讀書分享會(huì)作文

2024-01-08 分享

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀書分享會(huì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀書分享會(huì)作文1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，不錯(cuò)，讀書是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明，也可以使目光短淺的人變得目光深遠(yuǎn)……最近，我們班舉行了一場讀書分享會(huì)，大家在相互交流、共同進(jìn)步的同時(shí)，也展現(xiàn)出分享者獨(dú)有的風(fēng)采。有那么幾個(gè)同學(xué)的分享給我留下了極深的印象。

　　首先出場的是實(shí)力超群的學(xué)霸高姐。她介紹的書是《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》。書中的主人公查理·高登通過手術(shù)由弱智變成天才，但他隨后和動(dòng)物試驗(yàn)品小白鼠一樣，經(jīng)歷了從高峰跌落的悲慘命運(yùn)，查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩，也很動(dòng)情，以至于她被自己的講述感動(dòng)了，聲淚俱下。作為聽眾的我也有些被觸動(dòng)，鼻子酸酸的。

　　在她之后，慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》，為我們揭開了狼這種生物的神秘面紗。慕哥的講述很動(dòng)情，剛講了幾句，他便哽咽起來，但他強(qiáng)忍著淚水完成了介紹。后面的情節(jié)把我感動(dòng)了，我的眼里出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)淚花，差點(diǎn)流下來。他們的分享激起了我的閱讀興趣，也讓我看到了他們情感細(xì)膩、豐富的'一面。

　　悲傷剛過，歡樂即來。自帶喜感的小黃登場了。他先是邁著“鬼子進(jìn)村”式的步伐走上講臺，又滑稽地向大家鞠了一躬，接著開始向大家隆重推薦易中天版《論語故事》。他首先介紹了作者易中天，接著介紹說：“每篇故事前都有一篇易中天寫的打油詩。比如這首寫在《子貢的故事》前的這首，我給大家念一念�！贝蠹伊⒓醋龀鱿炊牭臉幼�，卻聽到小黃嘀咕：“哎呀，我有個(gè)字認(rèn)不得哩。”“那你就不念了唄，就說‘我先賣個(gè)關(guān)子，大家有興趣的就來看一看’不就得了？”徐老師教他。“可我就是有個(gè)字不會(huì)認(rèn)��！”小黃仍然固執(zhí)的說。聽了這話，大家都忍俊不禁。但這個(gè)懸念仍讓我有了一探究竟的想法。

　　以腹有詩書氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩(wěn)的作風(fēng)，推薦了一本極其搞笑的《中國故事》，還讀了一段給大家聽，結(jié)果他自己邊念邊狂笑不止，同學(xué)們根本沒有聽清他說了些什么，只好跟著他一起傻笑。因?yàn)檫@次沒聽清，所以我希望以后能看一看這本《中國故事》。

　　時(shí)間飛逝，大家還正興高采烈著呢，讀書分享會(huì)就要結(jié)束了，大家都還意猶未盡。于是徐老師善解人意地讓我們在小陽臺上自由推薦。大家你一群我一群的開始各自推薦起來，好不熱鬧！我加入的群里，蔡小懿推薦了《綠山墻的安妮》，但她剛開始完全是“應(yīng)付”：“我今天給大家推薦一本書，它的標(biāo)題你們自己看吧，它的作者你們自己看吧，它的主要內(nèi)容我不知道，等你們看了告訴我。謝謝大家！”我聽完，愣了：“��？還能這樣介紹？”在好奇心的驅(qū)使下，我湊近看了她的稿子：“你的稿子挺充實(shí)的，可為什么介紹的這么簡略呢？”她見偷懶不成，只好無奈地重新按著稿子念了一遍，這才被我“放過”。

　　這次讀書分享會(huì)，盡管大家營造的氣氛有喜有悲，但推薦的書目涉及了許多領(lǐng)域，讓我們都大開眼界，學(xué)到了許多東西，真希望這樣的活動(dòng)多舉辦幾次，讓更多的人來參加！

　　讀書分享會(huì)作文2

　　20xx年11月27日，我們班又開始了兩周一次的讀書分享活動(dòng)，今天的讀書分享會(huì)煥然一新。為什么這么說呢？因?yàn)檫@一次主持人全部換成了熟悉的新面孔。雖然沒有了關(guān)于讀書的詩句，但新?lián)Q的臺詞也還不錯(cuò)。這一次是由第3組和第4組來分享。

　　第3組分享的是《別再叫我拖拉斯基》和《青銅葵花》�！秳e再叫我拖拉斯基》講的是主人公遇上了人生中的一個(gè)交叉路口，每個(gè)人都會(huì)走過，一邊是黑暗的，不用學(xué)習(xí)的路，但卻是無法重選的。一邊是要學(xué)習(xí)，未來可以過上幸福生活的路。主人公卻選了黑暗的一邊，他的生活過得并不好，就在他馬上要死的時(shí)候他突然醒過來了，原來是夢！

　　雖然是虛驚一場，但也驚醒了主人公那顆原本懶惰的心，從此便開始好好學(xué)習(xí)了。這個(gè)故事告訴我們，努力了不一定成功，但成功的'人一定是努力的人，如果想要以后過上幸福的生活，就要努力！努力！再努力！《青銅葵花》則是講了一個(gè)叫葵花的小女孩的故事。

