在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文1
生活中總是蘊(yùn)藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進(jìn)一步加深了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
有一個(gè)小女孩叫小雪，她總是不自信，在總是大家面前都低著頭，她覺得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前，她停住了腳步。原來這家商店正在售出一款新出售的綠色的蝴蝶結(jié)。她走了進(jìn)去，看見有許多人在買蝴蝶結(jié)，于是她就想：帶上這個(gè)蝴蝶結(jié)，我就能變得漂亮了吧？她買走了這個(gè)蝴蝶結(jié)，帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多，她也沒有注意，在走出商店門口的時(shí)候，她把綠色的蝴蝶結(jié)碰掉了。
到了學(xué)校，正好是一節(jié)體育課，她自信的昂著頭跟同學(xué)們熱情地交談。一個(gè)女同學(xué)說：“你昂起頭來的樣子真美�。�
聽了這句話她高興的笑了�；氐郊抑兴幻^上，才發(fā)現(xiàn)綠色的蝴蝶結(jié)不見了。想起今天發(fā)生的事。
她明白了，自信就是自己的美麗，如果自己都不相信自己，那誰還覺得你很漂亮？
我通過這件事明白了自信對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，只有對(duì)自己充滿自信才能把事做好。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文2
我的發(fā)現(xiàn)今天天氣還真不錯(cuò)，做完作業(yè)，我該玩什么呢？對(duì)了，去打乒乓球吧！于是，我迫不及待的拿出我心愛的乒乓球和球拍，叫上樓上的小伙伴來到乒乓球臺(tái)前。他先發(fā)球，我想給首先在第一局里速戰(zhàn)速?zèng)Q，便一個(gè)抽射，不料，用力過猛，乒乓球反而被我給抽扁了，我問小伙伴怎么辦，他直搖頭。
我回到家中，問媽媽又什么辦法能讓乒乓球恢復(fù)原形，媽媽賣起了關(guān)子，說“不告訴你，你自己想辦法去解決吧！”我想偷懶，便不停的央求媽媽告訴我方法，媽媽實(shí)在禁不住我的“軟磨硬泡”，便大概地告訴了我。她說只要我把乒乓球放進(jìn)開水中浸泡，乒乓球就可以神奇的恢復(fù)原樣。我半信半疑地做了實(shí)驗(yàn)沒想到乒乓球就像喝飽了水一樣，只見憋下去的地方慢慢地鼓了起來。為什么會(huì)這樣呢？我尋根問底的去請(qǐng)教了不會(huì)說話的老師——《十萬個(gè)為什么》，它告訴我：當(dāng)乒乓球被放到開水里，開水的水溫很高，由于熱脹冷縮的原理，乒乓球那憋下去的地方便會(huì)慢慢鼓起來。那么如果把球放到很冷的地方，會(huì)不會(huì)收縮呢，我又查了一下，答案是：會(huì)�！盁崦浝淇s”的原理只是一個(gè)小原理，如果你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，肯定會(huì)在生活了解更多知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文3
秋天，我們家門前的一條地溝里有一群螞蟻。它們行走的時(shí)候，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子一樣。它們覓食的時(shí)候，總是用嘴巴慢慢咬住食物。它們交流時(shí)，喜歡用觸角互相撞著。我漸漸地發(fā)現(xiàn)了它們有很多很多秘密。
有一次，我被螞蟻咬了，覺得螞蟻很煩人。我就拿著打火機(jī)準(zhǔn)備一把火消滅他們。可我剛點(diǎn)著火，天空就下起了傾盆大雨。難道是上天不許我燒死他們嗎？我不信。第二次，我改變了計(jì)劃，我?guī)Я艘煌胨�，�?zhǔn)備“水淹七軍”�？墒俏也抛哌^去，就被媽媽叫回家了。媽媽給了我一本關(guān)于螞蟻的書。
通過閱讀，我知道了螞蟻有六只腳，不像蠶那樣用肚皮走走路，并且，它們也有自己的語言，就是用他們頭上的觸角互相撞著交流。真神奇�。�
又有一次快下雨了，我去看螞蟻，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不停地來回跑，嘴里還叼著什么。我問媽媽怎么回事？媽媽說：“這是因?yàn)轳R上就要下雨了，它們?cè)诙纯谛迵跛畨�，螞蟻們要奮力保護(hù)自己的家園。”
�。《嗝从赂业男�(dòng)物��！
通過長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我交了螞蟻這群好朋友，也知道了小小的螞蟻竟然有這么多秘密！他們團(tuán)結(jié)，有勇氣！他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文4
最搶風(fēng)頭的就是那一片片櫻花。有的含苞未放，粉紅粉紅的，裹在一起，像一個(gè)可愛的小娃娃。有的含苞待放，像小仙女把嘴張了張。大多數(shù)都已經(jīng)完全盛開了。白白的，邊上已經(jīng)泛起了一圈粉紅�；ò陻�(shù)也數(shù)不清，一朵就分好幾層。花蕊是淡黃色的，非常多。摸起來像絨布一樣，聞起來有一股茉莉花的清香。美麗極了。
桃花也不甘落后。粉紅粉紅的，遠(yuǎn)看就像一片燦爛的朝霞。走近才發(fā)現(xiàn)，桃花分五瓣。就像一個(gè)個(gè)仰著臉的小娃娃。里面豎著一堆昂首挺胸的小將軍，讓人一看就忍不住要笑一聲。摸起來滑滑的、軟軟的。聞起來有一股淡淡的清香。美麗極了。
春天放風(fēng)箏實(shí)在是一件快樂的事。我纏著爸爸給我買了一個(gè)。剛開始放時(shí)，我害怕極了，總怕風(fēng)箏被刮到樹上。我正在思考怎么放起來時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把風(fēng)箏刮了起來，我趕緊跑了起來。心里暗笑：好，第一次就成功了。這時(shí)，風(fēng)又猛刮了起來。勁好大呀!我覺得我都快拿不住了。真好玩!
我愛春天!
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文5
記得有一次，我在我家的陽臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)了一盆花的秘密。
有一次，我在家給許多花澆水時(shí)，正準(zhǔn)備澆下一盒花，我不小心碰著椅子，差一點(diǎn)摔了一跤，正好摸到了澆完水的那一盒花，它的莖很細(xì)，花片是3個(gè)一組，像一個(gè)小愛心，我用鼻子聞了一下，結(jié)果芳香撲鼻，我把水壺放在茶幾上，迅速跑去間媽媽，媽媽說：“你自己上網(wǎng)查資料”。我又跑去電腦室里查資料，我找啊找，查啊查，還沒有查到，突然我想起這盆花的名子，一搜一下子就找到了。
原來是這樣的，這盆花叫碰碰香，是由于這種花喜歡在比較潮濕的地方，而它的莖很細(xì)，根的部份會(huì)輸出一種液體到莖的部份，莖吸收水分也是比較強(qiáng)的，莖很穩(wěn)固，不容易被折斷，它的根一吸收到足夠的水分，輸出液體到莖上，自然一碰碰它，就會(huì)散發(fā)出一股濃濃的香味，它還能驅(qū)蚊子，所以媽媽把它放在家里。
我跑去告訴媽媽，我知道它叫碰碰香，媽媽笑了，還表揚(yáng)我，愛動(dòng)腦的人會(huì)越來越聰明。
這就是我有趣的新發(fā)現(xiàn)，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)很有趣，使我在觀察植物方面有了很大的細(xì)心和耐心。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文6
只要多觀察，多提為什么?就可以發(fā)現(xiàn)，探索身邊的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛在晚上就會(huì)發(fā)光，而倉鼠不會(huì)。我用貓和倉鼠比，貓的眼睛會(huì)發(fā)光，而倉鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲在晚上也會(huì)發(fā)光，這是為什么呢?
我想做熒光棒、熒光衣服和熒光水杯的發(fā)光的東西會(huì)不會(huì)就是科學(xué)家從貓與螢火蟲那里學(xué)來的呢?
