感恩作文優(yōu)秀

2021-10-05 感恩

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感恩作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩作文優(yōu)秀1

　　從我記事時(shí)起，我就能感受到父母對(duì)我的愛(ài)。從小我爺爺撫養(yǎng)長(zhǎng)大，父母工作很忙，每周給我?guī)Ш枚嗪贸缘臇|西，帶我出去玩，分別的時(shí)候，我哭了，父母也眼含著淚。這時(shí)我想說(shuō)：感謝父母給了我生命!

　　小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶。體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　走入學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語(yǔ)考試，我本以為能夠考好的，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠�，只得�?0多分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時(shí)候，父母沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有安慰我，只是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了。”但是說(shuō)這句話時(shí)的語(yǔ)氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績(jī)，為父母爭(zhēng)口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說(shuō)：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的幫助!

　　當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎?這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎?我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家!

　　記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)——”是啊，父母對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的恩人，要是沒(méi)有他們，怎么能有我這樣性格開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩呢?所以我要說(shuō)：感謝父母!別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!

感恩作文優(yōu)秀2

　　每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會(huì)……更因該感恩父母。

　　懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

　　孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

　　看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

　　看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

　　父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。

　　感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

感恩作文優(yōu)秀3

　　提感恩二字不免有些心生厭煩，總有人不厭其煩的將它與父母二字聯(lián)系起來(lái)。而我偏偏劍走偏鋒，不提這兩個(gè)字。我要說(shuō)的，是感恩現(xiàn)在。

　　何為感恩現(xiàn)在?有些人不免要困惑了。一本書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所忽略的現(xiàn)在，是你未來(lái)回不去的曾經(jīng)。我在這里說(shuō)這句話并不是危言聳聽(tīng)，而是勸君惜取少年時(shí)，勸君感恩少年時(shí)。

　　當(dāng)我還是個(gè)只知道堆沙子、數(shù)繁星的孩童時(shí)，我厭惡當(dāng)時(shí)的現(xiàn)在。我渴望長(zhǎng)大，逃離父母的掌心躲到一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界。肆意放縱我的年輕，侵略性的年輕。而一陣清風(fēng)吹過(guò)了日歷，嘩啦嘩啦地穿過(guò)一天天的年華。我便這樣長(zhǎng)大。不知何時(shí)醒悟了：我想回到孩時(shí)，回到那個(gè)天真爛漫，那個(gè)沒(méi)有墨水和紙張的年代。

　　而現(xiàn)在的我，伏在桌上一筆一字地叫別人如何感恩現(xiàn)在，我已經(jīng)很久不知朝霞何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下了。但是當(dāng)你又年長(zhǎng)一段時(shí)，你是否有想回到過(guò)去，這樣周而復(fù)始，循環(huán)不停。唯一的方法就是珍惜現(xiàn)在，感恩你所獲得的一切，無(wú)論是年輕還是年華。

　　學(xué)習(xí)、生活好苦啊!在生活中常聽(tīng)到這樣的抱怨。只有走苦路才能看美景。回頭看看身后那些奮筆疾書(shū)的同學(xué)，哪一個(gè)不苦，又有哪一個(gè)停下過(guò)手中的筆。我以及我們身邊的每一位同學(xué)都掙扎在夢(mèng)的邊緣，沒(méi)有誰(shuí)想過(guò)放棄，我們行走在人生的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤(pán)，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累卻無(wú)從止歇;我們苦卻無(wú)法回避。

　　老師在黑板上寫(xiě)著：生命是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影。我們生下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了，而且我們誰(shuí)也不能回去。感恩現(xiàn)在，感恩現(xiàn)在的你。

感恩作文優(yōu)秀4

　　“感恩”，顧名思義，就是感謝他人對(duì)自己的恩情，予以報(bào)答。在我國(guó)，自古以來(lái)就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句格言，也有“羔羊跪乳”等許多有關(guān)于感恩的故事。由此可見(jiàn)，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)不可缺少的基礎(chǔ)理論。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的.知識(shí)，使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會(huì)的人都一致認(rèn)為認(rèn)為感恩就是給施恩于你的人當(dāng)牛做馬!!!不，他們錯(cuò)了，真正徹底的錯(cuò)了。感恩就是記住別人對(duì)你的恩情，然后用一種特殊的方法來(lái)回報(bào)。有人會(huì)說(shuō)：“還有什么特殊，不就是個(gè)錢(qián)嘛!”不，絕不是。那是一種無(wú)言的，是要用心來(lái)蒸調(diào)。其實(shí)，你周?chē)乃腥硕紝?duì)你有恩，只是大小不同，而你又沒(méi)發(fā)覺(jué)。