　　第4組分享的是《超級戰(zhàn)艦》，這本書主要是教我們在野外要怎么存活下去之類的技巧。

　　閱讀可以讓人的生活充滿樂趣，我希望我們可以通過讀書分享來取長補(bǔ)短，讓我們自己更完美，也讓生活更美好！

　　讀書分享會(huì)作文3

　　今天，我們四年級的第一次讀書分享會(huì)拉開帷幕了。

　　新學(xué)期，似乎一切都是新的，或許因?yàn)槭堑谝淮危蠹叶硷@得非常精神，興致勃勃。我們選的小主持人也有所不同。開始一切好像沒有什么變化，到他們走進(jìn)教室的時(shí)候，突然響起了音樂，我才明白，這次不管怎樣也會(huì)有所不同，結(jié)果我的猜想是正確的，他們沒有像以前那樣直接說臺詞，而是先背了四首古人寫的關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)的`詩，然后再背臺詞，原來就在這里不一樣��！

　　兩個(gè)分享的小組也不差，像約好了似的，他們的臺風(fēng)明顯比以前好了，內(nèi)容也不讓人失望。他們分享了五本書，有：《威尼斯商人》，《哈姆雷特》，《STARWARS》……個(gè)個(gè)都內(nèi)容精彩。另一組也不甘示弱，團(tuán)結(jié)一致，一起分享了《植物百科》這本書。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　這次分享會(huì)中周子起讓我印象深刻，他首先正常分享，講完后并沒有站回去，而是停了一會(huì)說：“下面是有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)”，把兩手高舉過頭頂，一邊在半空中搖晃，一邊說“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這種形式值得學(xué)習(xí)，老師還表揚(yáng)了他呢。

　　我們要感謝孔老師二年級開始舉行的讀書分享會(huì)，感謝老師兩年來一直支持我們這項(xiàng)活動(dòng)，我一定要多讀書，讀好書，決不能辜負(fù)老師的付出。

　　讀書分享會(huì)作文4

　　20xx年11月11日，星期一，今天是由我們組和第一組來分享。

　　今天我們組跟以往分享有所不同，不是六個(gè)人一起上，而是由三名女生上去分享。這次主持人也不一樣了，我說的不一樣可不是人不一樣了，而是他們的主持風(fēng)格不一樣了。

　　當(dāng)然一和二對比肯定是一先，所以第一組先上去分享。他們組分享了《與秋蟲為伴》。是由孫怡涵、鄧德羽和崔軒赫三個(gè)人來分享的。他們的PPT上面有他們?nèi)齻€(gè)人在秋天與大自然親密接觸的照片，我覺得這一點(diǎn)值得我們組來學(xué)習(xí)。他們還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是問答環(huán)節(jié)。他們不是一個(gè)問題點(diǎn)一個(gè)人來回答，而是點(diǎn)很多個(gè)人來回答。更為特別的是，他們不是點(diǎn)課堂上常常舉手的.那些人，反而點(diǎn)平時(shí)不怎么舉手的人來回答，這一點(diǎn)非常有新意。

　　如果說第一組側(cè)重在讀，那我們組分享的特點(diǎn)就是把一些好詞好句跟大家分享。我們組分享的書是《小公主》。很多人都沒聽過這本書的名字，更別說看過了。但是當(dāng)我們組的女孩子說到這本書的作者還寫了《秘密花園》的時(shí)候，全班同學(xué)頓時(shí)恍然大悟。

　　這一次讓我印象最深刻的是當(dāng)陳浩說到：第一組就用動(dòng)作模仿出了蘇梓源等人的整齊步伐。我在想難道因?yàn)檫@是他最后一次主持，所以要特別一點(diǎn)兒么？

　　今天的讀書分享會(huì)讓我有了新的收獲和啟發(fā)，希望下一次三四小組的分享能讓我刮目相看。

　　讀書分享會(huì)作文5

　　20xx年9月23日，四年級的讀書分享會(huì)正式拉開帷幕了。

　　讀書分享會(huì)開始了，4位主持人各個(gè)意氣風(fēng)發(fā)地走上了講臺，他們四個(gè)每人熟練地背了一首勸學(xué)詩，他們各個(gè)背得感情豐富，聲音洪亮，每背完一個(gè)，臺下都會(huì)有雷鳴般的掌聲。

　　接著，他們放出了我們從1-4年級間全部照片，這些照片從第一次讀書分享會(huì)的時(shí)候就默默地伴隨我們成長，這些照片也見證了我們每次讀書分享會(huì)的快樂時(shí)光。

　　隨著四位主持人的演講結(jié)束，4年級第一次的讀書會(huì)分享開始了。首先就第三組分享，他們組沒有采用PPT。他們分享的`形式是一個(gè)人分享一本書，至于他們分享的是什么書，我忘記了。

　　接下來就我們第四組分享，我們分享的書是《植物百科》，這本書的主編是魏紅霞。

　　我講的植物是駱駝刺，這種植物的莖上長著刺狀的小綠葉，被譽(yù)為“沙漠勇士”，該植物的葉為長圓形，花為粉紅色。通過了這次讀書分享會(huì)，我又學(xué)習(xí)到了一些知識，又認(rèn)識了一些新植物。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，這次有趣的讀書分享會(huì)又結(jié)束了，從第一次讀書分享會(huì)到現(xiàn)在，已經(jīng)有三年時(shí)間了，在這三年里，大家挑選好書，收獲到了有趣的故事，還收獲到了演講的技巧，還有同學(xué)們的贊美。

