在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在這偌大的世界里，四時(shí)之景，各有不同，亦皆有其詩意之美。
“不知細(xì)葉裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾焓且荒曛械拇蠛脮r(shí)節(jié)，而在春天來臨之時(shí)，楊柳便成了最好的使者。當(dāng)被禁錮了一冬的種子沖出泥土的束縛，伸出它們倔強(qiáng)的頭顱，好奇地注視這新新世界時(shí)，一切的一切都是那么的陌生：遠(yuǎn)處山坡上的小草的綠意時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，宛如微漾的水波；山篦下的各種野花綻放出她們美麗的笑臉；小河上久封的冰雪開始融化……然而，在這百花齊放的時(shí)候，楊柳卻以她不卑不亢的姿態(tài)迎接春天：當(dāng)你跟隨柳絮的腳步找到那樹的時(shí)候，那似少女之垂發(fā)的柳枝怎能不讓你浮想聯(lián)翩？“引得春風(fēng)渡玉關(guān)”的柳樹將春天的訊息傳遞給了萬物生靈，當(dāng)我們從冬日的寒冷中解放出來欣慰地欣賞著一地春色時(shí)，你可曾注意到那身后的柳樹卻也滿含粲然笑意？
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！泵舷木o跟著季春的尾聲悄然而至：發(fā)覺春天那獨(dú)有的溫暖已漸漸淡去，取而代之的是夏日的驕陽似火。蕃雜的花兒們低下她們高傲的頭，此時(shí)卻唯有出之淤泥而不染、濯所清漣而不妖的荷花婷婷玉立，“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，婷婷凈直。”原來到了夏天才能更好體會(huì)荷花的深刻內(nèi)涵。她們高貴而孤獨(dú)的活著，或許在現(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)里真正能懂得荷花并為之相伴的，非蜻蜓莫屬了……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锛舅坪踝怨乓詠砭褪且粋�(gè)多愁善感的季節(jié)，火一般紅的楓葉卻為這“悲寂廖”的秋天徒增一份喜悅，當(dāng)杜牧為之駐足時(shí)，它們就注定了留芳千古。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紅葉飄落，卻灑下一地的寂寞，不要說她們從此結(jié)束生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉淇粗@滿眼繁華，將自己胸中大志寄托在了這一片片歸于土地的楓葉上，而那楓葉似乎也有了靈性，有詩人在蕭瑟的秋風(fēng)中無語凝望。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖┗湎拢桓始拍赝Ａ粼诹四且豢每每輼渖�，軍營(yíng)中的岑參默默看著這一切，看雪成梨花，縱然是寒風(fēng)凜冽，它們?nèi)匀粚⑸旁诙�。而生活中中原的雪剛靜靜地覆蓋在瑟索的小麥上，當(dāng)麥子們逐漸恢復(fù)了體溫，卻看見了冷之徹骨的雪花一層又一層的堆積成布衾……
原來在這世界里，春天的楊柳，夏日的荷花，秋季的紅葉，嚴(yán)冬的白雪，各有不同，亦皆有其獨(dú)特的詩意之美。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
閑看庭前花開花落，靜觀人世悲歡，漫隨天上云卷舒，任由月亮陰晴圓缺。
——題記
庭前之花開花落
入秋時(shí)分，天氣微微涼，我獨(dú)身佇立在園中庭前，望著那還有些許殘存的花瓣附在樹枝上，地上是零零落落的枯枝敗葉。我心中仍有一心結(jié)未曾想個(gè)明白，心煩著，郁悶著，我不禁踩著碎葉，沉默地在庭前徘徊。一陣風(fēng)吹過，樹上的幾朵花瓣被吹打下來，悠悠然地在空中旋著圈，可能是有些許不舍，良久，才靜靜地落在地上，一動(dòng)不動(dòng)。那一瞬間，我仿佛釋然了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，本是從泥土里孕育出來的，終究是要回歸到泥土里。就算落得個(gè)“零落成泥碾作塵，只有香如故”又何妨？
人世之悲歡離合
