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分別的作文

2022-03-02 分別

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的分別的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

分別的作文 篇1

  時(shí)間可過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,六年的英語(yǔ)生涯結(jié)束了。我就要和我的老師、同學(xué)們分別了。

  這個(gè)周六,我?guī)е贸缘氖鞘澄,?lái)到了“鼎盛教育”,雖然大家表面上都高高興興地來(lái)了,但實(shí)際上誰(shuí)的心里都高興不起來(lái)。

  同學(xué)們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買(mǎi)了許多小玩意兒。我們還進(jìn)行了英語(yǔ)大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題,比如說(shuō)甜食(sweet food),我們就得用英語(yǔ)回答甜食一類(lèi)的單詞。先前幾局我們男生對(duì)贏了,最后一次說(shuō)“昆蟲(chóng)”,女生隊(duì)多說(shuō)了一個(gè)“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。

  接下來(lái)進(jìn)行卡拉ok大賽。規(guī)則是由一組先開(kāi)始,唱一首英語(yǔ)歌曲的前四句,接下來(lái)由另一組的對(duì)手唱另一首的前四句,但歌曲不能重復(fù)。女生們可賴(lài)皮了,唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”會(huì)唱的歌都唱完了,就在雙方都想不起來(lái)時(shí),Harry同學(xué)跳起了《No body》,樣子可搞笑了,把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊(duì)贏了,我們沖上去擁抱Harry。

  就在分別的時(shí)刻,我們約定好,以后有事都在qq上聊,還要向老師匯報(bào)成績(jī),雖然分開(kāi)了,但是心還是連在一起的!

分別的作文 篇2

  分別的時(shí)刻是最痛苦的,總讓人依依不舍,甚至要難過(guò)好幾天。我不喜歡分別,但我和親愛(ài)的爸爸媽媽常常要面對(duì)分別。

  小時(shí)候,我是在外婆家長(zhǎng)大的。爸爸媽媽都在廣州工作,只有在寒假或暑假的時(shí)候才會(huì)回來(lái),所以我非?释倨谀芸禳c(diǎn)到來(lái)。快放寒假時(shí),我連續(xù)幾天打電話問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)耗銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)啊?學(xué)期快結(jié)束了,你們快點(diǎn)回來(lái),好嗎?媽媽回答道:知道啦,等做完工作就回來(lái)的。

  他們終于要回來(lái)了。在回來(lái)的前一天,媽媽打電話問(wèn)我要不要買(mǎi)什么東西帶回來(lái)。我總是說(shuō)一些其他話,繞個(gè)小圈子,然后再小心翼翼地告訴媽媽我想買(mǎi)的東西,生怕媽媽不同意給我買(mǎi)。

  第二天,他們坐車(chē)回來(lái)了。這一天,我哪兒也不去,也不去找同學(xué)玩,就一直站在窗前望著門(mén)前的那條路,時(shí)不時(shí)地打電話問(wèn)他們回到哪里了,還有多久才到家?媽媽總是說(shuō):回到半路了,如果不堵車(chē)的話,很快就到家了。

  天黑了,他們還沒(méi)回到,而我還是站在窗前瞻望。外婆說(shuō),太晚了,你先回房間睡覺(jué)。我不肯,偏要等爸爸媽媽回來(lái)才去睡覺(jué)?墒,由于中午沒(méi)有睡覺(jué),撐不了太久,就跟外婆說(shuō):外婆,他們回到了,記得叫我起來(lái)。說(shuō)完便回房間睡覺(jué)了。

  在他們放行李時(shí),我醒了,趕緊從床上滾下來(lái),摟著媽媽的腰,說(shuō):你們?cè)趺催@么久才回到啊。媽媽說(shuō):這不是堵車(chē)嘛。我又跑去翻媽媽的行李箱,看看帶了什么回來(lái)給我。媽媽帶了我最喜歡的零食和一些漂亮的衣服給我,太開(kāi)心了。

  假期里,爸爸媽媽帶我去幾個(gè)旅游景點(diǎn)玩。在菠蘿的海,欣賞七彩田園風(fēng)光,嘗甜甜的菠蘿。在燈樓角,燒烤、撿貝殼。在南極村,看日落,看珊瑚,拍好看的照片。游玩了兩三天了,也得歇一歇了。我們?cè)诩依镆材芡娴煤荛_(kāi)心,比賽跳繩、仰臥起坐,一起到球場(chǎng)上打打籃球

  都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,又快開(kāi)學(xué)了,但我還是很想陪在媽媽身邊。

  很快,爸爸媽媽訂好了車(chē)票。臨走時(shí),媽媽不讓我跟去車(chē)站,而我硬要跟去。在路上,爸爸媽媽叮囑我要好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)外婆的話,多幫外婆干些力所能及的事,不要和外婆頂嘴

  到了車(chē)站,媽媽叫我快回去,我偏不聽(tīng)她的話。我?guī)退麄儼研欣钐岬綑z票處,送他們上了車(chē)。在車(chē)開(kāi)走的那一刻,我的鼻子有點(diǎn)酸酸的,我強(qiáng)忍住不哭出聲來(lái)。心里暗暗說(shuō)道,爸爸媽媽放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),乖乖地聽(tīng)外婆的話。

