分享愛作文

2023-01-12 分享

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的分享愛作文，歡迎大家分享。

分享愛作文1

　　愛，就好像柔和的陽光均勻地灑到身上，明麗，讓人感到十分愜意;愛，如同一杯香飄四溢的熱可可，甜蜜，讓人感到幸福;愛，是冬夜里的一束火花，溫暖，驅(qū)散人心里的寒意;愛，又像雪白的茉莉花，純凈疏淡，散發(fā)著愛的清香。

　　那么，愛，究竟是什么呢?

　　當(dāng)一位母親注視著她剛出生不久的小寶貝時(shí)，她會(huì)伸出她那雙細(xì)膩的手，輕輕地?fù)崦？粗翘煺娣勰鄣男∧�，明亮俏皮的眼睛，她�?huì)微笑，雙眼中充滿了無限的溫柔。這，是愛么?

　　有一對(duì)情侶，他們手牽著手，在街上散步。傍晚時(shí)分，天暗色漸漸暗了下來，起風(fēng)了。男孩脫下自己的外衣，微笑著披在了女孩的身上。女孩的睫毛微微下垂，臉有些泛紅，眼睛里閃著一絲幸福的光芒，雙手緊緊地拽著衣角，身體向男孩那邊靠了靠。這，是愛么?

　　鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地變得一片白茫茫。一個(gè)小男孩在雪地里走著，突然，他好像聽到了什么聲音，循聲望去：一只小狗躺在雪地上，瑟瑟發(fā)抖。他彎腰抱起它，喃喃自語道：“唔…可憐的小家伙…你找不到家了嗎……”小男孩將小狗帶回了自己的家，把火生得旺旺的，小狗安恬地睡著了……這，是愛么?

　　有一天，外面下著大雨。望著窗外，一直呆在家中的小女孩似乎想起了什么，抓起雨衣奔向樓下。她迅速將雨衣蓋在了花上，然后跑回了家。剛做完飯的媽媽笑問：“寶貝，剛才出去干什么了?”“我給花披了件雨衣�！薄澳愀嬖V媽媽，為什么這樣做呢?”“外面雨這么大，花兒全身都淋濕了，感冒了怎么辦呀?”這話竟出自于6歲的女兒口中，媽媽聽后，驚訝又感動(dòng)。這，也是愛么?

　　是的，這些都是愛。

　　愛，大到驚天大事，小到草木情懷。無論你的前方是一條多么黑暗的道路，愛，都會(huì)照亮你的心間，讓你有勇氣繼續(xù)走下去;即使在無比寒冷的冬夜，愛，也會(huì)讓你感受到如陽春三月般的溫暖。有一首歌這樣唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”

　　愛的那一瞬間，定格溫暖，定格永恒，愿我們分享愛的瞬間。

分享愛作文2

　　在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會(huì)，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂加倍的多，分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！

　　瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟(jì)意外的生了一場(chǎng)大病，無法上學(xué)，請(qǐng)了長假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。

　　諾貝爾長大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息，獎(jiǎng)勵(lì)國際上對(duì)于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏得后人對(duì)他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。

　　姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì)送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì)知道，也絕對(duì)不會(huì)生我的氣，但我因此而看不見那感謝的笑容，也不會(huì)有幸福滿溢的感受�，F(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂，也拉近了彼此年齡的距離。

　　與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿滿的愛分享給每個(gè)人吧！

分享愛作文3

　　怎么才能讓自己得到快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……

　　大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？

　　那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí)，也能讓別人感受快樂呢？

　　答案只有一個(gè)：分享。

　　假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享？是選擇獨(dú)樂還是眾樂？

　　有的同學(xué)可能會(huì)說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的好朋友一起分享吧�！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。

　　這下知道了吧？快樂其實(shí)很簡單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。

　　高爾基曾說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時(shí)，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對(duì)你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？

　　我聽過一則故事：有一個(gè)國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實(shí)。

　　舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢，要爭(zhēng)取做得更好。我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，分享快樂！

