無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)的作文1
今天，我坐在外婆的電瓶車上一起去地下車庫，到了下坡的地方，我轉(zhuǎn)頭一看突然發(fā)現(xiàn)墻壁上錯(cuò)落地排列著許多蝸牛。當(dāng)時(shí)很疑惑，為什么這里會(huì)與這么多蝸牛呢?為什么蝸牛都在殼子利呢?為什么蝸牛爬過的地方都會(huì)留下白白的印子呢?
第二天寫完作業(yè)，我壯著膽子一個(gè)人來到了地下車庫。電梯門剛打開，一陣涼風(fēng)撲面而來，燈光昏暗，還不時(shí)有白熾燈發(fā)出“滋滋”的聲音。我躡手躡腳地向著坡道的墻壁處走去。
“滋滋”又傳來這種詭異的聲音，我趕緊飛一般地回到了電梯。進(jìn)了家門才終于松了一口氣，可是剛剛的各種疑問始終在我腦中盤旋。
我找出一本《十萬個(gè)為什么》仔細(xì)查看。哦!原來白色的印子這么粘是因?yàn)椋哼@種粘液是纖維素和蛋白質(zhì)脂肪的混合體，之所以蝸牛走過的路會(huì)留下一道白印子，是因?yàn)槟菞l長長的白線是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行地面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度。另外粘液還具有防止螞蟻等小動(dòng)物侵害的作用。蝸牛為什么喜歡生活在黑暗的地方，是因?yàn)槲伵兎钩�，最怕陽光直射，�?duì)環(huán)境反映敏感，白天棲息在陰暗的隱蔽處，晚上才出來活動(dòng)覓食。
我們要多去發(fā)現(xiàn)問題，并解決這些問題，這樣我們知道的知識(shí)就會(huì)越來越多。
我的發(fā)現(xiàn)的作文2
吃過晚飯后，我總是要跟著爺爺出去散步。在散步時(shí)，我常�？匆娨恍┍淮笕藗儙С鰜淼男」冯S地大小便。起初，我還以為是狗不講衛(wèi)生，但有好幾次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，狗不管離它的主人有多遠(yuǎn)，總是不會(huì)迷路，能夠回到主人的身邊。于是，我懷著好奇心，決定弄個(gè)明白。
有一次，出來散步時(shí)，我就悄悄的跟著一只小哈巴狗的后面走，它走那，我就跟到那。我發(fā)現(xiàn)，狗每次返回，總是沿著它撒尿的路線走，我不知是什么原因，回到家里，我查閱了《十萬個(gè)為什么》才知道狗的鼻子里有一種特別的嗅覺細(xì)胞，能聞出自己尿的味道。所以，狗總是一邊走，一邊撒尿，返回的時(shí)侯就不會(huì)迷路了。
另外，狗的鼻子要比人的鼻子靈敏100萬倍。經(jīng)過專門訓(xùn)練，能夠幫助警察叔叔抓獲壞人。
我的發(fā)現(xiàn)的作文3
最近吃蘋果的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)關(guān)于蘋果的一個(gè)奧秘。
記得上個(gè)星期天吃蘋果的時(shí)候，我先是削好了皮，然后把整個(gè)蘋果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會(huì)再吃也不遲。大約過了十幾分鐘后，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋果時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那塊剛才還水靈靈、透明的水果，已經(jīng)變成了茶色的。
我想：反正以往吃蘋果也有過這樣的茶色，只要不干不凈，吃了沒病就行了。我拿起蘋果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺得不如一開始的甜，也不如一開始的鮮美。這是為什么呢？
我翻開經(jīng)�？吹陌倏迫珪�，這才恍然大悟。
原來蘋果削皮后，果肉里有一種叫“酶”的物質(zhì)，與空氣結(jié)合，變成了一種叫“氧化酶”的物質(zhì)，如果不及時(shí)吃，蘋果便成了茶色。顏色改變后，蘋果里所含的營養(yǎng)就減少了，吃起來味道、口感也會(huì)差一些。書上說，為了減少削過皮的蘋果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋果的鮮味和甜度。
沒想到吃蘋果還有學(xué)問！如果早知道這些，我剛才就不會(huì)吃到味道那么差的茶色蘋果了。
我的發(fā)現(xiàn)的作文4
一天中午，我爸帶著我到外面玩。到下午，太陽如同一個(gè)大火球燒烤著大地。我和爸爸累得大汗淋漓，在經(jīng)過一條綠蔭小道時(shí)，我無意間低頭瞄了一眼地面。不看還好，一看嚇一跳，只見就在鞋子的前方，有一片黑壓壓的東西。
我的.這種行為把爸爸逗樂了，爸爸一邊笑一邊說：“這可沒什么大驚小怪的，只不過是螞蟻們?yōu)榱藸?zhēng)奪領(lǐng)地打了起來而已�！�
我這才慢慢地靠近“黑影”。仔細(xì)一看，還真是兩群螞蟻在打架。它們你咬我的腳，我咬你的頭，十分激烈。四周的死螞蟻不計(jì)其數(shù)，旁邊還有不少螞蟻在搬運(yùn)死螞蟻的尸體。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著這場(chǎng)精彩的螞蟻大戰(zhàn)。忽然，一個(gè)疑問掠過我的腦海：人類可以用眼睛來分辨敵友，可螞蟻沒有眼睛，又是怎么來分辨敵友的呢?
