在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅(jiān)強(qiáng)；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國(guó)大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著我，因這里飄逸著書(shū)香；班級(jí)溫暖著我，因這里充溢著關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們?cè)跄懿磺逑阌洌?/p>
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉(zhuǎn)到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(zhǎng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)?nèi)心地小華同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲(chǔ)蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺(tái)上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
我也要做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
花生，您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，您雖沒(méi)有美麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)名利 。今天，我再一次品嘗您又香又甜的果實(shí)，得到了心靈的啟示。
付老師帶來(lái)了花生給我們品嘗，這是付老師家親自種的花生。花生，好種，并且物美價(jià)廉，花生肉還可以榨油，對(duì)我們身體、社會(huì)都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰(shuí)種的，我一想便知，是老師的父親種的。老一輩的民族傳統(tǒng)品質(zhì)，是每一個(gè)人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生，但花生殼卻發(fā)出淡淡清香；剝開(kāi)脆脆的花生殼，鮮紅的果實(shí)發(fā)出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴里的同時(shí)，我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里，不像蘋(píng)果、柿子一樣，把果實(shí)高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線(xiàn)上，追求人們的喜愛(ài)。但正是您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。您生活在地底下，將自己的兒女奉獻(xiàn)給大家，你的外表雖然丑，但是您還是得到了大家的認(rèn)可。大家都喜歡您，是金子，總會(huì)發(fā)光的。我想起來(lái)一句名言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這讓我們明白了，做人都要有花生的品質(zhì)和精神。
金老師說(shuō)的一句話(huà)刻入我心中“人，要對(duì)社會(huì)和國(guó)家有利�！蔽覀円窕ㄉ粯�，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比瞬⒎且垣@取才能得到快樂(lè)，其實(shí)，最大的快樂(lè)是把自己的精神品質(zhì)，奉獻(xiàn)給他人。奉獻(xiàn)，是人的一種高尚的品德！
小時(shí)候，并不懂得奉獻(xiàn)的真正含義，總以為奉獻(xiàn)就是給別人東西，浪費(fèi)自己的時(shí)間去幫助他人，但是，有一件事改變了我對(duì)奉獻(xiàn)的看法。
夏天的一天，我坐著公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，有一站上來(lái)的人特別多，里面還有一位孕婦，那孕婦匆匆忙忙地交完錢(qián)，但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看已經(jīng)是座無(wú)隙地了。我很快注意到了她，看著公交車(chē)上那行顯眼的大字——請(qǐng)把座位留給有需要的人，我猶豫不決，讓吧，別人怎么不讓?zhuān)坎蛔尠�，又總�?duì)不起那行字，更對(duì)不起胸前的那條紅領(lǐng)巾，猶豫再三，我還是把座位讓給了孕婦，這時(shí)，我感覺(jué)全車(chē)的人都向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，我心里美滋滋的。
還有一次，我在課外班學(xué)習(xí)，旁邊有一位同學(xué)問(wèn)我怎么寫(xiě)那道題目，我怕浪費(fèi)時(shí)間，就粗略地講了一遍。真是哪壺不開(kāi)提哪壺！他竟然沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)辦法，我只能慢慢地講，最后，當(dāng)他把那道題理解后，我繼續(xù)做下面的題，感覺(jué)題目變得很簡(jiǎn)單，越做越順，這應(yīng)該是回報(bào)吧！我這么想。
因此，在我看來(lái)，奉獻(xiàn)是幫助；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹诶蠋熆磥�(lái)，奉獻(xiàn)是教書(shū)育人，老師把自己的知識(shí)授予下一代，培養(yǎng)好祖國(guó)未來(lái)的發(fā)、花朵；在戰(zhàn)士看來(lái)，奉獻(xiàn)是犧牲自己，保家衛(wèi)國(guó)。
“予人玫瑰，手留余香。”奉獻(xiàn)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起！“
奉獻(xiàn)的作文 篇4
前幾天，我家買(mǎi)了一包蠟燭因?yàn)槲壹业臒粲袝r(shí)候突然就滅了，過(guò)了一會(huì)自己又亮了，所以媽媽讓我買(mǎi)一包蠟燭。剛開(kāi)始我還舍不得用，因?yàn)橐挥盟�，它就�?huì)變得很矮小，但是蠟燭顧不上這些，它不顧自己會(huì)變的有多么矮小，仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌，也要把黑暗帶走，送來(lái)光明。它的光雖然沒(méi)有臺(tái)燈那樣亮，沒(méi)有五彩燈那樣美麗的外表，但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。
人們往往不在意那小小的蠟燭，而當(dāng)你需要它的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出。它不需要你記住它的功勞，它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎？老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀！
這不正像我們的父母嗎？父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，每天幫我檢查作業(yè)，講解我不懂的地方和聽(tīng)寫(xiě)。我們的父母對(duì)我們盡心盡力毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)。我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的父母，親人和朋友，愛(ài)他們的自我犧牲的精神，愛(ài)他們的毫無(wú)怨言默默奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么”。
