在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的愛的奉獻_小學生六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的奉獻_小學生六年級作文1
我曾聽到過這樣一首歌:“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的世界……”我聽了這首歌深受感動。我由此想到了一個天真活潑的小男孩的故事:
在一個美麗的城市里,住著一戶人家,他門家有三口人:爸爸、媽媽和六歲的`兒子。一家三口過著幸福的生活。
有一天,他們正在看電視。忽然,六歲的兒子突然向母親要一百元錢。
母親大吃一驚,用溫柔的口氣對兒子說:“小東西,你要一百元錢干什么去呀?
兒子天真的回答道:“我要給非洲的小朋友們造一口井!
現在,母親才明白。原來,兒子是從電視上看見的,報導說:非洲兒童喝水困難,中國人民政府捐款為非洲兒童造井,并號召大家自愿捐款?吹窖矍暗倪@一切,母親的眼濕潤了,她從沒想過兒子會這樣做。
她擦干眼淚,對兒子說:“我可以給你一百元錢,但是你不能白得!
兒子聽了,點點頭,并表示答應。
“你每天干活兒,每干一次活兒,我給你兩元錢!蹦赣H繼續(xù)說道。
兒子聽了,給媽媽一個吻,便蹦蹦跳跳的干活兒去了。
過了三個星期,兒子攢夠了一百元錢,他高高興興的拽著媽媽的手一起去了郵局,親手把錢寄給了“希望工程”。
我們生活中,有許多貧困的人們。我們能否幫一幫他們呢?我們可以少吃一些零食,把錢攢起來,再給那些貧困的人們,那時你也會像文中的兒子一樣高興而欣慰。
讓我們手拉手,去傳遞愛心吧!
愛的奉獻_小學生六年級作文2
“年少時懂得尊敬他人,年老時才受他人尊敬”。學校為了培養(yǎng)我們新時代少先隊員的愛心、孝心,組織我們去敬老院慰問老人。我們一大早就穿著整齊的校服,戴上紅領巾,排著浩浩蕩蕩的隊伍,向敬老院進發(fā)。
近了,近了,敬老院就在眼前了!我們按捺不住內心的激動,大老遠就向爺爺奶奶們打招呼。進入院子內,只見有兩三幢兩層的樓房,可見爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長椅上,早已等候多時。
隨著楊主任一聲令下,大家便迫不及待地從書包里拿出各自精心準備的禮品,放在隊伍前。不一會兒,每個班級前的禮品都堆得和小山似的,有面包,水果,雞蛋……可見每個班級都是有備而來啊。臺下的那些爺爺奶奶們滿面笑容,臉上是歲月留下的“刀痕”,像菊花一樣盛開。
之后,各班便表演起了送給老人們的節(jié)目了。我和胡毅恒為他們表演了相聲《手指頭》,當我們結束表演時,爺爺奶奶們開心得眼睛瞇成一條縫,臺下一片歡聲笑語。我心里甜滋滋的,一切疲憊都化為烏有了。
到了下午兩點多了,我們懷著依依不舍的心情離開了敬老院。一路上,我腦海中浮想聯翩;他們都是孤寡老人,是因為政府治策好,才建立了敬老院,讓這些老人老有所依,老有所養(yǎng)。老人們孤獨,寂寞,沒有兒女們的`陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道,愛是永存的。如果人人多一份愛的奉獻,相信世界會更加美好。
愛的奉獻_小學生六年級作文3
母愛是世界上最偉大的愛。沒錯!沒有了母愛,我們的生活就不完整。母愛的力量可以克服一切困難。那次,我也感受到了母親對我的愛。
那年,每次上體育課運動的時候,身上出了許多汗。但我不想脫掉外套。為什么呢?因為別人脫掉外套,露出來的全是嶄新的毛衣,而我呢?里面穿的全是過去的毛衣,與別人的新毛衣相比,那真是天壤之別呀!正因為這樣,所以再怎么熱,我也不會脫掉外套的。