分享愛作文4

　　父母的愛，是一股清泉，讓心靈愈加純潔；父母的愛，是一盞明燈，指引正確的航向；父母的愛，是一縷涼風(fēng)，消去內(nèi)心的燥熱；父母的愛……父母的愛，不只在溫柔體貼中展現(xiàn)，那么直接。有時(shí)，需要我們用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　那一天，我寫的一篇文章得到了老師的稱贊，很是興奮。一路哼著小曲回到家，我一見到母親，就眉飛色舞地說：“母親，今天有個(gè)好消息告訴您！”“什么呀？”母親饒有興致地問到。“今天老師表揚(yáng)我作文寫得好，不信您看看！”說著，我把作文本遞過去，滿懷期待地看著母親。母親接過本子，細(xì)細(xì)地看了一會(huì)，飄過來一句：“嗯，還行，繼續(xù)加油�！蔽曳路鸨粷擦伺枥渌�，一下子納悶了，不該是熱情如火的表揚(yáng)嗎？我像是爭(zhēng)辯似的跟母親說：“可是……”“可是什么呀，還不去做作業(yè)？”我委屈地朝自己的房間走去，悶悶不樂：為什么？表現(xiàn)好都得不到表揚(yáng)？難道，母親不愛我了嗎？”我終于控制不住自己的眼淚了，任她像斷線的珠子般流淌。天，也在這時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，給我的心平添了幾分憂傷……

　　晚上，我繼續(xù)胡思亂想，翻來覆去睡不著。在起來上廁所的時(shí)候，爸爸母親的房間還亮著燈，里面有小聲的話語傳出，我便俯過身去側(cè)耳傾聽。“孩子這么喜歡寫作文，照這樣下去，以后絕對(duì)能青出于藍(lán)，你這語文老師壓力大啊！”這是母親的聲音�！笆裁磯毫�，我倒是希望她早些超過我，孩子超過父母，天經(jīng)地義，是為人父母最大的心愿�！卑职值穆曇衾锿赋鲂┳院�，“我知道你也在為女兒驕傲，但剛才為什么要那么輕描淡寫？”母親的聲音有些不好意思：“我這不是怕表揚(yáng)過頭會(huì)導(dǎo)致她驕傲嗎？失去了寫作動(dòng)力怎么辦？你們五年級(jí)語文課文有一篇《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》，里面怎么寫的來著？”爸爸似乎是在點(diǎn)頭：“嗯嗯，有道理，其實(shí)我早看出你這點(diǎn)小心思了”……

　　聽到這些，我的眼角濕潤了，淚水又一次不爭(zhēng)氣地流出了眼眶。我想，我已經(jīng)明白了爸爸母親對(duì)我的良苦用心。爸爸母親把對(duì)我的肯定深藏在心里，我也會(huì)把對(duì)他們的感謝珍藏在心里，讓他們看到我每天的進(jìn)步和成長，來回報(bào)他們！

　　清晨起床，枕頭上略微有些潮濕，但外面已是晴空萬里，艷陽高照。

分享愛作文5

　　分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？

　　中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光里，蘊(yùn)涵著太多說不出的情感。

　　我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機(jī)，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機(jī)，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！

　　一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲拢粫r(shí)呵呵地傻笑，原來我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊！我們共同訴說幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂回憶。

　　分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊(yùn)涵了“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒�，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓返模?/p>

分享愛作文6

　　這是一個(gè)鮮為人知，人煙稀少的地方，這里沒有高聳的大廈，沒有繁華的街市，沒有美麗的花園，沒有發(fā)達(dá)的交通，但是，我愛我的故鄉(xiāng)，愛它的寧靜幽美。

　　我愛故鄉(xiāng)的夜晚，這里的夜寧靜、安謐。偶爾的一聲犬吠打破山村的寂靜，傳出很遙遠(yuǎn)。夏夜，搬條小凳坐在屋外，靜靜坐在樹下，月光溫柔地瀉下，映出了樹影，如花似錦，喜慶奢華。一陣微風(fēng)襲來，周遭的一切都靜了，滿地的樹影輕輕地舞，那樣美好，那樣夢(mèng)幻，仿佛一場(chǎng)老電影，讓我久久地沉浸其中不能自拔，突然，耳邊傳來一陣蟬鳴，是那場(chǎng)老電影的天上的配樂。天上的星星朝我眨眼睛，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，我在美好的夜里，編織著美麗的童話，隔河的牛郎織女，靜靜聽我訴說。

