無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的分享是快樂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
分享是快樂的作文1
有人問橘子:“為什么會長出這么多瓣?"
橘子笑著回答:“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀!生活中的分享是必不可少的,更是快樂的。"
今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點(diǎn)了好多,可我只吃了三個(gè)薯棒和一份粥,媽媽讓我多吃點(diǎn),我說:“我已經(jīng)吃撐了,不想吃了!辈怀跃吞速M(fèi)了,所以媽媽把剩下的都吃了。
其實(shí),我只是想讓媽媽多吃點(diǎn),所以我才說我不想吃。
快樂也是可以分享的。
好幾次,我都考了100分。媽媽來接我,我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說,“100吧!”“媽媽怎么老是猜對呀!蔽艺f。媽媽笑瞇瞇地說:“因?yàn)槲矣X得,你問我這個(gè)問題,就一定是好的成績。下次也要考100哦!眿寢屇樕系男σ飧鼭饬。我覺得能和媽媽分享快樂,讓我更快樂了。
大自然中,大樹的葉子給了春天的`大地一片綠色。夏天的時(shí)候,樹就像傘,與人們分享清涼;ńo我們分享它的美麗,讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒有獨(dú)享,而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。
分享快樂真是生活中必不可少的一部分啊。
分享是快樂的作文2
我一天天長大,在成長道路中經(jīng)歷了很多的事情,就像海邊的貝殼一樣,色彩斑斕,其中有一個(gè)貝殼,給我留下了深刻的印象。
記得那一天,媽媽下班回家時(shí)給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包,我看著手中的試卷,口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著等到明天再吃。
這時(shí)弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半了,看著弟弟吃得津津有味,我更饞了,但我已經(jīng)決定不吃了,所以我只好等著、等著,忍住不吃,就上床睡覺。
到了第二天上午,我和弟弟來到客廳看起了電視,這時(shí)我想起了昨天的薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片,像饑餓的狼看見獵物一樣:“姐姐、姐姐給我吃一點(diǎn)、給我吃一點(diǎn)!
“不行,我自己還沒吃呢!闭f著,我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求,“真的'?”我問。
“絕對不騙你!钡艿懿患偎妓鞯鼗卮。
我猶豫了一會兒,答應(yīng)了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視,不知怎么的,這一次我把薯片分享給了弟弟,比我自己獨(dú)吞還開心,這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事,我感受到了與人分享,快樂無比。
分享是快樂的作文3
分享是快樂的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深,也可以讓人感情更好,可以促使你學(xué)習(xí),分享還可以
記得有一天,我?guī)Я艘淮芎贸缘奶枪,跟我的同桌說:“我今天有帶糖果!闭f著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖,就向他要糖,結(jié)果他說:“是我的.同桌給我的!
然后其他人就向我要糖,我本來就打算要與他們分享,所以我毫不猶豫的分給了他們糖果,不過是用不一樣的方法。
我是用把糖扔到哪里,然后同學(xué)們?nèi)尩姆椒。最后同學(xué)們都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有幾顆糖果了。
第二天我來到教室同學(xué)們給了我一個(gè)大大的驚喜:他們一個(gè)接著一個(gè)的給我糖果,我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學(xué)們計(jì)劃好的,我把那些糖分給學(xué)校的老師,一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了,我便又把糖分給了同學(xué)們。
這兩件事讓我自己感受到了:有好東西要懂得去分享,分享會使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義?分享讓我快樂,分享是因?yàn)榉窒斫o別人,從而獲得快樂;而別人也會分享給你分享,使你快樂。
分享是快樂的作文4
分享是一件快樂的事,分享快樂可以得到雙份快樂,分享痛苦可以減除半份痛苦。
不知道是從跟姐姐一起分蘋果,還是與弟弟一起分享新玩具開始,我學(xué)會了分享。
記得一次,弟弟放學(xué)回來,給了我3顆糖,還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子,小聲告訴我,這是我同桌給我的,我沒舍得吃,留給你的'。看見那邊寫字的姐姐,心里好糾結(jié),我想給姐姐,可是······。一個(gè)我說;"不要給,千萬不要給,給了你就沒得吃了,不要給!"另一個(gè)我說:“給姐姐。姐姐吃什么都想到我,給她吧,分享是件快樂的事。分享快樂可以得到雙份快樂!痹捯魟偮,我毫不猶豫的把糖分給姐姐一顆,打開自己吃了個(gè),弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆,大家一起分享,對,弟弟,姐姐我異口同聲的說,一起分享,一起快樂。姐姐笑了,弟弟笑了,我也笑了,大家都笑了。
弟弟跟我一起分享,我們很快樂!