人間世俗中有太多塵紛雜念，悲歡離合。過多地庸俗物質(zhì)擾亂我們的心，迷茫前方的路。每天在名利競(jìng)爭(zhēng)中奮斗，活得好累。我真想追隨陶淵明的腳步，每天過著那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園悠閑生活，即使沒有名利的紛爭(zhēng)，榮譽(yù)的享受，但只要不違背內(nèi)心深處的意愿，像陶大詩人“夕露沾我衣，但使愿無違”便可好。
天上之云卷舒
我放眼望去，天上是一望無際的遼闊，像是涂上了大片大片的藍(lán)色顏料。天上有許多千變?nèi)f化的云，時(shí)卷時(shí)舒。我追隨者彩云的步伐，奔跑了起來，妄想著可以超越它們。直到疲憊不堪之時(shí)，方才停下，雖心中有些許不服氣，卻又想到“不強(qiáng)求，隨遇既安”“漫隨天外云卷云舒”，隨它去吧。放手，也是一種境界。
月亮之陰晴圓缺
夜時(shí)，我倚在窗前，周圍是一片的冷清，我唯獨(dú)帶著滿滿的心事，與月亮為友，與寂寞作伴，真有一種“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽”的感受。陪我說話的，便只有月了。望月，猶記得，兒時(shí)歌謠“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”；猶記得，“小時(shí)不適月，呼作白玉盤”的天真童趣。人無完人，月也有陰晴圓缺，我仿佛明白，對(duì)待某些事不必太過于執(zhí)著，要想得開來。
生活中，有無所不在之感悟，有世間萬物之精彩。何不讓我們懷著一顆細(xì)膩的心，去感受那生活中的詩意。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我活潑開朗，興趣愛好廣泛，特別喜歡看課外書，《七彩語文》是我十分喜愛的雜志。我常常在課余幫助同學(xué)，是同學(xué)們的“開心果”，當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，我也會(huì)想辦法逗他一下……正因?yàn)檫@些，同學(xué)們都很喜歡我。
不到長(zhǎng)城非好漢，七彩娃和胖哥終于登上長(zhǎng)城了。他們?cè)陂L(zhǎng)城上跑啊跳啊，開心極了！突然，七彩娃的目光被一塊石磚吸引住了。這塊石磚上刻著好幾個(gè)符號(hào)，像是字，又像是畫。七彩娃和胖哥駐足觀察了好久，也認(rèn)不出這是什么。胖哥提議道：“我們把符號(hào)拓下來帶回去問問老師吧！”
三天后，他們帶著那張拓著奇怪符號(hào)的紙片，依依不舍地離開了北京……
他們回到了學(xué)校，找到了班主任王老師，拿出了那張拓著符號(hào)的紙：“請(qǐng)您幫我們看看上面的符號(hào)是什么意思？”王老師皺著眉頭看了老半天也沒看出什么名堂來。
回到家里，他們急忙打開電腦，在網(wǎng)上查找關(guān)于那幾個(gè)符號(hào)的資料，卻一無所獲�！半y道是我們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的？”七彩娃對(duì)胖哥說。
胖哥說：“老師不是說可以找專家來問問嘛，我們找個(gè)懂這些符號(hào)的，要是這是重大發(fā)現(xiàn)的話，那我們就會(huì)名聲大噪了！”“先別高興得太早了，這個(gè)周末我們就去找研究符號(hào)的專家�！�
周末到了，他們來到了早就打聽好的專家的家里，專家是位六十來歲的老人，胡子白白的，垂到了胸口，但精神抖擻，看起來和藹可親。七彩娃拿出了那張紙對(duì)老人說：“這是我們?cè)陂L(zhǎng)城游玩時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)的符號(hào)，請(qǐng)您幫我們看看是什么意思�！崩先艘贿咟c(diǎn)頭一邊接過紙來，仔細(xì)地研究了一番，對(duì)他們說：“這是在建造長(zhǎng)城時(shí)，搬運(yùn)石頭的人休息點(diǎn)的記號(hào)，同時(shí)也是他們行走了多少路程的記號(hào)，你們看，第一個(gè)符號(hào)是一棵樹，緊接著是一個(gè)背著大石頭的人，意思就是休息，后面是一塊方方的石頭，也就是人背著的石頭，后面的古文字的371，說明走了371塊石頭加起來的長(zhǎng)度，這種石頭我也有一塊……”說著就去拿了。七彩娃對(duì)胖哥說：“嘿嘿，你還想名聲大噪嗎？恐怕不行了吧！”老人拿來了那塊石頭，上面的第一到第三個(gè)符號(hào)和他們拓下來的一樣，后面經(jīng)過老人的指點(diǎn)，知道了是古文的1728，老人笑著說：“這塊石頭我已經(jīng)珍藏了20年了，雖然，它不是什么稀世珍寶，但卻是我最喜歡的一件文物�！�
