在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的冬天的風_五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天的風_五年級作文1
冬天的風，是個愛開玩笑調皮的小男孩兒。它一會兒吹到城市，一會兒吹到農村，它到哪兒，哪兒就會開心起來。
冬天的風，特別喜歡玩。小豬喜歡睡覺，太陽都照到頭頂了，小豬還在窩里睡大覺呢！冬天的風就用力地拍打著小豬的門，把豬圈吹得冷颼颼的，催它到外面去滑雪。
小豬只好揉揉眼睛，穿好衣服，來到了山頂上。跟小狗、小貓們一起滑雪。冬天的風幫助它們滑得更快，滑得更遠，比比誰是冠軍。
動物們站在雪地里進行跑步比賽，
冬天的風像熱情的觀眾站在一旁喝彩。
冬天的夜晚，給農村籠罩了神秘的色彩。冬天的風唱起了一首首優(yōu)美的搖籃曲。冬天的風像一位慈祥的媽媽，給小動物們唱著曲兒，讓它們度過了一個個美好的夜晚。
呼—呼—
每天晚上，冬天的風不顧勞累地唱著。
冬天的風，肚里有唱不完的搖籃曲，一直唱到第二年萬物復蘇，柳綠花紅，南方的大雁排著整齊的隊伍回來。
冬天的風向動物們紛紛告別。
再見了……
下次冬天我一定會回來……
冬天的風_五年級作文2
冬天靜靜地走了，春天悄悄地來了，可那最后一陣冬風卻把老舅帶走了。
農歷臘月二十四晚上，我乘車去了焦作參加圍棋比賽。第二天，商務兩盤比賽都贏了，下午我的第一盤也勝了，成功升段。
然而在我贏棋的同一時刻，老舅也走了，他離開了我，離開了奶奶，離開了這個世界，而我媽媽卻沒有敢告訴我。
第三天的兩盤我也全部取得勝利，結束比賽，興高采烈的坐上了回家的車。一路上我睡得死沉沉的，至于發(fā)生了什么渾然不知。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己在老舅家門口了，又看到姑姑在哭泣，父親穿著孝服來接我們時，我明白了一切。冬風吹著落葉，我踏著落葉前行，我哭了，哭得是思念，哭得是那一地的落葉。
姑姑看我如此悲傷，便講了一個生與死的故事來安慰我那顆幼小的心靈：
出生，就像人走進了校門，之所以人會哭是因為人們不想做那么多的功課，但又沒什么辦法。
成長，就是人在不停學習。在生活中遇到的一件件事都像一道道練習題，無論題目困難與否都要勇敢大膽地面對。
死亡，就是放假了，人做完了功課就放假休息。假期結束后就又要上學了，就是投胎轉世了，在此之前人就與上輩子無關了，老舅的糖尿病與骨折都好了，也自由了。
我信了，但還會想念老舅。我之所以和老舅感情這么深，是因為從一至三歲的每一天都和老舅在一起，小時候幾乎每天老舅都帶我去大堤、小河、廣場、天鵝湖玩耍。
而現(xiàn)在，那些和老舅的記憶都成了永恒的過去。
冬天的風_五年級作文3
頑皮的寒風無處不在，似乎我到哪里，它就跟到哪里，十分煩人。
我關著窗戶，寒風在外面“呼呼”的刮卻進不來，暖氣在屋里飄揚也出不去，我在家里烤著火，看著電視，十分享受。但是一出家門就仿佛到了另一個世界，寒風迫不及待地跑來迎接我，熱情地圍著我轉，還鉆進衣領，凍得我打哆嗦。它那么喜歡我，我卻那么討厭它，因為夏天時想它來它不來，冬天不該它來卻跑得比誰都快。
我時常感嘆：“能夠冬眠的動物可真好��！”它們可以睡一個冬天的覺，也不會覺得寒冷，在春天醒來的時候就能看到鳥語花香。而我只能在寒風的包圍中生活，哎！可是沒有辦法，畢竟人類不能冬眠。
我走在上學的路上，寒風跟著我；我在教室里上課，寒風陪著我；我回到家，寒風在家門口等著我……寒風是多么“愛”我，但我無福消受它的“愛意”，因為風吹到身上像被針扎一樣。我被它欺負了也還不了手，只有想一些辦法，比如穿厚衣服、戴帽子、戴口罩……但還是很冷，特別是在早晨上學的時候。也許只有像動物一樣冬眠才能躲開寒風吧！
唉！冬天的寒風是多么厲害，多么“愛”我呀！
冬天的風_五年級作文4
冬天，在它的開始就邁出了瀟灑的一步—寒風。
冬天的早晨，風是急促的。它不像輕盈可愛的春風給人們送去溫暖，而是急著給人們送去寒冷。北風呼呼地吹，凜冽的寒風像刀子似的刮在小朋友們柔嫩的臉上。路旁的楊樹枝在風中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時發(fā)出“碦嚓碦嚓”的聲響。路邊枯萎的野草也無精打采的耷拉著腦袋，在狂風中戰(zhàn)栗著，發(fā)出“沙沙”的聲音。
冬天的午后，風是溫和的。微風輕輕拂過河面，小河蕩起了漣漪；微風緩緩穿過教學樓，“嗚呼嗚呼”的嘶吼是它腳步的回聲；微風掠過五彩繽紛的原野，“沙啦啦”的聲響是它奏出的樂曲；微風拂過我的臉，冬天的午后恬靜而美麗。