　　我愛故鄉(xiāng)的天空，藍(lán)的透徹，像一塊寶石，偶爾飛來幾只小麻雀，婀娜起舞，映襯著整個(gè)藍(lán)天，仰頭望去，是一片片飄飛的云朵，像一朵朵繡在錦緞上的玉蘭。望著那云朵，望著那藍(lán)天，道出我的向往，道出我的夢(mèng)，它們靜靜地聽著，也悠悠地向我訴說。

　　我愛故鄉(xiāng)的溪水，像一面通透的鏡子，清新的空氣向我撲了滿懷，空靈澄澈的溪水讓人忍不住想要靠近，我輕輕俯身，望著水中充滿活力的臉龐，伸出手，觸摸，水中的倒影蕩起波紋，向外擴(kuò)散，樹上的水珠滴進(jìn)溪中，微弱的叮咚聲隱匿在自然中，溪水婉約清澈，叮咚成韻，我向它訴說著青春，而它用平靜婉約詮釋我內(nèi)心的焦躁。

　　我愛故鄉(xiāng)的大山，那山是大自然鬼斧神工的杰作，山上的樹木郁郁蒼蒼，像一塊無瑕的翡翠，我向它訴說成長道路上的煩惱，困惑，它總是沉默無語、無悔無懼，永不停息地為世人展示最美的風(fēng)景，讓我充滿勇氣和力量。

　　這是一個(gè)紅歌唱響的地方，一個(gè)風(fēng)景如畫，寧靜幽美的地方，這兒就是霞云嶺——-我的故鄉(xiāng)！我的童話，我的夢(mèng)想，我的青春，我的困惑，都向它訴說，訴說……那夜晚，那藍(lán)天，那溪水，那高山，一切都充滿著詩意，蘊(yùn)含著哲理，我愛我的故鄉(xiāng)。

分享愛作文7

　　我愛我的故鄉(xiāng)——景陽，熱愛她的純潔和美麗。

　　我的故鄉(xiāng)在景陽，這里雖然不是奔騰不息的黃河，沒有一平如鏡的漓江，卻有哺育我們的母親河——清江河。清江河的水質(zhì)特別好，適合養(yǎng)殖淡水魚類，所以，許多人都大面積養(yǎng)殖淡水魚。其中，最著名的就是清江河的“黃牯頭兒”魚，它在靜水或緩流的淺灘生活，主食底棲小動(dòng)物、小蝦，水生小昆蟲等，因此，酥嫩，香醇可口，營養(yǎng)豐富，凡是來景陽觀光旅游的人首選品嘗吃黃牯頭魚。

　　尤其是水布埡工程建成后，水位常年保持在385米，給景陽人帶來了財(cái)富，不僅水上航道便利，更重要的是能夠供游客觀光旅游。景陽獨(dú)特的旅游景點(diǎn)很多：只說雙石柱和蝴蝶泉。

　　雙石柱位于景陽新集鎮(zhèn)后面3公里處，這兩根石柱高聳入云，雄偉壯觀，足有三千尺，一粗一細(xì)，一剛一柔。細(xì)的好似窈窕淑女，熱情似火，亭亭玉立；粗的好像力大無窮的男人，性格剛毅，巋然不動(dòng)。兩根石柱不離不棄，相互依偎在一起長相廝守。據(jù)說，景陽鎮(zhèn)新政府就是依托雙石柱這個(gè)“龍脈”而選址修建的，象征“雙石柱這對(duì)情侶”為景陽人保駕護(hù)航，平平安安，大吉大利。