　　在四年級的時(shí)光里，我們第四小組會(huì)越做越好，不辜負(fù)大家的信任。

　　讀書分享會(huì)作文6

　　今天下午的最后一節(jié)課，我們班要舉行第一期讀書分享會(huì)。

　　丁零零，丁零零，清脆的鈴聲響時(shí)，第一期讀書分享會(huì)的主持人就忙得不可開交了。有的裝扮黑板，有的在撕雙面膠，總之忙得像一只只勤勞的小蜜蜂在花朵上飛來飛去。

　　等他們準(zhǔn)備完畢，我們一直期盼的讀書分享會(huì)就開始了。首先，第一位主持人上場了，他就是陳能鴻。他講述了《云朵工廠》這本書的主要內(nèi)容以及精彩片斷和他自己積累的詞語。接下來閃亮登場的.小主持人是張子熠，他向我們介紹了一下作者霍爾迪的故事…

　　終于到了我拭目以待的競答題，我舉起了我的小手，可惜沒人請我。一個(gè)又一個(gè)競答題過去了，突然，我聽見有人在叫我回答問題，我立刻高興起來，我說出了我的答案�！拔覍α耍覍α�。”我歡呼起來，我拿到了屬于我的這根棒棒糖，我高興極了。我又一次舉起小手，這時(shí)，小主持人和我說：“有了棒棒糖的人不能再請了�！蔽衣犃诉@話，失望地放下了我的手。

　　不知不覺間，小主持人們就宣布本期讀書分享會(huì)到此結(jié)束，我依依不舍的和這次讀書分享會(huì)告別，心中期盼著下一期讀書分享會(huì)的來臨……

　　讀書分享會(huì)作文7

　　今天，兩周一次的讀書分享活動(dòng)如期而至了。

　　這次分享并沒有什么不一樣，就是一次普通的分享會(huì)。但總有一種不尋常的感覺：說是興奮，也說不上；說是高興，但無緣無故……總之，一種神秘的感覺。似乎有什么牽引著我的精神，使注意力無法分散。主持人上臺朗誦了幾首古詩，之后就開始正式分享。

　　這次八組分享了《彩虹鴿》，他們是一組分享一本書。九組分享了《山海經(jīng)》《父母不是我的'傭人》《裝在口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》《中華上下五千年》《思維導(dǎo)圖背古詩》。分享的書有點(diǎn)多，但是內(nèi)容都不錯(cuò)，如果內(nèi)容再精煉一點(diǎn)，那就完美了。

　　我印象最深的同學(xué)是第九組的高安琪，她分享的書是《山海經(jīng)》。她分享的過程一開始就不一樣，過去她聲音小，這次卻出奇得大，而且，她以前站在臺上一句話都說不出；而比起現(xiàn)在，差距真是一個(gè)在天，一個(gè)在地�。∷穆曇舨辉偈墙Y(jié)巴的，卻是流利、洪亮、清楚的。還有是“有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)”：每一個(gè)同學(xué)如果答對，那他可以得到的不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)，而是一句評價(jià)和獎(jiǎng)品；答錯(cuò)了也不空手而歸，他會(huì)得到一句“對不起，答錯(cuò)了，請?jiān)傧胂�。”這是我們所有人萬萬沒有想到的。

　　“世上萬般皆下品，思量唯有讀書高�！薄皶r(shí)間好語詩說盡，天下名山僧占多�！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)，不要做不學(xué)習(xí)的仲永，不要做才盡的江郎。

　　讀書分享會(huì)作文8

　　今天一大早，我很快起床了，因?yàn)槲彝蝗幌肫饋斫裉煊凶x書分享會(huì)，我非常不放心，我一直在背，到了學(xué)校，第一節(jié)課開始了，看老師沒有來，我又很不放心地看了一次，然后就上課了。

　　下課了，我還是不放心，但是我要上洗手間，所以沒有時(shí)間。上課了，我立馬跑進(jìn)教室，因?yàn)槲覀兘M是第四小組，在第三組講完后，我們就要上臺，我們要有時(shí)間準(zhǔn)備，我們在第三組之前就要做好準(zhǔn)備。但是今天的主持人換了，雖然換人了，但是氣場還是很好的。再說回我們吧，我們在外面要提出建議，所以需要時(shí)間。

　　很快輪到我們上臺了，我非常地緊張，看到他們都講完了，我必須自信，我把自信都交給了我的.面部表情上了，可我必須堅(jiān)持下去，否則功虧一簣。可到了有獎(jiǎng)問答，我不行了，我變得僵硬起來，那時(shí)的我仿佛是一塊石頭，我的思想變混亂，感情變得就像一塊木頭，除了面部表情好一點(diǎn)，其他地方根本就不行。在孔老師說回位時(shí)，我才從心里的小黑屋里走出來，那句話似乎是一把鑰匙，但外面卻是兵荒馬亂，所以，我下臺后很自卑，但是我要振作起來。沒錯(cuò)，過了這個(gè)時(shí)代，下一個(gè)正等著你。果然，后面孔老師說出了我們的不足，風(fēng)雨之后有彩虹，我們知道自己的不足，使下次的我們更出色，走出這個(gè)峽谷，世界正等著你。