冬天的夜晚，風是瘋狂的。夜幕降臨，寒風好似一個醉了酒的大漢，游蕩在小鎮(zhèn)的每座房前，它時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而又疲憊的喘著粗氣。孤獨的同在夜空中搖曳不定，也怕冷似的跌進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的直灌入衣裳，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著大樹揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。
冬天的風冷，可它堅強了我的筋骨；冬天的風烈，可它錘煉了我的意志；冬天的風硬，可它使弱者變強；冬天的風柔，因為在那嚴酷的面容下，包容著一顆愛的心。冬天的風，用自己的獨特，像人們展示了它的風姿。
冬天的風_五年級作文5
在冬天，天空總是陰沉沉的，許多樹木的枝干也變得光禿禿的，樹干失去了平時的光澤，植物們也變得枯黃，大地上顯得十分平靜。只有北風在呼呼作響。
本來被人們擠得水泄不通的街道上，如今變得空蕩蕩的，一些枯枝敗葉在地上直打轉，原來人們都已被北風給卷入了溫暖的家。偶爾有幾個人在大街上行走，以往昂頭挺胸的人們都貓著身子，縮緊了自己的脖子，低頭快速地行走�，F(xiàn)在，大街成為了樹葉們的天堂。瞧，北風正在和樹葉們嬉戲呢！這些樹葉一會兒被吹得直打轉；一會又好像長了翅膀一樣，在即將落地時又來了個三百六十度轉彎。淘氣的北風還經常與人們玩耍，在街上行走的人們都緊緊的裹住脖子，手也護地好好的，本以為風已經吹不進來了，可淘氣的風哥哥如孫悟空附身，一個跟斗就鉆入了袖子的小縫隙，吹得人們直打哆嗦。
在屋內，我的耳朵緊緊靠著窗戶，“呼呼——”窗外不時傳來北風呼嘯的聲響，這聲音抑揚頓挫，瘋狂的撲打著窗面，這下就連堅硬的玻璃也擋不住了，發(fā)出了“哐哐”的搖晃聲。這時，風聲越來越猛，越來越大。慢慢的，一陣狂風呼嘯著席卷而來，這聲音好像讓人如置身在大海之上；又像使人置身在樹林之間，聲音慢慢低了下去，而有一股余音繞梁的聲音還沒有消失，余音越來越響，突然又以迅雷不及掩耳之勢突然襲來，如一只狼在憤怒地嚎叫，隨之而來的，又是一陣又一陣的風聲……
冬天的風_五年級作文6
冬天到了，冬天到了，冬天的風似乎頗有懷念的情結，看，樹上枯黃的落葉如一群群金黃色的蝴蝶伴隨著它，紛紛飄揚，瀟瀟灑灑的落了下來，像一首綿長而優(yōu)美的歌聲，沒有半點呻吟。
冬天便是沉重的，當翠綠的葉片枯黃時，便像孕育著一種新的生命，這難道不能證明落葉的偉大嗎？
落葉是一個渾圓的夢，曇花一現(xiàn)，便成了大地的靈魂，飲不完的愁緒如灑，走不盡的漂泊成夢，我們都是生命的使者，也是一個過客，從生命誕生下來，我們就背負著一種不能忘懷的使命，用自己的能量去點明希望之火，我們只能用自己真實的能力去把握和爭取，這樣生命的價值才能真正的發(fā)揮出來，這正如落葉一樣，貢獻了自己全部的青春和熱情后，便將自己的生命賦予了下一代，而自己卻飄然然而落，這不正是人類中最好的比喻嗎？
落葉也是幸福的，正如我們的父輩，我們繼承了他們的生命和事業(yè)，我們要用他們的生命去接近下一個 高度，父輩的墮落也正是嗎的青春年代，然后，人生的短暫，不是輝煌的，而是一種無疑的墮落，因為他們培養(yǎng)了下一代，生命的終結。
不必為落葉嘆息，因為落葉還有新的希望，不必為落葉悲傷，因為落葉還有生命在孕育，勇敢對待自己的生命，讓自己的生命更快樂，更充實。
落葉真是偉大的，我們要因落葉更精彩。
風輕輕的吹過，樹上的葉片掉了，使人感覺不時的冷，窗上的玻璃因風的吹，一會兒響，一會響，黃黃的落葉被微風吹過，顯得比以前更憔悴了，更老了。
冬天的風_五年級作文7
冬天的風像一個大力氣的巨人，使勁地拍打著我們的臉頰，使我們的臉頰都紅紅的，像熟透了的紅蘋果一樣。行人們也紛紛換上了厚厚的羽絨服，我也不例外。
在我去爸爸公司的路上，有許許多多的小孩子凍得直打哆嗦。他們的雙手縮進衣袖里，像一只只鉆進窩里的小老鼠一樣。風越來越大，像一只兇猛的大老虎，吼叫著向我的脖子撲來，我只好像烏龜一樣把脖子縮進了衣服里。
風又吹進了公園里，像粉刷匠一樣，把梧桐樹的葉子染成了金黃色，把楓樹的葉子染成了火紅色。這還不夠，它又一鼓勁兒把樹葉全部吹落，樹葉像枯葉蝶一樣紛紛揚揚地飄落在地上。再看樹干，忽的'就變得干巴巴的了。