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
朋友，你們看過《紅樓夢(mèng)》嗎？那是一本曠世奇書，也是我最喜愛的書。告訴你，我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，就是有關(guān)林黛玉的.故事。
林黛玉在廣大讀者中大慨是位“嬌小姐”，可是你們知道為什么她會(huì)那樣脆弱和依賴賈寶玉嗎？你們發(fā)沒有，在林黛玉所住的瀟湘館內(nèi)滿是竹子，而且高得很，其它園內(nèi)卻不多。竹子是象征著性格直率，但是竹子非常脆弱，易斷裂，曹雪芹寫林黛玉住在瀟湘館不就是想讓人知道林黛玉性格率真，但體弱多病、壽命不長(zhǎng)的原因嗎？
但是林黛玉依賴賈寶玉就得從兩個(gè)故事說起。
大家知道，在女媧補(bǔ)天時(shí)少用了一塊石頭，那塊石頭自己修練后有了靈性，自去自來，可大可小，只是看見別的石頭，都補(bǔ)了天，自己卻無才不得入選，日夜悲哀……后來自己到處游玩，一日來到警幻仙子處，仙子知道這石頭有些來例，就留它在赤霞宮中，命它為赤霞宮神瑛侍者。它卻常在西方靈河岸上行走，看見那靈河岸上三生石畔有棵絳珠仙草，每日便以甘露澆灌，才讓這草久延歲月。后來那草也幻化為人形，修成女體，后來那石頭下了凡，那草變得女孩兒為了報(bào)答它也跟它一齊不去了。這就是賈寶玉和林黛玉的原形，也就是為什么賈寶玉反叛性，而林黛玉過分依賴賈寶玉的原因了。
朋友們，這個(gè)小發(fā)現(xiàn)很了不起吧。如果我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻觀察身邊的事物，提出自己的見解，那么我們面對(duì)的問題將越來越少。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
發(fā)現(xiàn)幸福 像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否，這常是在對(duì)幸福的追求中，放走了真實(shí)的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如�！�。只要關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無聲”地滋潤(rùn)身心。放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責(zé)，我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步，才從嚴(yán)厲中察覺幸福；每當(dāng)我吃飯時(shí)，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
每當(dāng)有一事，我被師長(zhǎng)提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對(duì)誰做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛是幸福，對(duì)人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息，我送上一杯熱茶；當(dāng)媽媽歸來，我送上一條濕巾；當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病，我送上一聲問候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。戰(zhàn)勝“非典”，黨和國家的一系列法規(guī)和措施，全國人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)！我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵！我們不必把幸�？吹煤軓�(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開生活實(shí)際,苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無法明白“幸福”這個(gè)詞的涵義。