為什么古時(shí)候青蛙有花有綠各種顏色呢?哦!原來這種青蛙色彩美麗，五光十色容易被發(fā)現(xiàn)!就會(huì)給野獸吃了!只有綠的青蛙生存了下來，它們用綠色的植物保護(hù)了自己。因?yàn)榍嗤芎椭参锏念伾且粯拥模蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)，所以綠色的青蛙就生存了下來。
我發(fā)現(xiàn)，多看書，看電視上的科學(xué)知識(shí)。留心觀察身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)世界上原來有許多有趣的事情!
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文7
《我發(fā)現(xiàn)了煙灰水的作用》
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對(duì)我說：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說：什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說著，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了�！昂煤煤谩保职植缓靡馑嫉男α艘恍Α跋麓我欢ǜ��！蔽易叩疥柵_(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過了一會(huì)，蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會(huì)，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，�。⊙料x終于全軍覆沒了！
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文8
也許你會(huì)問我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì)爽快的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓�！在我快樂的時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)并不是很好，為什么在你學(xué)習(xí)不好的，你還是微笑呢？”我會(huì)干脆的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓�，在我快樂的時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’” 也許你會(huì)問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì)微笑呢？”我會(huì)立刻回答你：“因?yàn)槲液芸鞓�，在我快樂的時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標(biāo)志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂的微笑面對(duì)每一天。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文9
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個(gè)小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……。
一放學(xué)，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當(dāng)我將食物撒在水面上時(shí)，它們就會(huì)悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會(huì)兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動(dòng)不動(dòng)的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著眼睛?
于是我就坐在那，仔細(xì)地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的!我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊:“媽媽，媽媽，快過來!”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對(duì)媽媽說:“魚兒好像沒有眼皮，那他們?cè)趺此X啊?”媽媽告訴我:“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會(huì)動(dòng)，所以魚是不會(huì)眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時(shí)候它可能在睡覺，當(dāng)你看它們睜著眼睛的時(shí)候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢(mèng)呢!”
這個(gè)關(guān)于魚的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文10
我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)仙后星，仙后星的形狀是密不可分的。
天上一共有88個(gè)星座，其中仙后座形狀很異常。春季，仙后座的星是“＜”的形狀，并且會(huì)接二連三的出現(xiàn)，出現(xiàn)了4個(gè)“＜”形。夏天，仙后座的星變成了“W”形，頭朝上，連起來像利劍。星里的線連起來之后，不但構(gòu)成了盤子，并且構(gòu)成了三個(gè)三角形，成了等邊三角形。秋天，仙后座的星又變成了“＞”形，這樣會(huì)像往左邊倒菜的炒勺似的，讓人大吃一驚。冬天，仙后座的星變成了“M”形，它的頭朝下，“M”形好像變成了春筍芽。
在24世紀(jì)，天上的.星星刺得讓人不敢看，看一下，人們的眼睛會(huì)覺得疲憊不堪。仙后座的星星的珠子線與星星牽手，把各個(gè)季節(jié)的形狀展現(xiàn)。仙后座要發(fā)射到別的星球，在天上悠悠地走著。一會(huì)兒，仙后座發(fā)射到月球上了。
在月球的仙后座星光更亮了，眼近視的人就能看清，珠子也能看見，讓人真是眼前一亮。
仙后座的形狀異常，特點(diǎn)古怪。
我發(fā)現(xiàn)的仙后座很奇特嗎？
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文11