生活在和諧社會(huì)的我們這一代青少年，是幸福的、更是幸運(yùn)的，我們吸允著祖國(guó)改革開(kāi)放的甘甜雨露，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，即使再大的`風(fēng)雨，也有長(zhǎng)輩們寬厚的臂膀?yàn)槲覀冋趽�。但�?dāng)我們享受這一切、感受到這一切的時(shí)候，請(qǐng)記住感恩，感恩爸爸媽媽給我們的安逸生活，感恩老師給我們的精神食糧，感恩社會(huì)給我們的寬厚仁慈，感恩祖國(guó)給我們的關(guān)懷照顧。
請(qǐng)記住奉獻(xiàn)，哪怕是撿起一片紙屑、清潔一塊綠地、為老者讓座……我們要用優(yōu)異的成績(jī)回饋社會(huì)，用美妙的歌聲歌唱祖國(guó)，擁有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的童年。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
星期天，我和媽媽逛街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一首很好聽(tīng)的歌：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”我們循聲而去，原來(lái)河南理工大學(xué)的大哥哥、大姐姐在募捐。他們不畏嚴(yán)寒，有的在發(fā)倡議書(shū)，有的在給行人講解，還有兩個(gè)人托起一張巨大的照片——一個(gè)16歲的大哥哥。
他，叫楊博。今年夏天，楊博被檢查出患有急性白血病，家中賣(mài)房賣(mài)地，可依然無(wú)法支付巨額的骨髓移植費(fèi)用。無(wú)奈之下，他的姐姐在熱心校友的幫助下，走上街頭，向焦作的父老鄉(xiāng)親發(fā)出求救。許多過(guò)往行人被他們感動(dòng)了。你捐5元，我捐10元……
這時(shí)，不知誰(shuí)帶頭唱起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，不知不覺(jué)，竟有許多人跟著一起合唱：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間……”
這首歌從大家心中飛出，在我們焦作的上空久久回蕩，融入我們偉大祖國(guó)精神文明的主旋律中。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
秋游的路上，遍地都是綠的，分不清哪是路哪是樹(shù)。
我看著這些裝飾人間的樹(shù)木，心想：這樹(shù)為我們帶來(lái)了許多便利啊。再往前走一段，沒(méi)有樹(shù)了，倒是小草鋪滿(mǎn)了小道，放眼望去，四周都是小草，綠菌菌的，不免有幾分可愛(ài)�！暗搅�！”不知不覺(jué)到了目的地，我們放下書(shū)包，滿(mǎn)目的綠色令人心曠神怡，我頓覺(jué)渾身輕松。
“這草多扎人�。 �
“就是。還有一些會(huì)黏在衣服上，多煩人！”
“……”
旁邊幾位同學(xué)的議論打斷了我的思緒，我又想：“如果沒(méi)有小草，那兒不就孌成了渾黃一體的沙漠了嗎？
小草，是微不足道的，但哪兒需要它，它就在哪兒扎根，默默裝點(diǎn)著城市。不管遇到多少風(fēng)雨，不管遇到多少冷漠他總是那么默默無(wú)聞，那么無(wú)私奉獻(xiàn)，從不埋怨、從不退縮。
這小草不是和我們的老師有驚人的相似嗎？是的，我們的老師也跟小草一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、他們良苦的用心換不回同學(xué)們的理解。
我們只知道埋怨老師天天管這管那，非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨，耳根子都不能落個(gè)清靜。我們只知道老師上課總要把幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)啰嗦好幾次。
我看著小草，又陷入了沉思。突然，我的心情愉悅起來(lái)，因?yàn)槲铱磶字晷〔葜虚g，些許的小花正漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。是啊，這就如我們的成長(zhǎng)總也離不開(kāi)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與諄諄教誨。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
如果沒(méi)有你們，世界便少了一縷溫暖的陽(yáng)光，如果沒(méi)有你們，愛(ài)心便不知道從何傳遞下去，是你們點(diǎn)亮了世界的光芒。
十萬(wàn)分之一，是非血緣關(guān)系造血干細(xì)胞配型成功的機(jī)率。由于患者診療需要，捐獻(xiàn)的時(shí)間恰與捐獻(xiàn)者考期沖突，更是鮮有耳聞，這兩件事。湖北孝感學(xué)院電子信息專(zhuān)業(yè)學(xué)生田強(qiáng)同時(shí)遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個(gè)多么令人震驚的決定��！為救不相識(shí)的小男孩，他放棄期末考試，悄悄前往北京捐獻(xiàn)骨髓。當(dāng)個(gè)人利益與人到需要發(fā)生沖突時(shí)，田強(qiáng)毅然地選擇救小男孩，讓他重獲生命的力量，其實(shí)，社會(huì)并非冷漠無(wú)情，而是充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。
類(lèi)似的感人事件還發(fā)生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過(guò)，救助聲，吶喊聲與熊熊火焰，他完全可以視而不見(jiàn)，但他并沒(méi)有這樣做，而是奮不顧身地沖進(jìn)火海。人間有愛(ài)，大火無(wú)情。最終，這位青年男子黃明喪生于火海中，他忘記了年老多病的老母親嗎？他難道想離開(kāi)即將結(jié)婚的女友嗎？不。他不想。但他還是無(wú)法看著生命從他身邊消逝，是他為我們闡述了什么是英雄，什么是奮不顧身。
這樣感人的事情不僅在國(guó)內(nèi)發(fā)生，國(guó)外也常有。因地震而引發(fā)海嘯造成核電站發(fā)生重核泄事故。這種事情，人們也不愿它發(fā)生�？删褪窃谑鹿拾l(fā)生后，依然有50位員工在死守，盡管只有20人是自愿的，但他們這種精神與行為是值得肯定的，令人敬佩的
是他們?cè)诶щy面前勇敢地站了出來(lái)，為需要幫助的人站成了一道悲壯的風(fēng)景，但愿這道最美的風(fēng)景永不消逝。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。
鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，如果您是海洋，我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍(lán)天，我就是天空中的一只小鳥(niǎo);如果您是大地，我就是土地上的小草。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
您就是這樣無(wú)私無(wú)悔，您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時(shí)候，您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流;您們默默奉獻(xiàn)，但是不求回報(bào)!
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