　　蝴蝶泉原名龍灣瀑布，位于清江河畔硝洞段，水布埡工程未建前，尤其是每年夏季，龍灣瀑布?xì)鈩?shì)恢宏，水沖出洞口30米外，然后“飛流直下三千尺”，有一種要擊穿地殼的氣勢(shì)，若是晴朗天氣，有多層彩虹環(huán)繞，景觀壯麗，是世界上最美的景點(diǎn)！水布埡工程建成后河水上漲400米，龍灣瀑布被人工改造，因龍灣瀑布兩邊的巖石與旁邊渾然一體組成了栩栩如生的美麗大蝴蝶，文人墨客改名為“蝴蝶泉”。無論是龍灣瀑布還是蝴蝶泉都會(huì)吸引來景陽觀光旅游的客人駐足觀賞，攝影留念，美不勝收，流連忘返……

　　景陽的山，景陽的水，潤育著獨(dú)特的景陽人。男人英俊，豪爽，開朗，仗義；女人漂亮，大方，潑辣，熱情。景陽的山峻峭美、水清澈的美、人純潔的美。我愛景陽純潔和美麗！

分享愛作文8

　　歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時(shí)光就要過去，在這五年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)求知好學(xué)，熱愛生活的好學(xué)生；從一個(gè)單純無知的孩子變成了一個(gè)成熟的女孩。我感謝我的母�！涌谝恍�！

　　我愛母校，我愛我們默默奉獻(xiàn)的我的.老師。我的老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對(duì)一切充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄屛覀兌靡淮绻怅幰淮缃�；寒風(fēng)中，我們頂風(fēng)冒雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。您就像一位辛勤的園丁，把稚嫩的幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我的老師，您是我們靈魂的雕塑師！

　　我愛母校，愛校園的美麗景色。清心園，如意園，鶴翔池，生態(tài)園，一年四季，這里全呈一派生機(jī)勃勃的景象。春天，美麗的清心園開滿了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長滿了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機(jī)勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹站得猶如戰(zhàn)士一般筆直，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態(tài)園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿架的絲瓜……時(shí)不時(shí)還有蝴蝶前來助興。冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡情吸收書中的知識(shí)。

　　我愛母校，愛那些同窗共讀，朝夕相處的好同學(xué)。五年里，我們一起度過了快樂的時(shí)光，我們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們吵過，好過，也曾笑過，哭過。誰知道時(shí)間為何如此無情？這個(gè)夏天，分明是一條分界線��！它無情地切斷了那五個(gè)365天的夢(mèng)！記憶，永遠(yuǎn)定格在分離的那天……

　　忘不了，我的老師細(xì)心的教導(dǎo)；忘不了，校園的美麗風(fēng)景；忘不了，與同學(xué)的快樂生活。

　　我的母�！涌谝恍�。我永遠(yuǎn)忘不了你，你永遠(yuǎn)留在我的心中！

分享愛作文9

　　說到親情，大家眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句我的爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

　　今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會(huì)想到用自己愛回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！

分享愛作文10

　　這個(gè)世界永恒的主題——愛，被編織在翠綠搖曳的新芽中，融盡在唯美六瓣的雪花里，淺藏在桃色斑斕的年華里，回味在西陽殘照的暮年時(shí)……

　　我們應(yīng)該感激上蒼，讓我們可以遇到可愛的人。

　　媽

　　這個(gè)不算漂亮的女人被我毫不猶豫的視成了今生的最愛，沒有人可以撼動(dòng)或取代她在我心中的位置。即便將來我有了丈夫，有了子女，即使媽只留下組成過她身體的骨灰，我還是要說：“媽，你是我這輩子最大的牽掛�！�

　　我愛我媽并非完全出于作為女兒的本性，更多的是被媽的愛俘虜。忘不了，她為了我，弄壞了最愛的連衣裙；抹不去，她為了我著急蹙眉的模樣；更讓我心痛和不愿見到的，是媽日益新添的白發(fā)和日漸衰老的容顏。18年來，被愛的我一直愛她，這是到現(xiàn)在我唯一可以持之以恒做的一件事情——愛我媽媽。

　　我只想說，雖然我不了解他，但我愛我媽。我從沒問過她小時(shí)候的生活，也不清楚她和爸的相識(shí)相知，甚至媽的屬相今年到底幾歲我都不清楚，我也不去問。因?yàn)槲抑缷屗龕畚�，我也愛她，這就夠了。

