在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的不一樣的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的發(fā)現(xiàn)作文1
在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細(xì)嫩的葉片，在秋天里微微地顫動(dòng)。在各式花卉中，我發(fā)現(xiàn)了它。
父親笑著問我：“喜歡么？云竹可漂亮呢！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
很快的`，在我強(qiáng)烈的央求下，我的窗臺(tái)上也有了一盆云竹。層層疊疊的葉片沖著我甜甜的笑。相信過不了多久，我的窗臺(tái)就會(huì)如清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每日每夜。我細(xì)心地澆水，呵護(hù)，云竹在滿懷的期盼成長(zhǎng)。
時(shí)間就這樣一天一天地過去。眼臨近期末考，以學(xué)習(xí)為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。
考試前一天，我正在清理房間。拉開窗簾的那一剎那，我好像是突然驚醒，窗臺(tái)上本應(yīng)該有一片云彩——我的云竹！可這一切都不一樣了，枯黃的枝條在盆里盤旋。
以往美麗的云竹，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺(tái)上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負(fù)罪感，是因?yàn)槲业膼�，它才�?lái)到我家，而又是因?yàn)槲业氖韬�，它才過早地走了。這一切，都是我犯下的錯(cuò)誤，不可挽回了。
身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像云竹一樣可惜，我自以為愛它們，一時(shí)心血來(lái)潮便固執(zhí)地將它們放進(jìn)自己的空間，最后我總是不能很好地繼續(xù)愛下去，它們，也失去了屬于它們的價(jià)值。
我的眼前漸漸模糊了，我發(fā)現(xiàn)了云竹那脆弱的、枯黃的葉片。我輕輕地把它埋入土中，我多希望它能再次生長(zhǎng)出綠葉。我發(fā)現(xiàn)了，愛，有時(shí)是一種錯(cuò)誤。
不一樣的發(fā)現(xiàn)作文2
悶熱的夏天，外面下了一場(chǎng)瓢潑大雨。雨后，我和弟弟興高采烈地去樓下玩兒。
剛下樓，我們就在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。我和弟弟就躡手躡腳地蹲在旁邊看著。突然，我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛行走時(shí)都會(huì)留下一條濕濕的印痕。我想，這印痕有什么用呢？蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？
想著想著，我就對(duì)弟弟說：“要不咱們拿東西試試它們吧”。我和弟弟飛奔著回家拿了一片生菜葉，又在樓下摘了一片樹葉，把它們都放在蝸牛的面前。過了好長(zhǎng)時(shí)間，腿都蹲麻了，才見蝸牛慢吞吞地爬上了生菜葉，用自己的小嘴慢慢地吃著，沒有一只蝸牛去吃樹葉。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺得蝸牛應(yīng)該是害蟲。
接著，我又回家查閱了一下家里的百科全書，才知道原來(lái)蝸牛行走時(shí)身體下留下的那條濕濕的印痕是幫助它行走的。并且這條印痕有一定的氣味，蝸牛通過這種氣味可以幫助它找回回家的路。
通過實(shí)驗(yàn)和看書求證，讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，只要我們善于觀察和學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有新的收獲的！
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