成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子十分重要。而父母的言傳身教是其中非常重要的一部分。下文為大家整理了父母言傳身教800字作文，希望對(duì)大家有幫助。
父母言傳身教800字作文篇一：
常言道“父母是老師的第一任老師�！蹦敲矗趺醋龊煤⒆拥牡谝蝗卫蠋熌�？在此，我想談?wù)剛�(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì)。
首先，要培養(yǎng)孩子具有良好的道德觀念和行為習(xí)慣。
當(dāng)今社會(huì)，絕大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，家庭成員結(jié)構(gòu)基本上是三代人。孩子都成為長(zhǎng)輩的掌上明珠，長(zhǎng)輩對(duì)孩子的寵愛(ài)超越了極限。這樣，促使孩子養(yǎng)成了“惟我獨(dú)尊”的不良傾向。孩子成為家庭中的主子。他們的話，長(zhǎng)輩必須依從，否則，他們就要翻天，不是長(zhǎng)輩說(shuō)了算，而是孩子說(shuō)了算。我認(rèn)為這是不正常的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只有百害而無(wú)一利。例如，他們不把長(zhǎng)輩，他人放在眼里，心里想要的東西就隨意去拿；只要自己方便就可以隨手亂丟垃圾，隨地吐痰等等。這些就會(huì)成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的不良品行。這樣的孩子長(zhǎng)大就很難成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)正直的人。這樣，對(duì)孩子乃至對(duì)社會(huì)又有什么好處呢？現(xiàn)在，青少年的犯罪率高居不下，我們?yōu)槿烁改傅氖遣皇菓?yīng)該好好深思、反思呢？因此，我認(rèn)為我們做長(zhǎng)輩的喜歡孩子，只能喜歡在心里，對(duì)孩子絕對(duì)不能放任自流，他們的不良行經(jīng)，我們不能聽(tīng)之任之，要加以遏止。要求孩子不說(shuō)謊話，不說(shuō)虛話。做錯(cuò)事情要承認(rèn)錯(cuò)誤，必要時(shí)應(yīng)該給予適度的懲罰。例如，有一次，我的孩子從他的大伯家將他小堂哥小時(shí)候玩的玩具順便帶回自己的家中，被我發(fā)現(xiàn)后，我嚴(yán)厲批評(píng)了孩子，告訴他未經(jīng)過(guò)別人的同意就隨便拿人家的東西，那不是拿，是偷。并罰他面壁１５分鐘。從此，他再也沒(méi)有隨便拿過(guò)別人的東西。所以，我認(rèn)為，小孩子的良好言行從小就應(yīng)該養(yǎng)成。同時(shí)，我們長(zhǎng)輩的言行舉止，對(duì)孩子也是潛移默化的。例如，我們老家鄰村的一對(duì)夫婦，喜歡賭博，好吃懶做，對(duì)人蠻不講理。孩子與他人吵架，總認(rèn)為自己孩子是對(duì)的，不分青紅皂白就責(zé)罵他人。因?yàn)橐患∈�，引發(fā)大人之間的爭(zhēng)吵，甚至打架。其結(jié)果是，他的孩子長(zhǎng)大后，和他父母幾乎是一樣的，蠻不講理，好吃懶做，這是什么？這就是父母的言傳身教！
其次，望子成龍，望女成鳳，我們做長(zhǎng)輩的心都是一樣的，但不能操之過(guò)急。有的家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子的成績(jī)優(yōu)秀，心里樂(lè)開(kāi)了花。成績(jī)不理想就責(zé)罵孩子愚笨，貪玩，甚至打孩子。身上的皮肉之苦是看得見(jiàn)，但我們誰(shuí)又知道孩子心里的創(chuàng)傷有多深？孩子也許會(huì)因此喪失學(xué)習(xí)的興趣和其他愛(ài)好，這樣是不可取的。
衡量孩子的標(biāo)尺，應(yīng)該看孩子的綜合能力，不單看分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變自己的觀念。哪怕是孩子在玩玩具，玩折紙。只要是孩子自己動(dòng)手，這也是一種能力，孩子的興趣愛(ài)好，我們不但不能傷害他。課余時(shí)間，我們還要鼓勵(lì)他多去玩，多動(dòng)手。古今中外，許多偉人和科學(xué)家，他們小時(shí)候不也有貪玩，好動(dòng)的嗎？孩子喜歡玩是天性，但是玩的尺度是需要我們長(zhǎng)輩們?nèi)フ_引導(dǎo)的。我們可以采取各種方法和途徑去引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子靜坐，好學(xué)習(xí)慣等。例如：寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，看故事書(shū)，做手工，做數(shù)學(xué)游戲等，這些都是有利孩子智力開(kāi)發(fā)，提高孩子學(xué)習(xí)興趣的。
