在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼姆窒碜魑�400字8篇，希望能夠幫助到大家。
分享作文400字 篇1
太陽(yáng)照在身上暖烘烘的。我正在走廊上曬太陽(yáng)，忽然一位同學(xué)在不遠(yuǎn)處摔倒了，這時(shí)有一位同學(xué)迅速把他扶了起來(lái)，這個(gè)場(chǎng)景令我想起了校園前段時(shí)間舉行的愛(ài)心傳遞活動(dòng)。
那天下午，我在教室打倒立。放下腿時(shí)，幾個(gè)同學(xué)正好跑過(guò)來(lái)，把我一推，“咚”地一聲，我的整個(gè)身體倒在地上。我坐在地上，只感覺(jué)腿一陣鉆心的疼，于是號(hào)啕大哭。這時(shí)，有的同學(xué)只顧著自己玩耍，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我；有一兩個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，發(fā)出嘻嘻的嘲笑聲，好像在笑我活該。
正在我傷心無(wú)助的時(shí)候，一張紙巾遞過(guò)來(lái)，我抬眼一看，原來(lái)是任俊逸同學(xué)。他關(guān)切地望著我。等我擦干眼淚，他把扶我起來(lái)，連聲問(wèn)我痛不痛。還沒(méi)等我回答，他又拉著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我擦藥后，我感覺(jué)好多了。
任俊逸把我扶回教室，并且遞給我一張卡片，告訴我要去幫助需要幫助的同學(xué)。我才知道原來(lái)他是愛(ài)心使者，他不僅幫助了我，還讓我把愛(ài)心傳遞下去。
這個(gè)校園到處都充滿(mǎn)愛(ài)，讓我感受到溫暖，就像今天的太陽(yáng)一樣。
分享作文400字 篇2
十月一日，也是國(guó)慶節(jié)。
一早，爸爸我的媽媽就帶我去衢州城玩。
我們首先來(lái)到衢州孔氏南宗家廟。進(jìn)了孔廟，看到的正是慶祝孔子誕辰2556年的精彩回放。
出了孔廟，我們又來(lái)到對(duì)面的府山公園，府山公園里的樹(shù)木真多��！一株株又高又大，像來(lái)到了森林。公園里有許多小朋友正在畫(huà)畫(huà)，我花了十元錢(qián)畫(huà)了一副藝術(shù)珍珠畫(huà)。
后來(lái)，我們又來(lái)到兒童公園。一下出租車(chē)，我立刻奔向兒童公園的大門(mén)。兒童公園里人真多啊，原來(lái)是“恐龍復(fù)活節(jié)”。聽(tīng)，是恐龍的聲音，一只只恐龍搖頭擺尾，可惜不是真的！接著，我和我的媽媽玩了坐飛機(jī)瀏覽公園。最剌激、最好玩的就是跳蹦床了。一個(gè)阿姨抱我上了一個(gè)大跳臺(tái)，她幫我穿上一條短褲一樣的東西。我的腳用力往跳床上一蹲，就飛快地被沖到了空中，然后又從半空中墜落下來(lái)，我的心咚咚地跳。這樣不停地跳躍，一會(huì)兒我飛向天空，一會(huì)兒沖回大地。過(guò)了一會(huì)兒，我的媽媽說(shuō)：“該回家了”。我戀戀不舍地離開(kāi)了兒童公園。
這真是一個(gè)令我難忘的國(guó)慶節(jié)呀！
分享作文400字 篇3
分享快樂(lè)，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享，那么你將會(huì)獲得更多。
從小，我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f(shuō)話(huà)。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺(jué)得很開(kāi)心，但是還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說(shuō)笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能夠沒(méi)有感情呢？
快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“以后有什么事說(shuō)出來(lái)，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦，我們都很喜歡你！”我吃了一驚，第一次有人這樣說(shuō)，緊緊抱住她，只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。
后來(lái)，上了初中，我的性格開(kāi)朗多了，還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)�開(kāi)心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì)了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對(duì)他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^(guò)就好了！到朋友家里，哭著對(duì)她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過(guò)一陣后，我們都笑了。
開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè)；傷心時(shí)，我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)！
