在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的奮斗作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
遼闊的夜空斗專星移,明亮的眼眸波光粼奇,無盡的遐想,在我的腦海盤旋,盤旋······風(fēng)的飄發(fā)舞動(dòng)著,掠過漆黑的夜色,仿佛在尋找光明。繁華似錦的都市,依舊歌舞刊平,恬靜的月色已然平靜,我該何去何從電······我向往那廣闊的西藏,向往那布達(dá)拉宮的圣潔,向往那潔白的哈達(dá)向往那虛城的教徒向往那高山流水的歌聲,向往那一片白雪皚皚的山峰,一直威武的聳立?風(fēng)風(fēng)火火的奔跑中,我丟下了支離破碎的親春從不回頭張望的我,忍不住的回頭,看到曾今的我淚流滿面的說:“一定要堅(jiān)持走下去”忍著淚水繼續(xù)向前奔跑忘記著一切傷心的回憶,大步大步的向前奔跑,雨大滴大滴的下著,蝴蝶靈動(dòng)著他的翅膀,哭著低俗它的悲傷,無奈的嘆息,這里的一切,讓人心碎;我總記著這一句話,那就是,“一定要堅(jiān)持的走下去”不要回頭就這樣一直走下去.
奮斗作文 篇2
鳥兒因?yàn)橄腼w得更高,所以它花大力氣練就了一雙矯健的翅膀;樹兒因?yàn)橄腴L得茂盛,所以它努力汲取養(yǎng)分;而我們因?yàn)橄胍衽d中華、報(bào)效祖國,所以我們努力學(xué)習(xí),不屈不撓頑強(qiáng)奮斗。
魯迅先生說過:“創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時(shí)代,是現(xiàn)在的青年的使命!睕]錯(cuò),這是我們表少年的使命,我們不能忘卻,也不敢忘卻,我們肩負(fù)著這一使命,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,為振興中華奮斗。
一天的開始
操場(chǎng)外的小草,已失去了原有的嫩綠而變得金黃,小草輕聲地對(duì)我們說:秋來了。
被窩散發(fā)著熱量,我在被窩里安詳?shù)厮,不一?huì)兒,聽到水池那傳來嘩嘩的水聲,這時(shí)我醒了,隱約看到一個(gè)人影兩個(gè)人影……然而燈未亮起,我做著思想斗爭:起,還是不起?看關(guān)齙們匆忙的身影,我猛地爬起床,似乎有一種聲音在敦促著我。
未等我刷完牙,Q同學(xué)已頂著一頭蓬亂的頭發(fā)沖下樓去,是忘記梳發(fā)了嗎?不愿落后的我也趕緊下樓,夜月朦朧,刮著瑟瑟秋風(fēng),然而教學(xué)樓已亮起片片燈光,在夜色中顯得格外神秘,格外美麗。
在這蕭瑟的秋天,同學(xué)們毅然離天溫暖的被窩,開始新的一天,因?yàn)橐惶熘?jì)在于晨。同學(xué)們不愿錯(cuò)過這美好的早晨,只愿汲取知識(shí)。
課堂內(nèi)外
我伴著朦朧的雙眼走進(jìn)課堂,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來還有更努力奮斗的。太陽攔著朗朗書聲升起來,我們上課時(shí)間到了……班主任計(jì)釋著幾何數(shù)學(xué),黑板上寫滿密密麻麻的粉筆字,同學(xué)們不放過老師講的任何一條有效信息,白紙上寫滿了隨堂筆記。而有些同學(xué)不知是學(xué)習(xí)太過深夜,還是昨晚休息得不好,只見他們的上眼皮不知不覺地蓋下來了,然而他們使勁地?fù)u著腦袋,以求得清醒些認(rèn)真聽課。同學(xué)們不愿錯(cuò)過老師的任何一課堂甚至任何一句話,因?yàn)橹挥羞@樣才能學(xué)得更好更精。
自修時(shí)段
夜幕降臨,再一次踏進(jìn)教室,教室書山林立,書本擠滿了書桌,書桌上的練習(xí)冊(cè),我們一張張做遍。同學(xué)們充分利用時(shí)間,對(duì)當(dāng)天知識(shí)進(jìn)行總結(jié)鞏固,一分一秒,由不得我們蹉跎,一點(diǎn)一滴的知識(shí)充分吸收……
長時(shí)間看書,眼睛酸痛,抬頭仰望,時(shí)針原來已轉(zhuǎn)了好幾圈……倏地,燈熄了,哦……晚睡時(shí)間到了,只見有同學(xué)道:“誰有臺(tái)燈?借我!”