　　我愛我媽，所以我想成為她的驕傲，成為她可以在朋友面前“炫耀”的資本。我喜歡看媽臉上帶有些許虛榮的幸福模樣，所以，媽，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。動(dòng)力，就是對(duì)您無盡的愛！

　　爸

　　“爸是女兒生命中愛的第一個(gè)男人”這是我在父親節(jié)寫給爸的賀卡，爸快樂的像個(gè)孩子。

　　我想做女兒的都懂，爸在我們生命中的影響有多深。爸爸不是巍峨聳立的山的形象矗立在我心中，也不像超人或奧特曼一樣以英雄的形象被我看待，爸倒像一直疼愛著我的哥哥。我爸沒有其他爸爸的嚴(yán)厲，而是把“慈父”的形象闡述的“淋漓盡致”。

　　我把這種愛當(dāng)做一種習(xí)慣，所以偶爾爸對(duì)我發(fā)脾氣讓我受不了。但絕不出半小時(shí)爸又嬌慣我了。當(dāng)我使小性子讓他給我做土豆絲吃，撒嬌讓他哄我睡覺時(shí)，爸都笑著幫我做。直到現(xiàn)在，爸還幫我剪腳趾甲。我以最舒服的姿勢(shì)躺在床上，爸爸溫暖厚重的手抓著我的腳，剪趾刀涼涼的觸碰我的腳趾頭，爸爸小心翼翼的，生怕弄疼了我，如果把這個(gè)片段拍成電視劇的一個(gè)鏡頭，那么這會(huì)兒我的臉上肯定有陽光的照射，暖暖的，甚至有些甜甜的幸福味道，泛起朦朧的睡意。

　　爸對(duì)我的愛就是像涓涓流淌的小溪，溫柔，平靜。爸，我想，我愛你。

分享愛作文11

　　往往，我們不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)失一個(gè)個(gè)美麗的回憶；往往，在回眸微笑時(shí)，會(huì)帶給他人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由；往往，我們徘徊在山巒之間、大河之處，可曾記得曾幾何時(shí)，同擔(dān)共雨、同起同落的人。如今，我們都在感嘆，感嘆這世間缺少了太多個(gè)紅顏知己；分享，會(huì)使我們的快樂更快地傳遞出去；分擔(dān)，會(huì)使我們的痛苦更快地消之無蹤。分擔(dān)一份愁，就能分享到一滴甘露，清香淡雅，仿佛所有的愁怨灰飛煙滅，找不到了傷心的理由；仿佛所有的開心都匯攏而來，就像前所未有，只有這份快樂是贈(zèng)與你的，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)分擔(dān)過一份哀怨，無論何時(shí)，無論何地，我們都會(huì)帶著一份信念分享愛，分擔(dān)痛。

　　分享愛的果實(shí)，傳遞快樂，就像感受著自己內(nèi)心深處一份愛的收獲，一個(gè)人，兩個(gè)人，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴滲透、傳達(dá)，全世界都有了愛，因?yàn)樗麄兌荚诤湍阋黄鸱窒�，一起消磨；這時(shí)光的歲月如同一把明月刀，將歲月流逝的影子砍斷，留下的只有溫暖，只有與人分享的那種感覺，將這一份快樂傳遞出去，等到曙光暗淡、夕陽西下之時(shí)，就會(huì)同人一起分享、一起感受這愛的氣息，我想，此時(shí)，這曙光將不會(huì)暗淡，只會(huì)煥發(fā)異彩。