我把疑問說給爸爸聽，爸爸先是夸我愛動(dòng)腦筋，接著解釋道：“每一個(gè)窩里的螞蟻身上都會(huì)有一種液體，叫‘窩液’，這種窩液代表著一窩螞蟻的氣味。每個(gè)窩液都是不一樣的，所以螞蟻就靠窩液來分辨敵友!”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，還有會(huì)思考的大腦，就一定能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奇妙之處。
我的發(fā)現(xiàn)的作文5
今天是星期六，下午上完英語課，我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一進(jìn)門，我就看見了添添妹妹。上回見面的時(shí)候離這次見面，已經(jīng)有兩個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)她的個(gè)子長高了，她的頭發(fā)也長長了。
添添剛過兩歲，她可有本事了，什么事情都要自己做，自己剝橘子吃，自己拿勺子吃飯，她剛一坐到飯桌前，就說：“我要吃肉，我要吃肉”，小舅媽給她夾了一塊排骨，她非要自己拿在手上吃，吃得津津有味。
我發(fā)現(xiàn)添添妹妹最大的變化就是會(huì)唱很多歌，吃完晚飯，我和姥爺在下象棋，添添就在床上給大家表演唱歌，她邊唱邊跳，一首接著一首，她唱了“常回家看看”、“歌唱祖國”、“我愛北京天安門”還有“濟(jì)公”等很多歌。小舅在一旁給她錄像，大家不停地給她鼓掌，她唱得更有勁了，她的樣子很可愛，還把大家逗得哈哈笑，添添妹妹會(huì)唱的歌可真多，唱的也好聽，比我會(huì)唱的多，她真厲害，她會(huì)的這些歌，我現(xiàn)在都不會(huì)唱。
我覺得添添妹妹真的很厲害，兩個(gè)月沒見就學(xué)會(huì)了這么多歌，我小的時(shí)候可不如她。
我的發(fā)現(xiàn)的作文6
甲蟲有許多保護(hù)自己的方法，可是你們見過甲蟲裝死嗎？哈哈，沒見過吧！我可是親眼目睹的哦！
有一次，我在家門口玩兒。突然發(fā)現(xiàn)了一只不知名的甲蟲，便用樹枝去碰它，它一動(dòng)也不動(dòng)，就像死了一樣。我再用樹枝給它翻了一個(gè)身，它還是懶洋洋地躺在那兒，我自言自語道：“死甲蟲，沒意思。”我剛走開，無意間又看見它在慢慢地翻了一個(gè)身。我連忙跑過去想看個(gè)究竟，可它又“死”了。我想：難道甲蟲會(huì)裝死嗎？為了弄清楚這一點(diǎn)，我故意走開了，其實(shí)我正藏在樹底下觀察著它呢！�。∷帧盎睢绷�，它一會(huì)兒向前爬，一會(huì)兒翻跟頭，活像一名雜技員在表演呢！
我興奮地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽了以后，夸我是個(gè)愛觀察的好孩子，我心里開心極了。
經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)之后，我對(duì)小昆蟲產(chǎn)生了更大的興趣。
我的發(fā)現(xiàn)的作文7
酸牛奶是怎么做成的?內(nèi)行的人都知道：是用乳酸菌發(fā)酵后做成的。但是，現(xiàn)在大家都愛喝的什么“優(yōu)酸乳”啊，“酸酸乳”之類的牛奶也是乳酸菌發(fā)酵后做成的嗎?我有點(diǎn)不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。原因就是那天我偶然的發(fā)現(xiàn)。
我在外面運(yùn)動(dòng)了十幾分鐘，回到家，有點(diǎn)渴，于是媽媽遞給我一瓶礦泉水，可我有點(diǎn)兒想喝純牛奶，我便拿了一盒牛奶喝。我想：如果喝完了，就要再拿一盒，這樣有點(diǎn)浪費(fèi)吧?于是，我把半盒牛奶倒入礦泉水瓶里，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：純牛奶和飲用水合在一起后，顏色和酸牛奶的顏色很象。于是我想，現(xiàn)在市場(chǎng)上熱賣的酸牛奶是不是水加牛奶加調(diào)味料制成的呢?是不是水比牛奶還加得多呢?
