在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的楓樹(shù)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的楓樹(shù)作文 篇1
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓樹(shù)的葉子也要紅了。
漸漸的，楓樹(shù)的葉子由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛(ài)楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹(shù)上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈;太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿(mǎn)露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著……不知疲倦……
下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫�；�(huo)海，又像掉進(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的楓樹(shù)的葉子呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的'生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的!
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛(ài)著秋天的楓樹(shù)的葉子。
秋天的楓樹(shù)作文 篇2
學(xué)校門(mén)前有兩棵大楓樹(shù)，足足有四層樓那么高，枝葉茂盛。顏色有黃有綠，兩棵大楓樹(shù)就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉蓋住了黃葉的整個(gè)部分，又像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。今天天氣更是好，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，照在大楓樹(shù)上。那大楓樹(shù)上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，那陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，像利劍一樣刺透了茂密的樹(shù)葉。大楓樹(shù)在那里挺立著、頑抗著。盡住了千磨萬(wàn)擊，又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，他仍然斗爭(zhēng)著，他仍然要為整個(gè)校園灑滿(mǎn)光輝。
現(xiàn)在正是秋天，正是美好的季節(jié)，我一看到大楓樹(shù)就像看到豐富而香甜的果子。
到了下午，景色更是優(yōu)美，從教室里往外看，看到這茫茫的天空，看到了這高聳的大楓樹(shù)。
到太陽(yáng)落山時(shí)，天藍(lán)藍(lán)，映照著綠葉，好像葉海��！
秋天的楓樹(shù)作文 篇3
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天盼望著我們?nèi)フ宜�。秋天在飄香的果樹(shù)上悠悠蕩秋千。果園里橘子、柿子，還有好多好多的水果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了：紫紅的、淡黃的、雪白的......，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
聽(tīng)說(shuō)秋天的水很涼很涼，鵝兒鴨兒抖動(dòng)著羽毛，忙夠一夏天的小青蛙坐在卵石上懶洋洋。秋天的水很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一張張悠閑的落葉像金燦燦的小船，飄向遙遠(yuǎn)的港灣。秋天的水很香很香，金谷金果裝滿(mǎn)了船艙。媽媽說(shuō)，她要帶我去感受秋天的另一番景色。于是，吃過(guò)晚飯，媽媽便帶我去楓樹(shù)林。
“聽(tīng)，小樹(shù)葉在哭呢!”媽媽說(shuō)道。我拉長(zhǎng)了耳朵，一點(diǎn)也不假，小樹(shù)葉真的在哭哩!還不時(shí)傳來(lái)“沙、沙”的聲音。媽媽告訴我，秋天一到，兇狠的風(fēng)婆婆就不準(zhǔn)樹(shù)媽媽給樹(shù)葉兒飯吃，把小樹(shù)葉個(gè)個(gè)都餓得面黃肌瘦，有的餓彎了身子，準(zhǔn)時(shí)好幾天沒(méi)吃飯了。
這時(shí)楓樹(shù)林傳來(lái)一陣“呼呼”的聲音。原來(lái)，是霸道的風(fēng)婆婆來(lái)了，它把小樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷里拽了下來(lái)�？蓱z的小樹(shù)葉哭著、喊著，樹(shù)媽媽傷心地?fù)u著手，呼喊著孩子們。樹(shù)葉兒輕輕地飄到了樹(shù)媽媽的腳下。他們你拉著我，我拉著你轉(zhuǎn)起了圈圈。有的轉(zhuǎn)暈了頭，被風(fēng)婆婆拉到了遠(yuǎn)處，有的抱住了樹(shù)媽媽的腳，幸運(yùn)地留了下來(lái)。
風(fēng)婆婆還在追趕著小樹(shù)葉，小樹(shù)葉還在哭著。
我不忍心再看下去了，傷心地拉著媽媽的手走出了楓樹(shù)林。
秋天的楓樹(shù)作文 篇4
我愛(ài)秋天的楓樹(shù)林，它典雅、莊重。
炎熱的夏天過(guò)后，絢麗多彩的秋天悄悄地來(lái)了。
我輕輕地跟著秋風(fēng)的腳步走，眼的前突然呈現(xiàn)一片紅通通楓樹(shù)林。你看，片片楓葉在秋風(fēng)中搖著，像一張張微笑的小臉兒，正迎接那金秋的到來(lái)。這時(shí)，我想起了杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
風(fēng)突然大了點(diǎn)兒，幾片楓葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只紅蝴蝶在楓樹(shù)林中飛舞。我懷著好奇心撿起一片楓葉，聞了聞，一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑，我的心似乎完全被濃香沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。
去擁抱這如詩(shī)如畫(huà)的秋色，去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。
秋天的楓樹(shù)作文 篇5
有人喜歡陽(yáng)光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我對(duì)涼爽絢麗的秋天情有獨(dú)鐘。
周日，我正在家專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。窗外，刮起了一陣微風(fēng)，一只紅彤彤的"蝴蝶"輕盈地飛到了我的寫(xiě)字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉，竟是一片楓葉。我放下筆，倚靠在窗前，靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來(lái)。微風(fēng)乍起，葉片輕舞，像孩童嬉戲，似精靈舞蹈……慢慢地，我陶醉了。
不知什么時(shí)候，又一楓葉飄了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，這楓葉不就是一只張開(kāi)的小手掌嗎，再看滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，真的好像許多手掌在風(fēng)中向我招手，這景象有趣極了，我也不由自主地向它們招起手來(lái)。
"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"看著一團(tuán)團(tuán)火紅的楓葉，疑問(wèn)也隨之而來(lái)：為什么楓樹(shù)的葉子一到秋天就變成紅色，而其它樹(shù)葉卻變黃了？求知欲和好奇心驅(qū)使我讓揭開(kāi)這一神秘面紗，我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)是因?yàn)榇合膬杉�，�?shù)葉中的葉綠素較多，所以呈現(xiàn)綠色。一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數(shù)葉子的葉黃素顯示出來(lái)，所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來(lái)，所以葉片變成了紅色。
解開(kāi)了疑惑，回到了窗前，我想我愛(ài)上了秋天，愛(ài)上了秋天的楓葉。
教師點(diǎn)評(píng)：本文突出的特點(diǎn)是觀察細(xì)致，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)了合理的想象。一方面善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來(lái)描繪楓葉，同時(shí)還從課外書(shū)中科學(xué)地解釋了楓葉入秋變紅的原因。
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