分享作文400字 篇4
六歲那年，我和爸爸我媽媽到濟(jì)南游玩。
到來(lái)濟(jì)南，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“泰山就在濟(jì)南，我們要不要去登泰山？”我聞之一驚，原來(lái)舉世聞名的泰山就在濟(jì)南！我連忙答到：“好的，好的，我們現(xiàn)在就走�！�
我們乘車(chē)來(lái)到泰山腳下。我仰望泰山山頂，可怎么也望不到頭，我有些畏懼了�？砂职謪s說(shuō)：“你要想看到美景，就只能登上山頂，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛！”我聽(tīng)了，毫不猶豫地向山頂攀去。登到半山腰，我累了，腿有點(diǎn)發(fā)軟，便想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，爸爸指了指前面，我定睛一看，竟是南天門(mén)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“在神話(huà)中，東海龍王就是在這被哪吒痛打了一頓，過(guò)了南天門(mén)，風(fēng)景更美。”我聽(tīng)了，精神為之一振，便鼓足勇氣繼續(xù)登山。過(guò)了南天門(mén)，路程已進(jìn)行了一大半了。我和爸爸累得氣喘吁吁，打算在石階上坐一會(huì)兒。我媽媽罵到：“這兒可不是休息的地方，要休息就回賓館躺著，真沒(méi)出息。”我聽(tīng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們就是再累，也不能讓我媽媽把咱們落下�！卑职致�(tīng)了，拉起我就走，我想：看我媽媽還怎樣訓(xùn)我們。
終于登上了山頂，放眼望去，只見(jiàn)周?chē)旗F繚繞，白云在我腳下漂浮，我陶醉了，好像來(lái)到了天宮。遠(yuǎn)處，一座座山峰突兀森郁，氣勢(shì)磅礴，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，好一處人間仙境！正像爸爸所說(shuō)的，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！
登山是意志的磨練，是毅力的體現(xiàn)。這次登山讓我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
分享作文400字 篇5
這件事發(fā)生在去年的秋天。那天我從學(xué)�；丶視r(shí)一不小心摔了一跤，鞋子被刮了一個(gè)大洞，走路時(shí)鞋不跟著腳，害得我差一點(diǎn)又摔了一跤。這時(shí)我心想：要是有一個(gè)補(bǔ)鞋的人，那該有多好呀！這時(shí)，不知是上帝猜到了我的心思還是天大的巧合，這時(shí)還真有一個(gè)補(bǔ)鞋的老爺爺正在前面收拾工具，準(zhǔn)備回家，我趕緊跑過(guò)去，喊了一聲：“老爺爺，可以幫我把鞋子補(bǔ)一下嗎？”老爺爺聽(tīng)到了喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了一下我腳上的破鞋，猶豫了一下，說(shuō)：“可以，不過(guò)你要等一下�！蔽易呓艘恍�，注視著老爺爺，看樣子老爺爺已經(jīng)七十多歲了，臉上的皺紋很多，一雙長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的大手正在翻動(dòng)著工具，從老爺爺?shù)碾p手上可以看出，老爺爺補(bǔ)鞋的歷史已經(jīng)有許多年了。
我把鞋子脫了下來(lái)，交給了老爺爺，老爺爺熟練的把我的鞋子夾在大腿上，一針一線(xiàn)的為我補(bǔ)鞋。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺把鞋子補(bǔ)好并遞給我，我穿好了鞋，雙手插進(jìn)兜里，可是翻遍所有口袋，僅僅只掏出五角錢(qián)，我紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，實(shí)在對(duì)不起，我只有五角錢(qián)，明天早上我經(jīng)過(guò)這里，一定會(huì)給你錢(qián)的，你能放心么？”老爺爺笑著說(shuō)：“孩子，不用了，我出來(lái)補(bǔ)鞋主要是為了給人們圖個(gè)方便，賺錢(qián)是次要的，你不要太在意，沒(méi)有帶錢(qián)就算了，你快點(diǎn)回家去吧，不要讓爸爸擔(dān)心。”
老爺爺?shù)脑?huà)讓我非常感動(dòng)，我心想：如果在我們的生活中，多一些這樣樂(lè)于助人的人，我們的生活該多么美好呀！
分享作文400字 篇6
上周五本來(lái)是個(gè)晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來(lái)，這是源于我們學(xué)校舉行的一場(chǎng)足球賽，我們班對(duì)六三班。
周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)舉行。各路隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場(chǎng)地做熱身活動(dòng)。啦啦隊(duì)員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的隊(duì)員加油助威。