同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实,只為積聚知識(shí),為實(shí)現(xiàn)價(jià)值報(bào)效祖國而努力,我們努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,不曾氣餒,因?yàn)槲覀冃拇孀鎳,我們要振興中華!
奮斗作文 篇3
奮斗是神圣的,學(xué)校是值得崇敬的,而我的學(xué)校你,卻閃爍著格外耀眼的光芒,就像一顆夜明珠在黑暗與艱辛爆發(fā)能量。
我愛學(xué)校,愛他的出淤泥而不染,濯清漣而不妖;千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng);鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。
我們?cè)趯W(xué)校么親您那寬厚的懷抱中成長,無憂無慮,我們?cè)谀菬o微不至的懷抱中成長,自然游得,您的奮斗造就了今天的成功,您的成就造就了今天的輝煌。
學(xué)校母親,假使,你是快樂的守護(hù)神,那么,我將遨游在激情中,倘若,你是關(guān)愛的翅膀,那么我將飛翔在幸福中,一人,飄揚(yáng),您那偉岸的成績,讓我們心胸?fù)u蕩。
走過了10年歷史的您,依然不缺乏生命的活力,青春的鼓舞,您依然在成長中拼搏,在拼搏中收獲,更在收獲中成名。我,親愛的母親,在10年間鑄就了如花般的輝煌,花的生命遲早會(huì)枯竭,但您的生命激蕩出的火花卻是永恒的,枯枝樹葉,浮現(xiàn)著它們的笑臉,海浪溪河,翻滾著他們的斗志,而您,卻閃爍著智慧的火花,堅(jiān)定地意志與如火般熊熊的生命力。
我愛您,愛您的一切,我想讓您沉浸在花的歡笑中,林的清香中,但是這一切,都不足以表達(dá)我對(duì)您的愛——您活在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
歷史的痕跡輾轉(zhuǎn)的飛快,心靈的烙印變轉(zhuǎn)的'頻繁,生命的旅程成就著價(jià)值,但是您的微笑,是我們唯一的摯愛。
奮斗作文 篇4
人的一生不可能平平坦坦,潮起潮落是必然趨勢(shì)。人生好比一場(chǎng)馬拉松,首先是你保存體力是你增強(qiáng)信念的時(shí)候,等待后去搏發(fā)。人生也何常不是如此,沒有辛勤的汗水,沒有堅(jiān)定的信念,沒有渴望成功的精神,談何成功?
在我們這樣一個(gè)花季的時(shí)代,只有用汗水去鑄造未來,去儲(chǔ)存豐富的知識(shí),使我們的頭腦充實(shí)起來,有資格,有能力去挑戰(zhàn)今后我們?nèi)松兴龅降睦щy,這就能沖得更快,跳得更高。
前不久,我曾看過這樣一則新聞,畫面使人心酸,中國使人成功最便捷的途徑便是高考,所以花季的少男少女們都在為了未來而拼搏,但卻有這樣一個(gè)人,沒有手臂,而且身體還不是很靈活,但她那時(shí)才剛好十七歲,每天來到學(xué)校,受到他人另類的眼光,這使這位女孩內(nèi)心嚴(yán)重的受挫,但是在她的心中卻有著一種信念,我要用我的頭腦去使我的身體變得更加完美,她只相信,只有不停的存儲(chǔ)知識(shí),使頭腦豐富起來,才能在今后的人生中沖得更快,跳得更高。
就這樣,一天天地過去了,她用腳趾代替手臂,完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在付出比常人多出百倍的努力情況下,她成功了,順利考入中央財(cái)經(jīng)大學(xué),現(xiàn)在已是一名海歸博士,但記者采訪到她時(shí),我看到她滿臉自豪的說:“我不知道我的未來會(huì)怎樣,也許很渺茫,但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來,用辛勤去付出,定會(huì)有一天沖得更快,跳得更高。
人生是一條漫長的旅途,坎坷不斷,如果你在年輕之時(shí),用知識(shí)去武裝自己的頭腦,去收貨閱歷,那么我想,成功之日定與你越來越近。
奮斗作文 篇5
有一個(gè)故事很令我感動(dòng):馬云并不是學(xué)習(xí)的天才,他中考考了兩次,高考考了三次,才勉強(qiáng)考上了一所普通的大學(xué)。
他也不是創(chuàng)業(yè)的人才,他背著麻袋販賣過禮品、鮮花,他當(dāng)過教師,開過翻譯社。
然而現(xiàn)在,他是“阿里巴巴”電子商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)辦人和首席執(zhí)行官。
