無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)的作文1
春天的風(fēng)是園丁的手，她一來就綻開萬朵鮮花；春天的風(fēng)是音樂老師的手，她一來就響起悅耳的聲音；春天的風(fēng)是媽媽的手，她一來就摸我的臉，暖暖的，真舒服。
春天的風(fēng)是我的手，輕輕地，輕輕地，翻開一頁一頁的課本。
描寫風(fēng)的作文2
這就是美妙的風(fēng)的聲音，你豎起耳朵仔細聆聽，去感受大自然賜予我們的神奇禮物吧！
“沙沙沙，沙沙沙”這是春風(fēng)的聲音。她是一個文靜的姑娘，腳步輕輕的，使人察覺不到她的到來。她吹紅了桃花的臉，吹綠了柳樹的長發(fā)。
“嘩啦，嘩啦”她的到來，不像春風(fēng)那樣靜悄悄的，她給人帶來絲絲涼意。她吹過田野，吹過果園，吹過樹林，掃去了炎熱的舒氣，讓人們感受秋風(fēng)帶來的涼爽。
“呼……呼……”這是冬天的北風(fēng)，她使勁地吹著大地，將動物吹到洞穴冬眠�！昂艉�，雪花弟弟快出來玩吧！”于是，整個冬天大雪紛飛，她更激動了，奏出了一首首勁爆的搖滾樂。
這就是風(fēng)的聲音！多么奇妙！讓我們用心去聆聽吧！
描寫風(fēng)的作文3
聽著，風(fēng)，它有時像一個強壯的年輕人一樣怒吼，讓世界上的一切都在風(fēng)中搖擺。有時它就像一個溫柔的女孩，讓世界上的一切都陶醉在它的舞蹈中。
一陣風(fēng)吹來，嗖嗖作響，在空中飛舞著，落在桌上的休息紙上，輕輕滑落到地上。風(fēng)中也有桂花香，一定是樓下遇到了桂花樹。每個坐在教室里的學(xué)生都陶醉在這樣一個天堂般的場景中。
不時地，雨來了，加入到樂趣中。他牽著風(fēng)的手，跟隨風(fēng)的腳步，在空中追逐和玩弄它。突然唰的一聲，風(fēng)回頭。原來雨打在了落葉上。雨笑了，笑得那么甜，那么親切。風(fēng)又站了起來，又趕著雨玩，累了就在樹上休息。
風(fēng)，獨特的美。
河南省新鄉(xiāng)市長垣縣河南李鴻學(xué)校三年級:王朔
描寫風(fēng)的作文4
今天雖然有太陽，可以說是晴天。但是風(fēng)還是很大的！
你聽！風(fēng)婆婆來了，她咆哮著，她用力的吹著，似乎這樣很有趣。呼，呼，呼，到處都能聽見風(fēng)婆婆的`咆哮聲！
你聽！你在屋子里聽，風(fēng)婆婆把能吹得動的東西，全部都吹起來了。這些東西碰到了墻上，變成了框鐺。你看，你透過窗戶看，千萬不要出去。風(fēng)婆婆把小草吹彎了腰，差點把小花從地里連根撥起了，就連剛栽的小樹苗也不放過，她吹下來。啊！她發(fā)怒了！
如果你想要出去，那可真得要穿厚裝了�？僧斈阋怀鋈ィ隙〞@呆的，
看，白色，紅色，黑色的垃圾都在天上玩游戲呢。呼，終于停了，可是一波末平，一波又起呀。
風(fēng)，風(fēng)又來了。
描寫風(fēng)的作文5
記得小時候我最喜歡的事，就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風(fēng)，去公園里的池塘邊吹風(fēng)，偶爾我們會喂魚。秋天去公園，風(fēng)，更是令人暢快。
那風(fēng)從我身邊“嘩——”一聲飛去，我就非常高興，那風(fēng)不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風(fēng)。秋天的風(fēng)像一個嘛叭，它告訴我們冬天快來了，大家多穿點衣服吧！
秋天的風(fēng)總有一些五顏六色的禮物，紅紅的衣服給楓樹，金色的給田野……
秋天的風(fēng)是一個看不見的伙伴，一出門我們就可以和風(fēng)見面，玩的時候秋風(fēng)也和你一起跑來跑去。
秋天的風(fēng)象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
這就是秋天的風(fēng)，樂趣很多吧！
描寫風(fēng)的作文6
說到春天的風(fēng)，人們就會想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的微風(fēng)。其實，春天還會刮另外一種風(fēng)。它刮起來就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車輛根本看不清路，不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對我們的身體也有很大的危害。
只有我們不再砍伐樹木保護環(huán)境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹哦！
描寫風(fēng)的作文7
如果我是風(fēng)，那該多好啊！
如果我是風(fēng)，我會把人們吹到他們想去的地方，讓他們欣賞那里的美景。如果我是風(fēng)，在炎熱的夏天，我會把風(fēng)吹過來，把雨澆透，讓久旱的土地重獲生機。如果我是風(fēng)，在春天，我會讓田野充滿活力，把溫暖的風(fēng)獻給人類。冬天我會停風(fēng)，不讓人覺得冷，如果我是風(fēng)，就不會到處吹鳥，讓鳥有一個溫暖的家庭。
但我現(xiàn)在不是風(fēng)了。如果我是風(fēng)，我會定期管理自己。
風(fēng)，我想問你，你愿意為人類奉獻自己嗎？如果我是風(fēng)，我一定會喜歡。
從以前到現(xiàn)在，我還是希望自己是風(fēng)，因為風(fēng)特別大，你說對嗎？
描寫風(fēng)的作文8
今天早上刮起了大風(fēng)。
星期四（就是今天）我們進行了考試。上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。每當我們寫試卷累時，這風(fēng)總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽！不過也正是怪聲，使我們 的大腦休息了一會兒。下課了，我仔細觀察著風(fēng)，它把我們學(xué)校的樹葉和塑料袋刮得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開眼！它又把學(xué)生辛辛苦苦掃的一堆樹葉變成了 “龍卷風(fēng)”。
