在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的觀察發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期五吃過晚飯，我站在陽臺(tái)上抬頭觀望夜空，發(fā)現(xiàn)天空中的星星一個(gè)個(gè)閃爍著美麗的眼睛，一眨一眨的，象是在對(duì)我微笑好看極了。她們?cè)谔炜罩蟹植汲梢唤M一組的，有的像一個(gè)“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星連成一線，像個(gè)“1”字。望著形狀各異、閃閃發(fā)光的星星，我高興的向媽媽介紹著她們，有北斗星、牛郎星……還有一些叫不出名字的我又迫不及待的問媽媽：“那顆比北極星還亮的是不是‘黃金星’呢？”媽媽微笑著說：“寶貝你的想象力真豐富�！毙切墙忝冒颜麄�(gè)夜空裝扮的格外漂亮。
看著美麗的夜空，她們真的很神奇，要想了解就必須好好學(xué)習(xí)，才能真正探索其中的奧妙！
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇2
聽老師說瓶子會(huì)“吞”雞蛋，我感覺很好奇，于是我決心做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來了一個(gè)瓶口跟雞蛋粗細(xì)差不多的厚玻璃瓶子，又找來一張紙和一個(gè)打火機(jī)。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著放到瓶口上，雞蛋有點(diǎn)大，進(jìn)不去。然后，我把紙點(diǎn)著，快速放到瓶子里，又馬上把雞蛋放上去，這時(shí)我睜大眼睛仔細(xì)看著，熟雞蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的實(shí)驗(yàn)成功了！瓶子真的`會(huì)吞雞蛋！”我高興的歡呼起來。
可雞蛋為什么會(huì)被瓶子“吞”下去呢？原來，瓶子里面有空氣，而里面的紙一著火，里面的空氣受熱膨一脹就跑了出來，里面的壓力就小了，瓶外的空氣壓力大，就把雞蛋壓了進(jìn)去。
我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密，還真正理解了“處處留下皆學(xué)問”的真正含義。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇3
溫暖，是無處不在的，愛有多深，路就有多長。
——題記
朦朧月色，拋下幾縷吝嗇的光，小巷昏暗，依稀辨路，恂恂而行。
上初三的我改了走讀，每晚回家的路，他總是獨(dú)自回家，重復(fù)走著那條黑漆漆的巷子，耳邊時(shí)而有：“小心，慢點(diǎn)”之類的聲音……
一個(gè)月后的一晚，小巷“亮堂”了。阿南仔細(xì)地看了看，一位老者，在樓上拿著手電照著。迎著光，我依稀看到，那老者裹著一件單衣，手持著手電，照著。他噓聲說道：“今天估計(jì)是心血來潮，明天他準(zhǔn)不會(huì)再干這差事”
第二個(gè)夜晚，光還在。
第三個(gè)，四個(gè)……
我動(dòng)搖了，每晚那老者總會(huì)準(zhǔn)時(shí)為他們照亮路，一次也沒落過。我開始懷疑：這老者是否每屆初三都這樣，當(dāng)孩子們下晚自習(xí)時(shí)，為他們照亮前行的路？
就這樣，一個(gè)多月過去了，老者的舉措是小巷不在昏暗，耳邊不再響起“小心慢走”。放學(xué)歸來的學(xué)生家長們腳下多了一份踏實(shí)，少了一份憂慮；它不僅是小巷敞亮，還使人心豁然
但，走向小巷深處，光亮漸漸被黑暗蠶食，覆蓋，吞噬……
我不甘小巷深處依舊昏暗。次日，在回家的路上，他手中多了一個(gè)手電。老者與他相拭一笑。
從那時(shí)起，小巷處處充滿歡笑，巷雖不長，但也已充實(shí)。我為自己的行為自豪愉悅，我想象著以后的美好。
一切似乎都事與愿違，沒幾日，老者“消失”了，小巷中唯有我的一束光，絲絲憂傷在小巷蔓延開來。
第二天晚，令人驚訝又驚喜的是發(fā)生了，好多人手中多了“一束光”小巷中充滿了歡聲笑語，還有：愛。我笑了，老者也許也笑了。
今晚，我回家時(shí)，墻上多了一盞燈……
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