在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的分享也是一種美作文，希望對大家有所幫助。

　　分享也是一種美。

　　兩個鴨掌，讓我們姐弟倆發(fā)現(xiàn)了分享之美。

　　下午，弟弟和我去“絕味鴨脖”買了兩個鴨掌，準(zhǔn)備晚餐時你一個我一個，大快朵頤。可就在吃飯時，弟弟的鴨掌沒拿好，竟然掉地上，只好扔了�？粗�到口的美食飛了，弟弟懊惱地撅起嘴，賭氣把飯碗一推：“不吃了！臭鴨掌！”說著，轉(zhuǎn)身就要跑進(jìn)房間生悶氣了。

　　我現(xiàn)在必須把我的美食給他，讓他停下來不鬧，一家子才能好好吃飯�？粗�手中黃澄澄、香噴噴的鴨掌，我猶豫了，可是這樣一來，我就沒有了，誰讓他那么不小心！

　　看著爸媽欲言又止的樣子，我咽了咽口水，一把抓住弟弟的肩膀，把美味遞給他：“呶，鴨掌給你，我不愛吃�！蔽业椭�頭，假裝自己一點(diǎn)也不在乎。

　　可是奇跡發(fā)生了——“姐，你吃。我也不愛吃！”一向小氣的弟弟把它塞給了我，竟然乖乖地坐到飯桌前，低頭吃飯。

　　怎么可能？我嘴巴張得大大的'，默不作聲地坐下來吃飯——弟弟沒吃，我當(dāng)然也不吃啦！

　　吃過飯，我溜進(jìn)弟弟的房間，悄悄地把鴨掌放到他的枕頭底下——我想給他一個驚喜。

　　“姐姐，姐姐，我有鴨掌呢！”果然不出所料，臨睡前，弟弟發(fā)現(xiàn)枕頭下的“禮物”，大呼小叫地跑過來告訴我，“你看，這是不是神仙爺爺賞賜給我的鴨掌呢？”

　　“嗯，你剛才不哭不鬧，神仙爺爺獎勵你呢！”我突然特別開心，一本正經(jīng)地哄他。

　　“姐姐，你也跟我一起吃吧，可美味了！”弟弟稚嫩小臉紅撲撲的，把油亮亮的鴨掌舉到我嘴前。

　　“嗯�！蔽逸p輕地咬了一小口，“真香。你快吃�！�

　　“姐姐真好！”弟弟也快樂地咬了一小口。

　　突然間，我竟然覺得這是我嘗過的最美味的鴨掌了，這一小口的滋味真奇妙呀。

　　分享，當(dāng)然也是一種美，它連接起人與人之間的情感。

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