我記得以前在報(bào)紙上看到：食品的配料表是從多到少排的，于是，我便拿了一瓶酸牛奶看，果然，飲用水加的料比牛奶加得多。
所以，我想告訴大家――現(xiàn)在的這些酸奶說白了也沒什么營養(yǎng)，我們還是少喝為妙。
因此，在這炎熱的夏天，大家還是喝水，或者純牛奶比較好。
我的發(fā)現(xiàn)的作文8
我家有一只貓，名叫小貝。它那四只絨球似的小爪白皚皚的，我給它脖子上系上一條白色的蝴蝶結(jié)，它就顯得更漂亮。
人們常說貓的眼睛特別漂亮，據(jù)說還會(huì)變。我不知是怎么個(gè)漂亮法，怎么個(gè)變法，就決定去觀察小貝。
一天，我的小貝特別乖，很老實(shí)地坐在椅子上，才讓我有機(jī)會(huì)好好觀察它。貓的眼睛會(huì)變？我滿懷問號(hào)地坐著靜靜地觀察它的眼睛。到了晚上，我也是靜靜地觀察，已經(jīng)一天了，我沒發(fā)現(xiàn)什么。第二天也沒發(fā)現(xiàn)什么？到了第三天，我終于發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)變！白天在強(qiáng)烈的日光照耀下，眼睛慢慢從扁圓變成一條縫。到了晚上，小花貓的眼睛卻變成圓圓的，而且還發(fā)著光。我不知貓的眼睛為什么會(huì)變成這樣，就去查閱資料。原來，貓晚上眼睛好，會(huì)發(fā)光，是更加以利地去捉老鼠，以便能好好地吃上一頓。在觀察期間，我還發(fā)現(xiàn)了小貝的警惕力特別強(qiáng)呢！
如果你不信這貓眼睛會(huì)變？那你也要認(rèn)真仔細(xì)地去觀察它。你會(huì)很幸運(yùn)，因?yàn)槟慷昧耸澜缟献钫\實(shí)，最精彩的魔術(shù)師——眼睛會(huì)變的貓！
我的發(fā)現(xiàn)的作文9
星期六，我在房間里看書。忽然，樓下傳來：老貓要生小貓了！
老貓生小貓了！的聲音。聽到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來的呢？剛生出來的小貓是怎樣的？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來的呢？
當(dāng)我產(chǎn)生這些問題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來，當(dāng)小貓生出來時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜淼�。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒有，媽媽我有一個(gè)問題�！薄澳銌柊�！”我問：“媽媽，你當(dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開刀把你生出來的啦！”媽媽說。我非信似信的說：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來呢？”媽媽說：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣�！�
通過了媽媽對(duì)我說的話，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)的作文10
只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。
星期日，我在家寫作業(yè)，突然從廚房里傳來“咕咕”的叫聲，膽小的我不禁嚇了一大跳，到底是什么？一個(gè)巨大的問號(hào)出現(xiàn)在我心中。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，又一陣“咕咕”聲傳到我耳邊，我對(duì)四周東瞧西望，發(fā)現(xiàn)原來泡菜壇在作怪。泡菜壇周圍的壇沿里不時(shí)冒出幾個(gè)乒乓球大小的泡泡。泡菜壇怎么會(huì)冒泡？是什么讓它冒泡？是不是空氣進(jìn)去又出來了？……我心里頓時(shí)冒出無數(shù)問號(hào)，仔細(xì)一看，菜壇封得很緊，空氣又是怎么進(jìn)去的呢？
我很想知道答案，可父母不在家，只好找來百科全書尋找答案。啊，找到了，答案在這：泡菜壇里菜泡的時(shí)間久，會(huì)產(chǎn)生一種叫厭氧菌的細(xì)菌，它可在無氧氣的情況下大量繁殖，發(fā)酵時(shí)會(huì)排出所體，所有會(huì)冒泡。泡菜長細(xì)菌能吃嗎？自然界有酵母菌與厭氧菌，會(huì)產(chǎn)酸，發(fā)出氣體。它們對(duì)人體不但沒傷害，還能助消化。
今天，我又學(xué)到一種知識(shí)，我很快樂。大自然里有許多奧秘，只要我們留心觀察，勤于思考，會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)的作文11
有一天，我在外面跟小伙伴玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)，于是我很好奇，就仔細(xì)地看著它。突然，有一只蚊子飛了過來，正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛看見了，迅速爬過去，把蚊子吃了，我就覺得更好奇了，趕忙去問小伙伴：“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲子，卻不粘蜘蛛呢?”小伙伴笑著說：“蜘蛛自己織的網(wǎng)，還能把自己粘住呀，蜘蛛有那么傻嗎?”我說：“我還是去問媽媽吧!”
