在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文1
一個(gè)星期六的下午,照例,我和媽媽一起去佳音上英語(yǔ)。不同的是,這一次上課,我發(fā)現(xiàn)了一處有趣的現(xiàn)象。
那一天,我和同學(xué)們?cè)谌肷竦芈?tīng)著課。正當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的地方的時(shí)候,突然,一位同學(xué)蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那里!”又有一位同學(xué)也蹦在椅子上叫道:“太漂亮了!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,哇。!有一大團(tuán)火紅火紅的云滾在空中,就像一只火龍?jiān)诳罩写驖L!我只見(jiàn)過(guò)白色的云,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的紅云。這時(shí),全班同學(xué)都蜂擁而至窗口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著西天上那朵紅色的云。
我看著那一大片紅云,它現(xiàn)在已經(jīng)大的像一個(gè)長(zhǎng)滿辣椒的大錫尖面(媽媽帶我吃的一種面食)一樣,慢慢地,又變成了一個(gè)巨大的西紅柿。這時(shí),樹(shù)變紅了,樓變紅了,人也變紅了,整個(gè)大街都變紅了。
“還看呀,都快下課啦!趕緊上課!”老師喊道。連續(xù)喊了三次,我們才一步三回頭地回到了座位。
再上課時(shí),我偷偷注意著那紅云,慢慢地,它變沒(méi)了。雖然上著課。可我心里卻一直存著那紅云,那是一片多有趣的云呀,它叫什么名字呢?它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)?那紅云為什么在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)?.....好多好多的疑問(wèn)擠在我小小的腦瓜里。
下課了,我趕緊跑到媽媽身邊:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)偛盼覀兛吹教爝呌泻芗t很紅的一大團(tuán)云,可漂亮了,那是什么云呀?”
“那叫火燒云,一般在清晨或傍晚出現(xiàn)。由于它出現(xiàn)時(shí),天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒一樣,所以人們叫它火燒云!眿寢屇托牡刂v給我聽(tīng)。
我說(shuō):“哦,叫火燒云呀。那它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)?”
媽媽說(shuō):“它一般出現(xiàn)在夏季,特別是在雷雨之后的日落前后,它出現(xiàn)在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛,大氣中上升氣流的作用較大,所以呀,火燒云的形狀千變?nèi)f化,非常有趣!
我附和道:“火燒云太有趣了!”
同學(xué)們,你們說(shuō)火燒云有趣嗎?
火燒云
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文2
大家喜歡吃獼猴桃嗎?獼猴桃雖然樣子丑丑的,但是它酸甜可口,含有豐富的維生素C,吃了可以補(bǔ)充我們體內(nèi)所需的營(yíng)養(yǎng),使身體變得更健康,這也是我最?lèi)?ài)的水果之一。為了吃到好吃的獼猴桃,我還知道了一個(gè)催熟獼猴桃的小竅門(mén),是怎么得來(lái)的呢?
前幾天,爸爸買(mǎi)來(lái)了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了,迫不及待地拿了幾個(gè)出來(lái),趕緊切開(kāi)一個(gè)要品嘗。但是,接下來(lái)發(fā)生的事讓我的開(kāi)心勁兒一下子就煙消云散了,為什么?發(fā)生了什么?原因很簡(jiǎn)單,獼猴桃太生了,一口咬下像咬到了生梨,酸得我趕緊吐了出來(lái)。我皺著眉頭向媽媽抱怨,媽媽聽(tīng)了卻笑著說(shuō):“雖然是生了一點(diǎn),但是我有辦法讓獼猴桃變軟,變甜!薄笆裁崔k法?什么辦法?快告訴我——”一向愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底的我又開(kāi)始好奇了。媽媽卻只笑不說(shuō),她往裝獼猴桃的袋子里放了幾個(gè)蘋(píng)果,然后把袋子扎緊。看到這個(gè)場(chǎng)景,我又不解地問(wèn):“這樣子獼猴桃真的會(huì)熟嗎?”媽媽胸有成竹地說(shuō):“放心好了,過(guò)兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃!