美麗的春天來了，我發(fā)現(xiàn)：小草發(fā)芽了，大燕飛回來了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“大”字。小燕子拍著翅膀飛到了我們身邊。布谷鳥在空中“布谷布谷”地唱著歌。春天，在公園里�；▋簜兡悴蛔屛�，我不讓你地爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。黃澄澄的迎春花，顏色是那么鮮艷；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌嫩紅潤(rùn)的嘴唇，開得漫山遍野，遠(yuǎn)看好似一片霞；而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主；柳樹才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，柳絲在微風(fēng)中搖曳，仿佛正在梳理著頭發(fā)；大地成了一塊毛絨絨的綠毯。
春天，在孩子們身上。春天來了，孩子們脫去厚厚的冬衣，穿上了春裝。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏，在草地上快活地跑著。
一年之計(jì)在于春，在春天里我一定抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師、爸媽的期望。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文12
有一次，我要去上學(xué)，由于時(shí)間緊張，就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)
放學(xué)后，我走過上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀察起來。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐�？吹竭@，我真是難以置信，細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎？
經(jīng)過這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文13
住仙河鎮(zhèn)的我就從騎自行車中有了重大的發(fā)現(xiàn)。
自行車，我從兩歲就喜歡騎了。每個(gè)星期六星期天，我都吵著讓媽媽帶我去小廣場(chǎng)騎自行車，騎了幾年，我就騎煩了四輪了，我看別人都騎兩輪車，我很羨慕，就吵著要學(xué)兩輪車。可是，姥爺說：“你還小，掌握不了平衡，騎不了兩輪車�！�
聽他們不讓我騎，我氣得都哭了。媽媽沒辦法，只好讓我姥爺把兩個(gè)小輪子卸掉，卸完了以后，我說：“既然卸完了，那就帶我去玩唄�！眿寢寧页鋈チ艘院�，就開始教我騎兩輪車，可我總是摔倒。摔了幾次之后，我發(fā)現(xiàn)，車頭是控制整個(gè)車的關(guān)鍵，我想：“只要車頭保持平衡，車就平衡了。”
看！我的發(fā)現(xiàn)多稀奇。
最后，我利用我的發(fā)現(xiàn)，換了方法：雙手緊緊握住車把，腳用力蹬，身體坐著，眼睛目視前方，保持平衡，這樣，我就學(xué)會(huì)了騎車。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文14
世界真奇妙，只要有一雙雪亮的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)世界的奧妙。
有一天，我在農(nóng)場(chǎng)玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只牛。它的尾巴朝上，而且在不停地左右搖擺。我苦思冥想：牛的尾巴為什么要左右搖擺？過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)牛尾巴周圍有一群蒼蠅，原來，尾巴左右搖擺是在趕蒼蠅啊！我趕緊跑回了家，查看百科全書。書上說，牛的尾巴左右搖擺，是為了防止蒼蠅打擾它吃草。原來是這樣呀！
農(nóng)場(chǎng)附近，我發(fā)現(xiàn)了一種像瓶子一樣的植物，它散發(fā)著一種濃濃的香味。突然，一只蟲子飛過來了，它飛進(jìn)了植物中，遲遲沒有出來。頓時(shí)，我心中有很多疑問：蟲子為什么會(huì)飛進(jìn)去呢？這個(gè)植物為什么會(huì)散發(fā)出香味呢？這時(shí)，爺爺走了過來，我跑過去問爺爺：“那個(gè)植物為什么會(huì)散發(fā)出香味？蟲子進(jìn)去之后就再也沒出來�！睜敔斦f：“這是一種豬籠草，它會(huì)散發(fā)出一種香味，而吸引昆蟲。一旦有昆蟲經(jīng)，它便噴出液體�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。
世界上有很多奧妙，只要你留心觀察，一定能有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文15
在我一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級(jí)的一天，老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫起來。第二天，我信心滿滿的交了作業(yè)本，心想：老師一定會(huì)表揚(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個(gè)同學(xué)要批評(píng)，那就是盛依婧�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了，明明自己寫得很認(rèn)真為什么會(huì)……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書上對(duì)照。哦，原來我把學(xué)字頭錯(cuò)寫成了黨字頭�？墒�，又一個(gè)問題難住了我，為什么字筆畫對(duì)，方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長(zhǎng)，就像嘴巴很寬；豎太長(zhǎng)，就像臉長(zhǎng)，所以，我們要每個(gè)字寫活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生�！�
三年級(jí)的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛動(dòng)腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過，而是沒重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！
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