那“幸�！笔鞘裁茨兀克巧钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談?dòng)稚畹那殂�；一種掃請(qǐng)人生災(zāi)難，開拓人生歡樂的思想境界和實(shí)踐行為。讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽光普照人生
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我們生活在這個(gè)大千世界里，它隨時(shí)發(fā)生著一些微小的，一些不為人知的變化，需要我們多花一點(diǎn)心思去發(fā)現(xiàn)它，把它挖掘出來。
如果我問你：你見過蘋果嗎？你一定會(huì)回答：我當(dāng)然見過。那我再問你：你見過蘋果從樹上掉下來嗎？你肯定也會(huì)回答：我當(dāng)然也見過！那我再問你：你想過它為什么會(huì)落地嗎？為什么它是向下落，而不是向上升？我想，這個(gè)問題沒有幾個(gè)人會(huì)去思考�？墒�，牛頓去思考了。就因?yàn)樗ニ伎迹パ芯苛�，�?jīng)過一段時(shí)間，他終于發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”！
你也許會(huì)說：牛頓和我們平常人是不一樣的，他天生就是一個(gè)天才！“天生的天才”，有嗎？如果有，那我們?nèi)巳硕际翘觳牛?/p>
告訴你，其實(shí)天才有時(shí)候離我們只有一念之差，只要我們對(duì)什么事情都多想一步，多思考一點(diǎn)，就有可能有新的未知的發(fā)現(xiàn)，就有可能獲得成功。
當(dāng)我們?cè)谔剿魑粗I(lǐng)域的時(shí)候，不可能是一帆風(fēng)順的，它可能是一路兇險(xiǎn)，一路荊棘。這時(shí)候就需要我們拿出自己勇氣，去拼搏！去奮斗！一些膽�。嗯橙酰鄾]有恒心的人，受不了一次又一次的失敗，不得不停下腳步，口中喘著粗氣，望著迷霧中那忽近忽遠(yuǎn)的成功，無可奈何地?fù)u搖頭。
其實(shí)，當(dāng)你失敗了１００次時(shí)，再考慮一下。如果你第１０１次成功了，你仍然是一個(gè)偉大的勝利者！
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
人人都說：“科學(xué)是永無止境的，只要敢于發(fā)現(xiàn)奇跡就會(huì)出現(xiàn)。”
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，有一個(gè)做夢(mèng)都想當(dāng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)王的人，于是他就去請(qǐng)教他的老師柯有學(xué)，他問老師說：“老師，成為科學(xué)實(shí)驗(yàn)王有什么秘訣嗎？”老師笑了笑說：“沒有什么秘訣，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)就可以成功�！彼睦蠋熥屗隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，老師說他做。先在500毫升的量筒里加入硫酸銅1克，加蒸餾水到100毫升，再按相同方法加入氫氧化鈉10克加蒸餾水到100毫升，再用滴管把硫酸銅溶液加入氫氧化鈉溶液再加入稀釋蛋白的水就會(huì)變成紫色。結(jié)果真的變成紫色。
對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我產(chǎn)生了疑問：為什么氫氧化鈉溶液加上硫酸銅溶液和稀釋蛋白的水就會(huì)變成紫色的呢？后來，查了一些資料和請(qǐng)教老師我知道了，原來蛋白質(zhì)在堿性溶液中，與硫酸銅作用會(huì)呈現(xiàn)紫色，稱為雙縮脲反應(yīng)，可以用來檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在。