今天我放學(xué)回家,媽媽拿出一個(gè)獼猴桃,剝了皮遞給我。我接了過(guò)來(lái),綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼,好誘人。≮s緊咬了一口,頓時(shí),美味的汁水在我的嘴中漫延,一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢滿唇齒之間。我邊吃邊問(wèn):“又買(mǎi)獼猴桃了?”“這就是前兩天買(mǎi)的呀,我不是說(shuō)過(guò)嘛,這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃!眿寢尰卮!把!這么快,那到底是為什么呢?”我不解地問(wèn),我真的很好奇呀。“那你自己去網(wǎng)上查一查好了!眿寢屬u(mài)了個(gè)關(guān)子。
懷揣著一顆好奇心的我,查到了資料,原來(lái),蘋(píng)果可以讓水果催熟,因?yàn)樘O(píng)果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質(zhì),這種物質(zhì)可以使水果快速地變熟。原來(lái)這就是獼猴桃快速成熟的奧秘,我又有了新發(fā)現(xiàn)。啊,生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文3
生活中處處都有各種有趣的現(xiàn)象,比如:貓吃草、狗吐舌頭、馬站著睡覺(jué)……你們猜我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么現(xiàn)象?對(duì)――魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候,媽媽從水族館里買(mǎi)了一條熱帶魚(yú),可把我高興壞了,一直提著它看個(gè)不停;氐郊,我趴在桌子上,看著它在水里游來(lái)游去,開(kāi)心極了。它身上的魚(yú)鱗,真是五光十色,游起來(lái)就像一條彩虹,還閃閃發(fā)光呢。它的尾巴就像一把小扇子,在水中游來(lái)游去,似乎正在熟悉這的環(huán)境。過(guò)了一會(huì),它停了下來(lái),趴在缸底一動(dòng)不動(dòng)。咦?它這是怎么了?我用手拍了拍魚(yú)缸,那條魚(yú)似乎被嚇著了,扭著輕盈的身體又游了起來(lái)。哈哈!原來(lái)是在休息呀!“喂!你怎么又趴在缸底了呀?”我看見(jiàn)魚(yú)兒再一次趴在缸底,緊張地叫起來(lái)。我拍了魚(yú)缸,可小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng),而且還一直睜著眼,也不眨一下。我又拍了拍,它依然紋絲不動(dòng)。呀!這可把我嚇壞了,還以為它死了。于是,我一頭鉆進(jìn)書(shū)房,埋頭翻起了《十個(gè)為什么》當(dāng)我找到關(guān)于魚(yú)的文章后,卻發(fā)現(xiàn)是關(guān)于魚(yú)的呼吸的。唉,白忙活一場(chǎng)了。但我還不甘心,頓時(shí)想到了可以上網(wǎng)查。我又打開(kāi)電腦,登上百度?墒蔷W(wǎng)絡(luò)有點(diǎn)不太穩(wěn),一直顯示正在加載中,把我急的呀,像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易登上去了,卻毫無(wú)收獲。怎么辦?怎么辦?萬(wàn)一真死了呢!我嚇得不知所措。對(duì)了,可以問(wèn)媽媽呀。我使勁一拍腦袋,小跑著去廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)I(mǎi)回來(lái)的魚(yú)怎么總是趴在缸底下?并且眼睛也不眨一下!眿寢屓粲兴嫉叵肓艘粫(huì),笑著說(shuō):“可能是太累了,想休息一會(huì)兒。至于眼睛嘛……”媽媽故意停頓了一會(huì)兒,“因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮。”哈哈!我終于知道了!我興奮地一蹦三尺高,原來(lái)這條小魚(yú)身上藏了如此有趣的秘密呀!
大自然是我們最好的課堂,只要我們?nèi)ふ、去發(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識(shí),就一定會(huì)有收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文4
今天,黃老師拿來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了,心里非常納悶:老師拿這些東西干什么呀?難道是要做實(shí)驗(yàn)?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)老師,可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。我不知老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了,老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”
“好!”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里,它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察;又像一個(gè)懶漢一樣睡覺(jué)。這時(shí),老師讓鈞元放一勺鹽,看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探,還有的走到講臺(tái)看。我覺(jué)得:雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來(lái)吧?“哇!”雞蛋寶寶像睡醒了似的,向上彈了一下。不過(guò),它似乎沒(méi)有什么力氣,又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心,又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒,可惜雞蛋寶寶懶得無(wú)藥可救,不肯上來(lái)。
黃老師還是不甘心,接連地放鹽,不停地?cái)嚢。這時(shí),水也變得越來(lái)越渾濁。同學(xué)們有的開(kāi)始期盼“奇跡”的出現(xiàn);有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:放了那么多鹽,難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令?
“天哪!雞蛋寶寶浮上來(lái)了!浮上來(lái)了!”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來(lái),想看看大千世界的奧妙;又像懶漢改過(guò)自新、出人頭地了;還像潛水艇在查看四處沒(méi)有什么危險(xiǎn)后,便上岸了;更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡。看到試驗(yàn)成功了,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
最后,實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),我懂得了:當(dāng)物體重量大于水的浮力時(shí),物體就會(huì)下沉;反之,如果物體重量小于水的浮力時(shí),那物體就會(huì)浮上來(lái)。因?yàn)槔蠋熢诒永锛恿嗽S多鹽,鹽里面又有大量的二氧化碳,所以雞蛋能浮起來(lái)。
科學(xué)真奇妙!我要更加努力的學(xué)習(xí),繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文5
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了,一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文。老師說(shuō)了,不管所寫(xiě)的單詞是長(zhǎng)是短,只要在10分中之內(nèi)完成,而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫(xiě)得多,就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī),我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后,就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我自以為是,任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多,一定會(huì)寫(xiě)上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞。可到了最后,就怎么也寫(xiě)不下去了:第一,怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復(fù);第二,也想不出自己到底應(yīng)該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘,8分鐘,10分鐘一晃眼就過(guò)去了,可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞,其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平,一定不會(huì)得獎(jiǎng)了,小學(xué)生作文《一個(gè)有趣的.發(fā)現(xiàn)作文》。這可怎么辦呢?