上午那風(fēng)小了點兒、輕了點兒。不再是那“龍卷風(fēng)”，而是柔和的小風(fēng)；不再是那狼嚎似得怪風(fēng)，而是風(fēng)輕輕吹的聲音。
啊，我多么喜歡風(fēng)的柔和。千言萬語我也說不出風(fēng)的美麗！
描寫風(fēng)的作文9
我喜歡風(fēng)，我喜歡風(fēng)隨天地飄蕩，在云海里戲耍。我好想變成蒲公英追隨他
風(fēng)，是自由的，是有趣的。
風(fēng)，有很多種味道。
春天帶給我們花香，夏天帶給我們繁忙，秋天帶給我們喜悅，冬天帶給我們冷冽的寒風(fēng)刺骨。
我喜歡風(fēng)。我喜歡自由。風(fēng)是自由之神……
人們利用風(fēng)發(fā)電，利用風(fēng)催眠植物。
風(fēng)還是一個指揮官，所到之處就會有美妙的旋律出現(xiàn)。當然也有不好的情況……
樹是風(fēng)的好伙伴，陪它歌唱你聽“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，多么愉快又美妙的音樂啊……
風(fēng)，謝謝你……
將我自由的心放飛去飛翔吧……
描寫風(fēng)的作文10
秋風(fēng)是一把鑰匙，他帶著清涼和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了梧桐樹，梧桐樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。
秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭，小動物們也已經(jīng)聽見了。小青蛙在趕緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當糧食。
秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味，梨黃黃的、蘋果紅紅的，都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。
秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
描寫風(fēng)的作文11
春天的風(fēng)像魔術(shù)師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來唱歌了，小熊出來做操了……
春天的風(fēng)像媽媽，她會抱著我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著我。
春天的風(fēng)像爸爸，他會陪著我一起放風(fēng)箏，一起去春游。
春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟，他一會兒拉拉柳樹姐姐的長辮子，一會兒摸摸松樹爺爺?shù)拇蠛樱粫䞍禾叫『永锝o小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風(fēng)多美妙�。�
描寫風(fēng)的作文12
無錫市藕塘中心小學(xué) 五（4）邢浩 風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹梢輕輕地擺動，
風(fēng)兒已從那里走過。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風(fēng)兒已從那里走過。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風(fēng)兒已從那里走過。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風(fēng)兒已從那里走過。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風(fēng)車快樂地旋轉(zhuǎn)，
風(fēng)兒已從那里走過。
描寫風(fēng)的作文13
許多人喜歡的景象有很多，有夕陽、雨、春、夏、秋、冬�？晌覅s偏偏喜歡風(fēng)。
風(fēng)姑娘來了，河水為什么起了波紋，啊！原來是鳳姑娘在和水里的魚兒一起玩耍；樹葉為什么響起了，啊！原來是風(fēng)姑娘在和樹葉妹妹說悄悄話；風(fēng)姑娘染綠 了大地，染綠了山坡，染綠了大山，染紅了花朵。小草被風(fēng)吹得睜開了眼睛抻了抻懶膘，小花被風(fēng)吹得點頭笑，又唱歌又跳舞。風(fēng)姑娘是愛心天使，當小樹折了一個 枝條的時候，一吹小樹又長出了新的枝條。
我愛風(fēng)，因為風(fēng)給人帶來了樂趣和歡樂，我終于找到了風(fēng)，當枝條沙沙響時，風(fēng)在和樹葉說悄悄話；當水面有波紋時，風(fēng)在和水里的魚兒一起玩耍。
我愛風(fēng)，我喜歡你，因為你給人帶來了樂趣。
描寫風(fēng)的作文14
早上醒來聽到一陣風(fēng)聲。
我看著窗外，才體會到風(fēng)的力量。風(fēng)的聲音，像魔鬼的尖叫，很可怕。風(fēng)太大了，就像一頭憤怒的公牛，撞在玻璃框架上。窗外的灰塵嚴重影響了人們的旅行。風(fēng)太大了。
風(fēng)不僅是一個可怕的魔鬼，也是一個善良的小天使。
它刮掉了空氣中的陰霾，給人們留下了新鮮的空氣；有風(fēng)力發(fā)電機的地方，也能發(fā)電；還能把種子傳播給蒲公英等植物~
風(fēng)雖然不完美，但對人類來說有利也有弊。正是這個不完美的東西，構(gòu)成了這個完美的世界。
描寫風(fēng)的作文15
夜晚總是悄無聲息地到來，不給光明一絲希望。
錢，這是我的女仆莎拉，她稍后會為你服務(wù)。二姐海西告訴我，我點了點頭，她又離開了我的房間，好安靜，沒有留下灰塵，沒有人看透，泥巴也沒沾。我開始復(fù)習(xí)。初中之后我很緊張，沒有給我喘口氣的機會。
小姐，該吃飯了。莎拉板著臉走進我的房間，告訴我。讓他們進來，我不想下去。我淡淡的說，我不喜歡這個時候被打斷。這是你的第一天。第一天太沉重了，我不耐煩地扔下筆。簡單的梳個頭就下去了。二姐下去了。她看著我的氣場，盯著我。我立刻收起了鋒利的刺。
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