無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛旅行的風(fēng)五年級作文，希望對大家有所幫助。

　　是誰能夠踏著一片又一片枯黃的葉子卷起滿地的火紅?是誰能夠讓美麗的花朵搖曳？是我，愛旅行的風(fēng)。

　　要說起我到過的地方，那可是數(shù)都數(shù)不清，給我印象最深的是一片片一望無際的，顏色多彩的田野。

　　那一次我追隨著一輛送花的車拐上了一條我從來未去過的道路。忽然，一個小男孩高興得一聲大喊，我好奇的一回頭，小男孩已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我望著他的背影出神，許久我才想起送花車，當(dāng)我再回頭時，道路上已經(jīng)空空如也，唯有道路兩旁星星點點的不知名的小花依然如舊，我輕柔的撫摸著幾朵小花。這時，一陣令人神清氣爽的濃郁花香從鄉(xiāng)村小道飄來，我禁不住朝著花香的方向?qū)ひ捴�，愈來愈濃，我飛奔著，一會兒，我眼前出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯勤勞的身影，左邊是一片無邊無際的.田野，與天都接在一起了，這新奇的藍(lán)綠配，讓我眼前一亮。而另一邊一層又一層的田野組成了可以碰到天的梯田，從上看到下，顏色由深到淺，墨綠、青綠、翠綠……我眼花繚亂。梯田中間夾雜著即可參天大樹，我跑過去與大樹伯伯打了個招呼。在田野中勞作的了農(nóng)民伯伯汗流浹背，我跑過去，給他們增添一份涼意。一會兒，我又跑上了梯田的最高處，極目遠(yuǎn)眺，咦，有個果園，果農(nóng)正在努力的摘果子，我飛奔過去幫了他們一把，許許多多的“小精靈”蹦到了地上，果農(nóng)們開心的笑了，我也笑了�。�！

　　不說了，我又該去旅行了！

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