我跟姐姐一起分享,大家都快樂!
分享是快樂的作文5
“真好吃!”汪易之瞇著眼睛,品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕,心花怒放:“。》窒淼母杏X真好!”
這次春游,老師讓我們帶自制的食品,我家里有烤箱,便動手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方,我們都拿出了自制食品,有的是炒西蘭花,有的是烤雞翅,還有的`是壽司......我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時(shí)間,許多人的自制食品幾乎都分了出來,而我的乳酪蛋糕還一點(diǎn)都沒有動過。陳老師看見了,于是對我說:“葛銳,你的蛋糕怎么沒有分掉呀?是不是不敢去分呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,陳老師于是對我說:“我陪你一起去分吧!”陳老師端著蛋糕來到汪易之前,汪易之正在吃三明治,陳老師說:“汪易之,你來嘗下這個(gè)乳酪蛋糕。很好吃,比你的三明治有營養(yǎng)!”汪易之聽了老師的話,于是吃了一塊蛋糕,說:“真好吃!”我心里樂滋滋的。陳老師對我說:“要這樣推銷同學(xué)們才會聽!”然后又給我做了很多示范。接著,我把蛋糕分給了同學(xué)們,分完后只剩下一點(diǎn)蛋糕沫,我非常開心,心想:分享真快樂!河里的水“嘩嘩”地流著,岸上桃紅柳綠,大自然把美景獻(xiàn)給了每一個(gè)游客,我把蛋糕分給了每一位同學(xué),分享多么快樂!
分享是快樂的作文6
今天,我那個(gè)小氣的弟弟居然懂得分享了,這讓我大吃一驚。
放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了兩包黑色的小袋子,那是什么呢?我上前一看,哦,原來是兩包跳跳糖呀。
這是誰放的呢?我很疑惑。我是一個(gè)充滿好奇心的女孩,我有疑問不拐彎抹角,直接問。我跑到客廳,問媽媽:“媽媽,這是你放的嗎?”媽媽說不是,那這到底是誰放的呢?我跑去問了奶奶,才知道這是奶奶買給弟弟的,弟弟留了兩包給我,放在了我的書桌上。
我非常驚訝,平常我問他要東西,他都不給,怎么今天就懂得分享了呢?原來,這要感謝幼兒園的李老師,是老師讓弟弟明白了分享是一件快樂的.事情。
我拿起一包跳跳糖,看了一眼包裝,是西瓜味的,我最喜歡的就是西瓜味了。上一次吃到了一根西瓜味的棒棒糖我就贊不絕口,沒想到他記住了我說的話!
我撕開了一個(gè)小角,往嘴巴里倒了點(diǎn),一股清涼的西瓜味兒道就布滿口腔,躺在舌頭上跳來跳去,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。頓時(shí),我感覺到的不是西瓜酸的味兒道,而是甜甜的,一點(diǎn)也不算酸……
我的弟弟終于長大了!
分享是快樂的作文7
以前,我只知道看書是快樂的,和同學(xué)們做游戲是快樂的,卻一點(diǎn)也不知道:分享是快樂的,給予是快樂的。
星期二困難班時(shí)間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)淼募t薯干,當(dāng)時(shí)大家拿到了紅薯干都在津津有味的'吃著,而我卻在書的海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實(shí)。我很奇怪的望著老師,不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上,我還在奇怪中,吳老師笑呵呵的說:“這個(gè)同學(xué)不知道要干什么哦!”“那了吃!”我隱隱約約聽見同學(xué)在說,我一拿,拿了一個(gè)兩片連在一起的,然后我用手把后面那片放到袋子里,,吳老師又一次開口說道:“一個(gè)人拿兩片!”我看了看黃崇源,發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片,于是我拿起放下去的那一片,又一邊吃一邊看起書來。
我一口咬下去,心里不由的說:“哇!好甜!”越嚼越有味。
我覺得別人分享給自己,自己的心里會感覺很甜,很感激對方,我還隱隱約約感覺出自己分享給別人的快樂感。
分享是快樂的作文8
盼望著,盼望著……上周我們班借給毛樓小學(xué)的《青銅葵花》一書終于回來了。當(dāng)那一本本整齊的書放在講臺桌上時(shí),班里沸騰了。
在大家一聲聲的驚呼聲中,一本本書又“完璧歸趙”了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著,還不時(shí)的用手撫摸著,有的同學(xué)還真發(fā)現(xiàn)了書上的一些變化,看來一定是手拉手伙伴在書上進(jìn)行了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。那一刻,我的心情也激動了起來,我把書拿在手上,輕輕地?fù)崦,仿佛有一陣芬芳涌上心頭,我輕輕的翻動著書頁,忽然一個(gè)手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出,真是令我喜出望外!