第二天,我對正在做飯的母親說:“媽,我要買一件新毛衣!”我明知道這幾天爸媽生意不太好,還要向他們要這要那,真是不懂事呀!媽媽遲疑了一會兒,說:“寶貝,這幾天我和你爸爸生意不好,等以后賺到了錢再給你買,好嗎?”“不,不要!我要你現在就去買!”我生氣地說!昂,寶貝,一個月后給你,行嗎?”我微微點了一下頭。但令我不解的是:買一件新毛衣需要一個月的時間嗎?這個謎底直到一天晚上才揭曉……
那天晚上,我起來上廁所。忽然看見父母房間里的燈還亮著。于是我打開父母的'房間的門,迷迷糊糊看見一個身影。再仔細一看,啊,那不是媽媽嗎?只見她正在一針一針地為我織著毛衣。那一針一針,凝聚著多少母親對我的愛啊!我眼里噙滿了淚水。沖上去一把抱住媽媽,說:“媽媽,我不要毛衣了!我不要毛衣了!”媽媽卻摸著我的頭說:“答應你的事怎么能夠不做呢?”頓時,房間里洋溢著一股濃濃的愛。
母愛,無堅不摧。
愛的奉獻_小學生六年級作文4
5.12汶川大地震過去四個多月了,我們學校早已恢復了正常上課。今天我們觀看了《愛的奉獻》特別節(jié)目,同學們都很認真。地震,會成為我們永遠的記憶……
樓板的震動,哭喊奔跑的同學們,還有班主任朱老師焦急的目光,來自九洲帳篷學校兩位同學的面龐……全都在我眼前一一浮現。
有一位叫譚千秋的老師,地震時,他張開雙臂趴在講桌上,護住了下面的同學,四個同學全得救了,可譚老師卻……我覺得這時世界上最偉大的老師。我想我們學校的老師都會這樣做的!
當解放軍和武警叔叔奔向災區(qū)時,許多電視臺、報社和公司,還有許多電影明星都趕到了《愛的奉獻》演播室。他們演出了許多感人的節(jié)目,還捐出了巨大的救災款:一萬、十萬、一百萬、一千萬……隨著捐款數目的增加,同學們忍不住驚呼起來。喊聲一陣高過一陣,整幢教學樓都在喊聲中被震動了!
我想,這是一次愛心“大地震”!
這一刻
我們的眼淚朝著共同的方向
一個名叫汶川的地方
……
我們有13億雙手
一定要把你拉出死亡
……
獻出你的`愛心吧!
讓愛的暖流
撫平大地的創(chuàng)傷
災難終將過去
我們終將勝利!
我努力記下叔叔們朗誦的這首詩,雖然沒能記全,但我想:愛,已在心中生根發(fā)芽。災難使我們懂得,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
愛的奉獻_小學生六年級作文5
這是心的呼喚,這是愛的奉獻······”當我聽到這首“愛的奉獻”時,不禁想到最近新聞的報導,感慨萬千。
天地大旱人間有愛
最近的新聞一直在播西南的旱情——百年不遇的大旱,河水悄悄的“躲”了起來,莊家枯萎了,土地干裂了。電視上說,洗臉的水拿來喝,每人每天一瓶礦泉水,根本就不洗澡了,引起了全社會的關注,大家紛紛伸出援助之手,買來了許多救援物資,有錢出錢,沒錢出力。解放軍們也投入了“戰(zhàn)斗”,每天準時送水,還幫助困難老人送水,幾十里山路每天都有往返一趟,我感受到了愛的奉獻,天地大旱人間有愛,讓我十分感動。
災難無情人間有情
礦難是常有的`事,在國外很少上主要電視頻道,而在中國,這可是算“國事”。王家?guī)X礦難中的礦工們,為了活命的信念,不僅喝臟水,吃皮帶,還喝尿,因為他們有著堅強的信念:黨和政府不會放棄他們的,親人在等待他們歸來。終于在日夜奮戰(zhàn)的營救下,他們獲救了,生命奇跡出現了,最多的在地下待了10天。這次救援黨中央出了大量的人力物力,出現了營救史上的奇跡。這可以看出中國人民堅強團結的心,無私奉獻的精神,災難無情人間有情。
一方有難八方支持,只要我們攜起手來,就能戰(zhàn)勝任何困難,只要心中有愛,這世間就會變得更加美好和諧。
愛的奉獻_小學生六年級作文6
每個人都遇到過許多的老師,她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴格地、幽默的、可愛的、漂亮的等等,數不勝數。同樣,在幾十個老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師,雖然她可能忘記了我,但我沒有忘記她。讓我們一起來聆聽,我和那位老師的故事吧。
