在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的又是一年分別時(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想當(dāng)年還在幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了那個(gè)人了。那時(shí)的我們經(jīng)常聯(lián)合在一起干“壞事”，搞到吃的，見(jiàn)面一半；犯錯(cuò)被批評(píng)，有錯(cuò)一起擔(dān)。當(dāng)然，我是倆人中“官階”最高的，一切他得聽(tīng)我的！
幼兒園畢業(yè)后，我們整個(gè)假期都呆在一起，直到不得不天各一方。我來(lái)到南京上小學(xué)，他卻不知所蹤。
也許是緣分吧，我上三年級(jí)的時(shí)候，他竟奇跡般地轉(zhuǎn)到我所在的'學(xué)校，還和我是一個(gè)班級(jí)！
老天有眼，我們又成為了同桌。不過(guò)他似乎變了，變得有主見(jiàn)了。和我玩起來(lái)，有時(shí)目無(wú)“領(lǐng)導(dǎo)”，竟敢在我坐下的一瞬間把我身底下的椅子拖走；有時(shí)還會(huì)借他人的名字給女生寫一些類似表白之類的話……
哦，他還特別愛(ài)畫畫，當(dāng)然那不是正宗的畫，也就是畫畫小人什么的，在老師上課時(shí)，趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)，他抽出了“畫冊(cè)”，那上面幾乎什么都有：大炮、火箭、槍……各種各樣的兵種武器一應(yīng)俱全，甚至連張飛、關(guān)羽、呂布等古代人物的畫像也出現(xiàn)了，我暗示他聽(tīng)課，他不理我。天吶！這是什么？他竟敢在課堂上畫老師上課時(shí)的白描速寫。
稀里嘩啦，一本畫冊(cè)瞬間變成碎屑從老師的指間灑落下來(lái)，下課時(shí)，老師把他“請(qǐng)”到了辦公室；這一次，上課時(shí)犯的錯(cuò)，我才不有難同當(dāng)呢，活該！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)，他要跟父母回原籍所在地上學(xué)了，盡管在拍畢業(yè)照的時(shí)候我們都笑的很燦爛，但心里卻是十分的留戀和不舍；一對(duì)好朋友又要分開(kāi)了，怎能不傷感？那一刻，我心如刀絞，為什么好不容易聚在一起卻又要分開(kāi)？以后我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？那時(shí)的我們又會(huì)是什么樣子？還能認(rèn)出對(duì)方嗎？
畢業(yè)之后，人雖然不在一起了，但心都在思念著對(duì)方，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，讓我們一起期待下一次的重逢……
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