你看,那賀卡是一個(gè)小巧玲瓏的'蝴蝶形狀,上邊工工整整的寫著:“謝謝你,金昊,謝謝你,借給我《青銅葵花》一書,讓我感到了青銅和葵花那種情誼,令我很是感動。謝謝你!”讀著這一行行充滿真摯的話語,我的心好像被一縷縷陽光普照著,是那么溫暖,是那么快樂。隨后我又打開了信件,讀著、讀著,一行行樸實(shí)的文字,宛如一股股甘泉流入我的心窩,是那么幸福;又宛如一絲細(xì)流灌入我的心靈,是那么豐盈。
這時(shí),有不少同學(xué)也在細(xì)細(xì)品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流,涌入了教室的每一個(gè)角落。每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來,分享也是一種快樂!
分享是快樂的作文9
在六一兒童節(jié)里,爸爸給我買了一個(gè)變形金剛套裝,里面分別裝著大黃蜂和擎天柱;氐郊依锖,我迫不及待地拆開包裝,拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí),住在鄰居的小弟弟來找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里,藏在身后。正巧小弟弟看見了,便問:這是什么呀?"我回答說:沒沒什么!小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝,左看看,右看看。哇,好厲害的變形的金剛套裝呀!能送我一個(gè)嗎?不,這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物,不能送給別的!
小弟弟懇求道:大哥哥,求你送我一個(gè)吧!你不是有兩個(gè)嗎?我心想:是啊,我不是有兩個(gè)變形金剛嗎,我可以送給他一個(gè)呀!從來都沒有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物,他很可憐的.!于是,我說:好吧!說著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來,遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂,抱著大黃蜂,說了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后,我把這件事告訴了他們,他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
分享是快樂的作文10
分享是快樂的四年級七班陳怡莙秋游結(jié)束后我們回到了熟悉的校園,就要舉行由我們精心準(zhǔn)備的野餐會。我們都特別興奮,盼望著早一點(diǎn)舉行。 “開始了!”在同學(xué)們的歡呼聲中,我連忙跑到我的好朋友們那兒,我對張斯嘉說“張斯嘉,給你一片。”張斯嘉用柔和的聲音回答“謝謝!”她的臉上露出了燦爛的微笑,我的心里也比喝了一杯蜜一樣甜。我也感覺到了分享的快樂。我想把快樂分享給更多的人。我快步走到了葉雨含的旁邊,我先給了張穎異,她也拿出了她的零食。她拿給我。我心想:我要不要呀!如果不要就是不分享她的快樂了。我最后還是伸出了手接住了她送給我的快樂!我又去給葉雨含:“葉雨含,給你一片。”葉雨含面帶微笑很有禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“謝謝你陳莙!”。旁邊的`鄭宇軒看見了,眉毛彎得像月牙,眼睛瞪得像銅鈴,。我從他的眼神里看見他很想吃我的薯片。他問我要到:“陳怡莙能不能給我一片呀!”分享可是件很快樂的事呵!我爽快的答應(yīng)了并拿出來主動的放到他的手上。我的包里的東西越來越少,可我的心里卻越來越充實(shí)。我分享到的快樂是寶貴的,是無價(jià)的。
分享讓我收獲了快樂,不僅是我快樂,別人也感到了快樂。我以后還要和別人一起分享。
分享是快樂的作文11
我一天天長大,在成長的道路上經(jīng)歷了很多的事情,就像海邊的貝殼色彩斑斕,但其中有個(gè)貝殼給我留下了深刻的印象。
那天,媽媽下班時(shí)給和弟弟買了兩包薯片,媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著,等到明天再吃。
可是,弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半?粗艿艹缘媒蚪蛴形兜腵樣子,我更慘了,口水差點(diǎn)流下來,但我還是決定不吃,我只好忍住上床睡覺了。
到了第二天上午,我和弟弟來個(gè)客廳看電視。這時(shí),我想起昨天的薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片,猶如饑餓的狼見了獵物一樣:“姐姐、姐姐,給我吃點(diǎn)嘛,給我吃點(diǎn)嘛!薄安恍,我自己都還沒有吃呢!闭f著,我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。
“就給我一點(diǎn),我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。
“真的?”我問道。
弟弟不假思索地回答:“真的!”