風又遞給麻雀一份戰(zhàn)書，要它趕快準備迎接寒冬的挑戰(zhàn)。膽小的麻雀可慌了，東看看，西看看，尋找了一些樹枝、羽毛，還在墻角找了個洞，把這些東西一股腦地放了進去。它還儲存了一些糧食，做好了接受寒風洗禮的準備。
冬天的風雖然很冷，但并不妨礙我對它的喜愛。冬天的風，我愛你！
冬天的風_五年級作文8
冬天，在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨特向人們展示了它的風姿！
風，依然沒有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，好似一個個六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天，如果沒有寒風的肆虐，再多點陽光，它便能以十全十美來形容，因為有雪。請你試想，當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無盡的遐思，此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”！
走進了冬季，或許對大多數(shù)人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華！寒風是冬天的魂，世界上的萬物都有它存在的理由。
冬天的風_五年級作文9
寒冷的冬天來到了人間，樹枝光禿禿的，草兒也枯了，大地一片蒼涼。只有那松柏樹，還勉強維持著那一點綠。
最先呼喚冬天到來的要算是風了。它由溫暖的春風變成了熾烈的熱風，又由涼爽的秋風變成了冬天凜冽的寒風。
剛入冬，風還不是那樣寒冷，只是風力很大。路旁的大樹被風刮得左搖右擺，不時發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙，被風卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。
路上的行人幾乎全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著眼，還有不少女人和孩子用紗巾把頭包起來。頂風騎車的人，就像運動員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風的人，則雙腳輕輕地放在車上蹬著，仿佛揚起風帆的船，飛快地向前滑去。
漸漸地，天氣涼了，風也冷多了。早晨凜冽的寒風吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹枝在風中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無精打采地耷拉著腦袋，在狂風中戰(zhàn)栗著，發(fā)出沙沙的聲音。西北風像雄獅一樣兇猛地吼著，夾雜著枯枝和塵土，刮來了冰天雪地的冬天。
這就是
冬天的風。
冬天的風_五年級作文10
冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了，不知為何，從見它第一眼起，我就覺得它好可愛。
我蹲了下來，凝視著它，突然，它薄紙般的翅膀動了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。
當我的手快碰到它時，它竟然顫動了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動翅膀，竟然飛了起來�？赡苁嵌L太沒人情味了吧，小蝴蝶掉了下來。
這時，我覺得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過去。
蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺得自己很沒本事——連一只小小的蝴蝶都保護不好。我用手捧起這個弱不禁風而又頑強的小生命，眼睛濕潤了。
那小蝴蝶不肯放棄自己的夢想，甩甩頭，拼命扇動翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來。
它奄奄一息了，我走過去，淚水不由自主的滴了下來，一滴滴，都充滿了愛：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實現(xiàn)自己的夢想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢?