　　這次讀書分享會(huì)，讓我知道不流暢、聲音小，和選書是我們的不足，我還明白一個(gè)道理：做事情要有舍有棄，不然以后會(huì)吃大虧。

　　讀書分享會(huì)作文9

　　首先是第三小組，他們沒有準(zhǔn)備PPT，孔老師說他們退步了，因?yàn)椴粶?zhǔn)備PPT的話是三年級，而我們是四年級了，所以一定要自己做PPT。第三組讓我覺得最“特別”的是雷奇霖，因?yàn)樗伦趾磺�，所以我們完全沒聽懂他在講什么，只隱約聽到書名是《星球大戰(zhàn)》，我想他可能要在這方面好好加強(qiáng)一下才行。

　　接下來是第四組分享，他們分享的是《植物百科》。我發(fā)現(xiàn)周子起的表現(xiàn)特別突出，因?yàn)樗谟歇?jiǎng)問答環(huán)節(jié)站出來，向斜前方高高伸直右手臂，左小臂順著右手所指方向橫擺胸前，兩只手掌不�；蝿�(dòng)，舌頭也配合著在嘴巴里左右擺動(dòng)，還發(fā)出“嚕嚕�！钡穆曇�。那神情簡直太搞笑了，逗得我們哈哈大笑。

　　這一次主持部分是最有創(chuàng)新的'，主持人伴著優(yōu)美的音樂，緩緩開場。四個(gè)主持人，每人分享了一首關(guān)于讀書的詩詞。最令大家感到意外和感動(dòng)的是，他們把前兩年讀書分享會(huì)的相片都匯集一起，用PPT一一播放出來，看到那些昔日的面孔，不禁喚起了我們美好的回憶。

　　孔老師還發(fā)布了以后讀書分享會(huì)的新形式，每個(gè)小組可以分成兩組或者多組，每次最多三人上場，也可一人獨(dú)自分享。

　　知識有如人體的血液一樣寶貴。人缺少血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。我一定要多看好書，這樣我的頭腦里才會(huì)有豐富的知識和智慧。

　　讀書分享會(huì)作文10

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸濕了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。而今天，我們班要讓別的`班驚羨我們的“明艷”。

　　盛年不重來，一日難再晨。這次是第六次讀書分享會(huì)，主持人換了，人也跟著換了，詞也跟著換了。這次讀書分享會(huì)特別隆重，舉行的有模有樣的，真可以說是鶯歌燕舞了！

　　讀書分享會(huì)開始了，先是四個(gè)主持人來詩歌朗讀，聲音里有感情生動(dòng)的聲音，也有轟轟烈烈的聲音，當(dāng)四個(gè)主持人朗讀完，我們被這些聲音給深深地吸引了。

　　突然，第三閱讀小組自信滿滿地走向講臺，雷奇霖嘻嘻哈哈地對著大家說他們小組成員的書目，這時(shí)吳思旋馬上接上去，又介紹了自己的書《別再叫我拖拉斯基》，這本書主要講拖拉斯基選擇了“舒適區(qū)”，一生像哪吒一樣渾渾噩噩地，而其他人選擇了學(xué)習(xí)區(qū)，一生像秋天的豐收季節(jié)一樣，收獲許多。而拖拉斯基做了個(gè)夢。蘇醒的拖拉斯基做出了正確的選擇，最后拖拉斯基，長大可能會(huì)有遠(yuǎn)大的志向。

　　第四組也上臺分享了，他們一同自豪地說：“我們要分享的書是《超級戰(zhàn)艦》�！薄冻墤�(zhàn)艦》里的內(nèi)容也特別多，他們挑了自己喜歡的一篇內(nèi)容跟大家分享，內(nèi)容是絕境逃生，生化戰(zhàn)士，北極之戰(zhàn)。不過主要是柔弱少年成長為超級艦長的勵(lì)志故事。

　　快樂的時(shí)光如同一匹匹馬一樣，馬在奔跑中根本停不下來，時(shí)間也一樣。俗話說時(shí)間不等人，第六次讀書分享會(huì)在這快樂的聲音中結(jié)束了，意猶未盡。

　　讀書分享會(huì)作文11

　　20xx年10月28日，我們又開始了兩周一次的讀書分享活動(dòng)，這一次是由第八、九小組來分享。

　　剛開始，小義工們就站在門口迎接家長和小主持人�！叭卑橹鴥�(yōu)美的詩句，讀書分享會(huì)開始了。

　　首先是第八小組上臺分享，他們是一個(gè)小組分享一本書，名叫《彩虹鴿》。書的大概內(nèi)容很好，但如果有書就更好了。唯一的缺點(diǎn)就是U盤拷不進(jìn)去時(shí)，不會(huì)請人幫忙，而是自己在那兒干坐著，等孔老師來了才說出這個(gè)問題，我覺得這樣很浪費(fèi)時(shí)間。

　　接著是第九組分享，他們是一人分享一本書。有《父母不是我的傭人》、《中華上下五千年》、《思維導(dǎo)圖》、《裝在口袋里的'爸爸》和《山海經(jīng)》。

　　令我印象最深刻的是熊璟瑤問：“爸爸一共變小了多少次？”我們底下的同學(xué)有的飛快地站起來說：“熊璟瑤，點(diǎn)我！”有的同學(xué)還邊跳邊叫：“熊璟瑤，快點(diǎn)我！”還有的同學(xué)端端正正地坐好，等著熊璟瑤叫他。我覺得大家都應(yīng)該像第三種人一樣，這樣班級才會(huì)更加安靜。