我苦思冥想,終于想出了一個(gè)好辦法:記住的單詞是一樣的,如果挑最簡(jiǎn)單的寫(xiě),按順序?qū),那么效果可就大不一樣了。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起,要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類(lèi)別,比如先寫(xiě)冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快,也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著,想著自己的新發(fā)現(xiàn),心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍,再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞,再寫(xiě)稱(chēng)呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序,第一個(gè)單詞寫(xiě)完了,第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……。10分鐘過(guò)去了,我一統(tǒng)計(jì),我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞,比原來(lái)增加了許多,錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍,都比原來(lái)提高了許多。
從這件事中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:人在做任何事中,也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣,只要有規(guī)律,有順序,先從簡(jiǎn)單的做起,才會(huì)慢慢提高,做得快、好。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文6
星期三的下午,我看了一本書(shū),上面介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),將一個(gè)杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子里倒過(guò)來(lái),水不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是不可思議,薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐林氐乃兀?/p>
我將信將疑地開(kāi)始做起來(lái)。首先我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長(zhǎng)方形的白色紙,來(lái)到廚房,在杯子里注滿自來(lái)水,然后小心翼翼地蓋住杯口一會(huì)兒,把杯子倒了過(guò)來(lái),心里卻有些緊張,想:“水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)呢?”開(kāi)始倒數(shù)數(shù):“五、四、三、二、一!”我松開(kāi)了手,“嗨!神了,紙頭真的把水托住了,這怎么可能?小小的一張紙?jiān)趺茨芡凶∫槐?”我心中的謎團(tuán)越來(lái)越多。
我為了炫耀自己的實(shí)驗(yàn)很成功,便想在爸爸媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。為了把氣氛搞得富有神秘感,我學(xué)著魔術(shù)師的樣子,拿了根筷子作為魔術(shù)棒,我想:“一杯水都不會(huì)漏,那半杯水不是更好!闭f(shuō)完我就把一杯水換成了半杯水。還是按剛才的順序用手輕輕按壓,倒過(guò)來(lái),為了提高魔術(shù)的危險(xiǎn)性,我把水放在頭上,我在心里慢慢地?cái)?shù):“1、2、3!”手一松,“嘩!”我被水淋透了,成了“落湯雞”爸爸媽媽捧腹大笑,一個(gè)忙著給我換衣服,一個(gè)忙著擦地板,而我心里卻想:“為什么一杯水不會(huì)漏,半杯水會(huì)漏呢?”
這是什么原因呢?原來(lái)一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大氣壓,當(dāng)水杯灌滿水,蓋上紙后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來(lái)了,半杯水比一杯水輕,但是,半杯水,還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了,于是,水就流出來(lái)了。我要是早知道這一點(diǎn)就不會(huì)用半杯水做實(shí)驗(yàn)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了做什么事都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察,善于研究,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文7
人生就像兩杯水,一杯是平淡無(wú)奇的,但里面卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的財(cái)富。一杯是苦的,但人生總是先苦后甜。
隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的上課鈴聲,老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),神秘地說(shuō):“我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物!”就在大家欣喜的期待之中,只見(jiàn)老師拿出了兩杯水,同學(xué)們都疑惑不解,紛紛議論到:“老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎?卻拿出兩杯水干什么?”老師好像看出了我們的心思,微笑著掃視了我們一眼,說(shuō):“你們安靜一下,等一下就知道了謎底,F(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題:這兩杯水你喜歡哪一瓶,為什么?”
大家把目光投向兩瓶水,紛紛舉起了小手。
“我喜歡黃色的那瓶,因?yàn)樗势G麗!睆埿佬罁屜劝l(fā)言。
何東澤慢條斯理地說(shuō)“我還是喜歡白色的那瓶,因?yàn)樗噶,不用?dān)心里面加有色素!
“我喜歡黃色的那瓶,”劉然站起來(lái)一副饞樣,舔舔嘴說(shuō),“因?yàn)樗袷怯梅涿蹆兜。?/p>
“哈哈哈”同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。
“我喜歡白色的那瓶,因?yàn)樗胥@石一樣純潔!
“我喜歡……”
同學(xué)們都繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的表態(tài)發(fā)言。教室里立即沸騰了起來(lái)。
這時(shí),老師叫同學(xué)們聞一聞,有些人聞了后非常高興的說(shuō):“好像有淡淡的花蜜味!庇行┤寺劻撕,擺擺頭說(shuō):“什么味也沒(méi)有呀!”