　　為人子女，當(dāng)時(shí)刻銘記父母之恩。父母生我，賜我以骨肉;父母教我，賦我以靈魂。此恩此情，世間罕有言報(bào)者，即便是那九天之上的大羅神人，又當(dāng)如何?道教典籍記載，少年哪吒，年輕好勝，割肉還父，削骨還母，自以大恩已報(bào)，然及成年方悟，是誰(shuí)給了他悲天憫人之心，忠君愛(ài)國(guó)之性，那不還不是生他養(yǎng)他的父母嗎?可見(jiàn)，父母的恩，我們是無(wú)法還清的，唯有知恩圖報(bào)，孝義先行，法忠孝敬養(yǎng)之道，效鳥(niǎo)獸反哺之行。母親在痛楚中生下我們，含辛茹苦，哺育我們，從呀呀學(xué)語(yǔ)、跚跚學(xué)步到逐漸長(zhǎng)大，一束鮮花、一句溫暖的話、一件家務(wù)事，我們要感謝母親的養(yǎng)育之恩。

　　記得在一個(gè)星期天的早上，我突然感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，渾身沒(méi)勁兒，剛吃一點(diǎn)飯，就吐了出來(lái)，又吐又拉的，還一個(gè)盡兒發(fā)燒。媽媽見(jiàn)狀，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，背起我就向醫(yī)院跑，豆大的汗珠一個(gè)盡兒往下落，我看見(jiàn)了，鼻子一酸，眼淚從我的眼眶涌了出來(lái)，我用手把媽媽的汗都抹掉了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)粫?huì)兒吧。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累�！闭f(shuō)完，便接著向醫(yī)院跑去。

感恩作文優(yōu)秀5

　　孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，既然我們是祖國(guó)的兒女，就更要懂得感恩，我更要感謝的是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)谶@十年，爸爸媽媽為我吃了不少苦，在我小的時(shí)候，爸爸媽媽和我一起做游戲，在我生病的時(shí)候照顧我，我哭鬧的時(shí)候逗我開(kāi)心逗我笑，以前爸是家的頂梁柱，溫柔可親的媽媽相夫教子，漸漸地我長(zhǎng)大了，開(kāi)始頂撞爸爸媽媽?zhuān)欢碌奈乙淮斡忠淮蔚米尠职謰寢寕摹?/p>

　　爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們那么關(guān)心我，在我生病的時(shí)候還溫柔的說(shuō)我，沒(méi)有一點(diǎn)要生氣的樣子。在你們臉上，總是掛著燦爛的笑臉，特別是看著我的時(shí)候。每次我和爸爸媽媽上街買(mǎi)衣服時(shí)，買(mǎi)的總是我的衣服，你們?nèi)ド习嗷貋?lái)時(shí)總是帶很多的零食給我吃，你們對(duì)我那么好，我卻時(shí)不時(shí)讓你們生氣，我想在這里對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起!爸爸媽媽!”

　　爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后一定好好報(bào)答你們，再也不會(huì)讓你們生氣了。

　　懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩

　　我們能來(lái)到這個(gè)世界上，體味人生路上的坎坷辛酸，甜蜜幸福，這是上蒼賦予我們的禮物。我們能來(lái)到父母身邊，細(xì)細(xì)品讀他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這是上蒼賦予我們的禮物。也許我們會(huì)抱怨，抱怨上天對(duì)我們的不公：為什么被人穿的、用的都是名牌，而我們卻用得如此寒酸?也許我們會(huì)感激，感激上天讓我們來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到父母身邊，享受他們對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)。感恩，就像是一團(tuán)溫暖的火焰，在我們饑寒交迫時(shí)感受到溫暖;感恩，就像是一絲明媚的陽(yáng)光，讓我們?cè)诤诎抵懈惺艿焦廨x與幸福;感恩，就像是一縷和煦的微風(fēng)，滲入我們的靈魂，給了我們慰籍與力量，鼓舞著我們負(fù)重前行。