　　重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。正如孔老師所說：“寧可少而好，不要多而差�！蔽蚁Ｍ夷軌蚵匕迅嗟闹R裝進(jìn)我的大腦。

　　讀書分享會(huì)作文12

　　伴隨著主持人悅耳的聲音，我們班四年級第一次小組讀書分享會(huì)終于拉開了帷幕。對于這次讀書分享會(huì)，我可是抱有不小的期待呢。

　　然而，真正的分享小組卻令我不禁有些失望。第三小組根本沒有做PPT，甚至有同學(xué)連書都不帶過來，唉，第三閱讀小組，你們下次可以把這些錯(cuò)誤全都改掉嗎？

　　不過，他們也是有優(yōu)點(diǎn)的——他們的稿子都背得很熟，尤其是巫朗暹，他在演講時(shí)幾乎沒有因?yàn)橥~而停頓，也沒有什么“��！不不不……”總之，他們一路下來也都是比較順利的，有忘詞時(shí)也會(huì)巧妙運(yùn)用一些動(dòng)作來彌補(bǔ)。

　　第四閱讀小組分享的是《植物百科》，他們每人分享了一種植物。有：角峰眉蘭、紫薇樹、駱駝刺、北極苔蘚和水毒芹。

　　在這些同學(xué)中，我對周子起印象最深，并不是因?yàn)樗窒淼乃厩塾卸嗪�，而是因�(yàn)樗谧詈髥柎瓠h(huán)節(jié)起到的作用。就是在他剛剛分享完水毒芹的.時(shí)候，突然他大喊了一聲：“接下來是我們的——問答環(huán)節(jié)！巴巴巴巴！”這時(shí)，同學(xué)們有的瞪大了眼睛，有的已經(jīng)哈哈大笑了，而我的嘴巴直接成了o字型。他也因此被評為了我們四(3)班的“表演明星”。

　　第一次小組讀書分享會(huì)我感覺還不錯(cuò)，期待下次五、六、七組的分享可以比此次更有意義。

　　讀書分享會(huì)作文13

　　本周星期五晚上，我們班里的幾個(gè)同學(xué)組織了一次很有意義的讀書分享會(huì)，這次讀書會(huì)是王熙元媽媽組織的。第一次參加這樣的讀書會(huì)，我很期待。

　　晚上七點(diǎn)半，我和媽媽如約而至，我們可是第一個(gè)來的，王熙元和他的媽媽熱情地招呼我們。我們先參觀了王熙元的家。家里打掃得很干凈，一塵不染的，家具的.擺設(shè)特別有書香品味。我最想不到的事情就是他們家的書可真多呀！多得我都數(shù)不清楚了，好多書我從來都沒有見過。王熙元的爸爸特別喜歡書法和篆刻，在每個(gè)房間里包括餐廳都可以看到叔叔的作品。在這里，我有種很神圣的感覺。

　　過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊了。八點(diǎn)十分，讀書會(huì)正式開始了，大家每人都拿了一本書，認(rèn)真地看起來，還開始互相交流，你一言我一語。大家都說了說自己看書的收獲和樂趣。我們看書看累了，就開始休息。這時(shí)，阿姨還給我們準(zhǔn)備了好多水果。阿姨可真用心呀，我們一邊吃，一邊玩。

　　時(shí)間過得可真快呀！讀書會(huì)就要結(jié)束了，我還戀戀不舍的。讀書會(huì)讓我們體會(huì)到了讀書的樂趣，也增進(jìn)了同學(xué)們的交流，如果再有讀書會(huì)的話，我一定還要參加。

　　讀書分享會(huì)作文14

　　昨晚我剛看完一部經(jīng)典著作——《活著》。這本書的文筆十分自然樸素，幾乎沒有用什么華麗辭藻，特別真，每一行每一句，都像是大人們聊的家常故事。但是它卻帶給我深深的觸動(dòng)：它讓我懂得了生命的真諦——活著就是幸福；它讓我學(xué)會(huì)了人如何在逆境中逆流而上。

　　正巧今兒下午的“讀書分享會(huì)”上，每人都會(huì)推薦一本書，我腦海中便自然而然地想到與大家分享《活著》。徐老師宣布：大家分享的順序由抽簽決定。知道規(guī)則后，我不禁有些失落：誰不想第一時(shí)間把好書推薦給大家呢？

　　同桌安慰我：“別泄氣，等抽到你就可以上去了�！蔽一厮粋€(gè)微笑。

　　于是，我懷著期盼的心情等啊等，盼啊盼，在每次的抽簽活動(dòng)中豪情萬丈、翹首以待，但又在主持人響亮地念出別人的名字時(shí)垂頭喪氣，活像棵被泡焉的白菜。

　　同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)上臺分享，可還是沒抽中我。當(dāng)我?guī)缀跻J(rèn)放棄時(shí)，卻聽到主持人的聲音：“高語彤！”