我也有過這樣的經(jīng)歷，那一次，在科學(xué)課上老師給我們發(fā)了3塊巖石，分別是石灰?guī)r、花崗巖、大理巖，老師說她在石頭上加鹽酸讓我們記錄。我發(fā)現(xiàn)石灰?guī)r和大理巖加了鹽酸后就開始冒氣泡，我覺得很奇怪就去請(qǐng)教老師，老師說：“你真會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人都沒看出來，你看出來了，真棒！”
科學(xué)是無止境的，只要敢于去發(fā)現(xiàn)奇跡就會(huì)出現(xiàn)。我對(duì)科學(xué)越來越感興趣了。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
生活中，處處都有美麗的地方，有外在的美，更重要的是心靈的美。在我們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉皇侨鄙倜�。而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
春天，冰雪融化，百花爭(zhēng)艷，連最調(diào)皮的小草也從睡夢(mèng)中醒來，連那最愛美的柳樹姐姐也扎起了她那美麗的“大辮子”這正是我們踏青的好季節(jié)，這也是一種美。
夏天，雖然太陽公公最高興的時(shí)候，但也是我們大家最高興的時(shí)候，因?yàn)橄奶觳挥霉窈竦拿抟�，這樣愛美的人士就能出她那的體形，愛美之心人人皆有。
秋天是農(nóng)民伯伯樂開花的時(shí)候，農(nóng)田里機(jī)器嗡嗡作響聲響之中摻雜這農(nóng)民伯伯的笑聲，三步兩步來到果園。那黃橙橙的是梨，石榴不知為什么樂開了花，蘋果一個(gè)個(gè)擠滿了枝頭。這種美在于田間之美。
冬天，狂風(fēng)雖肆虐的刮著，雪花雖不停的下著，但孩子們卻不停地在雪地里玩耍著，連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了，他們好像一個(gè)小畫家，三筆兩筆得就繪出了一幅畫�？�！小雞正在畫楓葉，小狗畫月牙。只有小貓?jiān)诿夯馉t旁邊睡大覺，這樣小朋友忽然一拍手叫好，原來他們用零件造成了一個(gè)雪娃娃。這種美是孩子們用潛力發(fā)掘的美；用孩子們的笑容塑造的美，是孩子們用手塑造的美，這種美才是真正的美。
風(fēng)景很美，但心靈更美。
說著說著，迎著就走過來一位胸前佩戴紅領(lǐng)巾的女孩，她用笑容打動(dòng)了我的心，我陶醉在這笑容之中，他走向一片被人踐踏過的草坪，他拿了一個(gè)牌子，上面寫道：小草有生命，小草也會(huì)疼。它在睡覺，我們不要打攪他。多么簡(jiǎn)單又樸實(shí)的一句話。我仿佛一下子看透了他的心，是鮮紅的，沒有一點(diǎn)污漬，真更能說明小女孩的心靈美。
無論風(fēng)景是那種優(yōu)雅的美 純潔的美 還是心靈樸素的美。只要細(xì)心觀察你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。那就讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察并發(fā)現(xiàn)美吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
生活中，有笑有淚；有甜有苦；有易有難；有光明有黑暗……而給我最深印象的則是美好，羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”
記得有一天晚上，天已經(jīng)黑了，我的自行車后輪不知為什么突然沒氣了。我看到一家修車的門前坐著一位叔叔，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已被歲月刻上了痕跡，黑發(fā)中隱藏著銀絲，臉上的皺紋清晰可見。他剛端起飯碗我就推著那輛自行車飛奔過去，氣喘吁吁地說：“叔叔，后輪不知怎么了，突然就沒氣了，請(qǐng)給我修一修�！笔迨辶⒖谭畔峦�，站起來親切地說道：“小朋友，你先歇一會(huì)，我來給你的車子看看�！边呎f邊遞給氣喘吁吁的我一張板凳，我接過連聲道謝。叔叔走到自行車旁，只見他拔開后輪氣嘴，看看沒壞，又往輪胎上瞅瞅，便對(duì)我說：“輪胎破了一道口子，你等一等，我現(xiàn)在就給你修�！笔迨遄习宓�，麻利地拆下輪胎，又端來一盆水，把輪胎放到水里一節(jié)一節(jié)的仔細(xì)檢查著，尋找破洞，接著便是挫皮、涂膠、貼疤……忙個(gè)不停，大約二十分鐘后，自行車的后輪胎終于修好了。
