慈母手中線(xiàn)，游子身上衣
——題記
千百年來(lái)，人們都在歌頌親情的偉大，弘揚(yáng)孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)�？墒�，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，代表21世紀(jì)棟梁的新一代中學(xué)生中卻有一部分人視父母為草芥，感覺(jué)父母的思想跟不上時(shí)代的'步伐，感覺(jué)自己與父母之間有一條無(wú)法跨越的“消費(fèi)代溝”，感覺(jué)父母阻礙了自己個(gè)性的發(fā)揮，于是把父母對(duì)自己辛辛苦苦的養(yǎng)育教育之恩棄在一旁。當(dāng)然這是少數(shù)，大多數(shù)的我們一直沿承著老祖宗留給我們的寶貴傳統(tǒng)，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何看待這個(gè)已經(jīng)存在，并且一直成惡化趨勢(shì)的問(wèn)題呢？
在我們年幼的時(shí)候，是誰(shuí)把一條魚(yú)夾成兩半，把魚(yú)肉夾給幼稚無(wú)知的我們，卻把魚(yú)頭留給自己？是父母！又是誰(shuí)在下雨時(shí)給我們送傘，寧愿自己的雙腳浸泡在水中而背起已經(jīng)長(zhǎng)大的我們？是父母！是誰(shuí)在炎炎的夏日，寧可濕透自己的衣服為我們驅(qū)蚊遮涼？是父母！又是誰(shuí)在凜冽的北風(fēng)中焦急地等待著考場(chǎng)上的我們？是父母！
在成長(zhǎng)的道路上，父母為我們操了多少心？在我們快迷失的時(shí)候。是誰(shuí)從迷失中把我們解救了出來(lái)？在我們被困難壓倒時(shí)，是誰(shuí)支持我們，讓我們重整衣冠重新上路？當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí)，是誰(shuí)給我們鼓勵(lì)，讓我們重拾信心，趕馬加鞭向目標(biāo)跑去？仍舊是父母，是父母讓我們的生活更精彩了，讓我們有了戰(zhàn)勝一切挫折與荊棘的勇氣，讓我們有了改變一切不如意現(xiàn)狀的力量，讓我們有了精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的信心，向?qū)儆谖覀冏约旱哪繕?biāo)奔馳而去！
父母為我們付出那么多，難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？難道我們不應(yīng)該帶著含辛茹苦的父母一起緊跟時(shí)代的步伐嗎？難道我們不應(yīng)該與父母好好溝通，消除之間那條無(wú)形的鴻溝嗎？我們應(yīng)該！
同學(xué)們，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，請(qǐng)珍惜我們擁有的世界上最真誠(chéng)的真情吧！
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