　　大愛(ài)無(wú)疆，在欣賞與感激人與人之間給予我們博愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記說(shuō)一聲“謝謝”，千萬(wàn)不要忘記去感恩那些給予我們力量的人，是他們?cè)谖覀兊谋澈竽刂С治覀�，鼓�?lì)我們?cè)谇鄣娜松缆飞侠^續(xù)前行。鼓勵(lì)我們向著困難前進(jìn)。

　　懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們的世界更加輝煌燦。

感恩作文優(yōu)秀6

　　今年寒假，我讀了一本書(shū)——《感恩老師》。這本書(shū)讓我知道了老師并不是經(jīng)常坐在辦公室里聊天，玩電腦，而是在做著我們所看不見(jiàn)的事情，她們每天都在忙著備課，寫(xiě)教案。它讓我明白了我們要學(xué)會(huì)感恩老師。

　　老師并不是像我們想象中的那么嚴(yán)厲，其實(shí)，在嚴(yán)厲的外表中隱藏著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生著想的心，老師對(duì)她的學(xué)生們一視同仁，她的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，可以讓學(xué)生充滿自信，給與學(xué)生們一股力量，從而獲得成功。

　　書(shū)中“老師的眼淚”一文，就證實(shí)了這個(gè)道理。這篇文章講了一位普通班的英語(yǔ)老師不放棄、不嫌棄他的學(xué)生們，用別有用心的分?jǐn)?shù)和發(fā)自肺腑的言辭，讓他的學(xué)生們重獲信心，激起他們的斗志。在一年后的高考中，他們以普通班的身份奪取了全校第一名的榮耀，而這是這所學(xué)校歷史上從未有過(guò)的。

　　因?yàn)槲闹械挠⒄Z(yǔ)老師別有用心的給全班每位同學(xué)的試卷加了20分，讓同學(xué)們知道自己并不比其他班的同學(xué)差，在任何時(shí)候都不能服輸，所以同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)，在自己的努力后創(chuàng)造了奇跡。

　　在老師的淚光中，同學(xué)們看到了老師的殷切希望；在老師的淚光中，同學(xué)們知道了老師的良苦用心；在老師的淚光中，我想起了我親愛(ài)的老師：一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在臉上的始終是嘔心期盼的神情。

　　是啊，老師是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，有著那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自我犧牲的精神，有太陽(yáng)般的溫暖，還有一顆金子般的心。老師為了我們沒(méi)有了以前的烏發(fā)，熬紅了她們的雙眼。我們對(duì)老師怎能不懷有感恩之心？我們應(yīng)怎樣去回報(bào)老師的恩情？對(duì)口干舌燥的老師遞上一杯熱氣騰騰的熱茶；教師節(jié)時(shí)，給老師送上一束鮮花；對(duì)滿臉疲憊的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”。

感恩作文優(yōu)秀7

　　老師，一個(gè)神圣的名詞，一個(gè)神圣的職業(yè)。自古以來(lái)便于天地·父母·君王相提并論。古人更是有天地君親師一說(shuō)，可見(jiàn)老師在古人的心中有多么重要的地位。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師無(wú)私地奉獻(xiàn)，用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹，用自己的勞動(dòng)與耕耘栽培出一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。老師，您點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。還記得初次見(jiàn)您時(shí)，您神采飛揚(yáng)，一頭黑發(fā)，卻不見(jiàn)如今，在那如瀑布一般的黑色長(zhǎng)發(fā)中已經(jīng)多出幾根銀絲，如夏夜天空中的幾點(diǎn)星辰，是您辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證，那點(diǎn)點(diǎn)銀辰見(jiàn)證了您的無(wú)私的付出。