小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來，這次成功了——它沒有摔下來。它終于實現(xiàn)了自己的夢想——在冬風中起舞。
我站了起來，望著這只為夢想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。
冬天的風_五年級作文11
午后的陽光總是那么的懶散，光線跳躍在我的身上，暖暖的。但，卻達不到心底，驅不走寒冷的日光，仿佛只是一道顏色。
漫步路邊，享受午后懶散的時光。
起風了，風拂過我的臉，它冰冷的指尖掠過的發(fā)，感不到溫柔了。一片葉飄落在我的手心，抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那棵樹上所剩無幾的葉子搖搖欲墜，俯首只見腳邊零落躺著片片落葉。原來，冬天來了
雪，總是讓我看到冬天的到來；冷，總是讓我感到冬天的來臨。今年冬天的雪來得晚，寒冷的氣候來的也晚，直到此時，我才知道，秋天走了。
俯身，拾起地下的葉子，黃色的葉子上還帶著最后一點綠，依然很美，枯萎的痕跡還未出現(xiàn)。放眼望，地上的葉子有的仍舊是碧綠的，完好無缺的它們卻選擇了歸根，原因是想家了嗎？
起身，望向樹上僅有的幾片葉子，即使是金黃的葉子，也不愿落下。一陣風輕輕飄過，有的葉子放棄了最后的執(zhí)著，有的葉子卻堅持那僅有的倔強，不愿掉落。
最后，樹上只剩下零星的幾片葉了�？蔹S的樹干上，它們顯得那么渺小，孤獨。
不過，這也正是冬天的主題曲，寂寞。
憂傷的旋律浸透每個人的靈魂，悲傷的歌詞撕裂我的傷疤。冬天，帶走了我生命中的暖春盛夏，掩埋了世界的歡聲笑語！
風冷了，落葉了，我也該回家了……
冬天的風_五年級作文12
春；夏；秋；冬的風各不相同，春風是一位母親；夏風是一位活潑；秋風是一位時而溫和時而調皮的少年；冬風呢，是一位“嚴厲”的老師……
我愛冬風，冬風給世間萬物帶來了幫助，呼啦呼啦的冬風一吹，所有害蟲都被凍死了，冬風成了農民伯伯莊稼的保護傘，而這些莊稼呢？看似沒有長，卻悄悄地把能量儲存在體內。待到溫暖的春風一吹，它便迅速的成長起來。瞧，麥苗拼著命往上躥，一天一個樣，長得綠油油地；竹筍躥得也很快，一夜工夫，就長得就跟寶劍似的，“拔”地而起；柳枝上冒出了新芽，沒過幾天便長滿了枝頭，郁郁蔥蔥的十分茂盛；桃樹也開出了一朵又一朵粉嫩的花朵，像一位亭亭玉立的花仙子在樹上唱歌跳舞……那春天一派生機勃勃的景象，全倚仗冬天里的冬風，給它們儲存了能量。
我愛冬風，它是一位“嚴厲”的老師，使我們在苦難面前，更多的表現(xiàn)堅忍！早晨如刀般的冬風吹在我們的臉上，有一點疼痛感，但我們堅持上學‘晚上，我多么想鉆進溫暖的被窩，但我還是堅持在燈光下學習。一天天的堅持使我知道困難就像這冬天里的冬風，只要熬一熬，就會過去了，有一句古詩說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”
我愛冬風！它鞭策著我不斷前進！
冬天的風_五年級作文13
在寒風呼嘯，大雪紛飛的車站里，有一位生體弱小而薄弱女子的手抱著一個胖胖的小嬰兒，站在母子上車處里，而且還在那里瑟瑟發(fā)抖。
在擁擠的男子上車處里走出了四位男子，然后他們就看到母子上車處那里只看到了一位女子抱著個孩子站在那里，然后他們就走了過去把那個女子給擠了出去。后來第一個肥仔男在那里呆呆的站著，像一棵樹聳立在那里一動不動的，而第二個高男在那里抱怨著說這鬼天氣冷死我了，第三個矮子男就在那里吃面包。站在最后的口罩男就在那里東張西望的，好像在看車有沒有來。