老師又叫我們親自品嘗,品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言,然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中,老師才告訴我們:黃色的是黃連水,白色的是白糖水。你們呀!不要被表面的顏色所迷惑了!同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因?yàn),人生總是先苦后甜?/p>
!兩杯平淡的水,卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙,老師的話讓我們銘記在心里。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文8
一個(gè)晴朗的早晨,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼,懶洋洋地起床了。
當(dāng)我洗漱完畢,走到餐廳去吃早飯的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶,以及一個(gè)放滿白糖的小碗,這是我的碗。
“咦?今天怎么吃這個(gè)?”我問(wèn)爸爸。
爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋,含糊不清地回答:
“對(duì)呀!多吃煮雞蛋營(yíng)養(yǎng)好,再說(shuō)了,煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢!快吃!”
“哦!”我應(yīng)了一聲,語(yǔ)氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。
我順手拿了個(gè)雞蛋,手剛剛把蛋殼弄破,沾上的卻是黏稠的生蛋清!皭盒乃懒!”我大叫,趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手,生怕染上什么大人們所說(shuō)的“禽流感!
我這一叫,招來(lái)了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看:“呀!我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒(méi)有了?”原來(lái),媽媽一時(shí)疏忽,把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來(lái)裝著煮雞蛋的碗里了。所以,我因?yàn)檫\(yùn)氣極其不佳,不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后,為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生,媽媽只好冒著“生命危險(xiǎn)”,準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開(kāi)……
“快住手!”爸爸喝斥到。
“為什么?”
“你知不知道,這樣做多浪費(fèi)呀!看我的!”
說(shuō)著,爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來(lái)。轉(zhuǎn)得快的,就分為一類(lèi);轉(zhuǎn)得慢的,就分為另一類(lèi)。接著,爸爸就指著第一類(lèi)的雞蛋說(shuō):“可以吃啦!”
“為什么?”我半信半疑。
“不用問(wèn)為什么,你吃了就知道啦!”
事實(shí)證明,轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯,我還是按捺不住好奇心,使勁兒?jiǎn)柊职,到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“?qiáng)烈進(jìn)攻”,終于把“秘密”說(shuō)了出來(lái)。
“原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體,但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物,而液狀部分無(wú)法隨即接受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),由于慣性,影響了硬蛋殼的運(yùn)動(dòng),并且有阻止運(yùn)動(dòng)的作用。”
“哦……原來(lái)是這樣!蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然把手弄臟了,但是換未了一個(gè)妙趣橫生科學(xué)小竅門(mén),我這次真是賺了!哈哈!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文9
今天我到樓下去玩,忽然發(fā)現(xiàn)綠油油的草叢中,有一只白色的菜粉蝶正在翩翩起舞,那樣子可愛(ài)極了。
我想看看菜粉蝶長(zhǎng)什么樣?于是,我躡手躡腳地靠近它,想把它抓住。可是這只菜粉蝶好像要和我捉迷藏似的,忽上忽下,忽左忽右。我左撲右閃就是抓不到它,還被樹(shù)枝絆了一下,摔了個(gè)嘴啃泥。
怎么辦呢?突然,我腦中靈光一現(xiàn),有了,裝睡!我靠在石桌上,閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,我悄悄地從微瞇的眼角縫里向外看,看見(jiàn)菜粉蝶一動(dòng)不動(dòng)地停在石桌上,心里一陣竊喜:嘿,機(jī)會(huì)來(lái)了!我輕輕地走過(guò)去,猛地一撲,哈哈!終于被我抓到了!它在我手中拼命鼓動(dòng)著翅膀,好像在說(shuō):”我服了你了,你放了我吧!“我輕輕地對(duì)它說(shuō):”我一會(huì)兒就放你走!八孟衤(tīng)得懂我的話似的,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我細(xì)細(xì)地打量它,發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)相稱(chēng)的白色翅膀。頭上長(zhǎng)著兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角。頭的下面有一個(gè)小圈圈,這小圓圈不停地一收一合,原來(lái)那是它用來(lái)吸食花蜜的小嘴巴,真好玩!
菜粉蝶還在不停地繼續(xù)掙扎,我想它一定是不喜歡我這樣緊緊地抓著它,于是我一松手,把它放了?粗朔鄣杂勺栽诘仫w,我也很開(kāi)心!