“好吧。”我猶豫了一會兒,答應(yīng)了弟弟。
接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片,一邊看電視,不知怎么的,這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃,比自己獨(dú)吞還開心。這就是老師說的:分享是快樂的吧。
分享是快樂的作文12
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章:一對上了年紀(jì)的老夫婦得到一盒巧克力,每種口味只有一塊,這對夫婦便把巧克力分成兩半,每人吃一半。當(dāng)老人生大病時(shí),妻子便把鮑魚咬了小小一口,剩下的送進(jìn)他嘴里,雖然已經(jīng)毫無意義了。不久,老人終于能快樂安詳?shù)呐c世長辭。
讀了這篇文章,我深有感悟:分享其實(shí)是一種快樂,不要失去了才覺得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友,小時(shí)候,把唯一的`牛奶糖掰成兩半,分享香甜的牛奶糖;上學(xué)時(shí),把巧克力切成兩半,分享香濃的巧克力味。五年級,她轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,臨走時(shí)對我說:“我永遠(yuǎn)不會忘了你的牛奶糖和巧克力,我很快樂!”是分享給我?guī)砹苏滟F的友誼。
父母在世時(shí),做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺?shù)搅斯畔≈,爸爸?jīng)常帶他出外走走,賞花、看戲,讓爺爺享受天倫之樂。
分享,是給予別人快樂,我們要與別人一同分享自己的快樂,“贈人玫瑰,手有余香!狈窒,是最快樂的事。
分享是快樂的作文13
記得有一次,我去小姨家玩。妹妹老遠(yuǎn)就看見了我,高興地跑過來撲到我身上。突然,她的鼻子上下動了動,說:“燁燁姐姐,你可不可以給我一顆啊!”“什么?”“別蒙我了,我都聞出來了,你身上有薄荷糖的味道!”我心里一驚,想:本來想在妹妹不注意的時(shí)候吃掉的,但沒想到妹妹這么快就知道了,怎么辦呢?
我心想:這可是我的最愛啊!而且,我只帶了六顆,但我卻要待在這里一整天。∥铱戳丝疵妹,她的眼神是那么的天真,那么的清澈,那么的純潔?粗难凵,我的心都軟了,盡管我是那么的舍不得,可是,我的手已經(jīng)不自覺地往妹妹那邊伸了過去。妹妹接過薄荷糖,開心極了。她興奮地剝掉糖紙,把那晶瑩透亮的薄荷糖塞進(jìn)嘴里,一邊吞著口水一邊說:“謝謝姐姐,真好吃!”
見妹妹如此陶醉的`樣子,我的手又不覺地拿出了兩顆放到了她的手上。妹妹一下子愣住了,問:“姐姐,這不是你最喜歡吃的薄荷糖嗎?這么多給我呀!”“因?yàn),有好東西要一起分享!”說完這句話,我輕松極了,一股特別的甜味涌上心頭。的確,分享是快樂的!
分享是快樂的作文14
今年過年,我和爸爸媽媽一起去香港舅舅家,在那里我玩了海洋公園和別的景點(diǎn),這兩天我將圖片發(fā)給大家看,和大家一起分享快樂!