　　而倘若每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心的悲愁，不忍，或許應(yīng)該暢飲一番，因?yàn)檫@種氣息，那樣壓抑，無法呼吸；分擔(dān)，往往使我們能更好的去釋懷，去包容；如果，有一天，身邊再也沒有了一個(gè)與你共風(fēng)雨的人，你是否會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是否能學(xué)會(huì)勇敢，可當(dāng)你一無所有后，才知道珍惜，才懂得曾經(jīng)的擁有勝過了一切，也許在這時(shí)，將明白分擔(dān)你痛苦的那個(gè)人才是珍貴的，他將你的愁、怨、恨、痛，一點(diǎn)點(diǎn)稀釋，與你分擔(dān)，與你共享。在狂風(fēng)暴雨時(shí)，一同與你走過的人，叫做分擔(dān)，在雨過天晴后，與你同笑的人，叫做分享。這一點(diǎn)點(diǎn)的付出，一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，將這份愛傳遞了出去。

　　往往，分擔(dān)與分享是共存的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)互融了，最欣賞金庸小說中所寫的：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”，連死都可以分擔(dān)，勢(shì)必這是分擔(dān)的最高境界了吧！分享愛，分擔(dān)痛，雖不止此，但卻義不容辭�；蛟S，此刻的我們都擁有了分享與分擔(dān)的能力了，因?yàn)�，這樣才會(huì)使我們更有信心去面臨以后的挑戰(zhàn)。

分享愛作文12

　　在你吃飯的時(shí)候，你可想過別處的孩子每餐都是稀飯，又有幾粒米？你可知道喝米水填飽肚子的？

　　食物不合你胃口，衣服不喜歡，你就給扔了！你可想過，別的孩子連吃都吃不上，衣服破爛不堪，鞋底都磨破了，你何曾想過！

　　在朦朧大霧之下，嘩嘩大雨，我看見一個(gè)弱小的身影撐著把傘彎著腰，穿著一件舊而薄的衣服。

　　突然，她眼里閃爍出一種光芒，手里拿著個(gè)塑料瓶，或許你會(huì)因此感到厭惡，而我不會(huì)，我默默地觀察她，眼淚不禁從我臉頰滑落，心想：她女兒應(yīng)該會(huì)因?yàn)橛羞@樣一位偉大的媽媽而驕傲！這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)她走了，我加快腳步跟上她。她走啊走啊走，腳步在一間破舊的小屋前停下，又慢悠悠地走了進(jìn)去。

　　這時(shí)，有個(gè)小女孩從屋子里跑了出來，臉上露出燦爛的笑容并高興的說：“奶奶你終于回來了�！逼茽€的小屋和破舊的衣服絲毫沒掩蓋住她歡悅的心情，她并沒有一絲抱怨自己沒有像別的孩子一樣：穿著漂亮的公主裙，住在豪華的大屋里。

　　夜?jié)u漸深了……

　　黃昏的到來才讓我覺得該回家了。老奶奶去廚房炒菜，小女孩回房間寫作業(yè)了。我偷偷摸摸的像個(gè)賊似得輕聲慢步的走進(jìn)屋里，害怕她們發(fā)現(xiàn)。從自己口袋里拿出身上僅有的50元，輕輕地放在桌子上，用水杯壓著。做完這一切后，我跑走了，不斷回頭了三次。我記得最后一次，老奶奶有一只手扶著墻，另一只手里拿著我放在桌子上的50元，不停的晃，她是想還給我嗎？漸漸地，她放下了手，眼里不斷涌出淚水，臉上露出淡淡的笑容……

　　望著從天而降的雨滴，那個(gè)年邁的老奶奶的身影若隱若現(xiàn)的再次出現(xiàn)我的眼里，并輕聲的說了一句：“謝謝你�！�

　　傳遞愛，分享愛。把愛傳遞給別人，讓別人也感受到這種莫名的愛；把愛分享給別人，讓別人也去幫助他人。

　　幫助他人，從自己做起。從自己身邊做起！

分享愛作文13

　　聽說貧苦農(nóng)村的小朋友們的基本生活已經(jīng)有了保障，可是沒有書可讀，我決定給他們捐幾本書�？墒蔷枋裁磿媚�？

　　我扭過頭，目光在書柜上花花綠綠的書皮中來回“掃蕩”。最終，我的目光停留在三本書上：《愛的教育》、《狼王夢(mèng)》、《意林》。為什么選這三本書呢？看看我的理由吧！