菜粉蝶漸漸飛遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)頭打算回家去?墒钱(dāng)我低頭時(shí),我竟意外地發(fā)現(xiàn)自己抓過(guò)菜粉蝶的手上有一些亮晶晶的白色粉末?咦,這是什么?帶著好奇的心理,我奔回家從書(shū)架上里找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么——?jiǎng)游镏参锲贰?/p>
經(jīng)過(guò)查閱,我終于找到了答案。原來(lái)菜粉蝶身上長(zhǎng)滿了鱗片。鱗片的表面含有色素顆粒,顏色非常鮮艷。在鱗片表面還有幾十條到一千多條橫著的脊紋,這些脊紋具有很好的折光性能。在陽(yáng)光的照射下,鱗片就產(chǎn)生不同光芒和色彩,使菜粉蝶的翅膀變得美麗奪目。這些小鱗片是輕輕附在翅膀上的,當(dāng)我用手去摸的時(shí)候,鱗片就會(huì)被粘在我們的手上,鱗粉看起來(lái)很像細(xì)粉末。哦,原來(lái)粘在我手上的”粉“其實(shí)就是菜粉蝶的鱗片呀!
大自然真奇妙!今天,我又長(zhǎng)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文10
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)像愛(ài)迪生一樣偉大的科學(xué)家,不過(guò),一個(gè)科學(xué)家沒(méi)點(diǎn)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)怎么行呢?這可是讓我煞費(fèi)苦心。踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。昨天晚上,一只小精靈的入住讓我興奮不已。
事情是這樣的,昨天晚上我做完作業(yè),和往常一樣來(lái)到房間時(shí)發(fā)生了一件不可思議的事。一只大花蝴蝶竟然來(lái)到了我家,這著實(shí)讓我眼前一亮。我小心翼翼地圍著它轉(zhuǎn)一圈,見(jiàn)他沒(méi)有絲毫恐懼,才敢把腦袋湊近一點(diǎn)觀察它。我屏住呼吸生怕驚動(dòng)了它。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的蝴蝶!蝴蝶的身子是肥胖的,身上布滿暗灰的茸毛,背上還有一排排白色的小點(diǎn),是那么整齊,就像有人用水彩筆點(diǎn)上似的。蝴蝶的腳讓我想起了蜘蛛,這讓我心里發(fā)酥。因?yàn)槲易钆轮┲肓,但蝴蝶比蜘蛛畢竟要美麗一百倍,它看起?lái)像天使一樣,尤其是那對(duì)翅膀。蝴蝶的翅膀是對(duì)稱(chēng)的,不止是它的大小,兩邊的花紋也一摸一樣,這讓我們不得不贊嘆大自然的神奇。這只蝴蝶的顏色是簡(jiǎn)樸的,只有棕色與深褐色。棕色是翅膀的顏色,深褐色是波浪形花紋的顏色。
我繞著蝴蝶左看右看,它非但沒(méi)有被我嚇跑,反而趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。怎么回事?它不會(huì)死了吧?我有些害怕了,但是等我仔細(xì)觀察起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶的尾巴末端排出一個(gè)個(gè)小球。這個(gè)情景我在書(shū)上見(jiàn)過(guò),是動(dòng)物在產(chǎn)卵。得出這個(gè)結(jié)論我興奮不已。我仔細(xì)看了看,這些卵是黃白色的。它們的排列是有規(guī)律的,都是8個(gè)一排。蝴蝶沒(méi)產(chǎn)一排卵就會(huì)挪動(dòng)身子到旁邊再產(chǎn)卵。我試著用水把卵沖走,可沒(méi)得逞,用牙簽也撥不動(dòng)。我明白了這是蝴蝶媽媽為了保護(hù)寶寶排出像膠水一樣的液體,讓卵緊貼地面。
我非常想看這些小生命出世,想起書(shū)上說(shuō)的要讓蟲(chóng)卵在合適的溫度下才能出世,便迫不及待地拿起打火機(jī)燒起來(lái)。果然“啪”的一聲蟲(chóng)卵裂開(kāi)了,里面爆出一條小青蟲(chóng),卷著身子。遺憾的是已經(jīng)被燒死了。我感到十分愧疚,那畢竟是一條小生命。∮谑俏野咽O碌穆研⌒囊硪淼胤旁谙渥永。等待將來(lái)我擁有一屋的蝴蝶時(shí)可以送你一只喲!雖然在此之前要聽(tīng)奶奶念一遍“緊箍咒”,畢竟世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)有時(shí)面臨著受到驅(qū)逐與迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文11
放學(xué)了,我和媽媽在回家的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園,媽媽決定帶我進(jìn)去散散步,好讓我放松放松。而就是這次散步,讓我有了有趣的發(fā)現(xiàn)。
我們沿著公園里的小徑慢慢地散著步。走著,走著,不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的注意,它在那淺灰色的水泥路上顯得格外突兀。我停下了腳步看向它,又像一團(tuán)餅干渣,又像是周?chē)囊恍┠嗤,但更像一只巨大的蟲(chóng)子……這想法使我非常害怕,不想去看它,但好奇心總能以壓倒性優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝一切害怕的心理。為了看清楚它的真面目,我鼓起勇氣,一步一步緩慢地移動(dòng)著腳步靠近那團(tuán)黑東西。近了,近了,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,到底是什么呢?我漸漸地看清楚了,原來(lái)是成千上萬(wàn)只螞蟻!翱!原來(lái)是你們這群小家伙,想嚇?biāo)牢也怀!”我小聲地嘀咕著?/p>