2月7日,大年初一,我們來到了香港海洋公園,那里真的很美,風(fēng)景很美。但最讓我覺得好玩的是海獅和海豚的精彩表演。
第一張照片是在海底世界,那里面有各種各樣的魚,長得非常好看,可惜我都叫不上名字來,這張照片是我自己拍的,看到一個(gè)潛水員在給魚喂食,魚兒看到他來的時(shí)候都圍了上來搶食物吃,魚的食物就是小魚和魚塊。
第二張照片是海豚在表演。海豚很聰明他們會隨著音樂在水中跳舞,做各種姿勢,會和游客打招呼,逗得大家開心拍手。
第三張照片是海獅在表演。海獅們一會兒在水中游泳一會兒到石頭上來休息一下。海獅和海豚長得還挺像的呢?海獅們叫起來的聲音很可怕,但他們表演的'時(shí)候還是很可愛的,學(xué)人走路搖搖擺擺的樣子特別有趣。
分享是快樂的作文15
國慶節(jié)的晚上,我和爸爸媽媽一起去看夜景。大街上人流如潮,燈火通明。街上的景色真美呀!我的心里有說不出的高興。
在人民商場的門口,有很多人在賣氣球?吹轿孱伭、各種造型的氣球,我情不自禁地喊道:“我想買氣球!”媽媽很大方,一下子給我買了八只氫氣球。拽著一大把氣球,我開心極了!
一回到家,我就把氣球拖到我的書房里,手一松,氣球立刻飛向屋頂。粘在屋頂?shù)臍馇蛳褚欢湮宀世_紛的大花,我的心里樂得美滋滋的。
就在這個(gè)時(shí)候,鄰居家的小寶寶到我家來玩,她一看見我的'氣球就大喊:“我要球!我要球!”邊喊邊跑向我的房間。這下我可急了,趕忙說:“不能給你!”小朋友一聽,急得大哭了起來。看到小朋友哭了,我的心里也非常難過。我趕忙喊媽媽拿兩只氣球給她。一拿到球,小朋友立刻破涕為笑。這個(gè)時(shí)候,我也跟著高興地笑了。雖然我的氣球少了兩只,但是,我深深地感覺到:自己的快樂只有與別人分享,才能得到真正的快樂!
分享是快樂的作文16
“下個(gè)星期三削蘋果比賽,請大家做好準(zhǔn)備!”聽汪老師這么一說,我們都傻眼了:“啊!就只有四天時(shí)間了,怎么能完成?”
于是,那天回到家我就趕忙練習(xí)起來。一開始,蘋果總是不聽話,我一會兒把蘋果皮削得薄,一會兒又削得厚,有時(shí)剛切下去皮就斷了,為此,我的手上還被刀劃開了好幾道口子。但是,我并沒有放棄。媽媽也一直在旁邊鼓勵(lì)我要堅(jiān)持。慢慢地,我逐漸找到了方法,掌握了規(guī)律,那天,我一下子就削了三個(gè)蘋果。以后的幾天我也都在練習(xí),漸漸地,我心里也有底了。
星期二終于來到了,我一想到比賽,心里還是有點(diǎn)緊張。中午,我的心跳在繼續(xù)加速。評委老師走來了,隨著他的一聲“開始!”,我們便行動起來。我左手拿著刀,右手拿著蘋果,開始熟練地削起來。我先把不好的地方挖去,然后正式削蘋果皮。正當(dāng)我要結(jié)束的.時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)還有一小塊爛的地方,可時(shí)間只剩下30秒了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把爛的地方挖掉。我檢查了一下削好的蘋果皮,有10多厘米長呢!評委老師來打分了,最高分是10分,老師給了我9分,我開心得一蹦三尺高。
分享節(jié)讓我又學(xué)會了一項(xiàng)新的技能,使我在勞動中享受到了快樂
分享是快樂的作文17
培根曾經(jīng)說過:“把快樂告訴一個(gè)朋友,你會得到兩種快樂,把悲傷傾訴給一個(gè)朋友,你會被分擔(dān)一半的悲傷!痹谏钪,如果你真的做到了這一點(diǎn),你就會意識到這有多神奇。
那天,我大舅從杭州給我?guī)Я艘恍┫∮械男⊥嬉,包括布偶?罩竦鹊取N乙荒玫竭@些東西,就高興得連放都放不下。我拿著空竹自己擺弄。沒多久我就不玩了。我不知道發(fā)生了什么?傆X得沒啥意思。我趴在桌子上,不知道為什么會有這種感覺。突然,我的.想法改變了,我想出了一個(gè)很棒的方法讓我的好朋友玩,看看他們是否會有同樣的感覺…
也是這個(gè)機(jī)會讓我真正意識到這有多神奇。
當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這種稀有的東西時(shí),他高興得跳了三尺高。他驚訝地問我:“你不會騙我吧?”傳說中的空竹真的有嗎?”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著從后面拔出空竹說,“怎么樣,不好嗎?”他立刻驚訝地睜大眼睛,放不下。此時(shí),我看著他激動的樣子。興奮的樣子,自己也覺得開心。開心多了。我也開心的笑著跟他玩空竹,一點(diǎn)也不無聊的意思.