　　啥？我猛然抬頭。輪到我了？等我回過神來，才意識到真的輪到我了！那個(gè)高興勁兒啊，比買了一本自己喜歡的書還欣喜若狂。

　　我邁著輕快的步伐走上講臺。雖說我剛才一直都在渴望與大家分享，但一上講臺還是有點(diǎn)緊張，心里像揣了幾只兔子似的“咚咚”直跳。

　　冷靜。我清了清嗓子，努力讓自己平靜下來。接著，開始和大家侃侃而談。

　　故事的主人公福貴生活在紛亂特殊的年代，他家世顯赫，卻嗜賭成性，最終因賭博輸光了全部家產(chǎn)，變成了一貧如洗的人。

　　同學(xué)們不約而同地嘆氣。我繼續(xù)道：他父親一氣之下去世了，母親后來也因病去世。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。

　　我思索著下一段該怎么描述時(shí)，甚至看見有感性的同學(xué)紅了眼眶。我大受鼓舞，繼續(xù)講道：

　　然而這些災(zāi)難還只是開頭。福貴和兒女們艱苦地生活，每天努力地種田種地，漸漸地，他們家收入的糧食足夠一家人生活了。但這時(shí)福貴的兒子有慶為縣長夫人獻(xiàn)血，被抽多了血而死。沒過幾個(gè)月，福貴的妻子因疾病去世。他的女兒和女婿也不幸先后遇難。最后，包括他唯一的孫子——苦根，也不幸去世�？筛ＹF卻承受住了巨大的苦難，他還是友好地面對世界。一日，他在集市上看見一頭干了一輩子重活、瘦骨嶙峋的`老牛，因不再中用而快被斬死。他從老牛身上看見了自己的影子，不惜用原本準(zhǔn)備買一頭健壯的牛的錢，買下了這頭老牛與他為伴。福貴一生失去了很多東西，失去財(cái)富，失去親人，但他一直都沒有放棄，勇敢頑強(qiáng)地活著，認(rèn)認(rèn)真真演繹著生命的精彩。

　　我把故事講得娓娓動(dòng)聽，講完后，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息。

　　我樂壞了，因?yàn)樽约旱姆窒矶械綗o比的快樂。

　　讀書分享會(huì)作文15

　　今天又是個(gè)好日子，好書目，好心情，事事順利！讀上一本好書，聽上一次演講，寫上一篇文章，就有了一堂好書分享會(huì)。我們的主持人以全新的形式給與我們知識，同學(xué)們開發(fā)新的路線給讀書分享會(huì)增光添彩。

　　這一次主持人的表現(xiàn)比上次更加自然，更加默契，這讓我想到孔老師曾說過：“每天進(jìn)步一小步，每月進(jìn)步一大步！”他們正為我們詮釋這個(gè)道理，做好榜樣成就更好的自己。

　　這次分享的五、六、七小組分享的書目包括：《哈利波特》、《忍經(jīng)》、《狼國女國》、《小英雄雨來》、《屋頂上的小孩》和《克雷洛夫寓言》。這次分享最大的特色就是演講的輪次，他們安排不同的組合，有一個(gè)人講一本書，也有兩個(gè)人分享一本書，而且場次之間銜接得很舒暢。

　　這次印象最深的是王泊霖分享的'《忍經(jīng)》，她這次進(jìn)步很大，雖然不能脫稿，但表現(xiàn)得很流利，沒有一次結(jié)巴。她表情生動(dòng)，十分投入，在故事中間用眼神跟臺下的同學(xué)們互動(dòng)，大家都被她生動(dòng)的演講吸引著，認(rèn)真地聽著，看著。這次演講我認(rèn)為非常完美，零瑕疵，她的努力和進(jìn)步讓我十分欣賞。

　　這次分享讓我感悟到其實(shí)平時(shí)很安靜的同學(xué)，大家也都在默默的努力，讓大家對這些安靜的同學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識，讓我更明白了不同的人有各自不同的努力方式，不同的表現(xiàn)方式。這平常的讀書分享會(huì)不僅讓我懂得學(xué)到了讀書之外的知識，更讓我認(rèn)識了很多書本之外的知識，真是受益匪淺��！

　　讀書分享會(huì)作文16

　　今天，冷風(fēng)微微地吹拂著，深圳即將步入冬天，這也代表我們新的學(xué)期也快要結(jié)束。正是如此，我們的讀書分享會(huì)還有四次結(jié)束。

　　這次讀書分享會(huì)又換主持人了。換成了張雯月、袁浩軒、彭若杋和汪楚昊。在一個(gè)月前，他們就開始準(zhǔn)備了。新的主持人把臺詞也改了一下，他們以全新的面貌展現(xiàn)給了我們。說完開場白，我們就開始分享了。

　　第一個(gè)上場的是第三小組，他們分享的書目是《別再叫我拖拉斯基》和《青銅葵花》。《別再叫我拖拉斯基》是吳思璇分享的，她分享的時(shí)候可以脫稿了，并且聲音洪亮了許多。雖然還有點(diǎn)結(jié)巴，但已經(jīng)很好了，她還跟我們分享了一些很好的名言，讓我們懂得了許多道理。

　　《青銅葵花》是彭芊妤分享的，這本書講述了主人公葵花的痛苦，其實(shí)苦難是不可避免的，它包括自然的襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈的'狂風(fēng)暴雨……我之前讀過羅曼·羅蘭的一段話：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是“姐妹”，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂、亦不愛痛苦。凡能體味她們的，亦懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。彭芊妤講的時(shí)候大方得體，臺風(fēng)也很好。

