在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)有多軟弱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那半年，我和父親很少說(shuō)話，也沒(méi)叫過(guò)他“爸”，我們像陌生人一樣保持距離。
我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想了，他說(shuō)我笨得像豬；我和老媽頂嘴了，他大罵我不孝順。我覺(jué)得他好煩，用力把房門關(guān)上，一關(guān)就是一學(xué)期。
初二寒假的'一天，我正在打游戲，媽媽小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“你爸在樓下搬東西，你下樓去幫幫忙吧！”我不耐煩地放下了手機(jī)，皺起眉，邊走邊抱怨：“大老爺們兒搬個(gè)東西還讓人幫忙！”
打開(kāi)單元門，一股寒氣撲來(lái)，冷風(fēng)像刀片一樣劃過(guò)我的臉。父親搬著一個(gè)大木箱，吃力地走過(guò)來(lái)。我瞥了他一眼，不屑地說(shuō)了句：“給我”。父親慢慢把大木箱放到我胸前，我接過(guò)來(lái)的時(shí)候感覺(jué)手上猛地一沉，身子晃了一下。他說(shuō)：“小心點(diǎn)兒”，然后挺了挺后背，下意識(shí)地用手扶著腰。我想起他是有腰疼病的，看著他早早脫了發(fā)的頭頂，我突然意識(shí)到我比他高了很多，不知怎的，竟然說(shuō)了一句：“腰疼啊�！彼麤_我笑了笑，眼睛里閃過(guò)一種我不知道怎么描繪的情感。
回家后，我接著玩我的手機(jī)去了。爸爸也進(jìn)了臥室，我聽(tīng)到他興高采烈地跟媽媽絮叨，說(shuō)我問(wèn)他是不是腰疼，說(shuō)我終于和他冰釋前嫌，主動(dòng)示好了。
“可是兒子還沒(méi)叫你‘爸’呢……”
透過(guò)門縫，我看他頭低下去，舔了舔嘴唇，搓搓手，他愣了幾秒鐘，好像有一束光漸漸暗了下去，整個(gè)房間都安靜了，鐘表擺動(dòng)的滴答聲清晰可聞。
“他肯在這種小事上幫我，還問(wèn)候我，我就很知足了。再說(shuō)，只要他可以像這樣跟我說(shuō)幾句話，叫不叫‘爸’的，我也都不在乎……‘’
我的眼睛突然一陣酸澀，模糊中，我仿佛又回到了小時(shí)候：看到他在書桌的臺(tái)燈下下教我做奧數(shù)；看到他在公園里和我打鬧；看到他在知道我數(shù)奧獲獎(jiǎng)時(shí)眉開(kāi)眼笑……
曾經(jīng)我以為父親很堅(jiān)硬，那一天，我突然發(fā)現(xiàn)父親的愛(ài)其實(shí)很軟弱，需要我用柔軟的心去體會(huì)，更需要我用自己的愛(ài)去回應(yīng)。
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