我俯下身子仔細(xì)一瞧,這群小家伙各個(gè)東奔西跑,著實(shí)忙得不可開(kāi)交。有的螞蟻像個(gè)正在舉重的運(yùn)動(dòng)員一樣,搬著比自己大好幾倍的食物;有的螞蟻觸角靠著觸角,好像在說(shuō)著什么悄悄話;還有的在漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,好像還沒(méi)找到自己的同伴……這么多的螞蟻,它們的穴一定就在這附近。我仔細(xì)地搜尋著,但就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),忽然,遠(yuǎn)處來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的螞蟻提醒了我它們的住處——原來(lái)離得這么遠(yuǎn)啊!這時(shí),我突然有了一個(gè)奇怪的念頭:螞蟻離家這么遠(yuǎn),怎么回家呢?于是,我盯著一只剛出洞的螞蟻。只見(jiàn)它慢慢地向前爬行,離開(kāi)了洞口,前面的兩只觸角有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著,走了一段路,找到了食物,又走回去了——大概是去叫幫手的吧!它走的路居然和過(guò)去的一樣,再看看地下,留下了一道淺淺的印跡。我明白了,螞蟻在走路的時(shí)候會(huì)留下一些痕跡,然后也會(huì)按著這些痕跡來(lái)回走的。
沒(méi)想到,螞蟻這小家伙真聰明!真有趣。∥以谛牡装蛋蹬宸。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文12
我最討厭的一天就是周五,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)樽詈笠还?jié)枯燥的班隊(duì)課咯,真是煩死了。
又是一個(gè)討人厭的周五,最后一節(jié)課的上課鈴響了,袁老師像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)教室,開(kāi)始了那“度秒如年”的班隊(duì)課。
終于到了快下課的時(shí)候了,我都快要睡著了,突然,袁老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧!”聽(tīng)到這里我立刻清醒了,驚奇又激動(dòng)地想:袁老師真的會(huì)變魔術(shù)嗎?不過(guò)一定很有意思!
“大家看好了,這是兩本普通的語(yǔ)文書(shū)!痹蠋熣f(shuō)著拿出兩本普通的語(yǔ)文書(shū),并讓兩位同學(xué)上來(lái)檢查這兩本書(shū)有沒(méi)有什么異樣。接著只見(jiàn)袁老師對(duì)著自己的雙手吹了口“仙氣”,嘴里念著一些奇怪的“咒語(yǔ)”,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁老師,袁老師兩只手各抓兩本書(shū)可翻開(kāi)的一邊,然后讓兩本書(shū)的逐頁(yè)交叉疊放在一起,就像洗撲克牌一樣。
這時(shí)候大家激動(dòng)極了,坐在最后排的大個(gè)子張誠(chéng)樂(lè)跑到最前面來(lái)了;謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠(yuǎn)鏡”;連文靜的小雨也站起身子來(lái),拼命往前看。
過(guò)了一會(huì)兒,兩本書(shū)就“合體”成了一本書(shū),袁老師神秘兮兮地說(shuō):“現(xiàn)在這兩本書(shū)誰(shuí)也拔不開(kāi)了!”大家聽(tīng)了,議論紛紛,都表示懷疑。老師想請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)試試看,這時(shí)大力士張誠(chéng)樂(lè)雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺(tái),還在嘴里念叨著:“這簡(jiǎn)直是小菜一碟!看我不把這兩本書(shū)拔得落花流水!”說(shuō)完,張誠(chéng)樂(lè)立刻開(kāi)始了人書(shū)大戰(zhàn),大家本以為張誠(chéng)樂(lè)會(huì)很輕松地把這兩本書(shū)拔開(kāi),可是,過(guò)了好一會(huì)兒,那兩本書(shū)專(zhuān)門(mén)跟我們作對(duì)似的,好像粘上了520膠水一樣紋絲不動(dòng),而張誠(chéng)樂(lè)呢,只見(jiàn)他頭上青筋暴起,連肌肉都爆出來(lái)了,卻還是沒(méi)有把這兩本書(shū)拉開(kāi),而結(jié)果可想而知,同學(xué)們各個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有拉開(kāi)這兩本書(shū),卻把自己累得滿頭大汗,都以失敗告終。
同學(xué)們見(jiàn)了哥哥張大了嘴巴,大的都可以吞下一個(gè)大鴨蛋了。大家異口同聲地問(wèn)道:“袁老師,這到底是為什么呢?”袁老師得意地回答:“現(xiàn)在,就讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁窗!這其實(shí)是摩擦力產(chǎn)生的作用!”大家聽(tīng)了紛紛感嘆:“這真是太神奇了!”
