以感動(dòng)作文

2022-04-01 感動(dòng)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以感動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以感動(dòng)作文篇1

　　人的一生有很多回憶，有傷心的，有快樂(lè)的，有難忘的，但有一件事令我感動(dòng)不已。

　　在我九歲那年寒假，我們?nèi)胰ノ倚∫碳�，他們住在山上，有點(diǎn)偏僻。那天下午我們剛到，小姨要去買菜迎接我們，我也跟著去了。我們到山下的一個(gè)小集市時(shí)我對(duì)這一切都很好奇，東瞅瞅、西瞅瞅。小姨來(lái)到了一個(gè)賣大白菜的地方，好像只有這家賣得比較新鮮。賣白菜的老爺爺出了一個(gè)比較貴的價(jià)錢，看他穿得單薄破爛就知道他家很窮，可小姨卻還在討價(jià)還價(jià)。

　　到家時(shí)已經(jīng)快天黑了，小姨一摸口袋，忽然發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，便決定明天去集市找找。

　　第二天早上，我們遇到了那個(gè)老爺爺。他看見(jiàn)我們就急忙招呼我們過(guò)去，把鑰匙遞了過(guò)來(lái)。原來(lái)，昨天那串鑰匙落在了他的攤位前，他撿到鑰匙后，就打算第二天早早地來(lái)等我們。小姨知道后，滿懷感激地接過(guò)鑰匙，嘴里一直說(shuō)謝謝。兩人的臉上都洋溢著美好的笑容。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老爺爺?shù)睦习樯×耍瑑扇瞬坏靡巡拧敖锝镉?jì)較”地生存著。

　　人間處處有真情！看人不能只看外表，要看他的內(nèi)心。

以感動(dòng)作文篇2

　　人生的道路是漫長(zhǎng)的，你的每一個(gè)腳印都留下了痕跡，或輕或重。當(dāng)你回首過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多感動(dòng)，有的雖然是小小的，但卻讓人心里暖暖的。

　　有一年深秋時(shí)節(jié)的某一天，我與伙伴們跟著風(fēng)賽跑。呼嘯的風(fēng)從我們耳邊跑過(guò)，只記得我又跑輸了，卻不記得有東西掉了。比賽后天已近傍晚，我高興地向朋友揮揮手，上了公交車。上車后怎么都找不到月票卡了，我呆了。車已經(jīng)啟動(dòng)，我害怕司機(jī)會(huì)生氣，不敢再動(dòng)。我想告訴他，讓我免費(fèi)坐一程，卻不好意思說(shuō)。車上這么多雙眼睛，我感覺(jué)他們都在緊盯著我，讓我快點(diǎn)惻卡。車在一個(gè)紅燈口停了，頓時(shí)，我有種度秒如年的感覺(jué)。終于，我逃跑似地下了車。在路邊，我將書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到卡，只找到了可憐的一角錢。我在一條街上來(lái)回徘徊，想過(guò)逃票，也想過(guò)用一角代替一元的，但又怕事情敗露后的難堪和良心的譴責(zé)，便不敢再想。突然感覺(jué)眼里濕了，我哭了，不僅出于著急，還出于那無(wú)形的黑暗。我在附近的小店里問(wèn)東問(wèn)西，始終沒(méi)找到公用電話。我做了一個(gè)大膽的決定：走回家。雖然很遠(yuǎn)，但總比來(lái)回轉(zhuǎn)圈好，走了大概十幾分鐘，我眼前一亮，看到了是一個(gè)報(bào)亭。我來(lái)到報(bào)亭旁，看見(jiàn)一個(gè)體戶60多歲的人在整理報(bào)紙，那人面容和善。也許是我太過(guò)于激動(dòng)了，竟不假思索地說(shuō)要打電話。老爺爺頭也不抬，說(shuō)：”打吧！“在電話里，我大聲地哭了，讓父親快來(lái)接我。隨后，我用細(xì)小的聲音向老爺爺說(shuō)明情況，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“小朋友，爺爺不貪那幾個(gè)錢，你就放心地等吧，別急！”話說(shuō)得樸實(shí)，我聽(tīng)著心里暖暖的。雖然天已經(jīng)黑透了，秋風(fēng)也冷得刺人，但我整個(gè)人像沐浴在春風(fēng)里一樣。老爺爺樸實(shí)的話，讓我感覺(jué)心里暖暖的。

　　現(xiàn)在，那小小的感動(dòng)已被我收藏，成為我寶箱中耀眼的鉆石。這件小事也許那個(gè)老爺爺早已遺忘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這小小的感動(dòng)，是我忘不了的。

以感動(dòng)作文篇3

　　推開(kāi)班級(jí)的大門，就看見(jiàn)了講臺(tái)上一個(gè)畫滿愛(ài)心的募捐箱，黑板上用藝術(shù)字寫了幾個(gè)大字：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變的更美好。還給教室好好的打扮了一番，像一個(gè)落落大方的美少女，給人一種煥然一新的感覺(jué)。

　　張燕是一個(gè)很文靜的女孩，可有文靜的太文靜了，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被巫婆施了魔法的公主。如果不是無(wú)意間從老師那聽(tīng)說(shuō)的話，我們還不知道她的家境呢。原來(lái)張燕是一個(gè)單親家庭的孩子，可爸爸一點(diǎn)兒也不愛(ài)她，天天喝完酒就打她。后來(lái)，爸爸在一次意外中，不幸身亡了。親戚們都說(shuō)她是一個(gè)掃把星，也不愿收留她。