　　《愛的教育》這本書由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都體現(xiàn)了愛。有的是愛父母，有的是愛朋友，有的是愛祖國。這些個(gè)故事中每當(dāng)作者做錯(cuò)了事兒，他的父親或母親就會(huì)給他寫信，告訴他這樣做不對(duì)，應(yīng)該怎樣。當(dāng)節(jié)日到來時(shí)，他的父母會(huì)給他講關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來。這本書，能教會(huì)他人做人的道理，并從中體會(huì)到各式各樣的愛，讓我們的世界充滿愛吧！

　　《狼王夢(mèng)》這本書的作者沈石溪是動(dòng)物小說大王，他深入地觀察動(dòng)物，并通過長期的努力，能理解動(dòng)物的心理，包括動(dòng)物一舉一動(dòng)的意義。他的動(dòng)物小說體現(xiàn)了動(dòng)物們的群體概念，友誼和弱肉強(qiáng)食的觀念。這本書，能讓孩子們懂得競(jìng)爭(zhēng)的重要性，連狼都要向上進(jìn)步，而我們更要不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗。

　　《意林》這本書中，講述了五十五個(gè)少年人物的故事。他們都倍經(jīng)折磨，不知遇到過多少坎坷，可他們憑著頑強(qiáng)的意志，挺了下來，最終都成為了大人物。他們中間，最小的只有九歲，可卻已是百萬富翁！這些故事告訴我們，只要有毅力，只要肯努力，我們就能成功。這本書能讓孩子們勵(lì)志，能夠從書中得到啟示，樹立自己的人生目標(biāo)，并堅(jiān)韌不拔的向人生目標(biāo)進(jìn)軍。

　　我推薦的這三本書有愛、有夢(mèng)想、有目標(biāo)，我想讓貧苦農(nóng)村的小朋友們?cè)趷鄣膽驯Ю铮瑯淞⒆约旱娜松繕?biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里，自由的翱翔，讓他們的大腦得到全營養(yǎng)的愛，讓我們一起分享圖書分享愛！

分享愛作文14

　　您正年輕，朝氣蓬勃和青春洋溢是您特有的微笑。

　　您的微笑明朗純凈，匯集了最最卓越的青春，用紫香槐詮釋微笑的風(fēng)采，高雅祥和。

　　您出身顯赫的家世——西北大學(xué)，高貴的血脈、雍容的形態(tài)中盡顯平和親近。秉古呈新，您向人們?cè)V說了清新進(jìn)取的理念。

　　您氣質(zhì)華貴卻又不失慈祥，您的愛是大愛，不茍同于一味的寵溺與嬌慣。大愛無言，您在無言中默默關(guān)心我們，這些被您視為兒女的孩子們。您的給予，傾您所有，盡您所能。您堅(jiān)持“細(xì)致周到的照顧生活，嚴(yán)格的關(guān)愛幫助學(xué)業(yè)”，在理解中交流，引導(dǎo)我們正確理解人生、升華精神。

　　您始終走在時(shí)代的前端，用先進(jìn)的科技手段、生動(dòng)的教育方式，為我們講述生命的真諦、人生的價(jià)值、精神的舍取。在《敬重，讓我們告別平庸》的諄諄教誨下，我們明白：生命要懂得感恩，懂得以謙卑的心看待所有人和事。在《紫香槐，我心中的愛》的悠揚(yáng)歌聲里，我們聽到：人生要如她一般繽紛，高昂，不驕不傲。

　　網(wǎng)絡(luò)上的“現(xiàn)代”，朝氣蓬勃，她用鮮活的視頻、音頻為我們報(bào)道校內(nèi)外新聞，為我們展示了一幅生動(dòng)活潑、真實(shí)感人的校園生活。稿紙上的“現(xiàn)代”，韶光熠熠，師生們的文字或者氣勢(shì)恢弘，或者清新雋永，或者鏗鏘有力地歌頌正義，或者涓涓而語地訴說平凡。這一切在“現(xiàn)代”的朝氣下、在“現(xiàn)代”的創(chuàng)新里蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