　　人言道：水火無(wú)情。我卻說(shuō)時(shí)間最無(wú)情。這無(wú)情的時(shí)間有如以為刀斧手，在您的臉上留下歲月的刀痕，您的面龐不知何時(shí)已經(jīng)被無(wú)情的歲月所侵蝕，留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏，同時(shí)也見(jiàn)證了您無(wú)私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。有人將您比作辛勤的園丁，有人把你比作勤勞的蜜蜂，有人將你比作燃燒的蠟燭，有人把你比作無(wú)私地春蠶。而在我看來(lái)，這些都不足以道盡您的美，訴盡您的愛(ài)。您是山，您像山一樣威嚴(yán)，守護(hù)著·保衛(wèi)著您的學(xué)生，味他們提供您所能提供的一切事物。您是水，您如水一般慈愛(ài)，滋潤(rùn)著一棵棵干枯的幼苗，味他們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航·一絲不茍。老師，您是山，您是水，您比山更高大。您比水更溫柔。您是森林與原野，默默的守護(hù)與付出，不求回報(bào)。老師，您是守護(hù)我們的天使，用您的生命守護(hù)著我們，將我們護(hù)在您的羽翼之下，雖然您沒(méi)有守護(hù)我們一生一世，卻意義非凡。

感恩作文優(yōu)秀8

　　在一首《感恩的心》的歌中唱道：“感恩的心——感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣作我自己，感恩的心——感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜�！睈�(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，是人類(lèi)最崇高的情感，當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我們會(huì)以一顆誠(chéng)摯的心去感謝社會(huì)、企業(yè)和他人時(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，我們的企業(yè)就會(huì)更加興旺，我們的生活就會(huì)因此而更加美好。學(xué)會(huì)感恩，是一種美德！人生一世，不可能孤立存在，我們?cè)谏娴沫h(huán)境中，我們的每一步成長(zhǎng)，每一次的成功都來(lái)自于周?chē)姆N種力量的合力所致，都是在親情、友情的烘托下取得的。由此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用心去感謝一切幫助過(guò)我們的每一個(gè)人和每一件事。學(xué)會(huì)感恩，生命才有意義，生活才能多姿多彩；學(xué)會(huì)感恩，曲折的道路會(huì)變得平坦，前進(jìn)的步履會(huì)更加輕快。學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得如何尊重他人，善待親人和同事。

　　學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)明白所擁有的一切不是理所當(dāng)然，因?yàn)槌晒εc獲得盡管也包含著你的一份心血，但也不都是一個(gè)人的，如果沒(méi)有他人的幫助和扶持，一切的一切不可能那樣輝煌。

　　作為電力企業(yè)的一名員工，在實(shí)際生活和工作中，我們應(yīng)該為所擁有的感到欣喜，而沒(méi)有必要為失去的感到抱怨；應(yīng)該為早上冉冉升起的太陽(yáng)而歡欣鼓舞，不要為逝去的昨天而悔恨懊喪。昨天已經(jīng)屬于過(guò)去，關(guān)鍵是要把握好今天和明天，將感恩的心熔融到今天和明天的做事和待人之中，因?yàn)橐坏┊?dāng)我們激發(fā)出感謝企業(yè)的饋贈(zèng)或感謝他人的嘉言善行時(shí)，我們就會(huì)知道“自己應(yīng)該怎樣做，怎樣才能做得更好”。抱一顆感恩的心，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和幸福，給我們?cè)鎏頍o(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力。我們應(yīng)該為生活中的每一份擁有而感恩，知足常樂(lè)；為工作的每一份擁有而感恩，積極進(jìn)取，把所有的擁有看作一種榮幸、一種鼓勵(lì)，在深深地感激中產(chǎn)生回報(bào)的積極行動(dòng)，去熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)生活，真正活出生命的精彩！

感恩作文優(yōu)秀9

　　這世間，無(wú)論如何總有人值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

　　人只有抱著一顆感恩的心去生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿著美，充溢著愛(ài)&。六月的天除了燥熱，更多的是緊張感。對(duì)于即將中考的我來(lái)說(shuō)，更是會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就煩躁不已。記得那是一個(gè)停電的晚上，天氣又是悶熱，小區(qū)里的人們便都聚集到樓下來(lái)乘涼，畢竟誰(shuí)都不愿意在蒸籠似的屋子里呆著。我本也要隨著家人去樓下乘涼，可無(wú)奈臨近中考，各種各樣的考試真題就已讓我忙的焦頭爛額，哪里還有那么多的閑時(shí)間去休息。于是我找來(lái)兩根蠟燭，點(diǎn)著了后便又在在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)，做練習(xí)題了。