總之，孩子的健康成長(zhǎng)好比是一棵小果樹(shù)長(zhǎng)成枝條茂盛的大果樹(shù)。需要我們果農(nóng)的精心栽培。樹(shù)枝中的徒長(zhǎng)枝要擾亂并影響其他枝條的正常生長(zhǎng)，果農(nóng)就要把它鋸掉。否則，它就會(huì)破壞整個(gè)樹(shù)冠的形成。整理枝條，疏枝的目的是讓陽(yáng)光能夠照射到果樹(shù)內(nèi)部，讓其他的枝條能夠享受到陽(yáng)光的溫暖。這樣結(jié)起來(lái)的果實(shí)才能是又大又甜的。
一個(gè)孩子成長(zhǎng)也和果樹(shù)一樣，壞的東西要整治，好的要保留，鼓勵(lì)發(fā)展。這樣孩子就能茁壯地成長(zhǎng)，成為有用之才！
父母言傳身教800字作文篇二：
在小學(xué)結(jié)識(shí)了“忙碌”這一詞語(yǔ)后，我就對(duì)這個(gè)詞深有體會(huì)了，這得感謝我的父母，是他們的言傳身教和他們的敬職敬業(yè)，終日的工作奔波，讓我早早就領(lǐng)會(huì)到了“忙碌”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，飽嘗它帶給我的孤獨(dú)和淚水。
自曉事以來(lái)，父母親每天都早出晚歸，空閑的時(shí)間很少，再?zèng)]接送我上下學(xué)過(guò)。我總是每天一個(gè)人往返于那二十分鐘的路程，流連一路獨(dú)好闌珊的風(fēng)景，長(zhǎng)久以往，獨(dú)行的我便和自己的影子成了無(wú)間的朋友。開(kāi)始我從不抱怨，直到某個(gè)大雨瓢潑的雨天，焦慮忐忑地站在校園門(mén)口，看著三三兩兩的同學(xué)一個(gè)個(gè)被趕來(lái)送傘的笑意嫣然的父母接走，直至天色昏暗，我望眼欲穿也沒(méi)能等來(lái)門(mén)口那個(gè)熟悉可愛(ài)的身影。眼里期盼的火花如熄滅的煙火一點(diǎn)一點(diǎn)地冷卻，難過(guò)煎熬的心比雨還沁涼，終于裹緊單薄的襯衣失落地沖進(jìn)雨里……
一整個(gè)晚上，我一言不發(fā)。那天晚上，睡前母親倚在我的身邊，像知曉我心事似的柔聲問(wèn)道：“今天你不開(kāi)心，是因?yàn)橄轮笥辏瑒e的同學(xué)都有父母接送，而爸爸媽媽卻沒(méi)有去接你對(duì)嗎？”
我輕輕地垂著頭，感覺(jué)有些溫?zé)岬臇|西在眼眶中打轉(zhuǎn)，忍著，我沒(méi)有說(shuō)話。
“你要理解，我們都比較忙，”母親的眼里流露著些許的歉意，更多的卻是一種深刻的意味深長(zhǎng)，“今后你還會(huì)遇到更多只能一個(gè)人經(jīng)歷的事情。要記住，沒(méi)有誰(shuí)是可以一輩子靠父母的。我們給不了你什么，你想要的，就得自己去爭(zhēng)取�！�
我抬起頭來(lái)看母親。溫?zé)岬囊后w再也沒(méi)能忍住，但里面包含的滋味我卻早已品味——苦澀的委屈不再，成長(zhǎng)的甜蜜充盈。透過(guò)迷蒙的淚眼，在那盞柔暗的橘暖色夜燈下，母親好像全身都在散發(fā)著亮黃的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來(lái)，像夏夜天邊的那顆星子，使我整個(gè)世界瞬時(shí)、豁然開(kāi)朗起來(lái)！
母親的話，讓我思緒翩躚，我曾聽(tīng)見(jiàn)有些家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，他們的工作是為了給孩子們留下很多的錢(qián)。此刻想來(lái)，我真不知道他們是否意識(shí)到，這樣說(shuō)正好是把這些孩子生活中的冒險(xiǎn)精神一筆勾銷(xiāo)了。父母給予子女的越多，孩子們就越容易軟弱無(wú)能。媽媽的話讓我明白了其實(shí)父母給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路。
孤獨(dú)和淚水見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，在生活的磨礪中我牢記媽媽的話，在孤獨(dú)中自立，在淚水中自強(qiáng)，從一株初見(jiàn)藍(lán)天的小苗兒逐漸長(zhǎng)成了一棵婀娜多姿的小樹(shù)，將來(lái)也必然在自立自強(qiáng)家訓(xùn)的牽引熏陶下，成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的蒼勁大樹(shù)的！
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