　　第四組分享的書是《超級戰(zhàn)艦》，這組是男生分享，卻分享得讓我們刮目相看。這些男生站在臺上站得直直的，根本沒怎么動(dòng)。

　　兩組分享完，孔老師點(diǎn)評了他們的優(yōu)點(diǎn)，還讓我們說說要改進(jìn)的地方。有人說第四組應(yīng)該脫稿和增加好詞好句，還有同學(xué)說彭芊妤要有PPT。其實(shí)我知道為什么彭芊妤沒有PPT，因?yàn)樽x書分享會(huì)前一天本來安排好的同學(xué)突然說不分享了，所以彭芊妤這個(gè)組長擔(dān)起了責(zé)任，臨時(shí)決定分享這本書的。

　　我認(rèn)為這次讀書分享會(huì)還有可以進(jìn)步的空間，我們要爭取一次比一次做得好，學(xué)習(xí)更多的知識。

　　讀書分享會(huì)作文17

　　在這陽光明媚的日子，在這水墨飄香的校園，我們四（3）班的讀書分享會(huì)又拉開了帷幕。

　　今天我們都很興奮。為什么呢？因?yàn)槲覀兣瓮藘芍艿淖x書分享會(huì)終于到了！誰也不想少聽一點(diǎn)內(nèi)容，每個(gè)人眼睛都睜得大大的，恨不得也豎起耳朵仔細(xì)聆聽。這一次我們還選了新的小主持人。你看，他們已經(jīng)興奮地在外面準(zhǔn)備了！

　　這次的小主持人表現(xiàn)都很不錯(cuò)，聲音洪亮，準(zhǔn)備充分，臺風(fēng)也很大方，一點(diǎn)都不比以前的主持人遜色。他們的臺詞也換了，給人煥然一新的感覺。

　　今天演講的兩個(gè)小組也不甘落后，不僅臺風(fēng)自然，內(nèi)容選得也很有吸引力。第3組分享的'書是《別再叫我拖拉斯基》。這本書通過一些故事來告訴我們，要珍惜時(shí)間。《青銅葵花》講了一個(gè)名叫葵花的女孩，被青銅一家收養(yǎng)，再回到大城市的故事。

　　我印象最深的是吳思璇分享的《別再叫我拖拉斯基》。她的優(yōu)點(diǎn)是用了一個(gè)有意思的問題作為開場白，“大家知道‘異想天開’是什么意思嗎？“

　　我答道：“想一些不可能的事情是異想天開！”

　　她說：“你答的沒錯(cuò)，但我認(rèn)為異想天開還有一個(gè)意思就是說了卻不去做，只是空想。”大家的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來了。接著，吳思璇再開始引入了書的內(nèi)容，并且分享了一些名言。其中我最喜歡的是一句話是：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金來買一物。“光陰”是那黃金，“物”是生活中的成就。拖拉的時(shí)候我們已失掉一大把光陰，好像丟掉黃金萬兩，卻沒有換來任何成就。但是，失去的時(shí)間是沒有辦法找回來的，我們能做的只有一直前行。所以我以后也一定要改掉拖拉的毛病，不能浪費(fèi)光陰。

　　這次分享會(huì)讓我深深地感受到：書籍是全世界的營養(yǎng)品。誰能吸收更多的營養(yǎng)，他就越高尚。我以后要多讀書，多吸收營養(yǎng)，成為一個(gè)高尚的人。

　　讀書分享會(huì)作文18

　　9月23日星期一，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@是初中第一次好書分享會(huì)。因?yàn)樯蠈W(xué)期一二小組已經(jīng)分享過了，所以這次是由三四小組分享的，主持人依舊是由我、鄧德羽、劉妙菲和孫怡涵來主持的。

　　這次來的義工是鄒沂欣媽媽。

　　首先是第三小組分享，他們每個(gè)人都分享一本書，每一本書我都很喜歡，除了雷奇霖的《星球大戰(zhàn)》。雷奇霖講得有點(diǎn)卡頓，就像在聽老式錄音機(jī)一樣，說一會(huì)兒卡一會(huì)兒�！缎乔虼髴�(zhàn)》雖然十分驚險(xiǎn)刺激，可其中沒什么大道理和知識，不就是你打我，我打你的嗎？啊，飛船來了，快打。沒子彈了，請求支援。這種書雖然十分刺激，但我還是覺得并沒有給我們帶來太多的收獲。第三組的吳思璇說得還不錯(cuò)（聲音大一點(diǎn)就更好了）。

　　第四小組共同分享了一本書，這一本書是關(guān)于植物的，奇怪的是我都不認(rèn)識這些植物。原來這些植物都是真實(shí)的.，就因?yàn)槲叶疾涣私�，才誤認(rèn)為是不存在的。他們小組中有個(gè)表演天才，那就是：周子起。周子起聲音洪亮、脫稿、還有動(dòng)作，沒想到周子起能有如此厲害的大招，他的演講令我十分入迷，他講的繪聲繪色。范鹿鳴配合周子起的表演，周子起說狗、貓動(dòng)物吃了那些食物后會(huì)死，范鹿鳴就扮演起小狗，一會(huì)兒趴在地上旺旺、旺旺，一會(huì)兒假裝吃了水毒芹，一會(huì)兒像死了一樣。大家看后哄堂大笑。

