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小草的發(fā)現(xiàn)作文

2021-08-03 發(fā)現(xiàn)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小草的發(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我喜歡雨,喜歡雨中的花草與小蟲。

  今天,我又冒著蒙蒙細(xì)雨來到一個花壇邊。咦,一群螞蟻正在干什么呢?它們一個個的背上都背著一粒米飯,而且一個緊跟著一個,沒有一個掉隊,沒有一個摔跤,小小的螞蟻可真有趣。我拿來了一小塊蛋卷(約有5只螞蟻大小的碎塊兒)丟在它們隊伍的旁邊,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,可是它卻沒有理睬蛋卷,掉頭又走了,我滿腦子疑惑,于是我決定“跟蹤”它。哦,原來它不是不喜歡蛋卷,而是叫來兩個同伴一起搬呢。瞧,它們?nèi)齼簛砹,抬起來了!哇!才三只螞蟻就可以搬起這小塊蛋卷,它們的力氣可真大呀,它們又是那樣的團(tuán)結(jié)友愛。

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  春天到了,燕子飛回了北方,花兒也開了,而小草也逐漸挺拔起來了。

  在冬天干枯的小草,現(xiàn)在變綠了,我撥開小草,發(fā)現(xiàn)有幾只甲蟲在往洞里搬運食物。你看,它們合作得多好呀!

  在小草的上方,有在春、夏、秋季為小草遮風(fēng)擋雨的小樹,好像它們是朋友似的。

  小河邊的小草的上方,太陽映照著小草,讓小草發(fā)出耀眼的光芒,讓它變得更加美麗。

  忽然,我看見小草里有只大眼睛瞪著我,把我嚇了一跳。再仔細(xì)一看,原來是一只青蛙從冬眠中醒來。我想,它是被朋友們動聽的歌聲吵醒的吧!所以它也想加入它們的演唱團(tuán)吧!

  之后,我又看到了小草茁壯成長的身影。慢慢地,我覺得我變成了小草,讓動物們從冬眠中醒了過來,讓大自然變得更加美麗……

  過了好一會兒,我才意識到自己不是小草,而是在觀察小草呢!

  我雖然只觀察小草,但卻又發(fā)現(xiàn)了這么多東西,讓我受益匪淺。我真高興!而且還差點兒沒把自己當(dāng)成了小草。今天可真是快樂。

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  今天是星期六,我像往常一樣跟著爸爸來到了他的單位——南京市秦淮高級中學(xué)。

  我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級中學(xué)的大門,爸爸就要去處理一些事情,于是,爸爸便叫我先在大門附近玩一會兒,待會兒來叫我,我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個黃色的、毛絨絨、像個碗似的、大約一個食指蓋子的東西。我好奇地?fù)炱鹆诉@個東西,摳了摳,發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的、像蒲公英種子似的東西。頓時,我的頭腦浮現(xiàn)出了一個大大的問號。我本想問爸爸的,但是又一想,爸爸正在處理事情呢!我可不能打擾他。于是,我又玩起了草。我等了一會兒,爸爸來了,我便把我的問題對爸爸說了出來,爸爸帶我到他的辦公室,指著一臺電腦對我說:“我也不知道,你自己來查查電腦吧,記得把答案告訴我呦!”我便開始來查資料了。查完之后,我才知道,這分別是龜甲冬青的葉子與種子。

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  今天是星期六,我像往常一樣跟著老爸來到了他的單位——南京市秦淮高級中學(xué)。

  我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級中學(xué)的大門,老爸就要去處理一些事情,于是,老爸便叫我先在大門附近玩一會兒,待會兒來叫我,我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個黃色的、毛絨絨、像個碗似的、大約一個食指蓋子的東西。我好奇地?fù)炱鹆诉@個東西,摳了摳,發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的、像蒲公英種子似的東西。頓時,我的頭腦浮現(xiàn)出了一個大大的問號。我本想問老爸的,但又一想,老爸正在處理事情呢!我可不能打擾他。于是,我又玩起了草。我等了一會兒,老爸來了,我便把我的問題對老爸說了出來,老爸帶我到他的辦公室,指著一臺電腦對我說:“我也不知道,你自己來查查電腦吧,記得把答案告訴我呦!”我便開始來查資料了。查完之后,我才知道,這分別是龜甲冬青的葉子與種子。

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  今天是星期六,我好像往常一樣跟著爸爸來到了他的單位——南京市秦淮高級中學(xué)。

  我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級中學(xué)的大門,爸爸就要去處理一些事情,于是,爸爸便叫我先在大門附近玩一會兒,待會兒來叫我,我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個黃色的、毛絨絨、好像個碗似的、大約一個食指蓋子的.東西。我好奇地?fù)炱鹆诉@個東西,摳了摳,發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的、好像蒲公英種子似的東西。頓時,我的頭腦浮現(xiàn)出了一個大大的問號。我本想問爸爸的,但又一想,爸爸正在處理事情呢!我可不能打擾他。于是,我又玩起了草。我等了一會兒,爸爸來了,我便把我的問題對爸爸說了出來,爸爸帶我到他的辦公室,指著一臺電腦對我說:“我也不知道,你自己來查查電腦吧,記得把答案告訴我呦!”我便開始來查資料了。查完之后,我才知道,這分別是龜甲冬青的葉子和種子。

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  在我們?nèi)粘I钪,植物是不可缺少的。有人愛嬌艷的玫瑰;有人愛亭亭玉立的水仙;還有人愛姿態(tài)萬千的菊花;而我卻喜歡那不顯眼的小草。