她——高高的個兒,纖纖弱弱,白皙的臉上,嵌著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,一張櫻桃嘴微微噘起,說起話來抑揚頓挫。她的動作輕如飛燕,卻從容淡定。她就是我一年級的.班主任——金老師。
有一次,我忘了寫作業(yè),竟然還遲到了,當我一步步走到教室,也不敢看金老師的眼,但她睿智的雙眼已經捕捉到我的心思,她走過來問:“唐楚,你是不是有心事?”當其他同學七嘴八舌的說我沒寫作業(yè)時,金老師讓他們停止說話,然后對我說:“這沒關系,每個人都有一兩次不寫作業(yè)的!比缓蟮街v臺上拿了新的本子給我。那一刻,從未享受如此禮遇的我深受感動。
從那時起,我努力學習,心想,一定不能辜負老師的希望。當我改掉缺點站在班級中,看到老師的笑臉很甜,很燦爛,我認為金老師就是海邊升起的太陽,給我?guī)砉饷鳌?/p>
其實,每個老師都是的老師,他們給我們知識的營養(yǎng)。有人說老師是春蠶,是蠟燭,而我要說老師更是一把鑰匙,打開每個學生的心靈,開啟每個學生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放,金老師給我們吟唱了一首愛的奉獻之歌。
愛的奉獻_小學生六年級作文7
奉獻有很多種。有勇往直前、不怕犧牲生命的付出;有見義勇為、助人為樂的快樂;有勤勞務實、揮灑汗水的無悔。但是,我印象深刻的無私奉獻,是給予別人精神幫助,卻不求索取的奉獻。
在我的生活中,我一直堅守的`是這種無私的奉獻。
我讀過這樣一個故事,從前,有一個小女孩得了重病,醫(yī)生說她的生命只有100多天了,這個小女孩的媽媽很難過。提出要帶她去美麗的大海去看看,但是小女孩拒絕了。她說:“我要滿足的心愿還有很多,但是我沒有太多的時間去逐個的去完成!庇谑,小女孩提出其中的一個最大的心愿去住進敬老院,讓生命的最后時光去陪那些老人。幾天后,小女孩住進了養(yǎng)老院,她把歡樂的笑聲灑滿這些老人的心靈。他聽著沒牙的老奶奶講故事,給老爺爺用銀鈴般的嗓音唱童謠,。一天早晨,這個小女孩去世了,在她沒有離開人世時讓那些孤寡老人享受天倫之樂,讓他們在走向天國路上不再孤獨寂寞。因為有小女孩的笑聲和歌聲與他們一路相伴。
小女孩,雖然自己知道時日不多,但是還把自己的歡聲笑語快樂一起送給那些老人,這是一種無私的奉獻。
奉獻是遭遇挫折時,伸出的援手;是受到打擊后,真誠的鼓舞。愛的奉獻是一種堅守,是一種關愛,是一種不求回報,舍己為人的偉大力量!
愛的奉獻_小學生六年級作文8
人間處處有真情,今天,我要說的是哪一樁樁撼動我心靈的真實故事!
在“2008感動中國頒獎典禮”上面十三農民工兄弟、武文斌、經大忠每一個人物,都值得社會的頌揚。但那對鄉(xiāng)村教師讓我落淚了!
一九九零年當李桂林老師聽到同事說在偏遠的彝族山區(qū)里有叫做二坪的小村莊,那里的人已經十多年沒有受教育時,李桂麗自告奮勇的說:“我是彝族人,還是讓我試試吧!”就這樣個一試,就試了十九年……
李桂林老師早聽說那兒的山路很崎嶇,天天只能喝酸菜湯,吃玉米饃……但是在李老師在怕那唯一一條靠椅同鄉(xiāng)二平村的懸崖時,它被老鄉(xiāng)一拉一推的.保護感動了。
李桂林老師一直有一個愿望就是能增多一位老師?墒莿e的老師不是嫌了難走或者是嫌這個地方太窮。但是李桂林老師的妻子主動要求過來陪丈夫。從此他們叫了一批又一批的學生一直交了十九年。
愛是饑而使得一塊餅干,是寒冷中的一把火。再為五一二汶川大地震捐款。雖然我捐的不多,才僅僅的十元錢但是如果人人都獻出一點愛,世界將變得更美好!
