí)候的不懂事,是我的錯(cuò)誤,當(dāng)看見(jiàn)你們的白發(fā),我明白了,金錢(qián)不是決定親情的濃度。雖然家庭條件不富裕,但一家人團(tuán)結(jié)、幸福,你們努力工作,我努力學(xué)習(xí),共同為生活而奮斗。
這次我回家必須會(huì)聽(tīng)話(huà)的,不惹你們生氣,變成一個(gè)乖孩子,我會(huì)做一些力所能及的事,替你們分擔(dān)痛苦。因?yàn)槲颐靼琢耍焊改甘俏覀冏顚氋F的財(cái)富。
在我身上,不會(huì)出現(xiàn)可憐天下父母心的事情,因?yàn)楦改甘俏覀冇肋h(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)的后盾,永恒愛(ài)的標(biāo)志!
感恩的作文10
人,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
——題記
春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥(niǎo)飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢(mèng)想,但我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。
有兩位好朋友在一起出游時(shí),一位不小心將另一位的手劃破,連忙說(shuō)對(duì)不起,受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次,當(dāng)他腳不小心拐了時(shí),他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他,直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我!彼呐笥岩苫蟛唤獾貑(wèn)他為什么時(shí),他說(shuō):“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助!
朋友們,試問(wèn)有誰(shuí)能像他們那樣用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待別人呢?
這是一段真實(shí)的故事,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食捐贈(zèng)300萬(wàn)元,資助178名貧困學(xué)生。而當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),在當(dāng)?shù)貛讉(gè)曾被他資助的工作者,竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看望他。這事被媒體披露后,有一受助者說(shuō),這讓他很沒(méi)面子。而叢飛卻說(shuō):“不要埋怨他們,我已不需要醫(yī)療了!边@樣偉大的人,這樣坦率,為自己的決定無(wú)怨無(wú)悔的人,才是真正的智者。
還有這樣一個(gè)曾感動(dòng)全中國(guó)人的例子。洪戰(zhàn)輝,在他年幼時(shí)就已失去了笑容,取而代之的是全家生存的重?fù)?dān),他四處求學(xué),雖然飽受滄桑,但他學(xué)會(huì)了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
他帶著自己的妹妹去大學(xué)求學(xué),有那么多有愛(ài)心者為他伸出援助之手,他卻沒(méi)有接受,面對(duì)困境,他毫不萎縮,想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助,便自籌資金,建立了一個(gè)慈善基金會(huì),幫助那些人。
他被評(píng)為“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一,在頒獎(jiǎng)典禮上,他真誠(chéng)地說(shuō):“我只不過(guò)是記著別人對(duì)我的幫助,用一顆感恩的心去幫助更多比我更困苦之人!钡玫搅岁囮囌坡。
朋友們,人要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
天空會(huì)因一絲云彩而更深邃,大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無(wú)數(shù)生靈;一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無(wú)數(shù)心靈;朋友們,伸出你援助的雙手,用一顆感恩的心去對(duì)待他人,記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人吧!
感恩的作文11
俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”?梢(jiàn)老師對(duì)我們多么重要。
從剛踏入校門(mén)到現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了九個(gè)年頭的學(xué)校生活,遇到了很多老師,但從沒(méi)和一個(gè)老師紅過(guò)臉,因?yàn)槲抑缼煇?ài)的偉大,我知道師恩、師情無(wú)以為報(bào)。
還記得剛剛上一年級(jí),還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門(mén),認(rèn)識(shí)了我人生中的第一個(gè)老師。那時(shí)候幼稚的我總是滿(mǎn)腦袋好奇,總是不停的追問(wèn)老師一些現(xiàn)在看起來(lái)很傻的問(wèn)題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題,為我講述一個(gè)個(gè)美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷里聽(tīng)故事一樣。他交給我做人的原則,交給我人生的道理,雖然那是總很迷惘的聽(tīng)著,像是聽(tīng)天書(shū),但是現(xiàn)在回憶起來(lái)卻受益匪淺,真的很感激她,師恩無(wú)以為報(bào),只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著對(duì)老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級(jí),有認(rèn)識(shí)了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級(jí)那樣可愛(ài),幼稚。對(duì)于老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識(shí),感激他們每天半夜時(shí)還在燈光下為我們批改著作業(yè),這種感激無(wú)以為報(bào),只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著這種感激之情一直走到五年級(jí),小學(xué)將要畢業(yè),人生開(kāi)始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對(duì)他們的感激與思念溢于言表,只有內(nèi)心的無(wú)比的感激。師恩無(wú)以為報(bào),只有以?xún)?yōu)異的成績(jī)讓他們?yōu)槲因湴,為我快?lè),他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里!