于是，我趕緊跑回了家，問媽媽：“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢?”媽媽被我莫名其妙的問題弄糊涂了，便說：“你小孩子問這干什么，******的學(xué)習(xí)去�！蔽抑缓寐爧寢尩脑�，便不問了。
但是，這問題還在我的腦海里飄來飄去，我就查書，一看，噢，原來是這樣：蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹在身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會(huì)被粘住，而別的昆蟲沒有這種油性物質(zhì)，所以就被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，我想：“在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，博覽群書，還會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)�！�
我的發(fā)現(xiàn)的作文12
星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。
聽說豬籠草可以吃昆蟲？行不行呀！只聽說蟲吃草，沒聽說過草吃蟲呢？帶著好奇心我開始了實(shí)驗(yàn)。
我小心翼翼地把豬籠草放在陽臺(tái)上，然后，我捉來一只蒼蠅放進(jìn)豬籠草的小瓶子里，我剛一放進(jìn)去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關(guān)在了小瓶子里，過了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來，發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。
可是又有一個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)，我想這一次是我親自把蒼蠅放進(jìn)去的，可萬一我不放它會(huì)不會(huì)死呢？
想到這里，我還得做一次實(shí)驗(yàn)，我又捉來了一只蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時(shí)，蒼蠅好像聞到了什么，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉，可一不小心掉進(jìn)了小瓶子里，結(jié)果可想而知——蒼蠅被消化了。
經(jīng)過了兩次實(shí)驗(yàn)，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態(tài)保持平衡。
我的發(fā)現(xiàn)的作文13
放學(xué)了，我和往常一樣，回家早早地把作業(yè)寫好了。我對(duì)爸爸說：“爸爸，今天作業(yè)少，讓我休息五分鐘吧？”爸爸爽快地答應(yīng)了。我來到了客廳，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把門開著在，一不小心球沒打著，球掉進(jìn)了門外的水泥坑里。我趕緊找了一張紙，小心翼翼地?fù)炱鹆伺K的乒乓球，把它放在自來水中沖洗。我手拿著球，覺的有點(diǎn)累，于是就放了下來，我奇怪的發(fā)現(xiàn)球竟然在高處不動(dòng)，只是原地滾著。于是我把水龍頭關(guān)掉，球并掉了下來。我看著水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去問爸爸，爸爸說：“那是因?yàn)樗幸欢ǖ谜澈狭�，乒乓球又很輕，所以掉不下來�！卑�！我又明白了一個(gè)道理。
我知道細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)問題，而認(rèn)真思考可以解答難題。
我的發(fā)現(xiàn)的作文14
夜晚，我從窗外看到了一只蝙蝠，它在樹林間來去自如，好似乎自帶了手電筒。我想：蝙蝠的眼睛一定和貓一樣，黑暗中能分辨物體。但是，蝙蝠的眼睛究竟是怎么看的，在黑暗中是怎么飛行的?我產(chǎn)生了一個(gè)疑問。
我來到爸爸的私人實(shí)驗(yàn)室，叫德帕叔叔——一個(gè)保鏢捉來一只蝙蝠。
實(shí)驗(yàn)開始!
我先把實(shí)驗(yàn)室內(nèi)系上了一百多條橫七豎八的繩子，再在每根繩子上掛一個(gè)鈴鐺。然后，我把蝙蝠的眼睛給蒙住，心想：這蝙蝠一定會(huì)把實(shí)驗(yàn)室吵得天翻地覆的�！帮w吧蝙蝠!”我叫了一聲。
蝙蝠飛了出去，出乎我意料的是：蝙蝠竟然沒有觸碰到一根繩子，怎么會(huì)這樣?一定是哪里出了差子!
我再把蝙蝠的耳朵堵上，心想：蒙住眼睛的時(shí)候，蝙蝠都不會(huì)亂竄，這次堵耳朵一定不例外。
誰知?
蝙蝠剛飛起來就隨處亂撞，這是怎么回事?
我再把蝙蝠的嘴巴塞住，竟還是一片亂撞。
我離開實(shí)驗(yàn)室，回到家，飛奔到電腦房。
原來，蝙蝠飛行靠的并不是眼睛，而是耳朵和嘴巴，用嘴巴發(fā)出超聲波，耳朵接收超聲波。
人類就是利用蝙蝠制造出了雷達(dá)，無線電波和天線!
我的發(fā)現(xiàn)的作文15
今天我們學(xué)校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，不僅有意思，而且很實(shí)用。
老師分工之后，同學(xué)們都積極行動(dòng)起來了。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個(gè)同學(xué)擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會(huì)兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細(xì)地擦了一遍，可是結(jié)果還是這樣。我們幾個(gè)都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們?cè)儆脠?bào)紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們?nèi)柪蠋熢�，老師卻神秘地說：“你們自己去找答案吧�！�
在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚(yáng)了我們班，我們開心極了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，很有趣吧？你也可以動(dòng)手試一試，這個(gè)方法很靈的。
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