我看了看自行車的后輪胎，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便掏錢付款，東掏掏，西摸摸，摸遍了全身所有口袋，也找不到錢包。我感到很尷尬，急得滿頭大汗，嘴里不停得嘀咕著什么，過了一會(huì)，我喃喃自語道：“啊呀，不好了！錢包有可能丟在家里了�！笔迨迓牶髮�(duì)我說：“不用付了，你走吧，時(shí)間不早了，你還要趕路�！蔽衣犃�，不解地問：“我還沒給錢呢？”叔叔笑著說：“我修車不是為了掙錢，主要是能為行人提供快捷和方便�！薄澳窃趺葱校啃量嗔税胩�，怎么能……”叔叔鄭重其事地說：“我修車跟別人與眾不同，別人是為了賺錢而修車，而我修車是三原則，第一是為行人提供方便，第二是行人能夠滿意，第三才是提掙錢，所以行人方便，我就滿意�！蔽衣犃诉@句話，激動(dòng)地對(duì)叔叔說：“謝謝，錢我一會(huì)就送來。叔叔笑著擺了擺手。”
我騎上車徐徐離去，叔叔擦了擦手，又端起已經(jīng)涼了的飯碗。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵罒o處不在，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，傳遞它，使世界充滿美。
發(fā)現(xiàn)作文 篇10
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！獖W古斯特·羅丹
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春
夜晚，微風(fēng)拂過面頰。那一絲絲的觸動(dòng)讓我明白：春，要來了。清晨出門，陽光普照大地，清風(fēng)和煦，花草樹木都來湊熱鬧，柳樹也不例外。她讓風(fēng)幫她挽發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲在風(fēng)手中飄舞。沒過多久，雨點(diǎn)滴到了地上。啊!這是春雨!是春天生機(jī)的象征!這一場(chǎng)春雨來的真是時(shí)候，簡(jiǎn)直是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！本尤粊淼倪@么準(zhǔn)時(shí)且恰巧。一聲雷響，將世間萬物都驚醒。生機(jī)勃勃的春天就要回來了。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接春了。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
夏潑辣大膽，將整個(gè)村莊變得酷暑難當(dāng)。雨后的夏天卻另有一番風(fēng)味。
大雨剛過，我趁著太陽還未出現(xiàn)外出漫步。獨(dú)自漫步在池塘邊，總會(huì)感到一股清涼貫穿全身�？諝庵谢祀s著花朵以及泥土特有的清香，聞一口整個(gè)人都神清氣爽。看向池塘，碧綠的荷葉下有小魚在乘涼，而那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花才是真正的景色。經(jīng)過池塘?xí)r總是能聽到一陣陣呱呱聲，循著聲音望去，原來是幾只青蛙在唱歌呀。晚上，還會(huì)有蟋蟀的琴聲伴你入眠。
空山新雨后，天氣晚來秋
一場(chǎng)秋雨協(xié)同著秋風(fēng)到來，風(fēng)姑娘變得越來越成熟，她拂過的臉頰都會(huì)變得通紅。你看那枝頭的柿子已經(jīng)忍不住要跳到了地上，田間的麥穗不由得跳起歡快的舞。秋天，是豐收之年，但同時(shí)也是植物枯萎的開端�？矗抢镉袃善淙~，它們隨風(fēng)飄舞，看起來像兩只想要飛舞的蝴蝶，卻拗不過命運(yùn)，最后被迫凋零……
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
晚上，雪花飄然而至。樹葉的殘兵敗將和雪花展開了悄無聲息的戰(zhàn)斗。第二天，我去查看“戰(zhàn)果”。首先映入眼簾的就是滿地的落葉�？上攵┱碱I(lǐng)了這棵樹。向上看，樹上掛滿了積雪。積雪壓得樹痛苦地呻吟。我怕它承受不住這樣的重壓，將手足齊斷。這時(shí)，大街上及小巷里的雪人引起了我的注意。定睛一看，居然是一群老年人在堆雪人�；蛟S他們是在懷念自己逝去的童年吧。
那一抹驚奇，看了便讓人難以忘懷。
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