老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程;老師，您在我眼里是一支粉筆，譜寫著我的人生……
在這里我要感謝的是二年級教我英語的李老師。是您在我傷心的時候安慰我;是您在我準(zhǔn)備放棄的時候鼓勵我;是您在我學(xué)習(xí)有困難的時候幫助我……
記得那一回，剛開學(xué)不久，我就生了一場大病，在醫(yī)院里差不多呆了一個多星期。重返校園生活的我，心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的，就像我沒生過病一樣。因?yàn)槲抑�，重返學(xué)校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學(xué)、老師。還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。
可是剛走到座位的我，心情發(fā)生了一百八十度大逆轉(zhuǎn)。從剛才的愉快變成了現(xiàn)在的崩潰。因?yàn)槲铱匆娢业淖雷由箱仢M了作業(yè)本和試卷。那時我已經(jīng)接近崩潰邊緣。但是我又想起第節(jié)一課是我最拿手的科目——數(shù)學(xué)。于是，我收拾收拾心情，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課�？墒牵�(dāng)老師提問題時，我發(fā)現(xiàn)我一個都答不上來。當(dāng)看著同學(xué)們積極回答問題時，我十分傷心，真想挖個洞把自己埋起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)我。然而就是因?yàn)檫@個原因，導(dǎo)致我后面的'課沒有認(rèn)真聽講。
好不容易熬到了放學(xué)，可是我卻呆呆的坐在座位上，不想回家。因?yàn)槲液ε挛乙换丶�，那些練�?xí)題和試卷就會形成一張大網(wǎng)，死死地把我困住，讓我無法呼吸。
漸漸的，同學(xué)們都回家了，只剩下我一個人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。窗外的樹葉沙沙的響，就好像在嘲笑我說：喂，張燕平，怎么還不回家?是不是怕面對那些作業(yè)吧!哈哈，沒想到你也有今天!時鐘滴答滴答的響，就好像在催我趕快回家去面對那些作業(yè)。
當(dāng)時我十分想哭。但是，您出現(xiàn)了。你問我怎么了?我一邊抽泣，一邊把今天的事情告訴了您。您聽后，安慰我說：沒關(guān)系的，我們不怕這一點(diǎn)小困難，我們努力去克服它好不好?這樣，你先回去把會做的作業(yè)做了，剩下不會做的，明天來學(xué)校問老師，老師一一幫你解答好不好……
從此以后，我不再害怕作業(yè)了。我勤奮學(xué)習(xí)，最后取得了好成績。
老師啊!您就像一位天使，給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進(jìn)的動力。在這里，千言萬語匯成一句話——感謝您，老師。
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