　　突然，“砰砰砰”敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我聽(tīng)到鄰居王阿姨叫我。于是我不耐煩地應(yīng)了一句，拿著一根蠟燭去開(kāi)門(mén)。借著蠟燭橙紅色的光，我看到阿姨頭上的汗珠中閃著晶亮的光。沒(méi)等我開(kāi)口，阿姨就說(shuō)：“閨女呀，阿姨在樓下看到你屋里點(diǎn)著幾個(gè)蠟燭，就想你一定又在學(xué)習(xí)了，阿姨想著家里還有盞臺(tái)燈，就想著給你拿來(lái)，好歹比那幾根蠟燭強(qiáng)一點(diǎn)，不知道有沒(méi)有打擾到你學(xué)習(xí)呀�！蔽颐舆^(guò)臺(tái)燈，道：“沒(méi)有打擾到，謝謝阿姨了。”沒(méi)等我回過(guò)神，王阿姨就邊下樓邊讓我好好學(xué)習(xí)。

　　我轉(zhuǎn)身到屋里，打開(kāi)臺(tái)燈。光精靈就立刻飛了出來(lái)，并迅速跑到屋內(nèi)的每個(gè)角落，照亮了書(shū)本，也照亮了我的心。我拿起筆，又開(kāi)始奮戰(zhàn)題海。此刻王阿姨一定站在樓下，望著那間亮著燈光的屋子，眼中，心中充滿著期望。一晚，在白織燈的照耀下我的屋子都是光亮的，我的屋內(nèi)都充溢著滿滿的愛(ài)。

　　六月，我們可能很忙碌，但請(qǐng)不要忘記在忙碌中抽出時(shí)間去感恩那些愛(ài)我們的人。

感恩作文優(yōu)秀10

　　我們是那花草樹(shù)木，您就是那辛勤的園丁，您用知識(shí)澆灌我們，用人生的道理來(lái)滋養(yǎng)我們，讓我們發(fā)芽長(zhǎng)枝，茁壯成長(zhǎng)。

　　“園丁”，我要感謝您，感謝您多年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)，讓我們確立人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，用理想激勵(lì)我們前行。

　　為了我們，您每天起早貪黑，為我們精心準(zhǔn)備教案，認(rèn)真批改作業(yè)；為了我們，您夜以繼日工作，為成績(jī)參差不齊的我們?nèi)绾胃谜莆罩R(shí)而準(zhǔn)備多種教學(xué)方法；為了我們，您放棄了許多休息時(shí)間，除了教學(xué)還要輔導(dǎo)我們，處理我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種狀況，與我們談心交流……

　　以前，我認(rèn)為您不好，總喜歡在課后給我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，不能理解您的良苦用心，那也是您的休息時(shí)間啊，卻還是為我們來(lái)上課，這是為了什么？還不是為了我們抓緊時(shí)間多講解多練習(xí)，想我們能多掌握些知識(shí)啊。而我們卻是一群長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)兒，總認(rèn)為您這樣做不對(duì)，從來(lái)沒(méi)有換位思考一下，沒(méi)有想過(guò)您的好。

　　“園丁”，我要感謝您，是您讓我明白了“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，在這年復(fù)一年的日子里，多數(shù)是在學(xué)校里度過(guò)的，以前我總認(rèn)為時(shí)間很漫長(zhǎng)，度過(guò)需很久，但在課堂上，有了您的教學(xué)，時(shí)間就如光一樣的飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間緊張而充實(shí)的一周周便過(guò)去了。

　　“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，

　　秋來(lái)碩果滿神州�！边@不是正好用來(lái)形容您的嗎？

　　“園丁”，我要感謝您，感謝您一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；感謝您一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識(shí)。

　　老師，您就是那辛勤的園丁，我們是那花草樹(shù)木，您用知識(shí)澆灌我們，我們要用果實(shí)來(lái)回報(bào)您！