　　鄰居張奶奶見(jiàn)她可憐就把她收留了，奶奶為了供她讀書，撿破爛，擺攤子，想盡辦法弄錢供她讀書。知道著些后，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭，鼓舞全班來(lái)給張燕捐款。我去征求老師的意見(jiàn)，老師也點(diǎn)頭同意了。

　　等到同學(xué)們都到齊了，班主任李老師走了進(jìn)來(lái)，一臉溫和的看著我們，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧，今天，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助她。說(shuō)完，教室便像炸開(kāi)了的鍋，同學(xué)們討論著，漸漸的愛(ài)的奉獻(xiàn)；響了起來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走向講臺(tái)，有的同學(xué)手里拿著自己剛得到的獎(jiǎng)品，有的同學(xué)拿著錢，還有的同學(xué)拿著漂亮的練習(xí)本�？粗芤�(jiàn)件物品投進(jìn)募捐箱，老師欣慰的笑了，在教室里，我仿佛聞到了愛(ài)的氣息。張燕的眼睛上蒙上了一層水氣，我知道，那是感動(dòng)的淚水。好，現(xiàn)在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話。張燕哭著對(duì)我們說(shuō)：謝謝老師和同學(xué)，我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶，就再也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)我，關(guān)心我了，可是，自從進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，我開(kāi)始明白，原來(lái)，在這個(gè)世界上還有這么多人在支持我，關(guān)心我。我一定要好好讀書，不讓老師和同學(xué)們對(duì)我失望，我們?nèi)喽荚谀且豢谈袆?dòng)的哭了。我知道，大家流的那是幸福的淚水。

　　我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下唱起了愛(ài)的奉獻(xiàn)，歌聲和在30人的'教室里回蕩，又沖出教室，散播到校園里的每一個(gè)角落，充滿全世界……

以感動(dòng)作文篇4

　　歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記憶留下深深的痕跡，那就是感動(dòng)�！}記

　　我，一名普通的初三學(xué)生，三點(diǎn)一線的生活是常態(tài)，書山題海也習(xí)以為常，如我的同學(xué)們一樣，生活就如一杯白開(kāi)水，寡淡無(wú)味。唯一讓我感到些許高興的是，我能在晚飯后，給同學(xué)們的生活帶來(lái)點(diǎn)甜——分發(fā)飯后水果，這是我這個(gè)生活委員的職責(zé)。為此，同學(xué)們都很喜歡我，而我也樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)。

　　那天，和往常一樣，我發(fā)完了水果，匆匆將筐子還回餐廳。路過(guò)操場(chǎng)，瑟瑟的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，冷得讓人直打哆嗦。唉，無(wú)錫的天氣，都已經(jīng)三月了，還這么冷。我心里咒罵著鬼天氣，一邊加快腳步往餐廳跑。

　　走進(jìn)餐廳，已沒(méi)有了用餐時(shí)的喧鬧，偌大的餐廳很安靜。幾個(gè)工作人員還在忙碌著，我放下筐子，向著最近的一個(gè)阿姨說(shuō)："阿姨，筐子我放在這里了，還有幾只蘋果，同學(xué)們嫌太丑，不吃了。"阿姨正忙碌著，聽(tīng)我一說(shuō)，笑笑："好吧，那你給爺爺吃吧！""爺爺？"這個(gè)稱呼讓我一度懷疑是否聽(tīng)錯(cuò)了，學(xué)校還有能讓我喊爺爺?shù)娜藛�？未免太老了吧！于是，我慢慢望過(guò)去，終于看見(jiàn)那個(gè)佝僂的身影，他正在用力地擦著桌子。我看看近前的桌子，上面全是我們飯后的"杰作"——飯粒、湯汁、肉骨頭……看到這里，一種慚愧的感覺(jué)涌上心頭。于是，我拿著筐子來(lái)到爺爺面前，希望把幾個(gè)"丑蘋果"給他。他抬起頭，一張略黑的臉上已然爬上了細(xì)密的皺紋，兩鬢早已斑白，背部稍駝，但一雙有神的眼睛看著我。大概是長(zhǎng)相過(guò)于嚴(yán)肅，我覺(jué)得他會(huì)很兇，可他一開(kāi)口，卻露出溫和的笑容："怎么了，不好吃嗎？壞了嗎？要不要換幾個(gè)？"我搖搖頭，他又說(shuō)了："下次要讓同學(xué)們都吃掉，不然營(yíng)養(yǎng)不良的，尤其是你們初三的，吃的好才有力氣學(xué)！"他一邊說(shuō)著，一邊又用力的干活。

　　我默默的放下蘋果，然后將筐子放回原處，走出了餐廳。那一刻，我有些內(nèi)疚，曾幾何時(shí)，我們?cè)谝淮未伪г癸埐瞬缓贸裕依碛刹怀�；曾幾何時(shí)，我們嫌水果不好看，隨手扔掉；曾幾何時(shí)，我們隨意將吃剩的東西直接放在餐桌上，卻不知帶走只是舉手之勞；曾幾何時(shí)，我們對(duì)他們是漠然而視，卻全然忘了給予他們一個(gè)感恩的笑容。而他們，總是無(wú)怨無(wú)悔而又默默無(wú)聞的工作著，竟然還關(guān)心著我們這些初三孩子的營(yíng)養(yǎng)。

　　人世百態(tài)終有真情，身邊的感動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我，似是那些平凡的人，總有驚鴻一面，悄然流芳。

　　走出餐廳，我快步走向教室。身后餐廳燈火依舊，屋外寒風(fēng)依然凜冽，而我的心里卻有一種暖流在緩緩流淌。