帶著對(duì)新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們。進(jìn)入中學(xué)后,又讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的老師,同時(shí),這些不一樣的老師們讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己,也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。
中學(xué)的老師不再整天與我們?cè)谡n堂上嬉笑,他們很?chē)?yán)肅,對(duì)我們要求也很?chē)?yán)格。每天都有無(wú)數(shù)的提問(wèn)在等待著我們,每天都有無(wú)數(shù)的批評(píng)圍繞著我們,但是我知道,這是為我們好,正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈,恩情無(wú)以為報(bào),只有永遠(yuǎn)銘記在心!
很快就要中考了,很快又要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了,雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆,但我們的師生心永遠(yuǎn)在一起!
師恩難忘,師情永存,永遠(yuǎn)銘記在心!!!!!
感恩的作文12
感恩的心,感謝有你感恩是什么,是父母辛勤勞動(dòng)時(shí)子女遞上一杯溫水;是人們?cè)苑N下的樹(shù)木為人們擋住一片熾熱的驕陽(yáng);是長(zhǎng)大的烏鴉為年老的父母銜來(lái)可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》,對(duì)感恩這一方面有了更多的理解。
可能是因?yàn)樘鞛?zāi),人為,病魔的所做作為,一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中,部分人可能對(duì)生活失去了希望,認(rèn)為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的。但還有一些人,認(rèn)為自己不能被坎坷所打敗,堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力著,奔跑著,而成功之神也常常在這群人中播撒著自己的喜悅。而史蒂芬霍金就是這樣一種人。
霍金是一位的物理學(xué)家,是科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,同時(shí)也是以為肌萎縮側(cè)索硬化癥患者;艚鹪21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓,后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù),失去了語(yǔ)言能力。就是在平常人看來(lái)毫無(wú)希望,滿(mǎn)是絕望的境遇下。
霍金卻沒(méi)有放棄他對(duì)生活的堅(jiān)持,他用盡自己的時(shí)間,用盡自己的精力,用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊(yùn)含的奧秘,向人們解釋宇宙各種各樣,奇妙無(wú)比的景象,是當(dāng)之無(wú)愧的宇宙。而在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上霍金更是告訴了人們自己為何會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在的原因。
霍金他有他愛(ài)和愛(ài)他的親朋好友,更重要的是,他有一顆感恩的心。面對(duì)病魔,可能有很多人選擇放棄,癱瘓已經(jīng)是很可怕了,還要失去語(yǔ)言能力,這不是一般人能承受下來(lái)的。而霍金選擇堅(jiān)持下去,不向困難低頭,最終成為了人們所敬仰的人。
霍金擁有感恩的心,我們也可以擁有,這是我們自己的權(quán)力。我們的母親地球,她孕育了成千上萬(wàn)種生物,她無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)著她的一切?桑覀兡?溫室效應(yīng),干島效應(yīng),熱島效應(yīng)這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長(zhǎng)著,不僅僅危害到地球,還影響到了地球上的生物。社會(huì)上都在呼吁保護(hù)地球,可真正在保護(hù)地球的人有多少。
難道嘴上的呼吁只是一個(gè)傳遞嗎?地球給我們一切,就像母親給予孩子們幸福的快樂(lè),而我們卻肆無(wú)忌憚地破壞,毀壞。地球給了我們一切,我們不應(yīng)該好好感恩地球母親嗎?如果我們?nèi)祟?lèi)繼續(xù)如此長(zhǎng)期發(fā)展下去,給地球的傷害將是毀滅性的!地球不是無(wú)限大,她只是一個(gè)星球,而且,在宇宙上,再也無(wú)法找出和地球有水有樹(shù)有陽(yáng)光的星球。所以地球給了我們一切,我們要保護(hù)環(huán)境,感恩地球。
我們要學(xué)會(huì)感恩,為自己所擁有的一切感恩,感恩生活,世界,親人,好友如果我們?nèi)巳硕加懈卸鞯男,那世界將?huì)是多么美好。
感恩的作文13
我們漸漸的長(zhǎng)大,我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖木蜁?huì)想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái),有件事我感到很奇怪,以前非常厭的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè),初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一結(jié)果又能怎么樣,也有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思……
成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì),但是我可以讓我的有生之年更精!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線(xiàn),而且他們自稱(chēng)會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!
