第一篇：
夢想，是什么?對胖嘟嘟的小熊來說，夢想，是每天都能吃到甜甜的蜂蜜;對嫩綠的小樹苗來說，夢想，是能夠快快長大，孕育出甜美的果實(shí);對毛茸茸的雛鷹來說，夢想，是能擁抱美麗的藍(lán)天……對我而言，夢想，是怎樣的呢?
走入記憶中的長河，我仔細(xì)尋覓……哦，我似乎找到了。
記憶中，印象最深的就是那棕紅色的教學(xué)樓。那是什么?我好奇地問媽媽，媽媽慈愛的摸了摸我的頭，說，那是省實(shí)，廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，很厲害的哦。我幼小的心靈里居然產(chǎn)生了這樣一個想法，我要上省實(shí)!這個小小的念頭，變成了我現(xiàn)在的夢想。
夢想夢想，可不能光說不練。省實(shí)只招收尖子生中的佼佼者，雖然我成績經(jīng)常在班里名列前茅，但，在級里名列前茅才算得上是高手中的高手!于是，我開始更嚴(yán)厲地要求自己，也是因?yàn)檫@樣，我也變得更加完美。我開始追求第一，看到有人比我更加優(yōu)秀，我會暗暗激勵自己，并發(fā)誓下一次一定要打敗他(她)。就這樣，在這一次的期末考試中，我如愿以償?shù)牡巧狭说陌嗬锏谝坏膶氉�，并且語文第一，數(shù)學(xué)第一，英語也是第一。盡管有許多人眼紅我的“光輝戰(zhàn)績”，但我依然不滿足：我還不是全級第一呢!一想到這，我更加努力地想汲取更多的知識，讓知識變成我的利劍，與尖子生戰(zhàn)個你死我活。這才是真正的挑戰(zhàn)!
慢慢地走，慢慢地走，走來了我的榮譽(yù)，走來了我的成功與失敗，也走來了我的夢想。終于，我走到了另一個分界線：六年級。向遠(yuǎn)方眺望，影影約約能看到的是升中考試。啊，我感到我離夢想的成功不遠(yuǎn)了!我回首一望，雖然崎嶇坎坷，但我不是挨過來了嗎?這一路上，是夢想在支持我，激勵我，而我也為夢想在奮斗，才走到了今天。
現(xiàn)在，我決定鼓起勇氣，拿出毅力，繼續(xù)堅(jiān)定的走下去。我堅(jiān)信，我不會失敗。因?yàn)椋也皇菫榱藙e人，而是為夢想在奮斗著!
第二篇：
有一條魚放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過淺灘，躲過魚網(wǎng)，擠過石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒等它來得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個近乎不可能的夢想去奮斗，乃至獻(xiàn)上自己的生命，值得嗎?然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說吧!”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢想，哪怕付出多大的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢想奮斗終身的人又有多少呢?放眼當(dāng)今社會，有多少人在夢想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，掻首踟躇?有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點(diǎn)小，而真到需要較真時卻美其名曰“吾不求甚解!”更有甚者，多少人在夢想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺自己在消逝夢想時，也在消逝生命。
這些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴(yán)不成正比。魚雖小卻明志，人雖大而無知。在魚的眼里，只要認(rèn)定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石罅，只要能到達(dá)高原冰川，便雖死無憾。物猶如此，人何以堪?
有人說，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒有實(shí)現(xiàn)夢想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》?能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國大業(yè)甘為階下囚?在現(xiàn)代這個充滿功利的社會，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說：“人生就像一場火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實(shí)，人生豈止是一場火災(zāi)?饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個社會，能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在中國，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標(biāo)，他義無反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)地的實(shí)干家。想想也是，就像那條魚，為夢想奮斗終身，也不失為一件樂事。
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