無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
母親是個(gè)非常愛(ài)干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”,她把臟衣服放在洗衣板上,揉呀,搓呀,時(shí)時(shí)不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。母親洗衣的情景,猶如電影里的一個(gè)鏡頭,不斷地“播放”著。終于有一天,我拿著自己的臟手帕,趁母親不注意,偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力,終于把手帕洗干凈了,我吁了一口氣。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的母親的臉上,露出了欣慰的笑容。
爸爸非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí),經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況,可他從不陪讀,也不檢查作業(yè)。他總說(shuō):“我相信孩子!蔽衣(tīng)了這話,精神上有了一種莫名的動(dòng)力——一定要好好學(xué)。我用自己的成績(jī)證明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書(shū)捧給爸爸時(shí),我發(fā)現(xiàn),不愛(ài)笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了,她非常疼愛(ài)我,姑姑來(lái)看望她時(shí),總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西,而奶奶總是舍不得自己吃。她說(shuō):“讓我的乖孫女吃吧,好長(zhǎng)大個(gè)子。”我明白奶奶對(duì)我的愛(ài)。于是我拼命地投稿,用得來(lái)的稿費(fèi)買了一袋奶粉,當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí),我發(fā)現(xiàn)她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。
發(fā)現(xiàn),使我看到了母親的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),“5”并不陌生,可你發(fā)現(xiàn)了任何數(shù)與“5”相乘的規(guī)律嗎?
我想對(duì)于整數(shù)乘5來(lái)說(shuō),比較簡(jiǎn)單。但數(shù)大了的話,可能就不太容易了。不妨試試我的方法——一個(gè)數(shù)乘以5,等于這個(gè)數(shù)乘以10再除以2。雖然有些麻煩,但不容易算錯(cuò),還能口算。既提高了準(zhǔn)確率,又節(jié)省了時(shí)間。
小數(shù)與5相乘時(shí),用這種方法也不錯(cuò)。如1、6×5,一般同學(xué)要列豎式,而用我這方法:1、6×10&pide;2,先用小數(shù)點(diǎn)移位法得出16,然后一下就算出1、6×5=8。
這種辦法不僅對(duì)5有用,而且,乘以50、500……也可以。乘50則是乘以100除以2,乘500則是那個(gè)數(shù)乘以1000除以2……
如果是乘以0、5,則是縮小2倍,乘以0。05則縮小20倍,依次類推。
我的小竅門不錯(cuò)吧。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我紅彤彤的臉蛋,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在天空飛舞,像芭蕾舞演員。因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鹑ツ赀~的奶奶那里,感受故鄉(xiāng)的美麗。
我走到那肥沃的土地,我偶然看見(jiàn)了田里的蚯蚓,我看到蚯蚓就想到十萬(wàn)個(gè)為什么里說(shuō)的:“蚯蚓橫切不死,豎切死。”我不信,今天我就做了做試驗(yàn)。
我拿出小刀用石頭把蚯蚓的頭壓住,讓它難以扭動(dòng)。之后我在用小刀把蚯蚓橫切一刀,十分鐘過(guò)了,它依然沒(méi)有什么動(dòng)靜,一個(gè)小時(shí)過(guò)了,蚯蚓不見(jiàn)了,我知道蚯蚓活過(guò)了,它走了。于是我又抓了一條蚯蚓,用小刀把它豎切一刀,過(guò)了兩個(gè)小時(shí)它沒(méi)有動(dòng),我知道它死了,這是為什么呢?
原來(lái),豎切它分成兩半不能逃,表示它死了,橫切它可以逃,表示它活了!
只要我們善于動(dòng)手,善于試驗(yàn)也可能學(xué)到許多知識(shí)
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