成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴(lài)!
成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話(huà)就一定能夠做成功!
成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!
成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!
成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多,成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì),因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng),我覺(jué)得我就是那個(gè)家,看著自己的品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,我有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子,是不是兒孫滿(mǎn)堂……我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以再見(jiàn)了!
感恩的作文14
其實(shí),我也不知道幫奶奶捶背,她會(huì)有那么大的反應(yīng)。也許是我和奶奶太親了,也許原本我就在期待奶奶這樣的贊賞……不過(guò),我知道,奶奶笑了,我也笑了,大家一起開(kāi)心才是一件最美妙,最快樂(lè)的事情……
感恩奶奶--捶背
我還曾記得那個(gè)夜晚,家里只有我一個(gè)人在窗臺(tái)上看著外面模模糊糊的燈光,看著那被雨洗了的馬路。
突然,家門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲,是那么親切,那么沉穩(wěn),那腳步聲離我越來(lái)越近,我也聽(tīng)得越來(lái)越清晰。接著,我們家的門(mén)被鑰匙轉(zhuǎn)了幾下,奶奶那慈祥的面孔便出現(xiàn)在我眼前。奶奶氣喘吁吁地走到沙發(fā)旁,有氣無(wú)力地坐上沙發(fā)。我心想:“奶奶這幾天一直不舒服,我做孫女的應(yīng)該盡盡孝心。對(duì)了,幫奶奶捶背,也許這樣,奶奶會(huì)舒服些!闭f(shuō)干就干,我快速跑到沙發(fā)邊,幫奶奶捶起背來(lái)。
我開(kāi)始捶得很輕,奶奶似乎很不高興,奶奶說(shuō):“捶重點(diǎn)!蔽蚁耄骸拔业奶炖!奶奶一個(gè)七十多歲的老人,怎么一點(diǎn)都不怕疼啊,連我都承受不了,奶奶怎么能?……”我不敢按奶奶說(shuō)的去做,還是象剛才那樣輕輕的捶。后來(lái),奶奶的臉色越來(lái)越難看,她無(wú)奈的喊了一句:“乖孫女,捶重點(diǎn)”。我再忍不住心里的想法,只好疑惑的問(wèn):“奶奶,這樣不會(huì)覺(jué)得疼嗎?您一個(gè)70多歲的老人家,能受得了嗎?”“傻孫女,”奶奶拍拍我的頭,面帶微笑,“怎么會(huì)呢,我會(huì)覺(jué)得很舒服的!甭(tīng)了這句話(huà),我心里好象掉了一塊大石頭,輕松多了,接著,我就用力地幫奶奶捶背。
捶完背之后,奶奶的臉色好多了,心情也好多了,像變了一個(gè)人似的,奶奶還說(shuō):“如果你大哥二哥也有你這份心意就好了!