小小的摩擦力沒(méi)想到有這么大的能力,這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文13
星期六早上,我睡懶覺(jué)睡到了十點(diǎn)多鐘,我準(zhǔn)備到外面去過(guò)早,正巧,媽媽回來(lái)了告訴我外面沒(méi)有早點(diǎn)了。
我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋就說(shuō):“反正現(xiàn)在沒(méi)有早點(diǎn)了,您能不能給我煮幾個(gè)雞蛋吃?”媽媽沒(méi)有辦法只好無(wú)可奈何地去廚房給我煮了幾個(gè)雞蛋。邊煮邊跟我說(shuō):“我把雞蛋煮好了,您自己剝,我等會(huì)還有事!蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
大約過(guò)了十分鐘左右,雞蛋煮好了!翱靵(lái)拿!眿寢尲泵φf(shuō),我像離弦的箭跑進(jìn)廚房,拿了個(gè)碗裝了雞蛋,媽媽對(duì)我說(shuō):“我有事出去一下,您在家別到處跑!蔽掖饝(yīng)了。隨后媽媽就走了,我就到樓上房里去邊看電視邊剝雞蛋,我開(kāi)始剝雞蛋,剝玩雞蛋后一看,梨不像梨,蘋(píng)果不像蘋(píng)果,滿身傷痕累累,好像被敵人捅了幾刀似的,我自言自語(yǔ):“難道剝我不好個(gè)雞蛋,我就不信哩!蔽冶汶S手拿起第二個(gè)雞蛋又剝了起來(lái),不料,還是和剛才一樣亂七八糟,我又拿起第第三個(gè)雞蛋,剛準(zhǔn)備動(dòng)手剝。咚、咚、咚……電話來(lái)啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話。是媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“要停水了,把家里的桶裝滿,不然等會(huì)就不能洗菜了!庇谑,我連忙掛下電話去接水,手心里捧著一個(gè)雞蛋像一個(gè)荔枝似的,舍不得放下,只聽(tīng)撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水盆里,我連忙把手伸進(jìn)水里拿出雞蛋來(lái),剝了起來(lái),剝起這個(gè)起來(lái)感覺(jué)比上兩個(gè)都輕松些,剝完后,哇!像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮,我仔細(xì)琢磨想了想,剝難道雞蛋有什么小竅門(mén)么?想了一會(huì)兒才知道怎么把雞蛋剝得好看,于是我又拿了個(gè)雞蛋,敲了一條裂縫,然后讓它在水里浸一會(huì)兒,拿出又剝,和剛剛一般無(wú)二像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮,晶瑩剔透。
媽媽回來(lái)了連忙說(shuō):“水接……。”我打斷媽媽的話忙說(shuō):“我知道一個(gè)剝雞蛋的秘密了,我拿了一個(gè)雞蛋,有重新剝給媽媽看,媽媽直夸我問(wèn):“水接好了嗎?”我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然接好了!
這就是我的發(fā)現(xiàn)把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理,做什么事只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)其中一點(diǎn)小竅門(mén)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文14
在2008年的奧運(yùn)會(huì)期間,爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜,我給它取名叫“劉翔”。因?yàn)槲蚁矚g劉翔,我希望我的小烏龜能夠像劉翔一樣是最棒的。
“劉翔”很小,身長(zhǎng)大約八厘米,站起了跟一個(gè)飲料蓋一樣高,龜殼和我的手掌差不多,它的頭很漂亮,被淺綠色包裹著,兩旁有兩片小紅色,像是“劉翔”害羞的臉蛋,紅彤彤的。由于它身上背著兩個(gè)鎧甲,所以行動(dòng)起來(lái)非常緩慢。
別人都說(shuō)烏龜很笨拙、懶惰,可我不這樣認(rèn)為。剛買(mǎi)下的第一天,我去看它,只見(jiàn)它四肢外露的趴在那兒閉目養(yǎng)神,一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜。我還以為它 “ 升天”了,于是用手動(dòng)了一下它,它像受了驚嚇一樣,“嗖”的一下縮回了龜殼。這時(shí)候我還以為它只會(huì)吃喝拉撒睡,懶的很?傻搅送砩,呵!它活潑的跟猴子一樣,能聽(tīng)得見(jiàn)它挖石頭的聲音,“嘩啦嘩啦”的。唉!聽(tīng)得我煩呀!但是誰(shuí)讓人家是“劉翔”呢!得不停的訓(xùn)練,將來(lái)好在奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)爭(zhēng)口氣。