“阿里巴巴”的橫空出世在互聯(lián)網(wǎng)界開創(chuàng)了一種嶄新的模式,被國際媒體稱為第四種互聯(lián)網(wǎng)模式,為馬云贏得了大量的財(cái)富和榮譽(yù)。馬云的成功靠得是什么?靠得是頑強(qiáng)拼搏的精神和永不言棄的信念。他常說:“人生的成功不在于取得了什么結(jié)果,而在于克服了多少困難,經(jīng)歷了多少災(zāi)難。”有一個(gè)人物是我們學(xué)子的楷模:洪戰(zhàn)輝12歲那年,父親患病,母親離家出走,年幼的弟弟和妹妹需要照顧。面對(duì)這一切,12歲的他,勇敢地挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),靠打工掙學(xué)費(fèi)、撫養(yǎng)妹妹、為父親治病。在困苦的環(huán)境下,洪戰(zhàn)輝艱苦學(xué)習(xí),最終憑著優(yōu)異的成績成了一名大學(xué)生。是什么給了他無窮無盡的力量來挑戰(zhàn)苦難呢?是永不言棄的信念,是積極向上的人生態(tài)度。還是一個(gè)星期前的事情,我在做奧林匹克數(shù)學(xué)題的時(shí)候,遇到了一道難題,我換了兩種算法都得不到解答,就放棄了,喪氣地把筆一擱,想到明天老師會(huì)在課堂上分析的,何必現(xiàn)在絞盡腦汁呢?我騙媽媽說作業(yè)已經(jīng)完成了,就開電腦進(jìn)入了游戲。第二天到了學(xué)校,和同學(xué)們交流的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都攻克了這道難題,而且算法各有千秋。我感到不可置信,就問一位剛參加奧林匹克學(xué)習(xí)的同學(xué):“這樣的難題,你都能順利完成?”那位同學(xué)一臉的得意:“我整整思考了大半個(gè)晚上,前前后后換了十幾種方法來嘗試,才得出這么完美的答案!笨粗樕系纳袂,想到他們正在咬筆頭苦思冥想的時(shí)候,我卻在網(wǎng)絡(luò)游戲里逍遙,難怪我學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)題時(shí)間不短,可成績還是一塌糊涂,F(xiàn)在,讀著《找準(zhǔn)人生的北斗星·奮斗篇》里的這兩個(gè)人物事跡,我的心靈有了更深的感動(dòng):是啊,靈感總是關(guān)照那些艱苦奮斗的人,機(jī)會(huì)總是眷顧那些有所準(zhǔn)備的人。對(duì)比馬云和洪戰(zhàn)輝,我的生活條件優(yōu)越太多了,為什么我不能做得更出色呢?掩卷長思,我提筆在紙上寫下了我的座右銘“以艱苦奮斗為榮”貼在書桌旁的墻壁上。
是啊,艱苦孕育著希望,奮斗昭示著成功,有了對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),我的人生一定更加精彩。
奮斗作文 篇6
風(fēng)蕭瑟,夜語絕,留得只身伴明月。燈闌珊,人蕭索,埋頭苦讀未停歇。
倚窗的花,現(xiàn)已枯萎,凋零,飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘,卻還有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的情懷。依稀記得,當(dāng)花兒未綻放的時(shí)候
受盡了時(shí)光的蹉跎,歲月的雕刻,讓她漸漸的長出新葉,含苞,怒放。若亭亭玉立的少女,迎風(fēng)枝展,天空俯下身來,欣賞她婀娜的身姿,馥郁的芬芳。
正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”
一蹴而就的美麗需要奮斗去實(shí)現(xiàn),這樣當(dāng)青春凋零時(shí),秋天以至,那頭是夕陽的余暉和累累的碩果。
老師說兩點(diǎn)之間,線段最短。卻不知?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí),把夢(mèng)想的距離,扭曲甚至折斷。所以,我們應(yīng)把人生的起點(diǎn)定格在青春時(shí)代。用努力和汗水描繪我們的色彩。
總有一天,地平線會(huì)消失在眼前,張開翅膀,飛向勝利的彼岸。
道路坎坷,荊刺載途,當(dāng)你走到盡頭時(shí),或許是殘枝敗柳的結(jié)局,或許鳥兒飛過了,天空卻沒留下痕跡。心碎了,那又何妨,只要此生無悔。
迎著逆風(fēng),走過了,經(jīng)歷了,沒有成功,但路上的風(fēng)景留下了。
一陣寒流吹過,孤寂的夜語在寂寞中滑落,拉長了我的發(fā)。朦朧中,傷了花,我看到在殘花落下的地方,又長出了一片芳香……
如花的季節(jié),彈指易飄落。無言的奮斗,今日勿蹉跎。
花季,我們?cè)趭^斗。
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