過(guò)了一會(huì)，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門(mén)而來(lái)，我班隊(duì)員也不示弱時(shí)刻奔跑上去攔截，只見(jiàn)對(duì)方瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門(mén)員往上一撲，太可惜了沒(méi)夠著，球從他身體上方而過(guò)，落入球門(mén)。接著對(duì)方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進(jìn)一個(gè)高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場(chǎng)內(nèi)一片驚呼，他們?cè)綉?zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對(duì)方。
再說(shuō)我班的啦啦隊(duì)，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對(duì)方的啦啦隊(duì)有點(diǎn)不文明，看我班啦啦隊(duì)聲勢(shì)浩大，竟然用小東西砸我們。
因比賽倉(cāng)促，我們只有兩三天時(shí)間準(zhǔn)備，隊(duì)員也是臨時(shí)組織的，所以我們輸了這場(chǎng)比賽，朋友們很沮喪�？磥�(lái)不論干什么事情，還是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次勝利！
分享作文400字 篇7
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的高大的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
高大的教學(xué)樓后面是寬闊的`操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)且慌啪G樹(shù)成蔭的大樹(shù)，大樹(shù)夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹(shù)給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的校園里讀書(shū)，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
分享作文400字 篇8
春天的使者掀開(kāi)冰雪做的棉被，把大地喚醒。我?guī)衔业摹坝L(fēng)彩蝶”，去江邊放風(fēng)箏。
到了江邊，天空已經(jīng)飛舞著許多風(fēng)箏。第一個(gè)放風(fēng)箏的是爸爸，他一手拿住風(fēng)箏，一邊開(kāi)始跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏慢悠悠地落了下來(lái)。我的“迎風(fēng)彩蝶”剛好落到了一棵大樹(shù)上。線(xiàn)纏住了樹(shù)枝，風(fēng)箏被掛到樹(shù)上了！我一下子開(kāi)始著急起來(lái)。這時(shí)，爸爸拿出了打火機(jī)把線(xiàn)給燒斷，二邊一拽，風(fēng)箏終于拿下來(lái)了。爸爸又打了個(gè)結(jié)，把斷了的線(xiàn)接上，我的風(fēng)箏又可以飛了！
爸爸又出手了，風(fēng)箏再一次飛上了藍(lán)天。飛上高空的風(fēng)箏就象在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的翅膀在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外得鮮艷。正當(dāng)我興奮地看著風(fēng)箏的時(shí)候，忽然一眨眼風(fēng)箏不見(jiàn)了。我找來(lái)找去，就是不見(jiàn)風(fēng)箏的影子。順著我的媽媽的手指，我終于看見(jiàn)原來(lái)風(fēng)箏掉進(jìn)江里了！看著沾滿(mǎn)泥漿的風(fēng)箏，我想其實(shí)風(fēng)箏也是一個(gè)非常調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒上天，一會(huì)兒入地。
我的媽媽開(kāi)始收起了線(xiàn)，收著收著風(fēng)箏終于被拉上了岸。這回輪到我的媽媽放了，這時(shí)風(fēng)也小了，我的媽媽怎么放也放不上去。我說(shuō)我來(lái)試試，結(jié)果我把風(fēng)箏放上去了。我拽著風(fēng)箏跑啊跑，跑了好長(zhǎng)時(shí)間我想我可能跑得太遠(yuǎn)，就拽著風(fēng)箏往回跑。這回風(fēng)箏慢慢地降了下來(lái)。我怕風(fēng)箏又掉進(jìn)江里，連忙靠邊走了幾步，可是風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，就是往下跑。結(jié)果風(fēng)箏又落到了地面。
我覺(jué)得今天放風(fēng)箏真有趣！
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