隨著上課鈴聲的提示語，我們陸續(xù)回到自己的座位上，這節(jié)課是語文課，當我們正耐心地等待語文王老師的到來時，一聲聲的“噠噠”聲灌進了我們的耳朵里，蔣老師來了。蔣老師一進門，就說：“今天我們開一個微型臺風主題班會。你們先想想臺風的形成等”。

　　我們先了解了臺風的形成，但我只記住了一個算式：海洋溫度大于26度，就可能形成臺風。還有臺風的等級等。最后我們討論了：臺風來了該慶幸還是該擔憂？以前我總是慶幸，很希望臺風多刮幾天，就可以多放假幾天�？墒�，我現(xiàn)在認為不能慶幸，應(yīng)該要擔憂，因為在你享受著臺風帶給你的“福利”時，別人卻在水深火熱中煎熬著臺風造成的禍害。所以不要總認為，臺風有不會太靠近我們這邊，怕什么，臺風刮到我們這邊才好！錯，臺風不是像平時的大風一樣，而是像那大風的一百倍，它不僅會影響城市的利益，更會危害到自己的家。

　　有的同學(xué)說，臺風不該來，萬一來我們這邊了，那我們就死定了！但有的同學(xué)說，如果臺風不來，那就放不了假了！可是，如果臺風真來了，你還會說該來嗎？恐怕你一輩子都不想聽到臺風這兩個字了。不要每次都想著放假，就算放了假，那也還要上學(xué)校，那也還要把落下的課補上去呀！不要總期盼臺風，因為臺風總有一天也會登上你所在的城市的。

　　最后，提醒大家，臺風天氣，最后不要外出，不要期盼臺風！

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