愛的奉獻_小學生六年級作文9
“噼啦噼啦”,雨“嘩嘩”地下著,大大小小的水珠從天上砸下來,瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里,濺起一朵朵小水花。
又是下雨天,真到霉。往往這時,路的那些通往下水道的窨井蓋,會涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭,遠遠地就能聞到臭味。路過的.行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”,這時才大喘一口氣。
我也不例外,捂著鼻子飛快地走過去?墒撬@么臭,雨這么大,我卻看見路旁護校崗的那些家長們還堅守在自己的崗位上,穿著一身雨衣,手里撐著一把雨傘,還在指揮交通。
這時,雨下得越來越大了。密密麻麻,如同千軍萬馬從天上跑下來,勢不可擋。護校崗的那些家長身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的總攻擊,渾身都被淋濕了。
突然,一輛汽車飛快地開過來了,可是汽車正好停在臟水里。車門開了,一個小孩子剛要下車,一看到地上的臟水,立刻發(fā)愣發(fā)傻,呆在車里不動了,不知怎么辦才好。
就在這時,一位護校崗的家長大踏步走向前,一腳踩進臟水里,一瞬間,水花四濺,打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”,又走到路旁指揮交通去了。
家長下了車,激動地握著他的手,連身道謝,而他,只是微微一笑……
愛的奉獻_小學生六年級作文10
在社會上,貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽,但被人們所歌頌的卻只有一小部分,但那些無名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻,只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群,只是不知他們有無接遭到,抑或遭到有心人士的侵占,但人們貢獻部會連續(xù),人就是由于合作而長存。
貢獻當然也有分別,但并不是從金額的多寡來取決,而是有無那一顆貢獻的心,究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的延續(xù),盡管對其它的生物來說咱們只不過是在屠殺罷了,這就是自然呀!有人在自己身后依然不將剩余的.產業(yè)捐出,但有些人在還未死前就把自己捐出去,這種精力值得咱們學習。
爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的,爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們,就是遭受挫折也依然不停歇,就算咱們抱以孝心,也不及其萬一呀!這就是唐孟郊游子吟的真理吧!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”。
貢獻是每個人都必須做的,即便咱們沒有什么力量,只需有心,就可以將大愛座小事,而就算因此而遭到叱罵,也要堅持,由于這也是一種貢獻,期望貢獻的人在需要時也能遭到我們的幫助。
愛的奉獻_小學生六年級作文11
家中走出了叛逆的青年,不諳世事的要去闖蕩江湖,苦口婆心的父母再三勸阻,卻又出現了一個不歸的浪兒,兩個老人日日在門檻守候,門從來不關,為等兒的歸來,十載已過,滿面污垢的乞丐來到家門,那是當年無知的青年,他輕輕推開家門,父母已經病倒,但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥,那是他少時最愛吃的,老人立刻從床上爬起,因他們感受到了兒子的歸來,見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀,青年發(fā)誓要圖強,照顧父母不再頂嘴,說完一個護士將其父母推走,其父母痛哭流諦,他不知為何,便一直安慰,進醫(yī)院時要兒子再重復一遍自己的誓言,青年說后父母求他離開,青年經不住父母的`再三請求,就離開了,然后青年的父母再也沒有歸來,他焦急的趕往醫(yī)院,聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的,換了的皮蛋瘦肉粥, 捐腎臟那天手術出了意外,他們相見的那天是最后一天,也是父母在世的最后一天,青年問父母有何遺囑,護士說要他記好那誓言,青年后來成了大企業(yè)家,他以他的親身經歷告誡我們的道理不言而喻。
愛的奉獻_小學生六年級作文12
一個周末,我早早地起了床,吃完早飯,我和媽媽商量好,今天我自己去買書,我懷揣著一百元錢,搭上公交車,來到書店門前,剛想進去,我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著嘈雜聲走去,只見一位衣衫襤褸的農民老大爺坐在臺階上傷心地哭著,周圍圍了一群人正七嘴八舌地議論著。后來一打聽,原來這位老大爺每天起早貪黑地騎著三輪車進城賣菜,一大早,有一位中年婦女買了他十幾斤菜,老大爺高興得不得了,最后才發(fā)現,自己收的一百元是假鈔,看到自己辛辛苦苦種的菜,卻打水漂了,大爺傷心不已。
我感到非常氣憤,人家老大爺進城賣點菜多不容易,買菜的人竟然這樣坑騙老大爺,真是丟了我們福清人的`臉。
我覺得老大爺很可憐,剛想把買書的錢給老大爺,可是一想:把錢全給了老大爺,我就沒錢買書了。但是看到老大爺傷心的樣子,我的心里也不好受,算了,書可以下次再買,可愛心是買不到的。我當即把一百元錢遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下,對我連聲說“謝謝”,周圍圍觀的大人連聲稱贊我!隨后大家都自覺地掏出錢,你五十,我一百……不一會兒,大爺手上捧了一大把錢,有些大媽直接把大爺剩下的菜都買走了,看到這個場面,大爺感動得老淚縱橫。我也很感動,看來世上還是好人比較多。
我想起了《愛的奉獻》這首歌:如果人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間……
愛的奉獻_小學生六年級作文13
你是否想過是誰教育指引了你?不錯,正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長大,老師,卻漸漸衰老……
在你低年級的時候,是老師,用她細嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫寫下文字;在你低年級的時候,是老師,用她輕柔的動作,幫你扣起扣子,幫你系起一個漂亮的蝴蝶結;在你低年級的時候,你經常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了,老師是一個很好的'大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼;老師,多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節(jié)到了,自己動手做賀卡,表達真誠。其實,老師并不希望得到一些物質的東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物!
