在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的作文1
又下雨了，我走在那條每天上學(xué)必經(jīng)的小路上，找尋著那些小東西，它們就喜歡雨天出來活動(dòng)，背上背著個(gè)重重的殼，慢吞吞的移動(dòng)著，那就是小蝸牛。
我開始發(fā)現(xiàn)，平時(shí)太陽(yáng)高照時(shí)是見不到它們的，每當(dāng)一下雨，小蝸牛就會(huì)從那些隱避的.地方爬出來，把它那粘粘的白白的身子整個(gè)從殼里鉆出來，高昂著頭在那里，好像很熱的樣子，暢快的淋著雨。
我蹲下來，仔細(xì)看著它們的樣子，身上粘粘的，肥肥的。背上有一個(gè)螺旋形的外殼。它的眼睛很特別。有兩對(duì)觸角：一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)的觸角上，我拿來一個(gè)樹枝，輕輕碰了它一下，蝸牛就馬上縮進(jìn)殼里，好像沒有了安全感。我用手捏起它的殼，卻很難把它拿起來，因?yàn)樗纳眢w有黏液，吸附在地上，象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁點(diǎn)距離，身后還拖出一條濕濕的痕跡。
通過觀察小蝸牛，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，生活中也有很多學(xué)問。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的作文2
星期三的中午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)后院，擺弄著爸爸的寶貝花，忽然，一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線呢？它的鼻子眼睛在哪里呢？一連串的問號(hào)浮在我的腦海里。
我跑進(jìn)屋里問在看報(bào)紙的爸爸，爸爸笑笑說：'你既然想知道蝸牛的秘密為什么不親自去試驗(yàn)一下呢？對(duì)呀，我來了興趣，決定自己搞明白。
我先是來白菜，饅頭，小蚊子等，然后找來幾只蝸牛，給它們編了號(hào)碼分別放在每個(gè)事物的面前，它們先用觸角碰一碰沒問題就吃了起來，這就是蝸牛的眼睛嗎？我用放大鏡看蝸牛的觸角，看見觸角的頂端有兩個(gè)小圓點(diǎn)
哦，原來這就是蝸牛的眼睛。
通過一連串的實(shí)驗(yàn)，真實(shí)收益不小，我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)大道理，長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和姐姐問題的能力。
【我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密03-04
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密作文04-08