其實(shí),我也不知道幫奶奶捶背,她會(huì)有那么大的反應(yīng)。也許是我和奶奶太親了,也許原本我就在期待奶奶這樣的贊賞……不過(guò),我知道,奶奶笑了,我也笑了,大家一起開(kāi)心才是一件最美妙,最快樂(lè)的事情。
感恩奶奶,就應(yīng)該為奶奶多做一些事情;感恩奶奶,就要讓奶奶開(kāi)開(kāi)心心,F(xiàn)在,我一定要盡力,多做些家務(wù),讓奶奶的病盡快好起來(lái),笑口常開(kāi)。
感恩的作文15
什么是感恩呢,俗話(huà)說(shuō)得好:每個(gè)人心里都要懷有一顆感恩的心。感恩,有時(shí)候是,在勞累的父母身旁為他們遞上一杯水。有時(shí)候是幫助那些幫助過(guò)我們的人。正如《感恩的心》里面的歌曲所述:感恩心,感謝有你。
每個(gè)人一生中都會(huì)得到許多人的幫助,我們需要懷著一顆感恩的心,來(lái)感謝他們。正是有了他們樂(lè)于助人的人,我們的社會(huì)才會(huì)變得幸福。有時(shí)候感恩是愛(ài),感恩也是感謝,感謝同學(xué)大家之間的互幫互助,感恩我們的父母,謝謝你們給予了我們的愛(ài)。感謝生活,讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
常常懷有一顆感恩的心,我們會(huì)變得幸福和快樂(lè),會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。相信每個(gè)人心里都有一個(gè)自己想感恩想感謝的人,我心里也有一個(gè)。而今天我要感謝的是我的語(yǔ)文老師,是因?yàn)樗屛矣辛藢?xiě)作的自信敢于去寫(xiě)作,讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。但在一次語(yǔ)文課上,他不經(jīng)意走過(guò)我身邊,突然拿起我手里正在寫(xiě)的文章,興趣勃勃的讀了起來(lái)。讀完之后,他意味深長(zhǎng)的看了我一下。并說(shuō),文章寫(xiě)的不錯(cuò),文筆挺好的,可以繼續(xù)努力。而我受到了他的鼓舞和表?yè)P(yáng),內(nèi)心充滿(mǎn)了自信,并且很認(rèn)真的記住了他的話(huà)。此后,在很長(zhǎng)的時(shí)間里我都會(huì)很認(rèn)真的寫(xiě)文章寫(xiě)作文,在很多的寫(xiě)作比賽中,我都榮獲了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。正是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不經(jīng)意間路過(guò)的表?yè)P(yáng),我得到了很大的自信,受到了他的鼓舞。讓我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣,并且愛(ài)上寫(xiě)作。到今天我依舊很感謝我的語(yǔ)文老師,也行對(duì)他來(lái)說(shuō)那只是很不經(jīng)意的表?yè)P(yáng),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一直支持我,讓我有自信寫(xiě)好文章的表?yè)P(yáng)。感恩的心,感謝有你。感謝那些在我們需要幫助及時(shí)伸出援手的人,感謝這個(gè)美好的社會(huì)。感恩父母,感謝你們教會(huì)了我們成長(zhǎng),感謝你們對(duì)我們所做的一切。感恩老師,謝謝你們?yōu)槲覀鬟f知識(shí),指引我們前進(jìn)的方向,你是我們的指路燈,照亮我們前進(jìn)的道路。
讓我們每個(gè)人都懷有感恩的心吧,讓這顆心飛得更高更遠(yuǎn)。感恩,雖然只是短短的兩個(gè)字,但是能讓人做到真的很不容易。懷有一顆感恩的心去對(duì)待生活,生活而因?yàn)楦卸鞫兊妹篮。擁有一顆感恩的心,大家會(huì)變得更美好,更幸福,更快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩,讓我們變得更好。
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