后來，那個女子忍不住說先生你們的眼睛是不是瞎了呀！這里可是母子上車處��！然后，第一個肥仔男就不滿的說關你什么屁事，我想站就站，不想站就不站說著就把頭給扭了過去！后來第二個高男就說，說的好說的妙說的她屁股哇哇叫！接著第三個男子就嘲笑她說哈哈哈！真是小死我了哈哈哈！好像她的屁股真的開花了！然后最后第四個就心里很不滿好像在心里想著你們竟然欺負一個薄弱的女子實在是太可惡了！
后來有一部車來了，然后女子先上了車，后來那三個男子剛想上車就被一位工作人員給攔了下來，然后第四個口罩男露出了甜美的笑容！
最后，那三個男子只好去男子上車處等下一班車的到來。
冬天的風_五年級作文14
今天是一月六日，周三。我以為今天也是一個非常非常平淡的星期三，早晨出門這一天我感覺還真不平淡。不是因為有特別，而是因為冬天的風，讓我覺得特別。
早上我去上學，覺得一陣強烈的冷風就迎面而來，“呼呼――”呼的一聲就吹得我迷上了眼，我等風減弱后，抬頭看了看這天空月亮還是沒有落下，天也沒有全亮�！皢瑷D―”又是一陣風吹來我趕緊騎上車往學校去，此時還沒走出小區(qū)巷子，巷子里的天還很陰黑，風在耳邊呼嘯，“呼嗚――”……使勁的吹著。我聽著這風聲有一種鬼在耳邊叫的感覺，它無比的冰冷，打在臉上刀刻一般好冷。我大口大口的哈著氣想讓我的臉熱一點，可是在那冷風的地盤上，這一點哈氣可以說連杯水車薪都算不上。
到，到啦！終于到了路口，我以為等紅燈的時間，足夠讓我停下有足一些時間來暖暖自己的臉和耳朵�？墒俏姨笠饬�，車雖然能停下來，但是風可是人沒有停，我用雙手捂住耳朵，而且臉卻依然在受冷風的“愛撫"。我剛將手從耳朵上拿下來，仿佛在一瞬間，耳尖又冷起來爾且間非常的冷，冷得讓我害怕耳朵像隨時要掉下來一樣，導致我只好將手按在耳朵上不在移動。
紅燈過了，我還是要騎車的，只好用手扶好車吧。嘶！――冷！這冬天真的是太冷，哎！不管了，趕緊騎車往學校里趕，到了教室里就好了。
冬天的風_五年級作文15
一個寒風刺骨的早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學校走去，一路上我把雙手放進嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進了我早“結了白霜”的耳朵，“
夷，這么冷的天，是誰在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個大大的問號。我才抬起頭，原來是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個個生龍活虎，精神抖
擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點兒冷，把那雙粗壯的大手攏在嘴邊，吹了
一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話被旁邊的叔叔
聽見了。他笑著，意味深長地說：“小同學，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來，邁開大步向學校走去。
有如流星滑過，剎那般的美麗，輕輕地許下心愿。這一瞬間，改變了很多。風不知何時吹來，散落的黃葉繽紛亂舞，冬，卻已到。
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