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的,有時還附點詩情畫意!輕輕地在老師的耳邊說聲:“老師!節(jié)日快樂!”
愛的奉獻_小學生六年級作文14
在這個世界上,每個人都少不了愛心,有愛心的人才高尚!斑@是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時,我就想起了電視上一個愛心的故事。
一位30多歲的叔叔看見了希望小學的同學們沒有書讀,一個個臉上流露出對書的渴望,那位叔叔捐了一百多萬元錢給希望小學,給他們買書,買作業(yè)本……幾位老師和同學們去拜訪那位叔叔,到了他家一看,他家竟然是一個破舊不堪的小茅屋,里面只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家中的門窗還透著風,老師和同學們萬萬沒有想到能捐一百多萬的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了,晶瑩的淚珠不停的往下落。如果我們人人都向這位叔叔學習,人人都用自己的一點點愛心去幫助別人,去向別人伸出你溫暖的雙手,那么,有多少人能得到幫助,同學們,如果我們將自己的小愛心凝聚成大愛心的話,那么世間將變成美好的'明天,在別人最需要幫助的時候,獻出自己的愛心。其實,這一點兒也不難,這代表著一種崇高的表現。
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,我會永遠記住這首歌,他將永遠提醒我讓我做一個有愛心的人。
愛的奉獻_小學生六年級作文15
一天下午,我正在認認真真地寫作業(yè)。忽然,窗外傳來一陣悅耳的歌聲。我急忙跑上陽臺向外張望。街道上人們圍得里三層、外三層,水泄不通。我想那里一定在搞什么活動吧,就拉上媽媽跑下樓,也去湊個熱鬧。
來到街上,我迫不及待地擠進人群,看到有幾個身患殘疾的叔叔、阿姨正在深情地演唱呢。他們一張張年輕的臉上綻放著自信的笑容。他們雖然身有殘疾,有的拄著拐杖,有的坐著輪椅。但他們沒有自卑、消沉,依然自食其力,自信十足的在這為大家演唱。給我們帶來了一首首感人的歌曲,贏得了觀眾們陣陣雷鳴般的掌聲。他們的歌聲雖不像歌星那么唱的那樣悅耳動聽,但卻深深地震撼了人們的心靈。
人群中央有一個紅色的愛心捐款箱。觀眾們被殘疾人這種自信頑強的.精神感動了。紛紛拿出自己的零花錢投進箱中。一幕幕感人的鏡頭出現了:看!一個剛學會走路的小弟弟一搖一擺得像一只可愛的小企鵝,蹣跚著把錢投進了捐款箱;一位收廢品的老爺爺用自己微薄的收入買了兩瓶礦泉水,遞到了殘疾人的手中......我也被感動了,就讓媽媽把隨身攜帶的零花錢全部捐了出去。雖然錢數不多,但這代表了我們的一份愛心。
夜色漸漸籠罩了大地,殘疾人演唱會也接近尾聲了。這時耳邊響起了一首熟悉的歌曲:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。是呀!就讓我們伸出雙手,獻出愛心。我相信,充滿愛的人間肯定是最美好的。
【愛的奉獻_小學生六年級作文】相關文章:
愛的奉獻小學生作文08-13
小學生作文:愛的奉獻08-11
小學生作文愛的奉獻08-30
愛的奉獻_小學生六年級作文04-10
關于奉獻的作文:愛的奉獻08-14
愛的奉獻,心的奉獻作文12-15
愛的奉獻作文07-19
愛的奉獻作文08-26
愛的奉獻作文08-20