　　我們的心，因“現(xiàn)代”而驕傲，因“現(xiàn)代”卓然獨(dú)立的朝氣與創(chuàng)新而自豪！

　　是您，是您的躬親而為，您的以身為范，您的諄諄教誨，您的真愛無言，使我們明白了，對(duì)待親情：銘記、感念、升華、回報(bào)；對(duì)待師情：禮貌、尊重、謙虛、真誠；對(duì)待友情：理解、友善、分寸、互助；對(duì)待校情：認(rèn)同、珍重、歸依、愛護(hù)。

　　今天，當(dāng)20xx年的秋末冬初，當(dāng)新的血液又一次注入您的身體時(shí)，“現(xiàn)代”，我的母親，你傲視群芳的光彩又一次閃耀，熠熠奪目，讓人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝陽光色，它定與朝陽一般不朽，地久開長！

分享愛作文15

　　翻開記憶的畫冊(cè)，盡情地搜索著六年之間的往事，突然，我的思緒停留在這件令我難以忘懷的事上......

　　四年級(jí)的夏令營，我們告別了以往艱苦的軍訓(xùn)，能夠像一只出了籠的小鳥，在廣闊的天空中自由地飛向，于是我報(bào)名參加了“集美海洋之旅”夏令營。

　　8號(hào)上午，我們抵達(dá)了最后一站－萬寶山觀光果園，準(zhǔn)備進(jìn)行垂釣和燒烤的活動(dòng)。垂釣結(jié)束后，天下起了蒙蒙細(xì)雨。雨打在水面上，水面泛起微微的漣漪；雨打在花草上，花草瞬間變得經(jīng)營剔透；雨打在屋頂上，屋頂垂下淅瀝瀝的水簾；雨打在山清水秀的畫中，使人更有一種回歸自然的感覺。

　　經(jīng)過“漫長”的等待，帳篷終于搭好了，我們排著隊(duì)來到燒烤區(qū)�；顒�(dòng)了一上午的我們?cè)缇宛嚹c轆轆了，打開老師分發(fā)的食品盒，個(gè)個(gè)垂涎三尺：有丸子，有雞翅，有魷魚，還有。燒烤開始了，第一道程序就是生火，因?yàn)槭怯晏�，生火可不是件容易的事。陳老師最有�?jīng)驗(yàn)，我們一切只能聽從她的吩咐。我們要來幾張報(bào)紙，陳老師隨手抓來一張點(diǎn)燃，迅速塞到炭里，又熟練地在燒烤架上刷點(diǎn)油，跳動(dòng)的火化，不一會(huì)兒就從炭中鉆了出來。

　　陳老師先開口了：“食物要多翻動(dòng)，才能烤熟�！蔽艺罩蠋煹脑挘岩恍┦澄锓帕松先�，不停地翻動(dòng)。沒過多久，一股濃濃的香味已經(jīng)撲鼻而來了。

　　這時(shí)，一位同學(xué)誤以為那串丸子是她烤的，正準(zhǔn)備食用時(shí)，我沖著她大喊：“這是我烤的！”她顯得很尷尬。陳老師聽見了，很是生氣。她的眼光中投出了憤怒而又有一些失望。她說：“這么多食物，就應(yīng)該大家一起分享，讓她品嘗你的手藝有什么關(guān)系，你同樣可以品嘗他人的手藝呀！之所謂‘有福同享’嗎，是朋友，又何必區(qū)分你我他呢？”大家都很同意她的說法，我也意識(shí)到自己錯(cuò)了，慷慨地把食物讓給別人。

　　大伙忙得熱火朝天，濃煙熏紅了我們的眼睛，但一陣陣暖流在我們心中激蕩，幸福的笑容不時(shí)浮現(xiàn)在我們紅彤彤的臉蛋上。我烤了一只雞翅，雖然有些苦，但苦澀之中，我還品嘗到了一絲絲的甜蜜。

　　那個(gè)時(shí)候，剛剛開始長大的我只懂得一點(diǎn)點(diǎn)，一直到今天，當(dāng)我回想起這件事時(shí)，才體會(huì)到陳老師話中深深的含義：只有與別人一起分享你的愛，你的愛才能歷久彌新！