無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感動(dòng)真愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期已經(jīng)過去了一大半，我翻著剛買的讀者雜志，忽然看到了這樣一個(gè)標(biāo)題：《那一刻，愛披著欺騙的外衣》……
愛，一個(gè)如此熟悉的字眼！它伴著年幼的我們度過每一天。老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，朋友的摯愛，父母的疼愛，甚至來自陌生人的'愛，都要陪伴我們度過每分、每秒，一直延續(xù)到同樣美好的明天。愛，包含著全部的祝福，真誠(chéng)，讓人留戀。一定沒有人會(huì)相信，如此完美的東西可以與謊言共存�？墒�，一個(gè)普通的搶劫案恰恰證實(shí)了這一點(diǎn)：
在美國(guó)亞利桑那州一個(gè)叫切尼格勒斯的小鎮(zhèn)上，懵懂無知的小男孩喬治和母親露西在銀行取錢。案發(fā)當(dāng)時(shí)，劫匪已經(jīng)被警察包圍了。當(dāng)他已經(jīng)失望時(shí)，忽然抓住身邊的小喬治，把它當(dāng)作人質(zhì)。無助的小喬治望著就在身邊警察，絕望地哭著。談判專家斷言，即便他得救，這驚心動(dòng)魄的一幕也會(huì)在他心里留下?lián)]之不去的陰影。警方下令擊斃劫匪后，年僅五歲的小喬治像血人一般，被嚇得目瞪口呆。這時(shí)，談判專家尼爾森突然對(duì)所有人高喊：“演習(xí)結(jié)束！”噩夢(mèng)初醒的小喬治半信半疑。露西哽咽著告訴他，他做得很不錯(cuò)。領(lǐng)會(huì)了尼爾森意思的幾個(gè)警察還對(duì)喬治說，他表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，應(yīng)該得到獎(jiǎng)?wù)�。第二天，新聞媒體集體失聲，對(duì)銀行案只字未提。不久，露西帶著喬治搬離了這個(gè)城市，小喬治還惦記著警局遲遲那枚沒有頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
多年以后，有人找到了年邁退休的尼爾森，他回憶說：槍響后，我想，這孩子完了。當(dāng)我走近他時(shí)，上帝帶給了我一個(gè)啟示，讓我說出了‘演習(xí)結(jié)束’這句話。在場(chǎng)的所有人和我一起導(dǎo)演了一個(gè)天衣無縫的騙局，讓那個(gè)孩子走出恐怖的陰影……
這樣的‘騙局’，撫慰了一個(gè)脆弱敏感的小男孩；這樣的‘騙局’，挽救了一個(gè)孩子純真的心靈；也是這樣的‘騙局’，把人與人之間的真愛詮釋到了及至……
是的，鎮(zhèn)上所有人“合謀欺騙”了可愛的小喬治。災(zāi)難并沒有給他留下什么不良烙印，在所有愛他的人心中，他能健康成長(zhǎng)，也許才是最重要的。
那一刻，愛披著欺騙的外衣……
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