　　初中了，我們主持人也想來點(diǎn)不一樣的，我們在說完大家上午好后，有序地背誦了一首讀書的詩，我的詩是《勸學(xué)》。最后，我們也想給老師一份彩蛋，同學(xué)們都表演完后，劉妙菲讓全班同學(xué)站起來，頓時(shí)教室里發(fā)出啊的聲音，大家在想是不是我們弄錯(cuò)詞了啊？這時(shí)鄧德羽讓同學(xué)們把掌聲送給孔老師，孔老師又驚訝又激動(dòng)，但我們心里都樂開花。接著，孫怡涵讓同學(xué)們把掌聲送給第三、四小組，我嘛，就是個(gè)打醬油的，就說了聲請坐。這次孔老師也很開心，所有人都很高興，教室里充滿了快樂的氣氛。

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我身為好書分享會(huì)的主持人，要堅(jiān)持好讀書，讀好書。

　　讀書分享會(huì)作文19

　　這個(gè)學(xué)期是新的一個(gè)學(xué)期，這一天是新的一天，是一周的開始。這次讀書分享會(huì)是新的一次讀書分享會(huì)。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，伴隨著上課鈴聲，我們期待已久的讀書分享會(huì)又拉開帷幕了！這次讀書分享會(huì)比較特殊，因?yàn)檫@是我們開學(xué)以來第一次的小組分享會(huì)，我很好奇同學(xué)們會(huì)以什么樣的方式來迎接這次讀書分享會(huì)呢？

　　今天分享會(huì)的主持人還是鄧德羽、孫怡涵、陳浩和我。我們四個(gè)要以全新的面貌展現(xiàn)給同學(xué)們，要有好的結(jié)果是要付出代價(jià)的，俗話說“一分耕耘一分收獲”，我們排練了很久，上周一排練了一次，我們就把全局熟悉一下。上周日我們又排練了一次，這次是正規(guī)的排練，我們一直在摳細(xì)節(jié)，排練了快二十遍了。

　　這次分享的是第三和第四小組，每個(gè)小組都有各自的特色。第三小組每人分享一本書，彭芊妤、巫朗暹和滕嘉朗分享了同一本書——《莎士比亞故事全集》，但他們每人挑選了一個(gè)自己喜歡的故事來分享。我認(rèn)為彭芊妤分享得很好，她在分享這本書時(shí)加上了自己對此故事的感情，而且他們小組只有她有動(dòng)作，并且說得也很流利。

　　第四組分享的`書是《植物百科全書》，他們每人分享一種植物，有水毒芹、駱駝刺……讓我們見識了許多平常見不到的植物。

　　當(dāng)我們幾位主持人再上臺說到：“請全體同學(xué)起立”時(shí)，同學(xué)們都很吃驚，不明白這是要做什么，之后我們繼續(xù)說：“請用掌聲感謝孔老師的諄諄教誨�！�

　　我很期待下一次讀書分享會(huì)的到來。讀書使人進(jìn)步，而讀一本好書就等于跟一位品德高尚的人談話！

　　讀書分享會(huì)作文20

　　12月31日，20xx年的最后一天，新舊交替之際，四十八中七(20)班的語文課上，一場主題為《西游記》的讀書分享活動(dòng)正熱火朝天的開展著。

　　語文張老師一周前就對此次活動(dòng)進(jìn)行了謀劃和布置，要求同學(xué)們在兩種形式中自由選擇，展示《西游記》的閱讀效果，一種是同學(xué)們對《西游記》故事內(nèi)容進(jìn)行改編，以精彩的相聲小品表演；另一種是分析《西游記》中的故事人物，以演講的形式呈現(xiàn)�；顒�(dòng)旨在提高同學(xué)們閱讀名著的興趣，檢測同學(xué)們的閱讀成果。在活動(dòng)的開展過程中，兩種形式相互穿插，活動(dòng)氣氛十分活躍，取得了很好的預(yù)期效果。

　　令人印象最深的是徐永昊、趙域宏、鄭一一同學(xué)帶來的三打白骨精情景劇。在演員不夠的情況下，每人分飾兩角，三位同學(xué)依然把每個(gè)人物的形象琢磨得徹徹底底，演繹得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。徐同學(xué)飾演的白骨精一角，不論是男扮女裝的扮相，還是一顰一笑舉手投足，都令人捧腹。再加上金箍棒，九齒釘耙等道具的輔助，一幅唐僧西天取經(jīng)4人團(tuán)與妖怪斗智斗勇的'精彩畫面就呈現(xiàn)在了同學(xué)們眼前。

　　接下來是幾位同學(xué)精彩的演講，他們從各個(gè)方面分別剖析了唐僧、孫悟空、豬八戒等人物的性格特征，加之豐富的面部表情與手勢動(dòng)作，真是具有“小小演說家”的才氣�。∵€有葉陽樂，康振超兩位同學(xué)帶來的相聲，通過自編自擬的故事，談笑間就可以看出同學(xué)們對于《西游記》的深入閱讀以及對全書內(nèi)容的深刻了解。

　　此次讀書分享會(huì)，使大家認(rèn)識到了閱讀名著的趣味性與重要性，鞏固了大家掌握的名著基本常識，做到了寓教于樂，使同學(xué)們從更廣的角度學(xué)習(xí)名著，真正愛上名著。