  小草是一種隨處可見,隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物,也許正是因為這一點讓人們不再愛護(hù)它。

  小草有著纖細(xì)的腰,宛如一個婀娜多姿的少女,微風(fēng)拂過,小草就像是有節(jié)奏的翩翩起舞,美極了!在人們眼里也許小草是軟弱無能的,可正是小草那頑強(qiáng)而又堅強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來臨是它是那樣臨危不懼,挺直了腰桿接受暴風(fēng)雨的考驗,暴風(fēng)雨過后它又在風(fēng)中露出欣慰的笑容。

  小草默默的裝點的這個奇妙的世界,從不與花爭芳斗艷只是默默的吸收二氧化碳凈化城市空氣。小草是綠化環(huán)境的小天使,處處為人著想,而人類卻不重視它們,()甚至踐踏它們,但是小草從未埋怨更沒有反抗依舊不求回報的奉獻(xiàn)著自己。

  我贊美小草是因為它具有人的性格和精神,它那頑強(qiáng)的性格不正像是守衛(wèi)我們祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎?小草默默為人類做著貢獻(xiàn)的精神,也正是那些培育祖國花朵的園丁和在自己崗位上無私奉獻(xiàn)的人們的化身,他們也像是小草一樣,在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的力量,為祖國四化做出巨大貢獻(xiàn)。

  我愛小草,更愛為社會建設(shè)而默默努力的無名英雄們!

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  初夏,我在靈韻溪邊玩耍。靈韻溪邊長滿了翠綠的小草。

  我撥開小草,驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩只蝸牛在吃著翠綠的葉子,葉子是橢圓形的,像一個綠色的面包。在葉子的不遠(yuǎn)處(小河邊),有一只只水蜘蛛,在水面上輕快地跳著,像一位位舞蹈明星在練芭蕾。還有一群群螞蟻,在幾片葉子上乘船,也許是要到別的地方旅游了!

  也許是風(fēng)太大了,把它們吹到了葉子上,也許再也上不了岸了,真可憐!我在水中仔細(xì)一看,呀!水中有一只烏龜!那青綠色的龜殼,多么像一位軍人,穿著翠綠的軍裝。它從水中探出頭來,圓滾滾的身子,像一個圓圓的小球,但它很靈活。它頭望著天,也許也是在觀察夏天那漂亮的景色了!

  夏天的靈韻溪可真美妙!

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  在世間萬物中,最不起眼的也許只有小草。平凡而且普通,從來都是仰望別人,它謙遜,卑微,從不張揚,甚至有時還會被人有意無意地踩在腳下,可它從不氣餒,不服輸,哪怕只有一絲希望它也會挺直脊梁,展示它最頑強(qiáng)的生命力。這就是小草的秘密。

  小草沒有鮮花的婀娜嬌艷的身姿,可它卻甘愿做花的陪襯,甚至還會把最后一抹綠色留給大地。它從不爭名奪利,也就沒有了從奢望回到現(xiàn)實后的失落,因而它也就沒有了“無可奈何花落去”的凄楚,留給它的只有“春風(fēng)吹又生”的豪邁!

  小草沒有大樹雄壯偉岸的身軀,但它卻從沒有好高鶩遠(yuǎn)的莽撞。不甚攀比的小草默默地?fù)砭o了大地,因而它把根基扎得更牢更深,任憑再狂再大的風(fēng)雨,它都會安然面對,所以也就沒有了“高處不勝寒”的危機(jī)感,擁有的是從容不迫的淡定。

  小草常常仰望藍(lán)天,因而它有了寬廣無限的世界;小草常常仰望花兒,因而它聞到的永遠(yuǎn)是最純美、最清新的味道;小草常常仰望飛鳥,因而它聽到了自然界最美的音符;小草常常仰望高山,它得到的是最溫暖的依靠。

  小草雖然仰望比它高大的東西,但它從來都不會抱怨,而且心中還滿是感恩。它不但會感激身邊的親人,還會感激那些幫助過它或阻撓過它成長的任何事物。比如說冬天,盡管寒冷的冬天會把小草無情地吞沒,但它依然還會感激,因為只有冬天的消融才會讓它真正體會到重生的美麗和生存的價值。

  我認(rèn)為小草的仰望是一種尊重,是一種友好,是一種精神,也是一種品質(zhì)。仰望既是一種無欲無求的灑脫,更是一種知足常樂的境界。

  我把它的秘密看了個透,因此,我更加欣賞小草,更欣賞它仰望的生存狀態(tài),因為只有平凡才更能體會到什么是偉大。

小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  今天是星期六,我像往常一樣跟著爸爸來到了他的單位——南京市秦淮高級中學(xué)。

  我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級中學(xué)的大門,爸爸就要去處理一些事情,于是,爸爸便叫我先在大門附近玩一會兒,待會兒來叫我,我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個黃色的、毛絨絨、像個碗似的、大約一個食指蓋子的東西。我好奇地?fù)炱鹆诉@個東西,摳了摳,發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的、像蒲公英種子似的東西。頓時,我的頭腦浮現(xiàn)出了一個大大的問號。我本想問爸爸的,但又一想,爸爸正在處理事情呢!我可不能打擾他。于是,我又玩起了草。我等了一會兒,爸爸來了,我便把我的問題對爸爸說了出來,爸爸帶我到他的辦公室,指著一臺電腦對我說:“我也不知道,你自己來查查電腦吧,記得把答案告訴我呦!”我便開始來查資料了。查完之后,我才知道,這分別是龜甲冬青的葉子和種子。

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