  分別就是這樣叫人不舍,叫人痛苦,真想人生再無(wú)分別,親情常伴左右。

分別的作文 篇3

  主要線索:

  愛(ài)情與友情

  甜蜜的曾經(jīng)和溫暖的友情陪伴

  度過(guò)這四年

  終究敵不住時(shí)間。畢業(yè)分離,青春散場(chǎng),人分別。

  小虐與晶晶在畢業(yè)時(shí)分別。鏡頭給一個(gè)新的背影,小虐的歸宿開(kāi)始出現(xiàn)。

  五年后,晶晶與男主又在校園里相逢,輪回,又是新的開(kāi)始,這次不會(huì)有分別。

  部分情節(jié)點(diǎn):

  1、關(guān)于“吃”。晶晶是一個(gè)愛(ài)吃的有點(diǎn)胖的女孩子,兩人在餐館或?qū)W校食堂有一場(chǎng)輕松、溫暖的戲。

  2、溫暖告白。 在學(xué)校那棵浪漫的櫻花樹(shù)下,二人有一場(chǎng)深情告白的戲。浪漫的背景,和美麗的愛(ài)情。(在此地還有二人一場(chǎng)你在拍花,他在拍你的戲份)

  3、分別。畢業(yè),二人不得不分手。晶晶跟男主講分手,“我們......”這時(shí)《十年》響起,“怎么說(shuō)出口,也不過(guò)是分手”。(拍兩人各自轉(zhuǎn)身后逐漸拉遠(yuǎn)的'背影,漸行漸遠(yuǎn))

  4、重逢。依然是“你在拍花,他拍到了你”。五年后晶晶回到學(xué)校,二人曾經(jīng)的那棵樹(shù)下,看樹(shù)上的花,回憶起曾經(jīng)。拿出相機(jī)拍樹(shù)與花。拍完轉(zhuǎn)身,看到男主拿起的相機(jī)剛往下放的動(dòng)作(特寫(xiě):相機(jī)里的照片,依然是晶晶在拍花)。(鏡頭可給二人,表情與眼神)

  5、最后的鏡頭。小虐收到一張結(jié)婚請(qǐng)柬,打開(kāi),(特寫(xiě),小虐微笑)

分別的作文 篇4

  今天,期末考了,心情是有一些的小緊張,考試過(guò)后,覺(jué)得一下子輕松了,負(fù)擔(dān)放下了。

  可,不知怎么的,又有些‘依依不舍’。是啊,相處了一個(gè)學(xué)期的好同學(xué)就要短暫的分別了,雖然,我們還會(huì)再見(jiàn),但,畢竟上學(xué)時(shí)熱熱鬧鬧慣了,現(xiàn)在一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出真的有些不習(xí)慣呢!

  以前上學(xué)時(shí)是想著怎么樣能休息一下,現(xiàn)在放假了是想著怎么樣能度過(guò)無(wú)聊。這兩者是相互排斥的,但,又是常理的。

  突然會(huì)突然靜靜的發(fā)呆,那是因?yàn),想起了同學(xué)、朋友,想起來(lái)和她(他)們?cè)谝黄鹦Γ黄鹂迺r(shí)光。

  雖然,放假了,輕松了,但,內(nèi)心也空了。

分別的作文 篇5

  六年了,時(shí)光的腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼,這六年即將結(jié)束。六年的時(shí)光給了我太多記憶。六年來(lái),我在這里歡笑,在這里哭泣,在這里成長(zhǎng)。這里蘊(yùn)藏著我太多童年珍貴的記憶,現(xiàn)在,真的就要告別了嗎?

  漫步美麗的校園,一切,都是那樣的熟悉。似乎在哪兒都能找到自己過(guò)去的身影:教室里,看到正在認(rèn)真聽(tīng)課的自己;操場(chǎng)上,看到與同學(xué)們快樂(lè)玩耍的自己;圖書(shū)館里,看見(jiàn)正在專(zhuān)心閱讀的自己……

  這里,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;這里,是我歡樂(lè)童年的天地。這六年,母校給予了我豐富的知識(shí),做人的道理,更給予了我一生中難得的童年的歡樂(lè)。母校,您給予了我多少人生的財(cái)富。×钗矣郎y忘!

  。‖F(xiàn)在看母校的一切,都能涌起一種依依惜別的感覺(jué)。在我看來(lái),這里相伴我走過(guò)這六年的一花一草,一樓一木,都有著非凡的意義。

  母校啊母校,我不會(huì)忘記您在我身上寄托的希望,等多年之后,我會(huì)回來(lái)看望您,向您證明,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望!

  望著遠(yuǎn)方那片遙遠(yuǎn)的藍(lán)天,心中對(duì)母校萬(wàn)般的不舍,將化成飛向那片藍(lán)天的動(dòng)力!

分別的作文 篇6

  夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨,也趕走了快樂(lè)的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……

  似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭诎哆;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……

  往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。朋友啊,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做為歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑充滿于我們的生活!

  朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(zhǎng)地久。

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