直到那時(shí),我才真正意識到,和朋友在一起。當(dāng)你的伴侶分享你的快樂時(shí),你會有多開心!
分享是快樂的作文18
有人說分享會得到快樂。有人說分享會得到更好的友情。還有人說分享會得到更加多的知識。
小時(shí)候的`我非常喜歡分享。記得有一次,爸爸回來時(shí)給我買了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友來一起吃,又一想,叫了我朋友過來,我吃的不會更少了嗎?猶豫了一會兒,我還是叫我的朋友們過來了。我先切開蛋糕給我的朋友一人分了一份,再給自己切一份。大家一起吃,我忽然覺得這一個(gè)蛋糕比以前吃的更加香甜。
我覺得分享是快樂;分享是不求回報(bào)。如果沒有分享,是那種自私人的話,他不僅不會開心、快樂,反而會感到孤單、傷心。培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將會被分掉一半憂愁!
假如你一個(gè)人在生氣,在傷心,你只會更加煩惱,如果你和朋友分享你的傷心,生氣的事兒,那么有可能自己心里會舒服一些。
假如你有一件開心的事兒,你自己沒有分享就只有一份開心。如果你和朋友分享了就有兩份開心。
我喜歡分享,因?yàn)榉窒硎谷丝鞓,分享使人多一份愛?/p>
分享是快樂的作文19
從前,有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪,小老鼠叫樂美。
“我們來蓋一所房子吧!”飛浪提議!昂冒!”樂美很贊同。就這樣,他倆蓋起了房子。森林里的小動物知道了他們蓋房子的事兒,都趕來幫忙。
小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里,做了一張軟軟的小床,送給樂美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床,送給飛浪。長頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓,放在小房子的旁邊,從房子里都能夠聞見草莓的清香呢!
經(jīng)過大家的.努力,飛浪和樂美的房子很快就蓋好并布置完了,小動物們開心極了!過了一段時(shí)間,樂美的生日到了,小伙伴們都來慶祝。小雞送來了一罐甜甜的蜂蜜,樂美笑著說:“我這兒有小蟲、蜜桃和青草,你隨便吃點(diǎn),別客氣!”“咚咚咚---”又有人來了!罢l呀?”“汪汪,我是小花狗,不是大老貓,讓我進(jìn)去吧!”小花狗送來了一大包炸花生米,這可是他們倆的最愛哦!整整一天,樂美收到了好多禮物,她好高興啊!
大家很幸福地生活在一起。
分享是快樂的作文20
一個(gè)月前,我借給了龔子琪3本書,分別是《吳講歷史故事》第一冊和第二冊,和《孩子,先別急著吃棉花糖》。
今天,帶著一疊書回來,我拿進(jìn)小房間一看,原來是我一個(gè)月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書,一大堆問題圍著我,讓我沒有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是買的?難道是別人送的?難道是……
正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽走進(jìn)來,問到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭!蔽移婀值卣f:“媽媽,怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說:“啥怪事,說來聽聽!蔽艺f:“我明明只借給龔子琪3本書,怎么回來就6笨了。”媽媽語重心長地說:“分享是一件快樂的.事情,你借給別人,別人也會借給你,這樣既省錢又實(shí)惠,可以吧一本圖書的錢,閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識面,也讓別人讀到好書!迸,原來是這樣,雖然只分享了書但是讓我和我的都感到無比的幸福。
我終于懂得了分享的快樂,等我看完了書,一定再和別人去交換,讓我每個(gè)朋友都可以看到好書。
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