你看它勤奮,其實(shí)還是個(gè)貪吃鬼!見(jiàn)著它最?lèi)?ài)吃的美食,那速度,哎呀!快得連獵豹都追不上。
記得有一次,我閑的無(wú)聊,就把“劉翔”拿出來(lái)玩。我先從爸爸房間里找到一副魚(yú)竿,然后把魚(yú)鉤卸下來(lái),再綁上它最?lèi)?ài)吃的肉,“哈!”我要玩一個(gè)“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤”。不對(duì)不對(duì)!應(yīng)該是“孫太公釣龜,愿者上鉤!敝灰(jiàn)我還沒(méi)把肉綁好呢,它卻已經(jīng)聞到了肉味,急忙跑了過(guò)來(lái)。
最有趣的是,一次我把它弄了一個(gè)“翻天覆地”,讓它四腳朝天?此菕暝敕^(guò)來(lái)的愚笨樣子,我笑的眼淚都快出來(lái)了。但是出乎意料的是它似乎知道我在嘲笑它。它竟然化嘲笑為力量,用頭使勁頂著地想翻過(guò)來(lái),我說(shuō):“你是不可能翻過(guò)來(lái)的,就算你長(zhǎng)著三頭六臂!币环昼,兩分鐘……時(shí)間悄悄過(guò)去了,它始終沒(méi)有翻過(guò)來(lái)。我看了有點(diǎn)笑不出來(lái),于是去幫它,沒(méi)想到它以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了我的小拇指,再乘機(jī)翻了過(guò)來(lái),給我來(lái)了個(gè)措手不及。我痛的要命,哭著跪著對(duì)它說(shuō):“我的龜爺爺,劉爺爺呀!你放過(guò)我吧!你大人不計(jì)小人過(guò),放過(guò)我這一回吧!”它這才松了口,看著我手指流出了鮮血,我這時(shí)徹底害怕它了,從此對(duì)它十分“尊敬”。
這就是我家有趣的“劉翔”!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字_四年級(jí)敘事作文15
“滋滋滋……滋滋滋”安靜的寢室里忽然發(fā)出了一陣響聲。我躺在墻角邊,迷迷糊糊的,眼睛怎么也睜不開(kāi),剛剛分開(kāi)的上眼皮和下眼皮,堅(jiān)持不了多少時(shí)間,有不自覺(jué)的閉上了。
“滋滋滋……滋滋滋”這一陣陣的聲音,是什么?我躺在床上,不由地浮想聯(lián)翩:是有人在擺弄木板?木板的不應(yīng)該是這樣的聲音,拿到是有人在玩玩具,不可能吧,深更半夜,睡覺(jué)還來(lái)不及,怎么可能還會(huì)玩呢?難道是鬼!我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn),把頭伸進(jìn)了棉被。
這聲音還是斷斷續(xù)續(xù)地傳過(guò)來(lái),這聲音雖然很輕,但在這寧?kù)o的夜晚卻顯得特別的刺耳。我無(wú)法判定這聲音到底是外面?zhèn)鱽?lái)的還是就在寢室里發(fā)出來(lái)的。想著想著,那眼睛又不由自主地閉上了,我所在被窩里,感到全身無(wú)力!白套套獭套套獭甭曇粼俅雾懫饋(lái)了,真討厭,到底是什么鬼聲音!要知道我最討厭的就是在我睡得很香的時(shí)候有人來(lái)擾我清夢(mèng),絕對(duì)不是鬼,世界上沒(méi)有鬼,肯定是那個(gè)人故意發(fā)出來(lái)的,被我查到,我覺(jué)得饒她。
想到這里,我探出腦袋,悄悄地起身,看著四周,寢室里黑得很,模模糊糊的只能看到同學(xué)們熟睡的大致輪廓,我緊緊地靠著墻角,墻壁的冷意一下讓我睡意全無(wú),我睜大眼睛,借著窗外的一點(diǎn)昏暗的月色,看看旁邊的沈詩(shī)敏的床,咦,敏敏的棉被怎么不聽(tīng)地在動(dòng)呢?忽然,只見(jiàn)一只手伸了出來(lái),受傷好像抓著一包長(zhǎng)方形的東西,“滋滋滋……滋滋滋”那可惡的聲音再次響起,。≡瓉(lái)是敏敏在作怪啊,我睜大了眼睛,想看個(gè)究竟,只見(jiàn)她小心翼翼地剝開(kāi)那個(gè)方形的東西,然后將里面的東西放入嘴里,不一會(huì),一股甜甜地糖味從旁邊發(fā)散出來(lái),敏敏在吃糖,原來(lái)這個(gè)恐怖的討厭的滋滋滋聲就是糖紙發(fā)出來(lái)的啊。哎,我也好想吃啊,我努力地咽了一口口水,白天在軍營(yíng)里,教官那么狠心的罰我們,累的我們東倒西歪,晚上又沒(méi)有點(diǎn)心,在家里什么糖啊,糕點(diǎn)啊,隨我們吃了啊,我的肚子不禁地咕咕叫了起來(lái)。
我悄悄地又躺進(jìn)被窩里,這個(gè)讓我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的秘密,令我擔(dān)心,我幻想著吃糖后的嘴里的牙齒,一夜浸在糖水里,不知會(huì)蛀到怎樣,看來(lái)是得不償失的!
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